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GILDA VILLANUEVA
Manual de Prcticas
Estomatologa Preventiva y
Servicio a la Comunidad I
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GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA
1.- INTRODUCCION:
En la primera conferencia Internacional de Promocin de la Salud, celebrada en
Ottawa en 1986, se dio a conocer que la promocin de la salud consiste en
proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer
un mayor control sobre la misma. Para alcanzar un estado adecuado de bienestar,
fsico mental y social, un individuo o grupo debe ser capaz de identificar y realizar
sus aspiraciones, de satisfacer sus necesidades y de cambiar o de adaptarse al
medio ambiente. La salud se percibe pues, no como el objetivo, sino como la
fuente de riqueza de la vida cotidiana. Se trata por tanto de un concepto positivo
que acenta los recursos sociales y personales as como las aptitudes fsicas. Por
consiguiente dado que el concepto de salud como bienestar trasciende la idea de
formas de vida sanas, la Promocin de la Salud no concierne exclusivamente al
sector sanitario.
La Prevencin se define como un conjunto de actuaciones que se realizan, por
profesionales, tcnicos y por la propia poblacin, para evitar la instalacin de un
proceso de enfermedad en los individuos y grupos o durante las diferentes
etapas de la misma con el objetivo de limitar las complicaciones o secuelas.
Uno de los objetivos del curso es reforzar en los estudiantes de la Escuela de
Estomatologa de la UAP la Filosofa Preventiva, sensibilizando a la poblacin
atendida la necesidad de mantener sus dientes e incluso mantenerlos sanos
constituyndose un reto a cumplir.
Para ello es necesario que Los docentes del curso de Estomatologa
Preventiva y Servicios a la Comunidad I y los alumnos matriculados
comprendan que lo ms importante no es tratar a los enfermos si no fomentar
la salud de las personas, hacindolos responsables de su salud.
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Perfil de La Asignatura
La Odontologa Preventiva debe de capacitar al alumno para el trabajar en
equipo multidisciplinar, desarrollar habilidades de comunicacin, y estar
capacitado para afrontar los nuevos retos cientficos y tecnolgicos, conocer los
factores de riesgo de las enfermedades orales y las medidas de prevencin,
motivar al paciente para su propio autocuidado y obtener una excelente salud
bucal.
El estudio de la asignatura Odontologa Preventiva y Comunitaria permitir al
alumno:
1.- Aplicar las tcnicas de educacin sanitaria a nivel comunitario e individual
2.- Aplicar los mtodos de desinfeccin y esterilizacin durante el desarrollo de
la prctica clnica.
3.- Identificar los factores de riesgo de las enfermedades bucales.
4.- Explicar y realizar los principales mtodos, actividades para el control y
prevencin de las enfermedades bucales.
5.- Relacionar la cobertura de los servicios salud y sociales en relacin con la
salud bucal de la poblacin beneficiada.
6.- Tratar a los pacientes como seres humanos en su conjunto no slo como
una boca o dientes en estado de enfermedad.
7.- Aplicar ndices para realizar Investigacin odontolgica.
8.-Elaborar y sustentar un estudio de investigacin epidemiologico grupal
sobre algn aspecto que considere relevante, en la poblacin beneficiada.
9.- Apreciar la importancia de la salud y del mantenimiento de sta elaborando
estrategias para dicho fin.
Competencias
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hbitos bucales patognicos, educa sobre una correcta higiene bucal, sobre
medidas dietticas y nutricionales .
Realiza y ejecuta Programas de salud y Plan bsico de salud
Rol del Docente
El docente se encargar de guiar y ayudar al estudiante en la respectiva
elaboracin y actualizacin del protocolo de diagnstico clnico
La estrategia didctica se implementar durante todas las actividades clnicas
del semestre, donde la primera semana se analizar el protocolo para evacuar
dudas a la hora de su ejecucin as como su respectiva actualizacin y mejora
si fuese necesario. La estrategia didctica simboliza el inici de una nueva
forma de diagnstico clnico, el cual permitir ser repetido en cualquier
momento obteniendo los mismos resultados si se siguen los mismos criterios
establecidos.
