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CEIP Mara Zambrano Seleccin de lecturas

NDICE GENERAL

A modo de Introduccin. 1
ndice general. 3
1. El apagn. 4
2. La nia y la caracola. 6
3. El gato y la lavadora. 8
4. El burro en la escuela. 10
5. La historia del perrito con hueso. 12
6. Sofa disimula. 14
7. El asno y el hielo. 16
8. El flautista de Hameln. 18
9. El cumpleaos de Miguel. 20
10. La cebra Cicerona. 22
11. El fantstico caballo de madera. 24
12. Un da de playa. 26
13. Simn el grandulln. 28
14. El ruiseor. 30
15. Juegan a la pelota. 32
16. La sirena. 34
17. Juego de las letras que escaparon. 36
18. Los ratones y el gato. 38
19. El pajarito. 40
20. Guillermo Tell. 42
21. El aprendiz de brujo. 44
22. La pequea cerillera. 46
23. Ddalo e caro. 48
24. Bosque lluvioso. 50
25. El canario verde. 52
26. Viajar en avin. 54
27. El pez de oro. 56
28. El mueco de nieve. 58
29. El principito. 60
30. El agam. 62
31. Paulina. 64
32. Don Quijote de la Mancha. 66
33. El chulo. 68
34. El vaso de agua. 70
35. El fantasma de Canterville. 72
36. El hada y la sombra. 74
37. Las babuchas irrompibles. 76
38. No era tan fcil como pensaba. 78
39. El encuentro con los perros. 80
40. Las cinco cabritas. 82
41. El honrado leador. ....................................... 84
42. Con la escoba. ....................................... 86
43. El precio del humo. ....................................... 88
44. La danza de las abejas. ....................................... 90
45. El tesoro de madi. ....................................... 92
46. Caco Malako. ....................................... 94
Ficha Guin Lecturas. ....................................... 96

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EL APAGN
Nivel 2
2 y 3
3

Soy Manoln Manoln,


ya s leer,
ya soy mayor,
tengo siete aos y medio,
una bici y un robot.

Slo me dejan ver la tele


cuando hay dibujos adecuados
yo prefiero
los dibujos animados.

Estbamos todos en el saln,


viendo la televisin,
cuando... en un rincn
de la habitacin,
sentadito en un silln,
haba un libro abierto,
que mova sus hojas
aunque no haca viento.

El libro me llamaba,
con las pginas abiertas
de un cuento.

Y en ese momento,
apagu la tele,
encend el libro
y tan contento.
Gloria Fuertes.

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CUESTIONARIO (El
(El apagn)

1. Cul es el ttulo de la lectura?

......................................................................................................................

2. Cmo se llama el protagonista?

....................................................................................................................

3. Manoln Manoln Sabe leer?

....................................................................................................................

4. Cuntos aos tiene?

....................................................................................................................

5. Dnde estaba el libro?

....................................................................................................................

6. El libro estaba cerrado o abierto?

.......................................................................................................................

7. D el ttulo de un cuento que hayas ledo tu.

....................................................................................................................

8. Qu programa de la tele ves ms y por qu lo ves


tanto?

......................................................................................................................

9. Esta lectura Te ha gustado? Di el Por qu?.

............................................................................................................

10. Te parece bien que el nio apagara la tele y se


pusiera a leer?

..................................................................................................................

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LA NIA Y LA CARACOLA

Nivel 2
2 y 3
3 (Poesa dialogada)
dialogada)

Hola caracola!
Hola!
Cmo te llamas?
Manola.
Manola la caracola?
La misma.
Y vives sola?
Sola como la ola?
Y t, cmo te llamas?
Yo me llamo nia.
Y qu comes?
Como pia.
Y a qu sabe?
A ala de ave.
Huy qu rica!.
Ponte el sombrero que el sol pica!
Adios caracola
voy a merendar escarola.
Adios princesa

Dios te valga!
Yo voy a merendar algo de alga.
Y la nia se meti en su casa
y la caracola
se meti en su ola.

Gloria Fuertes

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CUESTIONARIO (La
(La nia y la caracola)

1. Cul es el ttulo de la lectura?

..................................................................................................................

2. Cules son los personajes del dilogo?

.....................................................................................................................

3. En esta poesa hay tres cosas que podemos encontrar


en el mar:

............................, .................................. y .....................................

4. Con quin vive la caracola?

......................................................................................................................

5. Qu come la nia?

......................................................................................................................

6. Qu va a merendar la caracola?

.......................................................................................................................

7. Has tenido en tus manos alguna caracola?.

...............................................................................................................

8. Qu otras cosas puedes encontrar en una playa?

....................................................................................................................

9. Si a MANOLA y a CARACOLA les quito algunas


letras, tengo otras palabras diferentes:

......................................................................................................................

10. Te gustara vivir cerca del mar? Di el Por qu?

.................................................................................................................
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EL GATO Y LA LAVADORA

Nivel 2
2 y 3
3 ( Cuento corto )

Cuando estaba la seora metiendo la ropa sucia en


la lavadora, son el telfono. La seora se fue.
El gato lleg y dijo:
Huy, qu casita ms bonita con su puerta
redondita ! Huy, qu colchoncito caliente, de ropita
blanda enfrente ! Me voy a echar una siestecita...
Regres la seora, puso la lavadora en marcha y el
pobre gatito dio mil vueltas, entre el agua
caliente y la espuma del detergente
Sali, de milagro, porque siete vidas tiene un gato.
Sali medio ahogado, medio mareado, pero limpio
como los chorros del oro.
La seora llam al mdico asustada.
El veterinario slo le recet una pomada, para que no
se le cayera el pelo, y le dijo a la seora:
Su gato se ha salvado,
porque es muy pequeo,
la prxima vez,
lo baa en un barreo.

Gloria Fuertes.

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CUESTIONARIO (El
(El gato y la lavadora)
lavadora)

1. Cul es el ttulo de la lectura?

....................................................................................................................
2. Cules son los personajes del cuento?

.......................................................................................................................
3. Qu son cuando la seora estaba metiendo la ropa
sucia en la lavadora?

......................................................................................................................
4. Qu dijo el gatito viendo la ropita blanda?

.......................................................................................................................
5. Cundo puso la lavadora la seora?

.......................................................................................................................
6. Cuntas vueltas dio el gatito en la lavadora?

.......................................................................................................................
7. Qu quiere decir la expresin como los chorros del
oro?

.......................................................................................................................
8. Es posible que el gatito saliera de la lavadora con
vida?

.......................................................................................................................
9. Te gustara tener un gatito?

......................................................................................................................
10. Te parece bien que la seora llame a un mdico
para curar al gato?
.....................................................................................................................
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El burro en la escuela
escuela

Una y una, dos.


Dos y una, seis.
El pobre burrito
contaba al revs.
No se lo sabe!
-S me lo s.
-Usted nunca estudia!
Dgame por qu?
-Cuando voy a casa
no puedo estudiar,
mi amo es muy pobre,
hay que trabajar.
Trabajo en la noria
todo el santo da
No me llame burro,
profesora ma!

(Gloria Fuertes)

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CUESTIONARIO

1. Cmo se titula la lectura?.

2. Por qu no estudia el burro?.

3. En qu trabaja?.

4. Cunto tiempo trabaja?.

5. Cmo lo llamaba su profesora?.

6. Quin es la autora?.

7. Crees que el burro sabe sumar?.

8. Cuntas son dos y una?.

9. Qu nmeros hay que sumar para que te d el

resultado de seis?.

10. Te ha gustado la poesa? Por qu?.

11. Hace bien la profesora en llamarlo burro?.

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LA HISTORIA DEL PERRITO CON EL HUESO


Nivel 1
rase una vez un perrito que encontr un hueso.
Enseguida lleg un perro ms grande, que le gru,
le ense los dientes, lo mir con ojos amenazadores
y le quit el hueso. El perro grande quera comerse el
hueso. Pero entonces lleg otro perro grande que
tambin quera el hueso.

Los dos perros grandes se pelearon gruendo, se


ensearon los dientes y se miraron con ojos
amenazadores. Se movan en crculo
alrededor del hueso y cada uno quera echarle la
boca al otro.

Entonces el perrito se meti entre los dos perros


grandes, cogi el hueso y sali corriendo. Los dos
perros grandes no se dieron cuenta de nada.
Seguan corriendo en crculo, gruendo, ensendose
los dientes y mirndose con ojos amenazadores,
pero ya no haba ningn hueso! porque, a esas
alturas, ya se lo haba comido el perrito.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se titula la lectura?.


.......................................................................................................................

2. Qu encontr el perrito?.
.......................................................................................................................

3. Qu quera el perro grande?.


.......................................................................................................................

4. Qu ocurri cuando lleg otro perro ms grande?.


.......................................................................................................................

5. Qu hizo el perrito?.
.......................................................................................................................

6. Cuntos perros grandes haba?.


.......................................................................................................................

7. Qu perro fue ms listo?.


.......................................................................................................................

8. Por qu no se dieron cuenta los perros grandes que


el perrito se llev el hueso?.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

9. Crees que est bien pelearse?.


.......................................................................................................................

10. Qu tendran que haber hecho los perros?.


.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

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SOFIA DISIMULA

A Sofa no se le da muy bien la gimnasia.


Los juegos de pelota son los que menos le gustan.
Casi todos los nios de la clase son ms altos y ms
fuertes que ella. Y siempre lleva las de perder.

Cada vez que toca el baln, le gritan:


Eres un desastre, Sofa.
Lo de ser un desastre, a Sofa no le gusta nada. As
que trama algo.

Antes de la clase de gimnasia se acerca a la seora


Ana, que es la profesora, le ensea la pierna, ms
bien flaca, y le dice:
-No puedo jugar. Me duele aqu.

-Te duele mucho? le pregunta la seora Ana.


Sofa dice que s con la cabeza, la mar de
convencida.
Entonces ser mejor que te quedes en el banquillo.
Sofa est encantada de lo bien que le ha salido. Y
desde entonces, a la hora de gimnasia, suele dolerle
la pierna.
Pero la seora Ana no se lo ha credo del todo.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se titula la lectura?.


.......................................................................................................................

2. Cmo se llama la nia?.


.......................................................................................................................

3. Qu clase le gusta menos a Sofa?.


.......................................................................................................................

4. Qu juegos son los que menos le gustan a Sofa?.


.......................................................................................................................

5. Qu inventa Sofa?.
.......................................................................................................................

6. Se lo cree la profesora?.
.......................................................................................................................

7. Por qu crees que le dicen los nios eres un


desastre?.
.......................................................................................................................

8. Cmo es fsicamente Sofa?.


.......................................................................................................................

9. Crees que est bien mentir?.


.......................................................................................................................

10. Qu tendran que haber hecho los compaeros?.


.......................................................................................................................

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EL ASNO Y EL HIELO

Era invierno, haca mucho fro y todos los caminos


estaban helados. El asno, que estaba cansado, no se
encontraba con ganas para caminar hasta el establo.

Ea, aqu me quedo, ya no quiero andar ms se


dijo, dejndose caer al suelo.

Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su


oreja y le dijo:

Asno, buen amigo, ten cuidado, no ests en el


camino, sino en un lago helado.
Djame, tengo sueo!. Y con un largo bostezo, se
qued dormido.

Poco a poco, el calor de su cuerpo comenz a fundir


el hielo hasta que, de pronto, se rompi con un gran
chasquido.

El asno despert al caer al agua y empez a pedir


socorro, pero nadie pudo ayudarlo, aunque el gorrin
quiso, pero no pudo.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se titula la lectura?.


.......................................................................................................................

2. En qu estacin del ao ocurre esta historia?.


.......................................................................................................................

3. Por qu estaban los caminos helados?.


.......................................................................................................................

4. Por qu el asno no quiso ir a dormir al establo?.


.......................................................................................................................

5. Dnde se qued dormido?.


.......................................................................................................................

6. Que pajarito le dijo que estaba el camino helado?.


.......................................................................................................................

7. Saba el asno que era peligroso dormir en el lago


helado?.
.......................................................................................................................

8. Por qu le ocurri eso al asno?.


.......................................................................................................................

9. Crees que hizo bien el gorrin?.


......................................................................................................................

10. Qu hubieras hecho t si fueras el gorrin?


.......................................................................................................................

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EL FLAUTISTA DE HAMELIN
Primer ciclo

En un pueblecito llamado Hameln se haban aposentado,


siendo dueos y seores, todos los ratones habidos y por
haber, acabando con los comestibles de todo el pueblo. Ello era
debido a que el pueblo estaba dirigido por una reina muy
tacaa que no quera hacer ningn gasto para poner
remedio a la invasin ratonil. -Qu desgracia!- deca la
reina, -se llevan mi propia comida!-. La reina, cuando vio
que los ratones haban llegado a su propio palacio, hizo
llamar a un caballero que tena fama de hacer desaparecer a
los ratones con ayuda de su flauta, prometindole una bolsa
de oro si consegua liberar al pueblo de los ratones.

El caballero hizo sonar su flauta y los ratones, hechizados


por su mgico sonido, le siguieron hasta el ro ms cercano,
donde todos murieron ahogados. El flautista acudi a la reina
a recoger su recompensa, pero, la reina tacaa no quiso
cumplir lo prometido, as que el caballero, muy enfadado,
prometi vengarse.

