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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I.-DATOS GENRALES:
1.1.-UGEL : 08-Caete
1.2.-CEBA : Mixto San Luis
1.3.-Ciclo : Avanzado
1.4.-Grado : Primer Grado
1.5.-Campo : Humanidades
1.6.-Area : Ciencias Sociales
1.5.-Profesor : Martha Rugmine Aldana Lvano
1.6.-Director : Lino Nixon Huamn Flores

II.-JUSTIFICACION:
Se pretende en la unidad, que los estudiantes, mediante actividades de aprendizajes programadas, reconozcan, acepten y valoren la importancia de la familia en
la formacin integral de las personas, tanto en el aspecto fsico, moral, intelectual y cultural

III.-ORGANIZACIN CURRICULAR:
Nombre de la Unidad Valoremos la Unidad Familiar
Problemtica Priorizado La desintegracin familiar
Contenido Curricular Transversal Educacin para el Compromiso con el Bienestar Colectivo y Ambiental
Duracin 07-03-2016 al 08-04-2016
IV.-ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
APRENDIZAJES A PROCESO PEDAGOGICO UNIDAD I
LOGRAR APRENDIZAJE SEMANAS
COMPON Desagregar mediante la SABER SABER HACER SER ESTRATEGIAS
COMPET. diversificacin y Conocimientos, temas. Habilidades. Valores y Actitudes. METODOLOGICAS 1 2 3 4 5
contextualizacin Qu hacer?,Cmo hacer?
Compon:1 -Describe los rasgos a -La familia: Concepto, -Reconoce y acepta a -Manifiesta -Valoran y comentan sobre la X
Compet:1 nivel familiar y local tipos e importancia. la familia como la sensibilidad por la importancia de la familia a
-Valores morales y clula bsica de la familia. Guarda travs del anlisis de una
humanos sociedad respeto por mam y lmina
pap.
-Conoce y valora las -Historia: Concepto, -Investiga y elabora -Respeta y aprecia la -Se proyecta un video. Luego
Compon:1 expresiones culturales divisin, ciencias resmenes. diversidad cultural analizan y comentan sobre la
Compet:2 de las sociedades y auxiliares, fuentes e -Utiliza estrategias de del Per importancia de la historia en
culturas que poblaron importancia investigacin la evolucin de la humanidad X X
nuestro territorio y su -Los primeros pobladores -Hace buen uso de la -Seleccionan lecturas
importante legado a -Lnea de Tiempo lnea de tiempo y relacionados al tema,
nuestra sociedad actual -Mapamundi mapamundi en haciendo uso del teto
-Culturas prehispnicas situaciones diversas bibliogrfico. Procesan sus
informaciones haciendo una
sntesis del tema.

Compon:2 -Conoce sobre la -Proyecto de Vida -Conoce la -Acepta y valora el -reciben una charla del
Compet:1 planificacin familiar y su -Planificacin familiar: importancia de la aporte de la ciencia y mdico de la posta de salud. X
relacin con sus mtodos anticonceptivos planificacin familiar. tecnologa Analizan las ventajas y
proyectos de vida -Desarrollo humano: desventajas sobre el uso de
calidad de vida los mtodos anticonceptivos

Compon:2 -Reconoce que el -Derechos fundamentales: -Reconoce que es -Se acepta como -Analizan y comentan sobre X
Compet:1 respeto de los derechos los derechos significan una persona con persona. sus derechos y deberes,
significa deberes que tambin deberes humanos derechos -Guarda respeto por haciendo uso del texto
cumplir los dems bibliogrfico
V.-BIBLIOGRAFIAS:
-MINISTERIO DE EDUCACION (2009), Gua para el estudiante, 1 del Ciclo Avanzado
-CEPURP, Compendio de Historia del Per y del Mundo

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