Concluido su DX el docente de prctica revisara y firmara c/u de los
trabajos realizados por los alumnos dando conformidad a ello.
Rol del Alumno
El alumno asistir a clases de manera regular teniendo en cuenta los
tems de evaluacin del Silabo.
Estudiar reflexivamente los temas requeridos y solicitando al
profesorado la orientacin que estime necesaria.
Realizar las actividades segn el rol programado.
Participar activamente en los seminarios,cumpliendo con su participacin
en las fechas estipuladas.
Normativa de la Prctica
a. Uso del uniforme completo siguiendo las normas de la UAP.
b. Trabajarn SIEMPRE con guantes y mascarilla
c. Recuerde que est Ud. trabajando con pacientes: el orden y la higiene
son IMPRESCINDIBLES
d. Tratar a los pacientes con respeto y comprensin.
e. En caso de tener el cabello largo, est deber estar convenientemente
recogido en una malla o red.
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b.- Demostracin:
Muestra en forma prctica como hacer las cosas, haciendo evidente las habilidades
del demostrador. Permite una amplia participacin aprender haciendo
c.- Socio dramas:
Representando situaciones reales y espontneas, cuidando de hablar claro y fuerte.
d.-Teatro Popular:
Tcnica educativa que se basa en la actuacin de situaciones simuladas.
Se utiliza para grupos numerosos, atrae y retiene la atencin de vista y odo presenta
mensajes en forma atractiva y ensea de manera integral a travs de la voz,
ambientacin etc. Combina enseanza con diversin.
Apoyos Didcticos: Medios de enseanza
Deben de estar de acuerdo con los objetivos, temas, auditorio lugar y situacin donde
se desarrollar la actividad.
Pueden ser:
Rotafolios
Papelgrafos
Proyector diapositivas
Videos
Modelo dental y cepillo
Lminas
Pizarra
3.- Manejo de posiciones de Trabajo Odontolgico
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Consideraciones Generales
El odontlogo no debe dudar a la hora de mover la cabeza del paciente hacia arriba,
hacia abajo o hacia los lados para mejorar el acceso y la visibilidad de la zona de
trabajo.
Como norma general al trabajar en la arcada dental superior las superficies oclusales
superiores deben quedar ms o menos perpendiculares al suelo. Al trabajar en la
arcada inferior las superficies oclusales inferiores deben formar un ngulo de unos
450 con el suelo.
El odontlogo no debe acercar su cara a la del paciente. Se debe mantener la
distancia, como cuando se lee un libro.
Un buen odontlogo no apoya los antebrazos en los hombros del paciente ni la
manos el la cara o la frente del paciente.
En la mayora de posiciones la mano izquierda debe quedar libre para sujetar el
espejo y reflejar la luz sobre la zona de trabajo, o para retraer la mejilla. En algunos
casos es mejor retraer la mejilla con uno o dos dedos de la mano izquierda que
utilizar un espejo bucal, no obstante con frecuencia se puede reflejar la luz y retraer la
mejilla con el espejo al mismo tiempo.
Una posicin cmoda para el odontlogo en el taburete es que sus muslos deben
quedar paralelos al suelo, y la parte inferior de las piernas perpendiculares al mismo.
Los pies deben apoyarse totalmente en el suelo, no es posible mantener esta
posicin ideal en todo momento pero debe adoptarse siempre que se pueda,
La posicin sentada del ayudante es casi la misma del odontlogo, con la salvedad
de que su taburete debe quedar unos 10 o 15 cm. Ms alto para mejor visibilidad.
Intercambio de Instrumental El odontlogo y su ayudante deben intercambiar
todos los instrumentos en la zona de intercambio situada bajo el mentn del paciente
y varios centmetros por encima de su pecho.