Una maana de primavera hizo sonar su flauta en las


calles y acudieron todos los nios del pueblo, siguiendo el
sonido de su dulce meloda consigui llevarlos hasta una
montaa, y los dej encerrados en una cueva, as se veng
de la reina.

Pasaron varios meses y Hameln se convirti en un


pueblo triste, sin la sonrisa de los nios, hasta las flores
tenan un color apagado, de tanta tristeza. Todos los padres
y madres de los nios acudieron a la reina pidindole que le
pagara al flautista la deuda, para que volvieran sus hijos. La
reina no tuvo ms remedio que ceder y al pagarle al
caballero los nios volvieron al pueblo. Desde entonces, la
reina aprendi que siempre deba cumplir sus promesas.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se llama el lugar donde suceden los hechos?.


.......................................................................................................................

2. Por quin estaba dirigido el pueblo?.


.......................................................................................................................

3. Hasta donde fueron los ratones, hechizados por el


mgico sonido de la flauta?.
.......................................................................................................................

4. Qu aprendi la reina al final?.


.......................................................................................................................

5. Por qu prometi vengarse el flautista?.


.......................................................................................................................

6. Por qu les molestaban los ratones en el pueblo?.


.......................................................................................................................

7. Cmo se veng el flautista de la reina?.


.......................................................................................................................

8. Si fueras la reina, hubieras pagado al flautista al


hacer su trabajo, o esperaras por si se le olvidaba
volver a por el dinero?.
.......................................................................................................................

9. Se te ocurre otra idea para acabar con los


ratones?.
.......................................................................................................................
10. Si fueras el flautista, y la reina no quiere pagarte,
qu haras?.
.......................................................................................................................
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El cumpleaos de Miguel

Hoy es el cumpleaos de Miguel. Se ha levantado


muy temprano. Est contento porque le han hecho una
fiesta.

Le han regalado una moto.


-Qu contento est Miguel!.
Jugando con su moto y su perro Manuel.

Su mam le ha dado una sorpresa y le ha puesto


en la mesa su postre preferido: meln y tarta de fresa
con trocitos de chocolate.

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CUESTIONARIO

1. De quin es el cumpleaos?.
.......................................................................................................................

2. Qu le han regalado a Miguel?.


.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

3. Con quin juega Miguel?.


.......................................................................................................................

4. Quin le da una sorpresa?.


.......................................................................................................................

5. Cmo se llama su perro?.


.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

6. De qu es la tarta?.
.......................................................................................................................

7. Por qu est contento Miguel?.


.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

8. Por qu le gusta el meln?.


.......................................................................................................................

9. Cundo es tu cumpleaos?.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

10. Cal es tu postre preferido?.


...........................................................................................................................

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La cebra Cicerona
1 de Ed. Primaria.

Era el verano ms caluroso de los ltimos aos. El


bosque despertaba en una tranquila maana de sbado.
La cebra Cicerona estaba en el living sentada en un
sof. Mientras escuchaba la radio que estaba junto al
telfono, lea el diario porque le encantaba estar al da
en las noticias, como deca siempre.

De repente se asust mucho. Estaba leyendo una


noticia terrible: La pequea gatita Minina, la menor de
los Mitzi, cay al lago de la selva y fue salvada en el
ltimo instante por el heroico cisne cuello negro. l se
haba dado cuenta del peligro mientras descansaba a
orillas del lago, salt al agua, nad velozmente y coloc
a Minina arriba de su lomo blanco y la acariciaba con
sus plumas para que se fuera secando poco a poco. Lleg
nadando con ella hasta la orilla.

-Ay, ay, pobrecita! Qu peligro!, -exclam Cicerona.

-Y qu valeroso el cisne! Ir de inmediato a


manifestarle mi admiracin. -Animales as no se ven a
menudo!.

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CUESTIONARIO
1. Cicerona era una:

a. Cebra b. jirafa c. conejo

2. Cicerona estaba en su casa sentada en:

a. una silla b. un sof c. un columpio

3. Cicerona supo lo que haba ocurrido por:

a. el diario b. la T.V. c. la radio d. el telfono

4. Observa estas frases y escribe V si son verdaderas o F


si son falsas.

- Era un verano muy caluroso. ____


- Esta historia ocurre un da domingo ____
- Cicerona estaba sentada en su dormitorio ____

5. Despus de leer la historia, completa estas oraciones:

Cicerona perteneca a la familia de ___________


Cuello Negro perteneca a la familia de ___________

6. Minina era la menor de su familia. Crees que es


mejor ser el ms pequeo o el ms grande de la casa?.

7. Minina no saba nadar, Crees que es importante


saber nadar?.

8. Quin salv a Minina?.

9. La historia se llama:

10. Crees que Cuello negro fue valiente?. Explica qu


habras hecho t.

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EL FANTSTICO CABALLO DE MADERA

Nivel: 2

Beatriz y Paco estaban jugando en casa, cuando ella


dijo:
- Te acuerdas de aquel fantstico caballo que vimos
en la tienda? Pues est en mi habitacin.
- Te lo han dado?. Pregunt Paco.
- No. Ha venido l solo. Ayer, cuando t te marchaste,
volv para verlo otra vez. Estuve mirndolo un rato
y, cunado me fui, me di cuenta de que me segua.
Vino detrs de m, entr en la habitacin y se
qued junto a la ventana.
- Y cmo pudo ocurrir eso?. Volvi a preguntar Paco.
- Ya te dije que es un caballo fantstico.

NGELA IONESCO
(Adaptacin)

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CUESTIONARIO
CUESTIONARIO

1 Quines estaban jugando en casa?.


.......................................................................................................................

2 Dnde haban visto el caballo?.


.......................................................................................................................

3 Dnde est ahora el caballo?.


.......................................................................................................................

4 Qu hizo el caballo?.
.......................................................................................................................

5 Cundo lleg el caballo fantstico a la habitacin de


Beatriz?.
.......................................................................................................................

6 Se crey Paco que el caballo fue solo a la habitacin


de Beatriz?.
.......................................................................................................................

7 El caballo sigui en realidad a Beatriz?.


.......................................................................................................................

8 Por qu crees que Beatriz dijo a Paco que el caballo


estaba en su habitacin?.
.......................................................................................................................

9 Piensas que todos los nios tienen fantasas? Por


qu?.
.......................................................................................................................

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UN DA DE PLAYA

NIVEL: 2
2

Miguel empez con su cubito, su rastrillo y su pala a


hacer un castillo de arena, como otras muchas veces.

Poco despus, se acercaron dos nias, Adela y Mar, y


se pusieron a ayudarle. Al rato, unos chicos mayores se
unieron a Miguel, Adela y Mar. Ya eran siete
trabajando en el mismo castillo!.

De repente, no se sabe por qu, cientos de personas,


mayores y pequeos, se acercaban, desde todos los puntos
de la playa, al castillo que haba empezado a hacer
Miguel.

Unos hacan los caminos y el foso: otros, las murallas,


las torres y las almenas Todos realizaron en la
arena de la playa lo que siempre haban imaginado
sobre los antiguos castillos!

Todos juntos consiguieron hacer un castillo muy


grande, perfecto. Pareca de verdad.

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CUESTIONARIO

1 Qu utiliz Miguel para hacer el castillo de arena?.


.......................................................................................................................

2 Quines fueron los primeros que ayudaron a Miguel a


hacer el castillo?.
.......................................................................................................................

3 Escribe el nombre de tres de las partes que tena el


castillo.
.......................................................................................................................

4 Cmo era el castillo que construyeron?.


.......................................................................................................................

5 Cuntas personas ayudaron a hacer el castillo?.


.......................................................................................................................

6 Por qu se acercaron Adela y Mar a ayudar a


Miguel?.
.......................................................................................................................

7 Pensaba Miguel que le iban a ayudar a hacer su


castillo?.
.......................................................................................................................

8 Crees que Miguel hubiera preferido hacer el castillo


solo? Por qu?.
.......................................................................................................................

9 Te gustara que te ayudaran a ti igual que ayudaron


a Miguel? Por qu?.
.......................................................................................................................

10 Crees que es mejor hacer las cosas solo o con varios


amigos? Por qu?.
.......................................................................................................................
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SIMN EL GRANDULLN
Nivel:2

A Simn, el grandulln,
Le gustaba mucho el jamn,
Y a Paco, el travieso,
Le gustaba mucho el queso.

Siempre que a Simn, el grandulln,


Le pona su madre un bocadillo de queso
Se lo daba a Paco el travieso.

Y siempre que a Paco el travieso


Le pona la suya un bocadillo de jamn
Se lo daba a Simn el grandulln.

Y result que de tanto comer jamn


A Simn el grandulln
Le entr una jamoncitos.

Mientras que de tanto comer queso


Paco el travieso
Enfermaba de quesitos.

Y los dos tuvieron que estar


Una semana en la cama.
Y sin jugar.

CONSUELO ARMIJO

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CUESTIONARIO

1. Qu le gustaba comer a cada uno?.


...................................................................................................................

2. Qu haca Simn con los bocadillos de queso que le


daba su madre?.
...................................................................................................................

3. Cmo era Paco?.


...................................................................................................................

4. Qu le sucedi a Simn?.
...................................................................................................................

5. De qu se puso enfermo Paco?.


...................................................................................................................

6. Por qu crees que le daba Simn el bocadillo a


Paco?.
...................................................................................................................

7. Por qu la mam de Paco le pona bocadillo de


jamn y no de queso?.
...................................................................................................................

8. El bocadillo que te gusta menos, Se lo daras a un


amigo, o lo dejaras en la mochila? Por qu?.
...................................................................................................................

9. Por qu crees que las mams ponen bocadillos de


distintas cosas?.
...................................................................................................................

10.Qu te puede ocurrir si siempre te comes el


bocadillo de lo mismo?.
...................................................................................................................
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EL RUISEOR

El ruiseor es uno de los pjaros espaoles de canto


ms hermoso. Y no solamente canta durante el da,
tambin canta de noche.

Pero no es fcil or el canto de un ruiseor. Es un


pjaro muy tmido y prefiere no ser visto. Su plumaje
pardo le ayuda a confundirse con las hojas de los rboles.
Sus huevos tambin son pardos. As es difcil verlos.

Los ruiseores hacen sus nidos en las ramas bajas de


los rboles, utilizan hojas y palitos entretejidos.

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CUESTIONARIO

1 Cundo canta el ruiseor?.


.......................................................................................................................

2 Cmo es el ruiseor?.
.......................................................................................................................

3 Por qu es difcil ver al ruiseor?.


.......................................................................................................................

4 Cmo son las plumas del ruiseor? Y los huevos que


pone?.
.......................................................................................................................

5 Dnde hace su nido el ruiseor?.


.......................................................................................................................

6 Qu utiliza el ruiseor para hacer sus nidos?.


.......................................................................................................................

7 Por qu no es fcil or el canto nocturno del


ruiseor?.
.......................................................................................................................

8 Por qu se confunde con las hojas de los rboles?.


.......................................................................................................................

9 Por qu crees que el ruiseor prefiere que no lo vean?.


.......................................................................................................................

10 Crees que los pjaros tienen que estar en libertad o


no? Por qu?.
.......................................................................................................................

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Juegan a la pelota!

El pato Don Paco juega a la pelota con su


amigo Perico. Perico es un pollito chiquito. A los
dos les encanta jugar a la pelota. Chutan la
pelota con el pico.

- Paco, no tires tan fuerte que se va a


colar la pelota en el pozo.
- Tranquilo Perico que la paro con el pico.

Despus de jugar se sientan a la sombra de


un pino a descansar. Se toman su merienda:
manzana y queso.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se llama el pato?.


........................................................................................................

2. Con quin juega?.


........................................................................................................

3. A qu juegan?.
........................................................................................................

4. Qu hacen con el pico?.


........................................................................................................

5. Dnde se van a descansar?.


........................................................................................................

6. Qu se toman?.
........................................................................................................

7. Por qu le dice Perico a Paco que no tire tan


fuerte?.
........................................................................................................

8. Por qu chutan con el pico?.


........................................................................................................

9. A qu juegas con tus amigos?.


........................................................................................................

10. Cul es tu juego preferido?.


........................................................................................................

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La sirena
Nivel 1

El rey del mar quiere dar


una fiesta para todos los animales
marinos. Pero hay una sirena que
no tiene ganas de ir. Es la sirena
Marimar.

Marimar est escondida en


unas rocas. El mero Mariano le pide que salga.
- No lo har! contesta Marimar.
- Pero por qu?.
- Tengo el pelo muy raro. Todos me miran.

Y es que Marimar es la nica sirena del mundo que


tiene el pelo morado.
El mero Mariano se disculpa:
- Ay, sirenita! Te miramos porque eres diferente. Pero
nos gustas y te queremos.

La sirenita suspira y se soma un poco.


- No tengo corona, ni pulseras No puedo ir a la fiesta.
Mariano le regala una corona. Marimar se la
pone Est guapsima! Ahora puede ir a la fiesta.

NOTA: La lectura slo utiliza los fonemas: p,m,l,s,t,d,n,f,r/rr,h,c/qu,g/gu,r. Lecturas amigas. Santillana.

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CUESTIONARIO

1.- Cmo se llama la sirena?.


...............

2.- Dnde est escondida Marimar?.


...............

3.- Por qu no tiene ganas de ir a la fiesta?.


...............

4.- Cuntas sirenas en el mundo tienen el pelo


morado?.
...............

5.- Por qu Mariano es su amigo?.


