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INDICE
Pg.
RESUMEN
ABSTRAC
INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
Asimismo, los valores son de distinta naturaleza, pues el ser humano puede
valorar a una persona por su belleza o su honestidad, de donde se deduce que
en cada caso le est atribuyendo valores estticos y morales. En cambio, de la
valoracin de situaciones y objetos, difcilmente se pueden deducir valores
morales, aunque a primera vista parecieran tenerlos. Un criterio para
distinguirlos sera considerar el valor moral por s mismo, sin embargo los
dems lo son slo como medios.
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CAPITULO I
Las razones por las cuales se realiza esta investigacin son porque los
valores que se han perdido contribuyen a que la educacin no sea de
calidad, a su vez poder apoyar a los maestros que conforman la
institucin en la cual se realiza para que implementen nuevas estrategias
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de trabajo con los alumnos y en conjunto lograr que esos valores
perdidos se recuperen para lograr la calidad educativa tan esperada por
la sociedad.
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CAPITULO II
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
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CAPITULO III
HIPTESIS Y VARIABLES
Variable Independiente
X. Valores.
Variable Dependiente
Y. Formacin profesional.
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3.3. OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
HIPOTESIS
VARIABLES INDICADORES
GENERAL
X1 Honestidad
Variable
Los Valores X2 Respeto
Independiente
X3 Tolerancia Social
influyen en la
Valores X4 Responsabilidad
Formacin X5 Lealtad
Profesional de los X6 Solidaridad
alumnos de
Contabilidad y
Finanzas de la Variable Y1 Cdigo de tica
Dependiente Y2 Deontologa
Universidad
Y3 tica organizacional
Peruana Los Ejercicio Y4 Normas
profesional Y5 Leyes
Andes en el
Y6 Limitaciones
periodo 2017.
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CAPITULO IV
MARCO TERICO
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orientando el comportamiento de las personas y promoviendo la
realizacin de las mismas.
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discurso, se pueden decir que los valores se modelan durante la
infancia.
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En la cual el respeto es la base fundamental para una
convivencia sana y pacfica entre los miembros de una sociedad.
Para practicarlo es preciso tener una clara nocin de los derechos
fundamentales de cada persona, entre los que se destaca en
primer lugar el derecho a la vida, adems de otro tan importante
como el derecho a disfrutar de su libertad, disponer de sus
pertinencias o proteger su intimidad sin los cuales es imposible
vivir con orgullo y dignidad.
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como padres y educadores que son, por eso, es urgente y
necesario aprender a comunicar con el testimonio los valores
bsicos que toda familia debe vivenciar.
Definicin
Mauro (2005) define Los valores son principios que orientan las
acciones de las personas hacia su relacin plena y hacia una
convivencia social y armnica. Por ello son ideales que nos
marcan retos para toda la vida, en cada actividad que realicemos
y en cada relacin que establecemos con los dems.
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Los valores ticos de acuerdo a Ravlin y Meglino (1987), citado
por Bortone (2009), constituyen ideales de vida asociados
intrnsecamente a la eleccin de carrera, las emociones, al mundo
organizacional, por lo que constituyen un indicador en la
comprensin de la conducta humana.
Fabelo (2004), manifiesta que son los que guan toda actividad,
ya que entre stos median toda una serie de formaciones
espirituales como normas, tradiciones, costumbres, hbitos,
ideales, que si bien estn condicionados por determinados
valores, actan con cierta autonoma sobre la conducta. Por tanto,
puede explicarse, que los valores humanos son aquellos que
pertenecen a la naturaleza del hombre y, en cierto sentido, lo
humaniza porque mejora su condicin de persona y perfeccionan
su naturaleza humana.
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Karl Marx (1818 -1883) deca que: la desvalorizacin del mundo
humano crece en razn directa de la valorizacin del mundo de
las cosas Y mientras se siga con esa ideologa en que la
sociedad se ve interesada en crear, deslumbrar y descubrir
nuevas tecnologas e imponerlas se seguir cegados,
manipulados y engaados con la idea que el significado de la vida
es el tener y difcilmente llegar a descubrir el significado de la
vida que es el ser. (Franz, 1958, p.124).
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honestidad y confianza en los miembros que conforman nuestro
hogar.
VALORES MORALES
Generosidad:
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Cada persona, adems tiene necesidades diferentes y
particulares. (Gonzlez, 2006, p, 8).