ESQUEMA ( a cargo del docente de prctica)
4.- Uso de Barreras de Bioseguridad
Gorros:
Los gorros deben ser seleccionados y colocados de tal forma que cubran todo
el cabello y deben cambiarse diariamente.
Se debe evitar el uso de aretes largos que puedan ser elementos
contaminantes o contaminarse con aerosoles y salpicaduras.
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Los mandiles:
Las batas o mandiles deben cambiarse tan pronto se observe contaminacin sobre
ellas, deben retirarse a la salida del ambiente de trabajo.
Lavado de manos
Es la medida ms importante y debe ser ejecutada de inmediato, antes y
despus del contacto: entre pacientes
Se debe usar
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Mascarilla:
Se usan para proteger la mucosa y la boca contra la inhalacin o ingestin de
partculas presentes en el aire, en los aerosoles contra la salpicadura de sangre y
saliva.
Caractersticas:
Deber usarse para cualquier procedimiento que se realicen en la atencin
odontolgica.
Adaptar a la comodidad de la cara.
No filtrar aire a los lados.
Cubrir sin presionar los labios ni orificios nasales, permitir la respiracin.
Nunca tocarse con las manos an estando enguantadas, manipularlas del
elstico de soporte.
Lentes:
Deben estar bien adaptados.
Guantes:
Su uso al principio estaba limitado a la proteccin del profesional, evitando que
la piel de sus manos entraran en contacto con sangre saliva y mucosas, pero
con el tiempo hemos entendido que tambin con este acto protegemos al
paciente de posibles fuentes de contaminacin que vengan del profesional.
Los guantes deben usarse ceidos a la mano del operador, no deben quedar
tan apretados que tiendan a cerrar la mano por presin, ni producir sensacin
de adormecimiento, tampoco pueden quedar tan holgados. La utilizacin de los
guantes por ms de 45 minutos produce maceracin y fisuracin de la piel y
deteriora el guante.
Para la atencin de pacientes de VIH seropositivos o pacientes con SIDA se
indica la utilizacin de doble guante.
Recomendaciones
Debe retirar todas las prendas que tenga consigo en dedos, manos,
muecas y brazos(reloj, anillo, pulseras)
Lavarse las manos antes de colocar los guantes
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1 Bienvenida al paciente.
2. Elaboracin de la Ficha recoleccin de datos
Datos Personales.
3. Diagnstico del estado estomatolgico
Con luz apropiada (linterna)
Empleando un set bsico (espejo, explorador y pinzas).
Uso de la pera de aire en todas las piezas dentales para su
mejor anlisis. (si considera necesario use agua oxigenada al
1 x3 ,con hisopo)
Examen Extra oral
Cabeza: crneo, cara.
Cuello
Articulacin temporo mandibular
Labios(color, humedad, textura, consistencia, ver si presenta
patologa)
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Fase preventiva
Fluorizacin
Fase curativa
Uso tcnica TRA
Informar a los padres de familia el estado de salud Buco-dental y las
recomendaciones segn el caso.
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Superior 7 - 8 aos
Superior 8 9 aos
Canino 11 aos
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I. FINALIDAD:
II. OBJETIVOS:
1. Estandarizar el grfico y la nomenclatura bsica para el registro de
hallazgos en el odontograma, lo que permitir a los odontlogos manejar
la misma informacin.
2. Establecer los criterios de registro de datos sobre las anomalas y
patologas de los dientes; as como el uso y manejo del Odontograma,
en las diferentes unidades productoras de servicios odontolgicos,
pudiendo ser utilizado en aspectos clnicos, legales, forenses,
estadsticos, de investigacin o docencia.
V. DISPOSICIONES GENERALES:
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1.3. CARIES
Se debe dibujar la lesin cariosa siguiendo su forma en las superficies
dentarias comprometidas y ser totalmente pintada con color rojo.