...............

6.- Qu va a hacer en la fiesta?.


...............

7.- Puede ir a la fiesta sin coronas ni pulseras?


...............

8.- T qu haras por tus amigos?.


...............
...............

9.- Colorea el pelo de Marimar de su color.

10.- Pon a Marimar los regalos de Mariamo.

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JUEGO DE LAS LETRAS QUE ESCAPARON

Un lunes de un mes cualquiera, de un ao cualquiera,


la Jota de dijo a la Pe:

Estoy cansada de tanta palabra y de tanta letra.


Te vienes conmigo a dar una vuelta?

Y las dos se salieron del abecedario y se fueron


cogidas de la mano.

Ya estaban hartas de estar siempre en los libros, en


las pizarras, en las hojas de las libretas, en los letreros
de los escaparates... Queran ver la ciudad. Queran
andar por las calles. Queran jugar en los parques...

Al darse cuenta las otras letras del hueco que sus


compaeras haban dejado en el abecedario, se enfadaron
mucho y gritaron:
1. Qu desfachatez! Qu letradura!

Y vean a la Jota y a la Pe divertirse y pasarlo bien.


Sintieron envidia y decidieron irse tambin.

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CUESTIONARIO

1 Qu letra propuso a la otra dar una vuelta?.


.......................................................................................................................

2 De dnde salieron la Jota y la Pe?


.......................................................................................................................

3 De dnde se cogieron las letras?


.......................................................................................................................

4 Escribe tres lugares de donde se cansaron de estar la


Jota y la Pe.
.......................................................................................................................

5 Qu queran hacer la Jota y la Pe?


.......................................................................................................................

6 Qu decidieron hacer las otras letras del abecedario?


.......................................................................................................................

7 Por qu se enfadaron las otras letras?


.......................................................................................................................

8 Por qu sintieron envidia las otras letras?


.......................................................................................................................

9 Crees que hicieron bien las letras abandonando el


abecedario? Por qu?
.......................................................................................................................

10 Y las otras letras. Hicieron bien dejando solo al


abecedario? Por qu?
.......................................................................................................................

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LOS RATONES Y EL GATO

Juntronse los ratones para librarse del gato y


despus de largo rato de disputas y opiniones dijeron que
acertaran en ponerle un cascabel que andando el gato
con l librarse mejor podan.

Sali un ratn barbicano, colilargo, hociquirrombo, y


encrespando el grueso lomo dijo al senado romano
despus de hablar culto un rato:
3. Quin de todos ha de ser el que se atreva a poner
el cascabel al gato?

LOPE DE VEGA

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CUESTIONARIO

1 Qu queran hacer los ratones?.


.......................................................................................................................

2 Cmo tena el lomo el ratn que habl?


.......................................................................................................................

3 Qu queran poner los ratones al gato?


.......................................................................................................................

4 Cmo era el ratn que habl a los dems?


.......................................................................................................................

5 Qu quera saber el ratn?


.......................................................................................................................

6 A quin habl el ratn que habl?


.......................................................................................................................

7 Por qu queran ponerle un cascabel al gato?


.......................................................................................................................

8 Cunto tiempo estuvieron discutiendo los ratones?


.......................................................................................................................

9 Hicieron bien juntndose los ratones para ver que


hacan con el gato? Por qu?
.......................................................................................................................

10 Qu cualidades debera tener el ratn que le pusiera


el cascabel al gato?
.......................................................................................................................

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El pajarito

A Julia le han regalado un pjaro metido en una


jaula.

El pjaro es un canario.
La jaula es dorada.

-Cmo canta el pjaro en su jaula!. A Julia le


encanta escucharlo. Le llama Jimeno.

Un da el pajarito se puso enfermo, le dieron


jarabe y se cur.

Julia se puso muy contenta. El pajarillo volvi a


cantar.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se llama la nia?.


...................................................................................................................

2. Qu le han regalado?.
...................................................................................................................

3. Dnde est metido el pajarillo?.


...................................................................................................................

4. Cmo es la jaula?.
...................................................................................................................

5. Qu nombre le ha puesto Julia al pajarillo?.


...................................................................................................................

6. Qu le dieron de tomar al pajarillo?.


...................................................................................................................

7. Por qu tomo jarabe?.


...................................................................................................................

8. Por qu Julia se puso muy contenta?.


...................................................................................................................

9. Crees que es feliz el pajarillo dentro de la jaula?.


Por qu?.
...................................................................................................................

10. Qu haras si te encuentras un pajarillo herido


fuera del nido?.
...................................................................................................................

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Guillermo Tell (Primer


(Primer ciclo).

Guillermo Tell era un famoso arquero que tiraba


flechas con mucha puntera.

Hace muchos aos, en su pas, Suiza mandaba un


gobernador muy, pero que muy malo y caprichoso.

Un da, cuando Guillermo se encontraba en una


plaza de su pueblo, pas el gobernador. En ese momento,
todos los que estaban all le hicieron una reverencia, pero
Guillermo se neg a inclinarse ante l.

El gobernador muy enfadado mand detenerlo,


aunque despus le propuso un trato:

Le orden que disparase una flecha a una


manzana colocada sobre la cabeza de su hijo. Si la flecha
atravesaba la manzana, Guillermo quedara libre. En
caso contrario Guillermo sera ejecutado.

El gobernador pens que Guillermo se pondra


nervioso y clavara la flecha a su propio hijo, pero se
equivoc porque Guillermo acert en el blanco y atraves
la manzana. A su hijo no le pas nada y Guillermo
tuvo que ser liberado.

Desde entonces, en Suiza se le considera un hroe


defensor de la justicia y la libertad y su historia se
conoci en todo el mundo.

Adaptacin de la popular leyenda suiza, publicada


por la Editorial San Pablo en su Proyecto musical ACORDE
como parte de su Plan Lector.

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CUESTIONARIO

1. Cmo se llama el personaje de la historia?.


.................

2. De qu pas era Guillermo Tell?.


.................

3. A qu se dedicaba Guillermo Tell?.


.................

4. Cmo era el gobernador que mandaba en el pas?.


.................

5. Qu orden el gobernador a Guillermo Tell?.


.................
.................

6. Cuando Guillermo Tell dispar su flecha, qu ocurri?.


.................

7. Por qu crees que Guillermo no quiso inclinarse ante


el gobernador?.
...............

8. Por qu el gobernador pens que Guillermo se pondra


nervioso?.
...............

9. Explica por qu Guillermo Tell est considerado un


hroe en Suiza.
...............

10. Conoces a alguien en la actualidad que sea un


hroe como Guillermo Tell?.
.......................................................................................................................

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El aprendiz de brujo (Primer ciclo).

Lupi era un nio muy aplicado que se fue a


estudiar al castillo escuela de brujera. Su maestro de
magia era el ms sabio de la regin y l siempre le
obedeca.

Un da que su maestro de magia tena que salir


a buscar materiales para sus hechizos, le encarg:

- Limpia el castillo, pero no entres en mi laboratorio!!!.

Lupi pens que con la ayuda de la magia


acabara mucho antes la limpieza del castillo, as que
cogi el libro mgico y ley el primer conjuro: PATAFLN
PATAFLAN!! EL AGUA LLEGAR.
LLEGAR

En ese momento, la magia apareci. La escoba


empez a moverse sola y comenz a traer cubos y ms
cubos de agua.

Lupi asustado, quiso parar el hechizo, pero no


saba, y el castillo se inund de agua.

Cuando lleg el sabio maestro, vio todo el desastre,


y con su enrgica voz, dijo las palabras exactas para
detener el hechizo.

El Mago habl: Tienes que aprender a cumplir


las normas primero, y luego, podrs llegar a ser un buen
brujo!!!.

dell clsico de J.W. Goethe, publicado


Adaptacin de
por la Editorial San Pablo en su Proyecto musical ACORDE
como parte de su Plan Lector.

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CUESTIONARIO

1. Dnde fue a estudiar Lupi?.


.......................................................................................................................

2. Qu pidi un da el maestro de magia a Lupi?.


.......................................................................................................................

3. Qu hechizo pronunci Lupi para que le ayudara a


limpiar el castillo?
.......................................................................................................................

4. Qu le ocurri a la escoba en ese momento?


.......................................................................................................................

5. Qu le ocurri al castillo?.
.......................................................................................................................

6. Cuando el mago habl, qu le dijo a Lupi?


.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

7. Crees que el mago se enfadara con Lupi?.


...............

8. Por qu Lupi se asust al hacer el hechizo?.


...............

9. Por qu es necesario aprender a cumplir las normas?.


...............

10. Alguna vez has incumplido las normas?. Cmo


fue?.
...............

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La pequea cerillera (Primer ciclo).

Haba una vez, una bonita y pequea ciudad.


Era la ltima noche del ao, Nochevieja, y
una nia muy pobre muy pobre, venda cerillas por las
calles, para ganar dinero y as poder comprar algo de
comer.

Esta pequea no tena familia y como aquella noche


haca mucho fro, encendi una de sus cerillas para
calentarse.

En ese momento sucedi algo maravilloso:


se vio sentada en un precioso saln cenando, y rodeada
de una estupenda familia.

Cuando se apag la cerilla, se encontr de nuevo en


la calle.

La pequea cerillera pens que todo haba ocurrido


en su imaginacin, pero unos minutos despus, pas por
su lado una seora, que cuando la vio tan triste, se
par junto a ella y la invit a su casa.

Desde aquel da, all vive feliz todava,


viendo cumplido su deseo de tener una familia,
con la que poder vivir.

dell clsico de H.C. Andersen, publicado


Adaptacin de
por la Editorial San Pablo en su Proyecto musical ACORDE
como parte de su Plan Lector.

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CUESTIONARIO

1. Qu da del ao ocurre la historia?.

...............

2. A qu se dedicaba la nia del cuento?.

...............

3. Para qu venda cerillas?.

...............

4. Qu ocurri cuando encendi una cerilla?.

...............

5. Dnde vive ahora la cerillera?.

...............

6. Cul era el deseo que siempre haba tenido la


cerillera?.

..................

7. Por qu piensas que la cerillera estaba triste?.

...............

8. Crees que la mujer hizo bien con la cerillera?.

...............

9. Qu haras t si vieras a un amigo triste?.

..............

10. Crees que es importante ser solidario con los dems?.


Por qu?.

...............

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DDALO E CARO
(3er ciclo)

Ddalo era un gran inventor que viva en Atenas. Su sobrino Talos era su discpulo,
pero pronto result ms inteligente que el mismo Ddalo porque con slo doce aos de
edad invent la sierra, inspirndose en la espina de los peces. Ddalo sinti mucha
envidia de su sobrino y lo mat empujndole desde lo alto del tejado de la Acrpolis. Para
evitar ser castigado por los atenienses huy a la isla de Creta donde el rey Minos lo
recibi muy amistosamente y le encarg muchos trabajos.

Ddalo se cas con una mujer de Creta y tuvo un hijo llamado caro.
El rey Minos ofendi al dios Poseidn y ste se veng haciendo que la reina Pasifae,
esposa de Minos, se enamorara de un toro. Fruto de este amor naci el Minotauro,
monstruo mitad hombre y mitad toro.

Para encerrar al Minotauro, Minos orden a Ddalo construir un laberinto formado por
muchsimos pasillos y pasadizos dispuestos de una forma tan complicada que era
imposible encontrar la salida.

Pero Minos, para que nadie supiera como salir del laberinto, encerr dentro a Ddalo
y a su hijo caro. Estuvieron all encerrados durante mucho tiempo hasta que a Ddalo se
le ocurri la idea de fabricar unas alas, con plumas de pjaros y cera de abejas, con las
que podran escapar volando de Creta.

Antes de salir Ddalo le advirti a su hijo caro que no volara demasiado alto porque si
se acercaba al sol la cera se derretira y tampoco demasiado bajo porque se le mojaran
las alas y se haran demasiado pesadas para poder volar.

Empezaron el viaje y al principio caro volaba al lado de su padre, pero despus


empez a volar cada vez ms alto y se acerc tanto al sol que se derriti la cera que
sujetaba las plumas de sus alas, cay al mar y se ahog. Ddalo recogi a su hijo y lo
enterr en una pequea isla que ms tarde recibi el nombre de Icaria. Ddalo lleg a la
isla de Sicilia, donde vivi hasta su muerte en la corte del rey Ccalo.

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CUESTIONARIO

1- Cul era la profesin de Ddalo?.


_____________________________________________________________________

2- Por qu sinti envidia Ddalo de su sobrino?.


_____________________________________________________________________

3- Quin recibi a Ddalo muy amistosamente?.


_____________________________________________________________________

4- Qu le advirti Ddalo a su hijo caro?.


_____________________________________________________________________

5- Por qu hizo Minos construir un laberinto?.


_____________________________________________________________________

6- Cmo muri caro?.


_____________________________________________________________________

7- Quines quedaron atrapados en el laberinto?.


_____________________________________________________________________

8- Si hubieras sido caro, hubieras hecho caso a tu padre?.


_____________________________________________________________________

9- Por qu crees que caro desobedeci a su padre?.


_____________________________________________________________________

10- Tena razones Minos para encerrar a Ddalo en el laberinto?.


_____________________________________________________________________

11- Se te ocurre otra manera de salir del laberinto?


