Hasil dari pengamatan saya tentang video pembelajaran :

1. Keterpaduan antara pelajaran dan kompetensi inti :

Keterpaduan antara pelajaran dengan kompetensi inti sudah terdapat ksesuaian hal ini
terlihat pada kegiatan pembelajaran yang dilakukan, seperti menyebutkan bagian-
bagian tubuh kita yang merupakan ciptaan Allah dan kita harus bersyukur kepada yang
telah menganigrahi kita anggota tubuh yang lengkap.
2. Pendekatan saintifik
Kegiatan pembelajaran sudah mengimplementasikan pendekatan saintifik yaitu materi
pembelajaran yang berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan
logika atau penalaran tertentu bukan sebatas kira-kira ,khayalan,legenda,atau dongeng
semata.sehingga interaksi antara peserta didik guru bersifat logis. Mendorong dan
menginspirasi pesrta didik berpikir kritis.
3. Penerapan model pembelajaran
Pada proses pembelajaran sudah menyentuh tiga ranah yaitu sikap,pengetahuan,dan
keterampilan. Sehingga hasil belajar melahirkan peserta didik
produktif,kreatif,inovatif,dan afektif,melalui penguatan sikap,keterampilan dan
pengetahuan,yang terintegrasi. Pelaksanaan pendekatan saintifik pada proses belajar
sesuai urutan logis meliputi proses : Mengamati,menanya,mengumpulkan
informasi,menalar,mengkomunikasikan.