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1.7. DIASTEMA
Se dibujar el signo del parntesis invertido de color azul, entre las
piezas dentarias que se presentan esta caracterstica.
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1.15. FRACTURA
Se dibujar una lnea recta de color rojo, en el sentido de la fractura
sobre la figura de la corona y/o la raz segn sea el caso.
1.16. GEMINACION/FUSIN
Se dibujar dos circunferencias interceptadas de color azul,
encerrando los nmeros que corresponden a las piezas dentarias que
presentan estas caractersticas.
1.17. GIROVERSION
Se dibujar, una flecha curva de color azul siguiendo el sentido de la
giroversin, a nivel del plano oclusal.
1.18. IMPACTACIN:
Se registrar la letra I en mayscula, de color azul, en el recuadro
correspondiente a la pieza dentaria que presenta esta caracterstica.
1.19. IMPLANTE
Se registrar las letras IMP en mayscula, de color azul, en el
recuadro correspondiente a la pieza dentaria reemplazada.
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1.20. MACRODONCIA
Se registrar con las letras MAC en mayscula, de color azul, en el
recuadro que corresponde a la pieza dentaria que presenta esta
caracterstica.
1.21. MICRODONCIA
Se registrar con las letras MIC en mayscula, de color azul, en el
recuadro que corresponde a la pieza dentaria que presenta esta
caracterstica.
1.22. MIGRACION
Se dibujar, una flecha recta horizontal de color azul siguiendo el
sentido de la migracin, a nivel del plano oclusal.
1.23. MOVILIDAD
Se registrar en color azul, con la letra M en mayscula, seguida del
nmero arbigo que representar el grado de movilidad dentaria, en el
recuadro correspondiente a la pieza dentaria que presenta esta
caracterstica. En especificaciones se anotar el tipo de clasificacin
utilizada.
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1.28. RESTAURACIN:
Se debe dibujar la restauracin siguiendo su forma en las superficies
comprometidas y ser totalmente pintado con color azul. En el
recuadro correspondiente se anotar las siglas del tipo de material
empleado, en letras maysculas y de color azul.
Amalgama = AM
Resina = R
Ionmero de Vidrio = IV
Incrustacin Metlica = IM
Incrustacin Esttica = IE
1.30. SEMI-IMPACTACIN:
Se registrarn las letras SI en mayscula, de color azul, en el
recuadro correspondiente a la pieza dentaria que presenta esta
caracterstica.
1.31. SUPERNUMERARIO
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. TRANSPOSICION
Se dibujar dos flechas curvas de color azul entrecruzadas, a la altura
de los nmeros de las piezas dentarias que presentan esta
caracterstica.
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VII. RESPONSABILIDADES:
1. El Nivel Central a travs de la Direccin General de Salud de las
Personas, se encargar de la difusin y supervisin del
cumplimiento de la mencionada Norma Tcnica.
2. Las DISAS y DIRESAS, como autoridades sanitarias regionales,
sern las encargadas de implementar, operativizar, monitorear y
supervisar la aplicacin de la Norma Tcnica del Odontograma.
3. Los odontlogos de las diferentes unidades productoras de
servicios odontolgicos sern los responsables del registro y uso
adecuado del Odontograma.
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IX. ANEXOS
ANEXO I
DEFINICIN DE TRMINOS
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ANEXO II
PARTES DEL ODONTOGRAMA
Recuadro
de piezas
dentarias
Nmero
de piezas
dentarias
Zona
Oclusal
Zona
Apical
Item
Especificaciones
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6.- Caries :
Concepto: Enfermedad infecciosa, progresiva, transmisible y
multifactorial que ocurre por la accin de los cidos generados por las
bacterias que producen la desmineralizacin del diente.