_____________________________________________________________________

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BOSQUE LLUVIOSO

(2 ciclo)

El nio, la golondrina y el gato entraron en un bosque. La lluvia caa mansamente


escurrindose por las finas hojas y la rugosa corteza de los estilizados pinos. Era como
lgrimas que absorbiese la tierra, como si la tierra se tragase sus propias lgrimas. As
de mansa era la lluvia. Y todo el bosque estaba lleno de infinitos corpsculos de colores,
como si en cada gota de lluvia se ocultase un sol. De ah que el bosque estuviera tan
iluminado, de ah que pareciese estar iluminado por un sinfn de soles.
El nio, la golondrina y el gato se detuvieron ante una procesin de orugas. El nio
mir a la golondrina, la golondrina mir al gato, el gato mir al nio. Los tres miraban
absortos (admirados, asombrados) la procesin, el desfile disciplinario, la masificacin
(apelotonamiento) de las orugas. Qu triste. El gato iba a dar un manotazo a la hilera de
orugas, pero la golondrina extendi sus alas diciendo que no lo hiciera. Y no lo hizo.
El nio pensaba: "Estn unidas en su dolor, en sus menesterosas necesidades sobre
todo en su ceguera. Seran capaces de devorar el bosque. Por qu no lo hacen?". El
nio sac de un hato (provisin, vveres) un pedazo de pan y lo desmigaj dejndolo caer
en la tierra. Las orugas se separaron unas de otras y, haciendo un crculo en torno a las
migajas, comenzaron a devorarlas con sus blancas bocas.
Y vinieron otras orugas procesionarias o disciplinarias o masificadas y, separndose
unas de otras, se acercaron para devorar las migas del pan nuestro de cada da que
arrojaba el nio. Y a ste se le acab el pan y toda la comida se le acab. Todo lo
devoraron las hambrientas orugas. Al terminar el banquete, stas se colocaron unas
detrs de otras y, en seal de agradecimiento, pasaron, haciendo una ese, entre las
piernas del nio, rozando con su fra y blanda piel sus pies.

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CUESTIONARIO

1- Por qu el bosque pareca iluminado un da de lluvia?


_____________________________________________________________

2- Qu dio de comer el nio a las orugas del bosque?.


________________________________________________________________________

3- Cmo se despidieron las orugas del nio?.


________________________________________________________________________

4- Qu miraban asombrados el nio, la golondrina y el gato?.


________________________________________________________________________

5- Qu pensaba el nio de las orugas?.


________________________________________________________________________

6- Por qu les ech pan el nio a las orugas?.


________________________________________________________________________

7- Por qu pensaba el nio que las orugas eran capaces de devorar el bosque?.
________________________________________________________________________

8- Tenan buena relacin el nio, la golondrina y el gato?.


________________________________________________________________________

9- T les hubieras echado tu nico trozo de pan a las orugas para que comieran?.
________________________________________________________________________

10- Crees que si no hubiera estado el nio, la golondrina o el gato se hubieran comido a
los gusanos?.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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EL CANARIO VERDE

4 de Ed. Primaria.

Un da el canario verde, no s cmo ni por qu, vol de su jaula. Era un canario viejo al
que no haba dado libertad por miedo a que se muriera de hambre o de fro, o de que se
lo comieran los gatos.

Estuvo volando toda la maana entre los rboles del huerto, en el pino de la puerta, por
las lilas. Los nios estuvieron toda la maana tambin, sentados en la galera, viendo los
breves vuelos del pajarillo amarillento. Libre revoloteaba junto a los rosales, jugando con
una mariposa.

A la tarde, el canario se vino al tejado de la casa grande, y all se qued largo tiempo. De
pronto, y sin saber nadie ni por qu, apareci en la jaula, otra vez alegre. ! Qu alegra en
el jardn . Los nios saltaban, tocaban las palmas; Diana, le segua ladrndole; Platero,
igual que un chiquillo, daba vueltas sobre sus patas, como bailando, y ponindose en las
manos daba coces al aire.

(Juan Ramn Jimnez)

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CUESTIONARIO

1. Qu le pas al canario?_________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Cmo era el canario?___________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Porqu no lo haban dejado libre? ________________________________________

____________________________________________________________________

4. Qu pas con el canario?_______________________________________________

_____________________________________________________________________

5. Qu haca Diana? ____________________________________________________

_____________________________________________________________________

6. Qu ttulo pondras t a esta lectura? ______________________________________

____________________________________________________________________

7. Por qu crees que el canario se escap de la jaula?___________________________

_____________________________________________________________________

8. Por qu todos se pusieron tan alegres? ____________________________________

_____________________________________________________________________

9. Crees que los animales deben vivir enjaulados? ________Por qu?_____________

_____________________________________________________________________

10. Si te encontraras un animal herido Qu haras? _____________________________

_____________________________________________________________________

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VIAJAR EN AVIN

4 de Ed. Primaria.

Viajar en avin exige una buena organizacin. En primer lugar el viajero ha de acercarse
a una oficina de la compaa area y comprar su billete de vuelo.

Ya en el aeropuerto, el pasajero ha de pasar por un mostrador para dejar las maletas y


recoger la tarjeta de embarque. Unos altavoces indican que el avin est preparado en la
pista de despegue.

Antes de embarcar el viajero tiene que pasar un control de la polica para que nadie
pueda pasar armas ni explosivos. Se pasa a la sala de espera, una azafata anuncia el
prximo despegue.

Los pasajeros suben a un autobs que les acercarn hasta la escalerilla del avin. Las
azafatas les indican el asiento. Para que el viaje sea ms agradable, pueden ofrecer
desde leer peridicos, escuchar msica o ver una pelcula de vdeo.

Cuando es la hora de la comida, unos camareros acercan bandejas de comida. Mientras


comes tranquilamente el piloto se va acercando al punto de destino.

Puedes mirar la tierra por la ventanilla; el paisaje est solo a diez kilmetros por debajo
de ti. Las casas parecen de juguete y en las carreteras apenas se pueden ver los coches.
A veces atraviesas una nube y dejas de ver el suelo.

Antes de aterrizar te indican que hay que abrocharse los cinturones de seguridad, y por
fin el avin toma tierra.

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CUESTIONARIO

1. Qu es lo primero que hay que hacer para viajar en avin? _____________________

_____________________________________________________________________

2. Para qu est el control de polica? _______________________________________

_____________________________________________________________________

3. A dnde les lleva el autobs? ____________________________________________

______________________________________________________________________

4. Qu le ofrecen para distraerse durante el viaje? ______________________________

_____________________________________________________________________

5. Cmo se ven las casas desde la ventanilla del avin? _________________________

_____________________________________________________________________

6. Qu ttulo pondras tu a esta lectura? ______________________________________

_____________________________________________________________________

7. Has viajado en avin? ______ Qu te pareci?_____________________________

_____________________________________________________________________

8. Crees que viajar en avin es ms rpido que en coche o en tren?________________

Por qu?____________________________________________________________

9. Qu te parece que pongan bombas en un avin?___________ por qu?________

_____________________________________________________________________

10. Qu le diras a los terroristas para que no pusieran bombas?__________________

____________________________________________________________________

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EL PEZ DE ORO

4 de Ed. Primaria.

Un da, un pequeo pez de oro cay en la red de un pobre pescador. Y el pececillo dijo:
-Buen hombre,devulveme al mar y te dar lo que pidas.
Entonces el pescador se compadeci del pececillo y lo ech al agua.

Cuando el pescador le cont a su mujer lo sucedido, ella grit:


-Cmo es posible? Vivimos en la miseria y dejas que se te escape la la fortuna de las
manos.

El pescador corri a la orilla del mar y llam al pececillo:


- !Pez de oro, pez de oro...! Mi mujer quiere que nos saques de la miseria en la que
vivimos.
- Anda, ve a tu casa dijo el pez -. Encontrars comida en abundancia y una cabaa
nueva. Y as fue. A su vuelta, el pescador encontr una magnfica cabaa en la que no
faltaba de nada. Pero la mujer del pescador no se qued satisfecha y, una y otra vez,
orden a su marido que fuera a pedir al pez de oro todo lo que ella deseaba: un palacio,
lujosos vestidos...Y el pececillo siempre atenda sus splicas.

Un da, la codiciosa mujer dese ser la reina de las aguas. Y el pescador tuvo que
comunicar al pez el nuevo capricho de su esposa.
- ! Eso nunca! - dijo el pez de oro -. Es demasiado mala.
Y tras pronunciar estas palabras , el pez desapareci bajo las aguas.

Cuando el pescador volvi a su casa, encontr su cabaa de antao y a su mujer vestida


de harapos. Otra vez volvan a vivir en la miseria.

El pescador cogi de nuevo su barca y se fue a pescar. Pero nunca cay en su red aquel
pequeo y generoso pez de oro.

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CUESTIONARIO

1 Qu cay en la red del pescador?_________________________________________

________________________________________________________________________

2 Qu hizo el pescador con el pez? _________________________________________

_______________________________________________________________________

3 Qu le dijo el pez al pescador que encontrara? ______________________________

_______________________________________________________________________

4 Qu cosas peda la mujer? ______________________________________________

________________________________________________________________________

5 Al final cmo volvieron a vivir?____________________________________________

________________________________________________________________________

6 Crees que el pescador estaba contento con lo que peda su mujer? ______________

________________________________________________________________________

7 Porqu crees que el pez se enfad? _______________________________________

________________________________________________________________________

8 Crees que la mujer aprendi alguna leccin?_________________________________

________________________________________________________________________

9 Qu quiere decir el refrn? La avaricia rompe el saco________________________

________________________________________________________________________

10 Alguna vez has deseado ms cosas de las que necesitas? _________ Cuntalo?.

________________________________________________________________________

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El mueco de nieve

Haba dejado de nevar y los nios, ansiosos de libertad, salieron de casa y


empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recin formada.

La hija del herrero, tomando puados de nieve con sus manitas hbiles, se entreg
a la tarea de moldearla.

Har un mueco como el hermanito que hubiera deseado tener se dijo.


Le sali un niito precioso, redondo, con ojos de carbn y un botn rojo por boca. La
pequea estaba entusiasmada con su obra y convirti al mueco en su inseparable
compaero durante los tristes das de aquel invierno. Le hablaba, le mimaba...

Pero pronto los das empezaron a ser ms largos y los rayos de sol ms clidos...
El mueco se fundi sin dejar mas rastro de su existencia que un charquito con dos
carbones y un botn rojo. La nia lloro con desconsuelo.

Un viejecito, que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente:


Seca tus lgrimas, bonita, porque acabas de recibir una gran leccin: ahora ya sabes que
no debe ponerse el corazn en cosas perecederas.

El cuentacuentos.

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CUESTIONARIO

1.- De quin era hija la nia?.


________________________________________________________________________

2.- Por qu hizo un mueco de nieve?.


_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.- Cmo era el mueco?.


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4.- Por qu se fundi el mueco de nieve?.


________________________________________________________________________

5.- Qu hizo la nia cuando el mueco se fundi?.


________________________________________________________________________

6.- Por qu quera la nia tener un hermanito?.


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7.- De dnde pudo coger la nia los dos trozos de carbn?.


________________________________________________________________________

8.- Qu estacin del ao se estaba acercando cuando el mueco se fundi?.


________________________________________________________________________

9.- Qu es mejor jugar con amigos o con juguetes que se puedan romper? por qu?.
________________________________________________________________________

10.- Contina escribiendo:


Si yo fuera un mueco de nieve ______________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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EL PRINCIPITO
(A. Saint. Exupry)
2 NIVEL

El hombre de negocios levant la cabeza.


- Desde hace cincuenta y cuatro aos que habito este planeta, slo me han molestado
tres veces. La primera, hace veintids aos, fue por un abejorro que haba cado aqu de
Dios sabe dnde. Haca un ruido insoportable y me hizo cometer cuatro errores en una
suma. La segunda vez fue por una crisis de reumatismo, hace once aos. Yo no hago
ningn ejercicio, pues no tengo tiempo de callejear. Soy un hombre serio. Y la tercera
vez la tercera vez es sta! Deca, pues, quinientos un millones
- Millones de qu?
El hombre de negocios comprendi que no se le dejara en paz.
- Millones de esas pequeas cosas que algunas veces se ven en el cielo.
- Moscas?
- No, cositas que brillan.
- Abejas?
- No. Unas cositas doradas que hacen soar a los holgazanes. Yo soy un hombre serio y
no tengo tiempo de soar!
- Ah! Estrellas?
- Eso es; estrellas.
- Y qu haces t con quinientos millones de
estrellas?
- Quinientos un millones seiscientos veintids mil
setecientos treinta y uno. Yo soy un hombre serio
y exacto.
- Y qu haces con esas estrellas?
- Que qu hago con ellas?
- Si
- Nada. Las tengo.
- Qu las estrellas son tuyas?
- S
- Yo he visto un rey que
- Los reyes no poseen nada Reinan solamente
sobre algo. Es muy diferente.
- Y de qu sirve poseer las estrellas?
- Me sirve para ser rico.
- Y de qu te sirve ser rico?
- Me sirve para comprar ms estrellas si alguien las descubre.

