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2
. grado
Primaria

2
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1
Cu

Salida lo

Mi nombre:

Mi numero de orden: Seccin:

 Cuadernillo 1
Construccin del significado del nmero
2 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1
 Indicaciones
Lee cada pregunta con mucha atencin.
En este cuadernillo, encontrars preguntas como estas:

En estas Marca con X las tarjetas que muestran el nmero 2.

preguntas,
debers marcar
con X tus
respuestas.
2 2
3

2 3
1

Puedes usar el
espacio en blanco para
resolver el problema.
Omar tiene 1 pelota y Sara tiene 2 pelotas.
No olvides escribir Cuntas pelotas tienen los dos juntos?
tu respuesta.

Respuesta:

Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio.

Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compaeros.
3
 Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar.

1. Remarca el grupo donde TODOS los animales tienen

CUATRO PATAS.

2. Marca con X el grupo donde TODOS son cuadrados y

ALGUNOS son plomos.

4 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1

3. En qu grupo se han ordenado los lpices de grande a
pequeo? Marca con X tu respuesta.

4. Escribe el nmero que falta:

18, 16, 14, 12,

5
 5. Observa la cantidad de galletas que comieron tres nios:
Toms comi 5 galletas.
Lucas comi 4 galletas.
Fabrizio comi 6 galletas.

Ahora, pinta los recuadros de acuerdo a la cantidad de

galletas que comi cada nio.

Toms Lucas Fabrizio

6. Observa los polos:

20
9
15 18 12

Cmo debemos colgar estos polos para que los nmeros

estn ordenados de MENOR a MAYOR?
Escribe tu respuesta:

6 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1

7. Marca con X los nmeros que son menores que 15.

12 19 7 11 15

8. Escribe en cada recuadro un nmero mayor que 10

y en cada crculo un nmero menor que 10.

10

7
 9. Observa la figura:

Ahora, observa lo que dicen estos nios:

Sara Dentro de la bolsa hay menos

caramelos que fuera de la bolsa.

Dentro de la bolsa hay la misma

Pedro cantidad de caramelos que fuera de la
bolsa.

Ana Dentro de la bolsa hay ms

caramelos que fuera de la bolsa.

Con quin ests de acuerdo?

Por qu?

8 Segundo grado de primaria Cuadernillo 1