Los mtodos utilizados con mayor frecuencia en la deteccin de caries dental fue el
de exploracin tctil (100%), seguido por el mtodo visual con un promedio del 74%
y en menor porcentaje se registr el mtodo radiogrfico (32%). Un 24% usaron
adicionalmente otros mtodos como: la transiluminacin (2%), pastilla detectora
(1%), luz (1%), interrogatorio (fro/calor) (1%) y el qumico (1%). No se conoce
acerca del modo y los criterios empleados para el uso de estos ltimos mtodos, sin
embargo, el mtodo de transiluminacin fue realizado con la lmpara de fotocurado
de resinas compuestas y con el criterio de sombra oscura como indicativo de la
lesin. La profilaxis previa a la evaluacin fue utilizada por el 37% de la muestra.
Las caries pueden ser:
Caries de esmalte
Caries de dentina superficial
Caries de dentina profunda
Caries radicular
Caries de lactante o de bibern
Caries rampante
Procedimientos de examen
Iniciando el examen por el lado derecho del paciente y por la arcada superior
(cuadrante N 1, 2 denticin permanente y cuadrantes 5 y 6 en denticin decidua)
siguiendo la arcada inferior (cuadrante 3 y 4 denticin permanente y cuadrantes 7 y
8 en denticin decidua).
Se comenzar examinando el tercer molar superior derecho, hasta el tercer molar
superior izquierdo, seguir con el tercer molar inferior izquierdo y terminar con el
tercer molar inferior derecho.
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El examen de cada diente debe hacerse con el explorador aplicando una presin
similar a la ejercida cuando se escribe normalmente, se revisarn las superficies del
diente en el siguiente orden:
a) Oclusal b) Lingual c) Distal d) Vestibular e) Mesial
Cada superficie debe recorrerse completamente hasta llegar a un diagnstico
seguro, no confiando en la inspeccin visual.
En el examen de cada diente debe hacerse con el explorador aplicando una presin
similar a la ejercida cuando se escribe normalmente.
En el examen siempre que se termine de dictar los cdigos de cada cuadrante, se
verificar las anotaciones correspondientes a cada espacio se verificar que hayan
sido correctamente anotadas por el asistente o el registrador, expresando para tal
efecto la palabra correcto.
El examinador debe seguir las siguientes recomendaciones
En lo posible no tocar la boca del paciente con los dedos.
Inicialmente cada diente se examina en forma visual para la observacin de
reas descalcificadas, opacidades de los bordes marginales y esmaltes
socavados en fosetas y fisuras.
Usar siempre el explorados., omitiendo su uso solamente en Caries
Clnicamente evidentes (caries avanzadas) ya que causara un dolor
innecesario.
Dictar el cdigo claramente para evitar errores de anotacin. Se debe
interrumpir tantas veces como sea necesario para hacer aclaraciones sobre
la anotacin. Examine todas las superficies porque es necesario calificar las
necesidades de tratamiento de cada diente.
Criterios de clasificacin de Hallazgos Clnicos de caries
Se denominar Sano:
Sino hay evidencias clnicas de caries. Tratadas o no tratadas.
Dientes con los siguientes Defectos
Manchas blancas
Manchas decoloradas o speras
Fisuras de color oscuro en el esmalte(que capta el explorador pero que
no tiene un pisos reblandecido detectable o reblandecido)
Areas oscuras, brillantes o duras del esmalte que demuestren signos de
fluorosis moderada o severa.
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Se denominar cariado
Dientes permanentes o deciduos que al momento de examen presenta una o varias
de las siguientes condiciones:
Caries clnicamente visibles(a)
Opacidad del esmalte que indique lesin cariosa.(b)
Cuando en las fosas y fisuras el explorador penetre y se puede constatar que
en el fondo existe tejido dentario reblandecido.(c)
Cuando existiendo obturaciones se presentan simultneamente alguno de los
criterios descritos(a, b, c).
Dientes obturados en forma provisional (eugenato, cemento de oxifosfato) se
codificarn como cariados.