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CUESTIONARIO

1.- Con quin habla el principito? ____________________________________________


________________________________________________________________________

2.- Cuntos aos haca que viva en ese planeta? _______________________________


________________________________________________________________________

3.- Cuntas veces le haba molestado? _______________________________________


________________________________________________________________________

4.- A qu se dedicaba el hombre de negocios? _________________________________


________________________________________________________________________

5.- Para qu quera el hombre de negocios las estrellas? _________________________


________________________________________________________________________

6.- Por qu crees que el hombre de negocios no se acordaba del nombre de lo que
contaba? ________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7.- De qu crees que le sirve a una persona tener estrellas? ______________________


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8.- Por qu dice el hombre de negocios que es un hombre serio y exacto y que no tiene
tiempo de soar? _________________________________________________________
________________________________________________________________________

9.- El principito le pregunta al hombre de negocios Para qu te sirve ser rico?. Si te lo


preguntara a ti, t qu responderas? __________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10.- Qu crees que es ms importante, ser rico o tener amigos y personas que te
quieran? Por qu? _______________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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EL AGAM
Ramn J. Sender
2 NIVEL

Estaba la selva, como he dicho, plagada de culebras ponzoosas cuya picadura


mataba en pocas horas, y aquel pjaro, el agam, atacaba los reptiles y los mataba con el
pico y las garras. Luego, si tena hambre se los coma, pero no era frecuente.

Pareca estar el agam consciente de la importancia de su trabajo, porque cada vez


que entraba Pedrarias en el bosque entraba el pjaro, se posaba en su hombro, e iba
delante de l cazando culebras y a veces llevando alguna a su lado, para que la viera.

En una ocasin, no habindose fijado Pedrarias, el agam llev a sus pies una
serpiente herida pero viva, y el reptil, lo primero que hizo, sin duda para alejarse del ave,
fue trepar arrollado a la pierna de Pedrarias. ste se estuvo quieto como una estatua,
agarr la rama de un rbol con el brazo tendido y por el brazo y la rama se fue el reptil
tranquilamente.

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CUESTIONARIO

1.- Qu es el agam? _____________________________________________________


________________________________________________________________________

2.- Qu quiere decir que la selva estaba plagada de culebras ponzoosas?


________________________________________________________________________

3.- Quin atacaba a los reptiles? ____________________________________________

4.- Por qu entraba el agam con Pedrarias al bosque? __________________________


________________________________________________________________________

5.- Por qu se enrolla la serpiente alrededor de las piernas de Pedrarias?


________________________________________________________________________

6.- Quin es el autor de este relato? _________________________________________

7.- Qu crees que sinti Pedrarias cuando se le enroll la culebra por las piernas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

8.- Por qu Pedrarias se agarr a la rama de un rbol y se qued quieto como una
estatua? ________________________________________________________________
________________________________________________________________________

9.- Crees que la serpiente tena miedo? Por qu?


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10.- Has sentido mucho miedo alguna vez?. Has podido controlarlo y no gritar o salir
corriendo? _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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PAULINA
Ana M Matute
2 NIVEL

Un da yo pens que podamos jugar con Nin a las damas. El abuelo tena un
tablero muy bonito, de marfil y bano, pero se no se poda tocar. Adems, a Nin no le
hubiera servido de nada. Entonces yo cog mis lpices y dibuj uno en un cartn. Recort
las fichas y a las negras les di tres pinchazos en el centro, con un alfiler. El abuelo me vio
hacerlo.
- Qu es esto? - me pregunt.
- Es un juego de damas, para Nin y para m dije-. Y para que Nin conozca cules
son las negras, les hago estos pinchazos. A los cuadros negros del tablero tambin los
marcar formando un aspa, del mismo modo.

El abuelo se qued pensativo. Me acarici la barbilla y dijo:


- Me gusta mucho que hayas hecho eso.
Al da siguiente baj a la cocina, cuando estaba desayunando Nin, de tantas
ganas que tena de ensearle el juego.
- Nin- le dije-. Quiero ensearte un juego muy bonito. Data prisa en desayunar y vamos a
la cabaita.

Nin se dio mucha prisa y yo vea cmo sus pies, colgando del banco, se
movan balancendose. Y eso era que estaba muy contento.

Cuando estuvimos sentados en la cabaita, yo puse el tablero entre los dos, y


le entregu las fichas marcadas. Le cog la mano y le pas una ficha por la yema del
dedo. - Las que estn marcadas son las tuyas, Nin le dije-. Las otras son las mas. Las
tuyas son las negras y las mas las blancas. Lo has entendido bien? Tambin el tablero
tiene cuadros negros y blancos. Los cuadros negros estn pinchados como las fichas
negras Lo notas?

Nin estaba algo sorprendido. Entonces vi que le temblaban las manos. Pero
slo un poco, y nadie ms que yo, que ya le iba conociendo tan bien, se hubiera dado
cuenta.

Me dio tanta pena ver sus manos temblando, que casi se me saltan las
lgrimas, pero como pens que l lo iba a notar enseguida, me mord bien los labios y le
expliqu el juego lo mejor que supe. Al principio, l me escuchaba con la cabeza baja, que
era su modo de demostrar que no lo entenda muy bien. Pero luego levant la frente y
dijo:
- Empieza, Paulina, a ver si te sigo.

Y ya lo creo que me sigui! Pero qu listo era, Dios mo, pero listsimo era
Nin! Como que al cabo de un rato ya empez a ganarme y todo. Y qu contenta estaba
yo tambin!

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CUESTIONARIO

1.- A qu quera jugar Paulina con Nin? _______________________________________

2.- Cmo era el tablero del abuelo? __________________________________________


________________________________________________________________________

3.-Qu le haca Paulina a algunas fichas? _____________________________________


________________________________________________________________________

4.- Cundo fue Paulina a la cocina? __________________________________________


________________________________________________________________________

5.- Qu hizo Paulina para explicarle a Nin que las fichas negras estaban marcadas?
________________________________________________________________________

6.- Por qu pensaba Paulina que Nin estaba contento en el desayuno? ______________
________________________________________________________________________

7.- Por qu crees que Paulina le hizo marcas a las fichas negras y a los cuadros negros
del tablero?. _____________________________________________________________
________________________________________________________________________

8.- Crees que Nin entendi el juego? Por qu? ________________________________


________________________________________________________________________

9.- Piensa en las dificultades que puede tener una persona ciega y pon un ejemplo.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10.- Cmo crees que se sinti Nin cuando Paulina le ense a jugar a las damas?
Cuenta si t has hecho algo especial por algn amigo. ____________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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Captulo Primero: QUE TRATA DE LA CONDICIN Y EJERCICIO DEL


FAMOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA.
NIVEL: 3

En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo


que viva un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y
quebrantos los sbados, lantejas los viernes, algn palomino de aadidura los domingos,
consuman las tres partes de su hacienda. El resto della concluan sayo de velarte, calzas
de velludo para las fiestas, con sus pantunflos de lo mesmo, y los das de entresemana se
honraba con su vellori de lo ms fino. Tena en su casa una ama que pasaba de los
cuarenta, y una sobrina que no llegaba a los veinte, y un mozo de campo y plaza, que as
ensillaba el rocn como tomaba la podadera. Fisaba la edad de nuestro hidalgo con los
cincuenta aos. Era de complexin recia, seco de carnes, enjuto de rostro, gran
madrugador y amigo de la caza.()

Es, pues, de saber, que este sobredicho hidalgo, los ratos que estaba ocioso (que eran
los ms del ao), se daba a leer libros de caballeras con tanta aficin y gusto, que olvid
casi de todo punto el ejercicio de la caza, y aun la administracin de su hacienda; y lleg
a tanto su curiosidad y desatino en esto, que vendi muchas hanegas de tierra de
sembradura para comprar libros de caballeras en que leer, y as, llev a su casa todos
cuantos pudo haber dellos; y de todos, ningunos le parecan tan bien como los que
compuso el famoso Feliciano de Silva, porque la claridad de su prosa y aquellas
intricadas razones suyas le parecan de perlas, y ms cuando llegaba a leer aquellos
requiebros y cartas de desafos, donde en muchas partes hallaba escrito: La razn de la
sinrazn que a mi razn se hace, de tal manera mi razn enflaquece, que con razn me
quejo de la vuestra fermorsura. ()

Don Quijote de la Mancha. Cervantes, Miguel de

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CUESTIONARIO

1. Cuntos personajes salen en este texto?.

_____________________________________________________________________

2. Cmo se define al hidalgo?.

_____________________________________________________________________

3. Qu haca en los ratos que estaba ocioso?.

_____________________________________________________________________

4. Cmo vesta el hidalgo?.

_____________________________________________________________________

5. Qu quiere decir que as ensillaba el rocn como tomaba la podadera?.

_____________________________________________________________________

6. Por qu compraba tantos libros de caballera?.

_____________________________________________________________________

7. De qu se olvid el hidalgo?.

_____________________________________________________________________

8. Te parece adecuado el comportamiento del personaje principal del texto?.

_____________________________________________________________________

9. Conoces a alguien que le guste leer mucho? Quin y que le gusta leer?.

_____________________________________________________________________

10. Cules son tus lecturas favoritas?.

_____________________________________________________________________

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EL CHULO
Nivel: 3.

Sabis que de los rboles se saca papel? No? Pues od esta historia.
Haba una vez en un bosque dos rboles pequeitos, pequeiiitos, que hablaban entre
ellos. Uno, que era muy credo, le deca a otro: Yo, cuando sea mayor, quiero
convertirme en papel de cuaderno elegante, para que lo use un pintor famoso, como
Picasso, y as durar siempre. A m me da igual le contestaba el otro-, si quieres que te
diga la verdad, preferira que no me cortaran y seguir siendo rbol para siempre.

Fueron creciendo y un da el presumido le dijo: Mira, yo he crecido ms que t


y tengo las ramas ms largas y fuertes, en cambio t ests un poco escuchimizado. Y
el otro le contest: Me da igual, para m lo importante es disfrutar del agua, de la nieve, de
los pajarillos que se posan sobre m.

Llegaron los taladores, que son los que cortan los rboles, y les miraron a los
dos y dijeron: Cogeremos el grandoteal escuchimizado djalo que crezca un poco
ms. Total que cortaron al chulo y, mientras lo cortaban, le iba diciendo a su amigo: Ya
vers que de m hacen el mejor papel, con lo guapo que soy!. Se lo llevaron en el
camin con otros rboles y le iba diciendo: Con la calidad de madera que tengo, seguro
que me espera el mejor destino, una agenda de ministro, por ejemplo. Y los otros le
decan: A ver si te callas, que suficiente pena tenemos ya con que nos hayan cortado.

Llegaron a la fbrica de papel y los empezaron a distribuir: unos al sector A,


otros al B o al C. Al presumido le toc el sector A e iba diciendo: El A, seguro que es el
nmero 1, ya lo estoy viendo. Me espera la gloria!:

Le metieron en unas cubetas y empezaron a cortarle en trozos pequeos y a


amasarle, hasta que sali por un tubo convertido en pequeos rollos de papel. Todava se
crea que era el mejor cuando de repente se vio reflejado en un espejo y se le cay el
alma a los pies porque se haba convertido en papel higinico!

Y es que los chulos a veces se merecen un escarmiento.

Cuentos para contar en 1 minuto. Bermejo, Victoria y Gallardo, Miguel

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CUESTIONARIO

1. Quines son los protagonistas de este cuento?.


_____________________________________________________________________

2. Quin es Picasso?.
_____________________________________________________________________

3. Qu hicieron los taladores? Por qu?.


_____________________________________________________________________

4. Sabes de dnde se saca el papel?.


_____________________________________________________________________

5. Por qu uno de los rboles quera ser siempre rbol?.

_____________________________________________________________________

6. Qu pensaba el rbol grandote que haran con l?.

_____________________________________________________________________

7. Piensa y di cul es la idea principal que nos quiere ensear el autor con este
cuento.

_____________________________________________________________________

8. Crees que es correcta la actitud del rbol pequeo? Por qu?.

_____________________________________________________________________

9. Cmo debemos hacer uso del papel?.

_____________________________________________________________________

10. Te has comportado alguna vez como un chulo? Explica tu respuesta.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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EL VASO DE AGUA
Nivel: 3.

Un peregrino, rendido de cansancio, lleg a las puertas de una granja.

-Por favor suplic-, deme un vaso de agua.

-Fuera de aqu grit el dueo amenazndole con un palo-, si no quieres que te d un


golpe.

El peregrino suspir, murmurando:

-Eres malo!

Lleg a la segunda granja y vio en la puerta a un hombre que fumaba en pipa.

-Me das un vaso de agua?

-No hay en casa ni gota, perdona hermano le contest perezoso.

-Alabado sea Dios!-dijo el peregrino.

Pero al salir vio cmo pasaba un mozo de labranza con un gran cubo lleno de agua.

-Qu hombre ms perezoso! - pens.

Casi a rastras lleg a una tercera granja. Un hombre unca los bueyes a un arado.

-Me das un vaso de agua? pidi humilde.

-Sintate, hermano, voy a trartelo.

Se sent el peregrino sobre un poyo y, viendo que el hombre no vena pens:

-Sin duda se ha olvidado!

Pero al cabo de media hora lo vio volver jadeante, con un jarro lleno hasta los bordes de
agua fresca.

-Tard un poco, hermano, porque fui a buscar el agua a la fuente, pues la que haba en
casa no estaba bastante fresca.

El peregrino bebi vidamente y, al terminar, dej caer en el jarro una lgrima.

-La paz ser contigo, hermano mo!

Un hombre me neg el agua, otro no quiso levantarse y me dej partir sediento. T


abandonaste tu trabajo y te has cansado por mi culpa yendo a buscar el agua fresca

Qu la paz sea contigo, hermano! No slo das, sino que sabes dar!

