1- Presenta un mapa conceptual con las 10 cualidades ticas esenciales que debe poseer un

docente. (debes crear el mapa conceptual, no copiarlo de internet)

10 cualidades ticas

1. Es responsable

2. Es flexible

3. Se preocupa

4. Es compasivo

5. Es cooperativo

6. Es creativo

7. Es dedicado

8. Es decidido

9. Es emptico

10. Es cautivador

1.1. Comenta 5 de esas cualidades y explica en un prrafo qu importancia tienen para la

labor del maestro.

1. Es responsable

Aqu la responsabilidad implica que te atienes a las mismas expectativas y estndares que
exiges a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario. Por ejemplo, si no permites a los alumnos
comer chicle, t tampoco debes hacerlo.

2. Es flexible

La flexibilidad implica que ante una situacin especial o problema eres capaz de hacer cambios
en las lecciones o actividades en el momento. Debes poder cambiar. Si la mitad de los alumnos
no comprenden un concepto, no puedes continuar sin encontrar una mejor explicacin para
que entiendan.

3. Se preocupa

Debes realizar tu mayor esfuerzo para asegurarte que todos los estudiantes sean exitosos,
debes conocer sus personalidades e intereses, y poder incorporar esos componentes para
conectar individualmente con cada uno.

4. Es compasivo

Es fundamental que puedas reconocer que tus estudiantes tienen problemas fuera de la
escuela y hagas los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.

5. Es cooperativo
La cooperacin es clave para trabajar efectivamente con administrativos, otros docentes y los
padres de los alumnos. Debes ser capaz de crear vnculos con otros aunque no siempre te
agraden.

2- En un cuadro de dos columnas incluye 5 faltas comunes en los docentes dominicanos y

presenta la manera cmo podramos superar esas faltas.

Falta de visibilidad. La presencia y visibilidad en el aula es un aspecto muy a

Or sin escuchar.
No mantener el contacto visual
No cumplir con lo prometido.
Prolongar el tiempo de
correccin
tener en cuenta a la hora de impartir una sesin lectiva.
Un aspecto al que le doy mucha importancia en mis
sesiones lectivas es intentar no slo or a mis alumnos,
sino tambin escucharlos.
La comunicacin no verbal de una docente, aquella que
se transmite a travs de los sentidos, resulta
fundamental en el desarrollo de una sesin lectiva.
Lo prometido es deuda. Todos sabis el sentido de la
justicia que tienen, por lo general, los alumnos. Incluso
aadira que adems de sentido de la justicia tienen muy
buena memoria para aquello que les conviene.
Profesor, tienes los exmenes corregidos? Seguro que
se trata de una pregunta que si no a todos, a casi todos
os habrn hecho en algn momento.

3- Personalmente, describe tres malos hbitos que entiendes debes superar como futuro/a
docente.

ACEPTARLO

Lo primero que hay que hacer para eliminar de nuestra vida lo que nos hace mal es detectar
nuestros malos hbitos y entender cmo nos perjudica.

Si eres un adicto que no puede dejar de fumar ser mejor que entiendas lo problemtico del
caso y que tomes en cuenta la necesidad de solicitar ayuda para acabar con l.

2. CMO TE AFECTA?

Todo mal hbito te generar daos personales, fsicos, emocionales o psicolgicos. Ten en
cuenta cmo podra mejorar tu vida de tener solo hbitos saludables.

Si eres un fumador piensa cmo eso perjudica tu salud, si te genera dificultades a la hora de
hacer ejercicio, si ha daado tu dentadura y si te malhumora el no poder fumar.

3. BUSCA UN SUSTITUTO

Si bebes porque liberas estrs o para sentirte ms cmodo, ser mejor que incorpores algn
otro hbito que te permita sentirte igual pero sin hacerte dao.

Si te comes las uas cuando ests nervioso, procura mejor mover las manos.