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Mtodo de Examen
El examen se realiza explorando las superficies de los dientes y siguiendo el orden
que a continuacin se enumera:
(Primer molar superior derecho) superficie vestibular 1.6
(Primer molar superior izquierdo) superficie vestibular 2.6
(incisivo central superior derecho) superficie vestibular 1.1
(Primer molar inferior izquierdo) superficie lingual 3.6
(Primer molar inferior derecho superficie lingual 4.6
(incisivo central inferior izquierdo) superficie vestibular 3.1
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Arcada superior:
Cara vestibular 5.5
Cara vestibular 6.5
Cara vestibular 5.1
Arcada Inferior
Cara lingual 7.5
Cara lingual 8.5
Cara vestibular 7.1
En caso de que algunos de los dientes seleccionados presente:
Ausencia
Banda ortodntica
Erupcin parcial
Gran destruccin de la superficie indicada para el examen debido a
caries o no se encuentra completa por fractura.
Para realizar el estudio debe tomarse el diente similar adyacente.
El mtodo de higiene oral solamente se determinar en aquellas personas que
permitan calificar como mnimo (2) superficies de las seis del total de dientes
seleccionados o sus similares adyacentes.
Para cada diente se determina primero el grado de existencia de placa blanda e
inmediatamente el de placa calcificada.
Solamente se utilizar espejo bucal y explorador.
El examen debe hacerse pasando sobre la superficie dental la punta del explorador
con un recorrido horizontal que vaya de proximal a proximal.
El explorador se coloca en ngulo de 45 grados con relacin a la superficie del
diente.
Indice de Higiene Oral simplificado IHOS (Greene y Vermillon)
Placa blanda
Placa dura
Para obtener el ndice se divide la suma de los cdigos entre el nmro de dientes
examinados(6)
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Usar hilo o seda sin cera. El material encerado puede dejar una capa sobre la
superficie dental que en ocasiones inhibe la asimilacin del fluoruro de la pasta
dental o de los tratamientos tpicos.
Cortar un tramo de hilo de unos 30-60 cm y enrollar ligeramente sus extremos en
los dedos medios, dejando de 5-8 cm entre ambos dedos. (Fig. a, b)
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Figura a. Figura b.
Figura c. Figura d.
Pasar el hilo con cuidado por los puntos de contacto movindolo en direccin
vestbulo- lingual hasta que se deslice lentamente. Evitar forzarlo pues se podra
lastimar la papila interdental.
Mover el hilo con cuidado en direccin oclusogingival y vestbulolingual con
movimientos de serrucho y vaivn contra cada superficie proximal para remover la
placa interproximal hasta que se extienda justo debajo del margen gingival. En los
dientes inferiores el hilo es guiado con los ndices en vez de con los pulgares para
facilitar el control de los movimientos (Fig. e, f)
Se debe desplazar el sector de hilo usado en cada espacio proximal para limpiar
cada diente con hilo limpio.
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Despus de pasarlo por todos los dientes, enjuagar vigorosamente la boca para
eliminar la placa y los residuos de los espacios interdentales.
Por ltimo debe realizarse un correcto cepillado, ya que se ha demostrado que este,
combinado con el pasaje de hilo dental es el mtodo ms efectivo para limpiar las
superficies interproximales.
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8.- Flor
En tal sentido, Pinkham (1.991), establece que aunque no se conoce del todo
el mecanismo, el carcter preventivo del flor se puede deber al aumento de la
resistencia de la estructura dental a la disolucin de los cidos, fomento de la
remineralizacin y disminucin del potencial cariognico de la placa bacteriana.
2- Vas de Administraci
Vas de administracin
Sistemica
Tpica
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Colocar la cabeza del paciente hacia delante para que no se trague el Flor.
6.-Transcurrido el tiempo retirar las cubetas y aconsejar al paciente que no coma,
beba o se enjuague su boca durante 30 minutos despus del tratamiento.
La aplicacin debe realizarse mnimo cada 6 meses.
Debe evitarse escrupulosamente todo exceso de gel, porque se sabe que la
ingestin del mismo eleva el fluoruro del plasma a niveles indeseables, produciendo
toxicidad (en algunos casos problemas gastrointestinales).