Cuentos. Pushkin
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CUESTIONARIO

1. Quin es el protagonista de este texto?.

_______________________________________________________________________

2. Qu peda durante su viaje a todos los granjeros?.

_______________________________________________________________________

3. Qu llevaba el mozo de labranza?.

_______________________________________________________________________

4. Por qu era malo el primer granjero?.

_______________________________________________________________________

5. Qu cualidades definen al dueo de la segunda granja?.

_______________________________________________________________________

6. Qu significa unca los bueyes a un arado?.

_______________________________________________________________________

7. Cul es el mensaje de este texto?.


_______________________________________________________________________

8. Te parece adecuado el comportamiento del segundo granjero?.

_______________________________________________________________________

9. Qu habras hecho t de ser el peregrino?. Razona tu respuesta.

_______________________________________________________________________

10. Te has comportado alguna vez de forma generosa?. Pon algn ejemplo.

_______________________________________________________________________

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EL FANTASMA DE CANTERVILLE

El fantasma de Canterville fue el primero de los espectros de la literatura que


tuvo que enfrentarse con la vida moderna. Durante siglos haba rondado tranquila y
espeluznantemente por la antigua mansin inglesa de los Canterville, acariciando con sus
dedos de esqueleto el cuello de aterradas marquesas o paseando con la cabeza bajo el
brazo ante plidos condes que no tenan ms remedio que desmayarse.

Un da Canterville fue comprado por una dinmica y moderna familia


americana. Hasta entonces, el fantasma haba sido una pesadilla para los dems; pero a
partir de ese momento, los dems se convirtieron en una pesadilla para l. Si deambulaba
haciendo sonar sus cadenas por los pasillos, los yanquis le recomendaban amablemente
que utilizara aceite lubricante para evitar chirridos; si haca aparecer un misterioso charco
de sangre en el saln de la casa, los huspedes lo limpiaban con un quitamanchas
ultrarrpido de efecto garantizado. Los dos nios de la familia le gastaban bromas
macabras, le tiraban cubos de agua y almohadas, en fin...un desastre y una falta de
respeto! Menos mal que la hija adolescente, un encanto de chica, se compadeci de l y
le ayud a descansar por fin en paz, lejos de tanta desagradable modernidad.

Tal vez la poca actual sea poco apropiada para los espectros tradicionales.
Pero en cambio tiene sus propios fantasmas, menos romnticos aunque quiz ms
amenazadores: el paro, la violencia terrorista, el hambre, el racismo... Sabes? A veces
echo de menos con ternura a los viejos fantasmas de slo decan uuuuuuuuh!.

Fernando Savater

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CUESTIONARIO

1. Cmo define Fernando Savater al fantasma de Canterville?.

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2. Qu hacen los nios americanos cuando ven al fantasma?.

________________________________________________________________________

3. Quin ayuda al fantasma a descansar en paz por fin?.

________________________________________________________________________

4. Cmo imaginas el interior de la mansin donde viva el fantasma?.

________________________________________________________________________

5. Cul es la razn por la que la familia americana llega a la mansin de Canterville?.

________________________________________________________________________

6. Cmo crees que se sinti el fantasma cuando la familia americana compr la casa?.

________________________________________________________________________

7. Por qu se burlan del fantasma los nios de la nueva familia americana?.

________________________________________________________________________

8. Te parece que el paro, la violencia, el hambre, el racismo, etc., son fantasmas?. Por
qu?.

________________________________________________________________________

9. Haz una breve descripcin sobre los fantasmas del futuro.

________________________________________________________________________

10. Crees que las historias de fantasmas son ciertas?. Por qu?.

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El hada y la Sombra
Nivel 6
Hace mucho exista un lugar misterioso custodiado por el hada
del lago. Justa y generosa, todos sus vasallos siempre estaban
dispuestos a servirle. Y cuando unos malvados seres amenazaron el lago y sus bosques,
muchos se unieron al hada cuando les pidi que la acompaaran en un peligroso viaje a
travs de ros, pantanos y desiertos en busca de la Piedra de Cristal, la nica salvacin
posible para todos.

El hada advirti de los peligros y dificultades del viaje, pero ninguno se asust.
Todos prometieron acompaarla hasta donde hiciera falta, y aquel mismo da, el hada y
sus 50 ms leales vasallos comenzaron el viaje. El camino fue an ms terrible y duro que
lo haba anunciado el hada. Se enfrentaron a bestias terribles, caminaron da y noche y
vagaron perdidos por el desierto sufriendo el hambre y la sed. Ante tantas adversidades
muchos se desanimaron y terminaron por abandonar el viaje a medio camino, hasta que
slo qued uno, llamado Sombra. No era el ms valiente, ni el mejor luchador, ni siquiera
el ms listo o divertido, pero continu junto al hada hasta el final. Cuando sta le
preguntaba que por qu no abandonaba como los dems, Sombra responda siempre lo
mismo "Os dije que os acompaara a pesar de las dificultades, y eso es lo que hago.

Gracias a su leal Sombra pudo el hada por fin encontrar la Piedra de Cristal, pero el
monstruoso Guardin de la piedra no estaba dispuesto a entregrsela. Entonces Sombra,
en un ltimo gesto de lealtad, se ofreci a cambio de la piedra quedndose al servicio del
Guardin por el resto de sus das...

La poderosa magia de la Piedra de Cristal permiti al hada regresar al lago y


expulsar a los seres malvados, pero cada noche lloraba la ausencia de su fiel Sombra. Y
en su recuerdo, queriendo mostrar a todos el valor de la lealtad y el compromiso, regal a
cada ser de la tierra su propia sombra durante el da; pero al llegar la noche, todas las
sombras acuden el lago, donde consuelan y acompaan a su triste hada.

Autor: Pedro Pablo Sacristn.

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CUESTIONARIO

1. Por qu buscaban la Piedra de Cristal?


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Qu cualidades no tena Sombra?


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Qu regal el Hada a cada ser de la tierra?.


________________________________________________________________________

4. Por qu los malvados seres amenazaron al lago y sus bosques?.


________________________________________________________________________

5. Por qu no se asustaron los vasallos cuando el Hada avis de los peligros del viaje?.
________________________________________________________________________

6. Cmo pudo Sombra llegar al final del viaje?.


________________________________________________________________________

7. Qu caractersticas tendra la Piedra de Cristal para poder expulsar a los seres


malvados del lago?.
________________________________________________________________________

8. Cmo se sentira Sombra junto al Guardin de la piedra?.


________________________________________________________________________

9. Por qu es importante comprometerte con tus tareas?.

________________________________________________________________________

10. Con cul de los personajes de la lectura te sientes ms identificado y por qu?.
________________________________________________________________________________

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LAS BABUCHAS IRROMPIBLES (Tercer Ciclo).

Hace muchos aos viva en El Cairo un avaro perfumista llamado Abu-Casem.


Aunque Al le concedi riqueza y prsperos negocios, l viva y vesta como el ms pobre
de los mendigos. Sus viejas y sucias babuchas eran la ms clara muestra de su
tacaera.

Un da, Abu-Casem fue a una casa de baos. Se quit las malolientes


babuchas y entr a darse un bao. Entonces, el encargado del calzado, cogi las
babuchas y las guard en un rincn.

Abu-Casem estaba tan sucio que los frotadores y masajistas precisaron todo el
da para dejar limpia su piel. Y cuando sali, fue a coger sus babuchas. Pero en su lugar
haba unas enormes babuchas amarillas.

Sin duda Al me las enva, pues sabe que hace tiempo que necesitaba unas
nuevas, pens.

Abu-Casem cogi las babuchas amarillas y se march muy contento.

Cuando el dueo de las babuchas amarillas fue a coger su calzado, slo


encontr las babuchas de Abu-Casem. Muy enfadado, denunci a Abu-Casem por
haberle robado y Abu-Casem acab en la crcel con sus viejas babuchas.

Al salir de la crcel, Abu-Casem pens en deshacerse de las fatdicas


babuchas. Y no se le ocurri otra cosa mejor que tirarlas al ro Nilo. Das despus, unos
pescadores retiraron sus redes del Nilo y encontraron un extrao objeto.

-Son las babuchas de Abu-Casem! gritaron-. Y sus clavos han destrozado


las redes!

Los pescadores fueron corriendo a la tienda del perfumista y le arrojaron las


babuchas sobre sus tarros de cristal.

-Malditas babuchas! Exclam Abu-Casem-. Slo me habis causado


problemas!

Desesperado, Abu-Casem cogi nuevamente sus babuchas y las tir a un


canal que pasaba lejos de la ciudad, con tan mala suerte que atascaron un molino movido
por las aguas de ese canal. El dueo reconoci las babuchas y Abu-Casem acab de
nuevo en prisin y fue condenado a pagar todos los daos.

Cuando Abu-Casem se vio por fin en libertad, no lo pens ms. Cogi las
babuchas, se present ante el cad y grit:

-Oh, gran cad! He aqu la causa de mis desgracias! Te suplico que proclames
un edicto que declare que Abu-Casem ya no es el dueo de estas babuchas, que las
regala a quien las quiera y que no es responsable de los daos que puedan ocasionar de
ahora en adelante.

Despus, dej las babuchas en medio de la sala y sali de all descalzo, entre
las risas de todos los presentes.
Las mil y una noches (adaptacin)

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CUESTIONARIO

1. Dnde tiene lugar la historia?.

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2. Quin cree Abu-Casen que le ha enviado las babuchas?

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3. Qu encontraron los pescadores en sus redes?

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4. En qu consista el trabajo de Abu-Casem?

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5. Por qu arroja las babuchas al ro Nilo?

________________________________________________________________________

6. Cmo crees que se siente Abu-Casem cuando est en la crcel?

________________________________________________________________________

7. Por qu crees que acude Abu-Casem al cad?

________________________________________________________________________

8. Actu correctamente el protagonista llevndose las babuchas que no eran suyas?


Por qu?

________________________________________________________________________

9. Crees que mereca la crcel? Explica tu respuesta.

________________________________________________________________________

10. Qu enseanza pretende transmitir esta historia? Haz un breve resumen en el que lo
expliques.

________________________________________________________________________

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NO ERA TAN FCIL COMO PENSABA

Nivel: 6

Un campesino y su mujer solan discutir frecuentemente. Segn l deca, las


tareas del hogar eran pocas y fciles de hacer y, en cambio, el trabajo del campo era muy
duro.

Un da decidieron cambiar sus ocupaciones: la mujer se fue al campo y el


marido se qued en casa.

-Saca a pastar las ovejas, da de comer a los pollos, prepara la comida y desgrana
el maz- le dijo la mujer al campesino antes de irse al campo.

El campesino se puso a trabajar. Primero sac el ganada a pastar, pero se le


escaparon algunas ovejas y le cost mucho trabajo reunirlas de nuevo. Despus fue al
patio y at los pollos a la pata de una gallina para que no se le escaparan. Entonces
empez a preparar la comida.

El campesino record que su mujer siempre preparaba la comida mientras


desgranaba el maz y quiso hacer lo mismo que ella.

Apenas haba comenzado la tarea, cuando oy el asustado cacareo de la gallina y


el agudo po-po de los pollitos. Entonces sali corriendo para ver qu ocurra en el patio y
vio a un enorme gaviln que se llevaba volando a la gallina con sus pollitos atados. Y
mientras tanto, los cerdos entraron en la casa, tiraron la olla y se comieron el maz.
Viendo tantas desgracias juntas, el hombre no saba qu hacer.

Al cabo de un rato, la mujer regres del campo y pregunt:


-Dnde estn los pollos y la gallina?
-Los at para que no se perdieran, pero vino un gaviln y se los llev.
-Y qu hace toda esa comida por el suelo?
-Mientras yo estaba desesperado en el patio, los cerdos entraron en casa, se
comieron el maz y tiraron la olla.
-Perfecto! dijo la mujer-. Yo, en cambio, he hecho hoy tanto como t cualquier da
y adems llego pronto a casa.
-Es que en el campo se hace una sola cosa, mientras que aqu hay que hacer todo
a la vez: prepara esto, piensa en aquello, cuida lo otro. No se pueden hacer tantas cosas
al mismo tiempo!
-Yo las hago todos los das y las hago bien, as que no discutamos ms. Y no
vuelvas a decir que las tareas del hogar son pocas y fciles de hacer afirm la mujer.

Adaptacin de un cuento de Tolstoi.

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CUESTIONARIO

1. Por qu discutan el campesino y su mujer?.

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2. Cules eran las labores de la casa?.

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3. Qu hizo el campesino con los pollitos para que no se escaparan?.

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4. En qu consista el trabajo del campesino en el campo?.

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5. Por qu se le escaparon las ovejas al campesino?.

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6. Por qu entraron los cerdos en la casa?.

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7. Quin estaba ms cansado, el marido o la mujer?.

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8. Se enfadara la mujer con su marido al llegar a casa?. Por qu?.

________________________________________________________________________

9. Qu tareas crees que son ms fciles de hacer?. Por qu?.

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10. Crees que todas las personas pueden hacer cualquier tarea?. Qu se necesita para
ello?.

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El encuentro con los perros


3 de Ed. Primaria.

Rina, el puerco espn hembra dijo a sus hijos:

-Atended a lo que voy a hacer, y haced vosotros lo mismo.