Respeto:
Gratitud:
Amistad:
Responsabilidad:
Solidaridad:
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una determinacin firme y perseverante para comprometernos
en el bien de todos y cada uno de los individuos. En realidad,
todos somos responsables de todos. Juan pablo II
Tolerancia
Honestidad:
Justicia:
Libertad:
Lealtad:
Integridad:
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Perdn:
Bondad:
Humildad:
Perseverancia:
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Los antivalores son aquellos que se califican de ser negativos,
porque destruyen la armona entre las personas, y afectan no slo
al que lo ejerce porque se le tacha de indeseable, indigno e
inaceptable sino porque daa la convivencia y limita el
crecimiento de los individuos.
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130 pases y jurisdicciones, lo que representa a ms de 2.5
millones de contadores empleados en el sector pblico, industrial
y comercial, gubernamental y educativo, como lo establece su
constitucin, tiene como misin el desarrollo y fortalecimiento de
la profesin contable a nivel mundial con estndares
armonizados, capaces de proporcionar servicios de alta calidad a
favor del inters pblico.
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institucin o firma miembro de la IFAC puede aplicar normas
menos rigurosas que las establecidas en este cdigo. 28.
Integridad Objetividad.
Competencia Profesional y debido cuidado.
Confidencialidad.
Comportamiento Profesional.
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moderna, acorde a los cambios del siglo XXI, brindando el
enfoque sobre las mejoras en la metodologa de la enseanza de
la contabilidad, para lograr una profesin entrenada en normas
internacionales. (CPCC Virgilio Espinoza Herrera, CPCC Alfredo
Rodrguez Neira y CPCC Francisco Bustinza Lin).
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actualizacin permanente del trabajador al puesto de trabajo
que desempea u optar a otro, lo que en definitiva se resume
como un aumento de su empleabilidad.
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DEONTOLOGA
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disposiciones legales y reglamentarias aplicables y de evitar
cualquier actuacin que profesional de la contabilidad sabe, o
debera saber que puede desacreditar a la profesin. Esto incluye
las actuaciones que un tercero con juicio y bien informado,
sopesando todos los hechos y circunstancias conocidos por el
profesional de la contabilidad en ese momento, probablemente
concluira que afectan negativamente a la buena reputacin de la
profesin.
COMPROMISO ORGANIZACIONAL
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trabajo y lo define como un estado del empleado que revela su
identificacin con la organizacin y con sus metas.
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su campo, debe contar con valores morales que tienen como
finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien comn.
JUSTICIA
DISCRECIN
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4.3. DEFINICION DE CONCEPTOS
VALOR
FORMACIN
DEONTOLOGIA
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deseables. Cuando se habla de deontologa profesional se entiende por
tal los criterios compartidos por el colectivo profesional convertidos en un
texto normativo, un cdigo deontolgico
RESPETO
CONTABILIDAD
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DESVALORIZACION
TICA PROFESIONAL
CDIGO DE ETICA
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CAPITULO V
DISCUSIONES
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tiene un papel especialmente importante en la sociedad, ya que a travs de la
fe pblica que se le otorga; los inversionistas, acreedores, empleadores, el
gobierno y colegas, confan en l para tener una slida, confiable y fidedigna
informacin financiera.
Por tales motivos, deben estar capacitados para desarrollar sus habilidades de
entendimiento e incredulidad profesional, para poder descubrir las
irregularidades y/o fraudes, las cuales son en aquellos casos en los que la
administracin no aplica una buena planificacin, organizacin, direccin y
control suficiente sobre cada una de las actividades realizadas.
El futuro contador pblico siempre cumple con las normas del cdigo de tica
profesional y estos compromisos estn relacionados al rol profesional. Los
contadores tienen una mayor capacidad para no comprometer su juicio
profesional o empresarial a causa de prejuicios, conflicto de intereses o
influencia indebida de terceros.
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profesional, est ligada a la aceptacin de los objetivos y valores personales y
profesionales. Tambin se comprometen a cumplir disposiciones legales y
evitar actuaciones que desacrediten a la profesin, incluyendo exageraciones
sobre el propio desempeo o el de otros colegas.
Es por eso que los valores ticos profesionales nos vemos identificados en los
estudiantes de Contabilidad y Finanzas de la Universidad Peruana de los
Andes, con el fin de alcanzar nuestras metas propuestas durante el trayecto de
la vida tica profesional y vivir los valores propios de la institucin.
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
7. Llevar a cabo un desarrollo del currculo, por parte del docente de cada
materia, que promueva en todos los alumnos un conocimiento slido de los
contenidos, la adquisicin de las competencias bsicas y el cultivo de
actitudes y valores necesarios para esa formacin integral.
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BIBLIOGRAFA
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VILLA_FIGUEROA_ENRIQUE_VALORES_LIMA.pdf;jsessionid=659877
F75244BFB9130087E28D16896E?sequence=1
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