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Criterios Usados
Cuando un diente esta obturado y cariado se considera cariado
Dientes obturados con cementos provisionales se considera cariado
Una raz remanente se considera cariado
Los sellantes no se cuantifican
Existen 2 tipos de dientes cariados:
1.- Pieza cariada donde se realizar una obturacin.
2.- Pieza cariada donde se recomienda la extraccin.
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Bibliografa
Operatoria Dental Arte Y ciencia Clifford M. Sturdevant, Theodore M. Robserson
Gua de Prcticas Habana Cuba Drs,Maritza Sosa Rosales, Mara Rosas Salas A
Gua de Prcticas Habana Cuba Drs. Maritza Sosa Rosales, Nora Legn Padilla
Normas legales del odontograma Ministerio de Salud del Per
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Nombre alumno_________________________________________
El alumno deber asistir a la prctica correctamente uniformado, portando su gua de prcticas, instrumental y
material odontolgico, no podr realizar la prctica sino est completamente uniformado o no cuenta con los
materiales solicitados.
A las srtas. Se recomienda que el cabello est recogido, sin aretes, pulseras, anillos a los varones cabello
recortado y bien afeitado.
La esterilizacin del instrumental ser obligatoria en la clnica de la UAP.
1.- Motor de baja Velocidad con contrngulo
2.- 1 caja metlica
3.- 4 espejos bucales
4.- 4 exploradores biactivos
5.- 4 pinzas de algodn
6.- 1 bandejita metlica porta instrumentos
7.- 1 pera de aire
8.- 1 pera de agua
9.- 1 tipodon dientes permanentes y 1 deciduos
10.- 1 vasito dappen
11.- 1 algodonero
12.- 1 porta desechos
13.- escobillas de profilaxis (20)
14.- 1 frasco de flor gel 1.23%(sabor agradable)
15.- Pasta para profilaxis (sin flor)
16.- Pastillas reveladoras de placa bacteriana , 1 pastillero(cajita)
17.- Algodn, alcohol, safebln, agua oxigenada
18.- Un frasco de vidrio boca ancha con nombre- apellido (botella sporade)
19.- Cubetas para flor de cera medianas
20.- Vasos descartables varios
21.- 20 campos desechables
22.- 1 porta campos
23.- Mascarillas
23.- guantes
24.- Lentes protectores
25.- 2 pliegos papel Kraff
26.- hisopos
27.- 1 espejo facial pequeo
28.- 1 linterna tipo minero(luz blanca), 1 tijerita pequea
29.- 1 lapicero rojo, azul y corrector.(punta fina,tinta lquida)
30.- 1 flder color marrn
31.- Fichas odontolgicas que se proporcionar
32.- jabn lquido
33.- toallita de manos y un pao yes (marcado)
34.- rollo de papel toalla color blanco
35.- bolsas de basura pequeas (personal)
36.- Hilo dental
37.- Baja lenguas
38.- 20 cepillos
39.- bolsas de basura grandes color rojo o similar 1por grupo o mesa.
40.- curetas de dentina (grande y mediana)
41.- papel articular
42.- 1 fresa de diamante redonda y o fisura pequea para contrngulo(baja velocidad)
43.- atacadores
44.- agua destilada (comprar en grupo)
45.- Platina de vidrio y esptula (para realizar la mescla ionmero)
46.- Frasco de ionmero de vidrio restauracin (comprar por grupo)
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GUIA DE PRACTICA DE ESTOMATOLOGIA PREVENTIVA I C.D. GILDA VILLANUEVA
UNIFORME BLANCO COMPLETO con el logo de la UAP: mandil, chaqueta, pantaln(no pitillo), gorro,
zapatos blancos (no zapatillas), si usa casaca, polo y o caffarena debe ser blanca sin adornos no colores.
Conserve su lista en buen estado para la revisin de su instrumental.
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