Rina agach la cabeza y, poco a poco, se fue envolviendo de la misma manera que se
cierra una mano, metiendo el pulgar dentro. Sus hijos la imitaron, y al poco tiempo
llegaron dos hermosos perros, jadeantes, que andaban en persecucin de un conejo.

Pasaron al lado de las cinco bolas y no notaron su presencia. Pero uno de los inquietos
puerco espines hizo un movimiento, abriendo la bola que formaba, y el perro ms
retrasado se dio cuenta de que aquello no eran slo bolas.

Se vuelven, las olfatean, se miran extraados.

-Guau, guau. Qu podr ser esto?

Nada se mueve, pues el pequeo inquieto se haba hecho una bola apretadsima, y
contiene todos los movimientos para que no se note nada.

-Guau, guau. Tiene que haber algo, porque yo he visto moverse a una de estas bolas.

Los perros se quedaron un momento indecisos. Por fin, el ms atrevido descarg sobre la
bola ms gorda unos cuantos manotazos, y su compaero hizo lo mismo con las otras. Su
intencin era destrozar la coraza que cubra a aquellos raros animales. Pero no; con las
patas no es posible.

Entonces, asomando sus fuertes dientes, lanzaron un terrible mordisco, llevndose como
nico bocado unas cuantas pas clavadas en los hocicos.

- Guau, guau, guauuuu...!


- Qu os aproveche! sonri Rina burlona, asomando la cabeza para ver marchar a
los perros doloridos.

Lectura seleccionada de: Portal Educando Juntos.

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CUESTIONARIO

Rodea con un circulito la letra de la respuesta correcta.

1.- Qu hizo suponer a los perros que aquellas bolas eran algn animal?

a. El olor. b. El movimiento. c. El color. d. La ubicacin.

2.- Qu hacen los puerco espines para protegerse de los perros?

a. Se esconden en la madriguera. b. Se suben a un rbol.


c. Atacan con sus pas. d. Se enrollan como una bola.

3.- Qu hacen los perros para destrozar la coraza de los puerco espines?

a. La muerden. b. Le ladran. c. La empujan. d. La entierran.

4.- La forma del puerco espn provoca a los perros:

a. curiosidad. b. enojo. c. susto. d. indiferencia.

5.- La actitud de Rina cuando los perros se van, es de:

a. alivio y enojo. b. rabia y burla. c. satisfaccin y burla. d. satisfaccin y temor.

6.- Escribe dos diferencias entre la forma de defenderse de un perro, y un puerco espn.
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________________________________________________________________________

7.- Describe la forma de enrollarse del puerco espn y seala con que se la compara.
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8.-Quines actuaron con agresividad y cmo lo hicieron?.


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________________________________________________________________________

9.- Quines actuaron con astucia y cmo lo hicieron?.


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10.- Qu crees que es mejor: ser agresivo o ser astuto?. Por qu?.
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Las cinco cabritas

Haba una vez un nio pequeo que tena que cuidar todos los das las
cinco cabras de su padre. Las cuidaba bien y cada maana las llevaba fuera, a la
pradera. All encontraban apetitosas hierbas para comer y agua fresca para beber.
Cada tarde las llevaba de nuevo a la casa, all las ordeaba y as tenan leche nutritiva
y sabrosa. Una tarde, sin embargo, las cabras queran quedarse en la pradera. El nio
no consigui, por mucho que lo intent, llevarlas a casa.

Adelante, adelante, tienen que volver a casa, todava hay que ordearlas.
Pero las cabras no queran y seguan comiendo la jugosa hierba.
Entonces lleg la hermana del nio y dijo:
Espera, yo conseguir que se vuelvan a casa
y corri detrs de las cabras, pero ellas no queran volver.
Entonces, en ese instante, lleg un perro:
Espera, yo conseguir que vuelvan a casa! dijo- yo tengo una voz ms
potente que t y las cabras tendrn miedo de m y as conseguir que regresen!.
Guau, guau, guau!
El perro corra detrs de ellas, pero no le tenan miedo. Seguan comiendo la rica
hierba y no volvan a casa. Entonces, lleg un zorro rojo. Quera saber por qu el perro
ladraba tanto.
Djenme intentarlo a m, dijo el zorro . El perro hace demasiado ruido. As no se
puede llevar a casa a las cabras. Yo s mejor lo que hay que hacer. Conseguir que
vuelvan. Pero las cabras no le hicieron caso. Ellas seguan comiendo la hierba y no
volvan a casa. Entonces se acerc un caballo:
Djame intentarlo a mclam . Soy ms grande que el zorro. Puedo ms que un
perro. Tengo las piernas ms largas que un nio. Para m es muy fcil conducir las
cabras a casa.
Corri detrs de ellas. Es de noche, cabras dijo Ya es hora de volver a casa.
Pero las cabras, torcan un poco la cabeza para mirar al caballo, seguan comiendo la
jugosa hierba y no volvan a casa.
Al final, lleg una abejita.
Qu pasa aqu? pregunt. Por que estn an a esta hora tan tarde en el
campo?
Las cabras no quieren volver a casa dijo el nio y la nia aadi:
Nadie puede conseguir que se vayan a casa: ni el caballo, ni el zorro, ni el perro, ni
tampoco nosotros.
Si, as es! exclamaron el caballo, el perro y el zorro.
Pues entonces, ahora me toca a m dijo la abejaYo conseguir que vuelvan a
casa, djenme intentarlo.
T eres demasiado pequea dijeron los nios
T no puedes hacer bastante ruido dijo el perro viejo.
T no puedes correr alrededor de la pradera en cuatro patas dijo el caballo.
Pues ya veremos dijo la abeja mientras se alejaba volando.

Enseguida vol hacia la cabra mayor cantando


Brum, brum, zum, zum. La cabra levant la cabeza y vio a la abeja.
Oh!grit. Qu es esto?. Y corri a la casa.
Si te vas nos vamos nosotras tambin dijeron las otras cabras. Y as, finalmente,
volvieron todas a casa.

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CUESTIONARIO

Rodea con un circulito, la letra de la respuesta correcta:

1.- El problema del nio era que:


a) No le gustaba cuidar a las cabras.
b) No quera llevar las cabras a la pradera.
c) No poda traer las cabras de la pradera

2.- Los animales que aparecen en el cuento son:


a) Cabra, perro, zorro, caballo, vaca, ovejas.
b) Perro, zorro, caballo y abeja.
c) Cabras, perro, zorro, caballo y abeja.

3.- Frente al problema del nio, su hermana y los animales se muestran:


a) Afectuosos y compasivos.
b) Solidarios y colaboradores.
c) Simpticos y curiosos.

4.- La idea principal de la lectura es:


a) Los dbiles y pequeos no pueden ayudar.
b) La ayuda puede venir de quin menos se espera.
c) Slo los grandes y fuertes pueden ayudar.

5.- Crees que t, aunque seas pequeo, puedes ayudar a tus padres?. Cmo?.
________________________________________________________________________

6.- Creyeron los personajes del cuento que la abeja tendra xito?. Por qu?.
________________________________________________________________________

7.- Crees qu el nio hace bien su trabajo de pastor?. Por qu?.


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________________________________________________________________________

8.- Cul es el ttulo de esta historia?.


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9.- Cul es el animal que ms te ha gustado?. Por qu?.


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10.- Qu habras hecho t, si hubieses sido el nio pastor?.


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EL HONRADO LEADOR
6 de Ed. Primaria.

Haba una vez un pobre leador que regresaba a su casa despus de una jornada
de duro trabajo.

Al cruzar un puentecillo sobre el ro, se le cay el hacha al agua.

Entonces empez a lamentarse tristemente:


- Cmo me ganar el sustento ahora que no tengo hacha?.

Al instante, oh, maravilla!, una bella ninfa apareca sobre las aguas y dijo al
leador:

- Espera, buen hombre, traer tu hacha.

Se hundi en la corriente y poco despus reapareca con un hacha de oro entre las
manos.

El leador dijo que aquella no era la suya.

Por segunda vez se sumergi la ninfa, para reaparecer despus con otra hacha de
plata.

- Tampoco es la ma- dijo el afligido leador.

Por tercera vez la ninfa busc bajo el agua.

Al reaparecer, llevaba en sus manos un hacha de hierro.

- Oh, gracias, gracias! Esa es la ma!

- Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la
mentira y te mereces el premio.

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CUESTIONARIO
Rodea la letra de la respuesta correcta.
1. De donde vena el leador?
a. De dar un paseo.
b. De jugar con su hijo.
c. De una jornada de duro trabajo.

2. Por qu empez a quejarse?


a. Porque tropez y cay.
b. Porque le pic una avispa.
c. Porque se le cay el hacha al agua.

3. Poda trabajar el leador sin el hacha?


a. S, tena muchas ms.
b. No, era la nica que tena.
c. S, se comprara otra.

4. El leador recuper el hacha:


a. Se lanz al agua y la cogi.
b. Un amigo la recuper.
c. Una ninfa se la trajo.

5. En qu orden recuper la ninfa las hachas?


a. Oro, plata, hierro.
b. Plata, hierro, oro.
c. Oro hierro, plata.

6. El leador era:
a. Mentiroso.
b. Honrado.
c. Avaricioso.

7. Elige la respuesta cierta:


a. El leador quiso quedarse con las tres hachas.
b. Slo quera la suya.
c. Intent convencer a la ninfa para que le regalara la de oro.

8. Si t fueras el leador Qu hubieras hecho?


a. Coger la 1 que sac y darle las gracias.
b. Decirle que la suya era ms grande.
c. Pedirle que buscara hasta encontrar la suya.

9. Inventa otro final para esta historia.


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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
10. Pon otro ttulo a la lectura.
_____________________________________________________________________.

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CON LA ESCOBA
5 de Ed. Primaria

Estaban encendindose las luces de la calle cuando el aprendiz, con su escoba al


hombro, sali por las calles del pueblo.

Iba silbando y se dirigi hacia una lucecilla .

Se abri una ventana sobre su cabeza.

Era la casa del seor Jos y un nio de cabello dorado pregunt:


-Quin eres tu?
-Soy el aprendiz del tendero Ezequiel.

Dile a tu padre si quiere que barra su tienda por muy poca cosa a cambio.

-Qu cosa a cambio? -Solamente un trocito de carne.

El nio entr y volvi a salir, muy alegre ,pues aquel aprendiz silbaba una cancin
muy bonita y le gustaba escucharla.

-Pasa -dijo-. Mi padre est conforme.

Dice que siente compasin al saber quin es tu amo.

El aprendiz entr en la tienda oscura y fra, y empez a barrer.

El hijo del seor Jos se sent en los peldaos de la escalera a observarlo, al rato,
se dio cuenta de que lo que barra el aprendiz tena un brillo extrao.

-Llama a tu padre y dile que he encontrado algo- dijo el aprendiz


cuando form un montoncito en el suelo.

-Qu diablos quieres?-grit el seor Jos al entrar por la puerta.


-Oh , seor ,no se enfade conmigo-dijo el aprendiz ,hacindole una reverencia-.

Slo quera avisarle de que he encontrado esto en su tienda.

El seor Jos se agach a mirarlo, y empez a dar gritos de alegra:


-Oro, oro ! Venid todos ,que hemos encontrado oro!

Acudieron la mujer y los nios,a todos les corran lgrimas por las mejillas.

-Toma t la mitad. Por haberlo encontrado-dijo el seor Jos.

-No-respondi el aprendiz-.Slo quiero un trocito de carne.

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CUESTIONARIO

1. A que hora del da ocurre la historia y por qu lo sabes?.


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2. Quin es el protagonista?.
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3. Qu es un aprendiz?.
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4. Segn lo que has ledo, cmo es el carcter del aprendiz?.


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5. Cul era el oficio del seor Jos ? Seala la respuesta correcta:

a. Peluquero. b. Carnicero. c. Mdico.

6. Cmo crees que es el tendero Ezequiel?.


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7. Qu sucede al barrer en la tienda el aprendiz?.


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8. Cmo se comporta al final de la historia el seor Jos?.

a. De forma responsable. b. De forma generosa. c. De forma egosta.

9. Qu piensas de la actuacin del aprendiz al final de la historia?.


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10. Qu habras hecho t si fueras el aprendiz?.


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________________________________________________________________________

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EL PRECIO DEL HUMO


4 de Ed. Primaria

Un da, un campesino fue a la ciudad a vender los productos de su cosecha. De


regreso casa, entr en una posada a descansar un rato. Como era da de mercado, la
posada se encontraba llena de gente.
-Qu quieres comer? -le pregunt el posadero.
-Una hogaza de pan y un jarrillo de vino-respondi el campesino.

Mientras el posadero se alejaba, el campesino fij sus ojos en una pieza que
estaba asndose en la chimenea y que desprenda un olor delicioso. Cunto le gustara
tomar un poco de aquella carne! Pero a saber cunto costaba!.

Al cabo de un rato, el posadero regres con el pan y con el jarrillo de vino. El


campesino empez a come sin apartar los ojos del asado ola tan bien!. De pronto
tuvo una idea. Se levant con el pan en la mano y se acerc al Fuego. Coloc el pan
sobre el humo que desprenda el asado y esper unos minutos.

Cuando el pan se impregn bien de aquel olor suculento ,lo retir del fuego y se
dispuso a comer .Pero al ir a morderlo oy una voz que gritaba: Te crees muy listo!
verdad?. Intentabas engaarme,pero tendrs que pagar lo que me has robado!.

Los gritos del posadero despertaron la curiosidad de la gente. Las conversaciones


se interrumpieron y todo el mundo mir hacia los dos hombres.
Yo yo no te he quitado nada. Te pagar el pan y el vino -dijo el Campesino-.
-S, claro y el humo, que? Acaso no piensas pagarlo?.
El campesino, sin salir de su asombro, intentaba defenderse.
-El humo no vale nada, pens que no te importara
-Cmo que el humo no vale nada? Todo lo que hay en esta posada es mio, Y quien lo
quiera ,debe pagar por ello.

En ese momento un noble que se encontraba comiendo en la posada con otros


ilustres caballeros intervino en la discusin:
-Clmate posadero! Cunto pides por el humo?
-Me conformo con cuatro monedas, -respondi satisfecho el posadero-.

El pobre campesino exclam preocupado:


-Cuatro monedas! Es todo lo que he ganado hoy. Entonces el noble se acerc al
campesino y le dijo algo en voz baja. El campesino abri su bolsa y le dio sus cuatro
monedas al caballero.
-Escucha posadero -dijo el noble haciendo sonar en su mano las cuatro monedas-Ya
ests pagado!.
-Cmo que ya estoy pagado?.Dadme las monedas!. Clin, clin!, sonaban las monedas
en la mano del noble.
-Las monedas? -pregunt el noble-. Acaso se comi la carne el campesino?. l slo
cogi el humo. Pues para pagar el humo del asado bastar con el ruido de las monedas.

Y ante las risas de todos , el posadero no tuvo ms remedio que volver a su trabajo
y dejar marchar tranquilamente al campesino.

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CUESTIONARIO
Rodea la letra de la respuesta correcta.
1. Dnde sucede la historia?.
a. En un restaurante de una ciudad.
b. En la posada de un pueblo.
c. En la posada de una ciudad.

2. Quin es el protagonista?.
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3. Cmo es el posadero?.
a. Torpe.
b. Abusn.
c. Respetuoso.

4. Cmo es el caballero?.
a. Tmido.
b. Orgulloso.
c. Ingenioso.

5. Qu oficio tena el campesino?.


a. Ganadero.
b. Maestro.
c. Agricultor

6. Para qu entr el campesino en la posada?.


a. Para comer y descansar.
b. Para charlar un rato.
c. Para discutir con el posadero.

7. Qu sucede con el humo del asado?.


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8. Pretende el campesino engaar al posadero?.


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9. Quin sale en ayuda del campesino?.


a. Un caballero.
b. Un pastor.
c. Nadie.

10. Te parece justo el pago del humo?.


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11. Qu piensas del posadero?.


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LA DANZA DE LAS ABEJAS


6 de Ed. Primaria

Los seres humanos necesitamos comunicarnos con los dems y transmitirles


nuestros pensamientos y nuestros sentimientos.

Pero , sabas que los animales tambin se comunican entre s ,y que algunos son
capaces de utilizar sistemas muy complejos?.

Desde luego,uno de esos lenguajes sorprendentes es el de las abejas.

Las abejas son insectos sociales que viven en colonias compuestas por obreras,
znganos y la abeja reina.

Las obreras, entre otras cosas, van de flor en flor buscando nctar y traen el
alimento a la colmena.

Pero lo realmente sorprendente es que, cuando una obrera encuentra una buena
cantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lo dice a las dems. Y no slo informa a
sus compaeras de que ha encontrado comida, sino que adems les explica dnde est y
cunta comida hay. Y todo eso se lo dice
bailando!

Y es que cuando una abeja localiza nctar en abundancia, realiza una especie de
danza delante de sus compaeras para darles toda la informacin que necesitan.

As, por ejemplo, si el alimento est cerca, a menos de 25 metros, la abeja baila
formando un crculo.

Por el contrario, cuando el alimento se encuentra lejos, la abeja realiza un baile


con forma de ocho y hace vibrar su cuerpo. La cantidad de ochos que hace la abeja indica
la distancia a la que se encuentra la comida.

La velocidad con la que la abeja hace vibrar su cuerpo indica la cantidad de


alimento que encontrarn sus compaeras si llegan hasta all.

Gracias a esta informacin, las abejas pueden servirse del nctar de


flores situadas a varios kilmetros de la colmena.

Ah! Y sabes lo que hace la abeja adems de bailar? Pues trae y reparte un
poco de la comida que ha encontrado, para que la dems puedan probar ese delicioso
bocado.

Desde luego, es una buena forma de convencerlas de que vayan adonde ella
dice!.

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CUESTIONARIO

1. De qu trata la lectura?.
a. De las abejas.
b. De las colmenas.
c. De la forma de comunicacin que tienen las abejas.
2. De qu funcin vital de los seres vivos se habla en el primer prrafo del texto?.
________________________________________________________________________

3. Por qu se les llama a las abejas insectos sociales?.


________________________________________________________________________

4. Iran las abejas a buscar alimento si ven a una compaera bailar, describiendo
varios ochos y vibrando su cuerpo a escasa velocidad?. Por qu?.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. Si ves en tu patio una abeja bailando, describiendo crculos.Irn las dems


abejas a buscar el alimento a otro pueblo?. Por qu?.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

6. Completa: Las _______________son animales capaces de transmitir informacin sobre


________________________________mediante ________________________________

7. Cundo las abejas van al lugar indicado por su informadora, saben el nctar que van
a encontrar?. Por qu?.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

8. Qu haras t si fueses una abeja y tuvieras que comunicar a tus compaeras


que has encontrado mucho nctar, de buena calidad, en Crdoba?.
________________________________________________________________________

9. En el texto se afirma que las abejas se comunican entre s. Qu opinas t:


a. Que es un rollo, no se pueden comunicar porque son animales.
b. Que la comunicacin no es exclusiva de las personas, por lo tanto, estoy de
acuerdo con el autor.
c. Que no puede ser porque no tienen cuerdas vocales.

10. Qu podemos aprender de las abejas:


a. A organizarnos.
b. A defendernos.
c. A hacer miel, que est muy rica y es muy cara.
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EL TESORO DE MADI

Madi era una medusa curiosa que durante uno de sus paseos por el fondo del
mar, descubri una cueva, en cuyo interior haba un cofre brillante y misterioso. Aunque el
cofre era pesadsimo, Madi se lo llev a su casa y all lo abri llena de nervios y emocin.
Pero no contena joya alguna. Tan slo un bonito y sencillo vestido. Cuando se recuper
de la desilusin, Madi decidi probrselo y salir a dar un paseo, no era el vestido ms
bonito que haba visto, era un poco pesado y difcil de vestir, pero se senta ms alegre y
animada que nunca. Tena ganas de hablar y saludar a todos, de gastar bromas y contar
chistes, y todos la encontraban realmente encantadora...

Unos das despus, en el fondo del mar todos corran a esconderse porque el
malvado pulpo Molvorn haba vuelto, todos menos Madi, que con su vestido mgico solo
senta alegra e invit al pulpo a jugar.

Molvorn se sinti bastante contrariado al ver que la pequea medusa no hua


como los dems y le pregunt si es que no le tena miedo. Ella le contest que como iba a
tener miedo estando l all para defenderle. Y le invit nuevamente a juagar.

El malvado pulpo mostr sus tentculos amenazadores, movindolos


ligeramente a un lado y otro. A Madi aquello, ms que asustarle, le record una danza
india y lo invit a bailar.

Molvorn, furioso al ver que la nia no haca caso de sus amenazas, se inclin
hacia ella, con su gran boca abierta, los ojos rojos de sangre y las ventosas echando
burbujas de ira... Un gran silencio se hizo mientras Madi observaba el terrible aspecto del
pulpo, pero en vez de asustarse le dijo guapo!.

Molvorn, deprimido por la falta de miedo de la pequea, no dijo nada. Slo se


qued escuchando sus palabras, palabras y palabras. Era tanta la alegra de aquella
pequea, que se contagiaba; y el pulpo comenz a sentir, por primera vez en su vida,
ganas de estar alegre. Y se march de all, dispuesto a conseguir que dejaran de llamarle
"pulpo malvado".

Cuando el pulpo se haba alejado, todos fueron a felicitarla por su valenta. Ella
les cont que todo se deba a los poderes de su nuevo vestido, pero en ese momento se
dio cuenta de que no lo llevaba puesto.

La pequea medusa, se haba enfrentado a Molvorn llevando nicamente su


sonrisa y su alegra. Y ya nunca ms necesit aquel vestido, al comprender que una
sonrisa tena tanto poder como su vestido mgico, pero... era mucho ms cmoda y fcil
de llevar!!

Autor.. Pedro Pablo Sacristn (Adaptacin).

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CUESTIONARIO

1. Cmo se llama la protagonista?.


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2. Dnde se encontr el tesoro?.


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3. Qu le ocurra cuando se pona el vestido?.


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4. Quin era Molvorn?.


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5. Qu hizo el pulpo cuando vio que Madi no le tena miedo?.


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6. Qu hicieron los amigos de Madi cuando vieron que el pulpo se marchaba?.


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7. Cmo te sentiras tu si te encontrars un tesoro y no supieras que hay dentro?.


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8. Estara Molvorn muy acostumbrado a que le dijeran palabras bonitas?.


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9. Crees que, en la vida real puede haber algo que te haga sentir bien, alegre y
animada/o?. Si es as pon algn ejemplo.
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10. El vestido era una joya valiosa?. Por qu?.


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11. Qu te parece la actitud de Molvorn?.


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Caco Malako
Caco Malako era ladrn de profesin. Robaba casi
cualquier cosa, pero era tan habilidoso, que nunca lo
haban pillado. As que haca una vida completamente
normal, y pasaba por ser un respetable comerciante.
Robara poco o robara mucho, Caco nunca se haba
preocupado demasiado por sus vctimas; pero todo eso
cambi la noche que robaron en su casa.
Era lo ltimo que habra esperado, pero cuando no
encontr muchas de sus cosas, y vio todo revuelto, se puso verdaderamente furioso, y
corri todo indignado a contrselo a la polica. Y eso que era tan ladrn, que al entrar en
la comisara sinti una alergia tremenda, y picores por todo el cuerpo.
Ay! Menuda rabia daba sentirse robado siendo l mismo el verdadero ladrn del
barrio! Caco comenz a sospechar de todo y de todos. Sera Don Toms, el panadero?
Cmo podra haberse enterado de que Caco le quitaba dos pasteles todos los
domingos? Y si fuera Doa Emilia, que haba descubierto que llevaba aos robndole
las flores de su ventana y ahora haba decidido vengarse de Caco? Y as con todo el
mundo, hasta tal punto que Caco vea un ladrn detrs de cada sonrisa y cada saludo.
Tras unos cuantos das en que apenas pudo dormir de tanta rabia, Caco comenz
a tranquilizarse y olvidar lo sucedido. Pero su calma no dur nada: la noche siguiente,
volvieron a robarle mientras dorma.
Rojo de ira, volvi a hablar con la polica, y viendo su insistencia en atrapar al
culpable, le propusieron instalar una cmara en su casa para pillar al ladrn con las
manos en la masa. Era una cmara modernsima que an estaba en pruebas, capaz de
activarse con los ruidos del ladrn, y seguirlo hasta su guarida.
Pasaron unas cuantas noches antes de que el ladrn volviera a actuar. Pero una
maana muy temprano el inspector llam a Caco entusiasmado:
- Venga corriendo a ver la cinta, seor Caco! Hemos pillado al ladrn!
Caco salt de la cama y sali volando hacia la comisara. Nada ms entrar, diez
policas se le echaron encima y le pusieron las esposas, mientras el resto no paraba de
rer alrededor de un televisor. En la imagen poda verse claramente a Caco Malako
sonmbulo, robndose a s mismo, y ocultando todas sus cosas en el mismo escondite en
que haba guardado cuanto haba robado a sus dems vecinos durante aos... casi
tantos, como los que le tocara pasar en la crcel.

Autor.. Pedro Pablo Sacristn

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CUESTIONARIO

1. A qu se dedicaba el protagonista?.
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2. Por qu se puso furioso?.


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3. De quin sospechaba l?.


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4. Qu le propuso la polica?.
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5. Qu le ocurri en la comisara nada ms entrar?.


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6. Qu edad crees que tiene Caco?. Por qu?.


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7. Cmo te sentiras si te robaran?.


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8. Crees que Caco hizo bien acudiendo a la polica?. Por qu?.


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9. Ests de acuerdo con la actitud de Caco?.


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10. Qu haras t si alguien entrar a robar a tu casa?.


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FICHA - GUIN LECTURAS

DATOS DE LA LECTURA

TTULO
AUTOR
EDITORIAL
TEMA
EDAD O NIVEL
WEBS
RELACIONADAS

OBJETIVOS DE LA LECTURA

FLUIDEZ

COMPRENSIN

DISTRIBUCIN DE ACTIVIDADES POR SESIONES DE 30'

ESTRATEGIAS SESIONES ACTIVIDADES


Fluidez
Primera
precisin
Slo oral
velocidad
Fluidez
expresividad
Segunda
Solo oral
Estructura
Comprensin
literal
Comprensin Tercera
informacin Oral y escrita
autopreguntas Inferir
lectura rpida
conexiones Cuarta
visualizar Oral y escrita
vocabulario Resumen
monitorizar
inferir Quinta
resumen Oral y escrita
evaluacin Crtica

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