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HABILIDADES

MENTALES PRIMARIAS
HMP
Grupo # 2
DESCRIPCIN
Los autores del Test de habilidades Mentales Primarias son: el Dr. Luis Len
Thurstone y la doctora Thelma Gwinn Thurstone, ambos profesores de la
Universidad de Chigago.
Las pruebas de orientacin vocacional son de mucha utilidad cuando el
individuo desea aclarar y comprender sus propios intereses, habilidades,
hbitos de estudio, preferencias vocacionales, entre otros y as saber cules
son aquellas reas en las cuales se desempear de manera eficiente.
Qu es aptitud?
La aptitud (del latn aptus = capaz para), en psicologa, es
cualquier caracterstica psicolgica que permite pronosticar
diferencias interindividuales en situaciones futuras de
aprendizaje. Carcter o conjunto de condiciones que hacen a una
persona especialmente idnea para una funcin determinada.
"Aptitud" es la capacidad o habilidad potencial para realizar una
tarea o accin todava no aprendida, pero que se puede llegar a
aprender; es el potencial que tiene una persona. Puede tomarse
como sinnimo de "capacidad" y de "talento".
Una aptitud es un rasgo intelectual, un factor de la inteligencia. Un
factor, como rasgo intelectual es:
A. Cuantificable, es decir, es posible conocer en qu grado lo
poseen diferentes personas.
B. b) Relativamente estable, aunque puede variar en cualquier
persona con el paso del tiempo.
V Comprensin
verbal.

R Raciocinio.
Test de habilidades mentales
primarias

Descripcin del test.


Los autores del test de habilidades Mentales
Primarias son el doctor L.L Thurstone y la
doctora Thelma Gwinn Thurstone, nombres muy
familiares a todos los que trabajaban en el campo
de la psicologa, tanto en los pases de habla
inglesa, como en los de Amrica Latina.
V Comprensin E Comprensin
verbal. espacial.

N Habilidades
R Raciocinio. para el calculo.

F Fluidez verbal.
V Comprensin verbal.
Esta habilidad es esencial para todas las actividades en
las cuales la informacin se obtiene mediante la
lectura u oyendo el lenguaje hablado. El tiempo es de
4 minutos.
E Comprensin espacial.
Es difcil describirla en trminos verbales, pues no
tiene que ver con las palabras; tal vez la mejor
manera de entender su naturaleza seria la habilidad
para imaginarse el aspecto que tendra una figura o
un objeto al cambiar de posicin. El tiempo es de 5
minutos.
R. Raciocinio.
Es la habilidad para solucionar problemas basados en deducciones
lgicas, y de vislumbrar un plan de desarrollo a seguir. El raciocinio
se mide por medio de series de letras. El tiempo es de 6 minutos.

N. Nmeros.
La habilidad para manejar los nmeros consiste en la facilidad de
resolver rpida y fcilmente, sencillos problemas cuantitativos. El
tiempo lmite es de 6 minutos.
F. Fluidez verbal.
Es la habilidad de hablar o escribir con facilidad. Difiere de la comprensin
verbal por cuanto se relaciona con la rapidez y la facilidad para encontrar
palabras, ms bien que con el grado de comprensin de ideas expresadas
verbalmente. Duracin de la prueba: 5 minutos.
N Habilidades para
el calculo.

F Fluidez verbal.
E Comprensin
espacial.
Calificacin:
V Comprensin 1 punto por cada respuesta correcta.
verbal.

N Habilidades para 1 punto por cada respuesta correcta, --1 punto por
el calculo. cada respuesta incorrecta.

E Comprensin 1 punto por cada respuesta correcta, --1 punto por


espacial. cada respuesta incorrecta.

F Fluidez verbal. 1 punto por cada palabra.

R Raciocinio. 1 punto por cada respuesta correcta.


EL PERFIL
Los resultados se trasladan a la hoja de perfil y
se anotan en su respectiva columna.

ste permite obtener el percentil del


examinado, su cociente de inteligencia y su
edad mental aproximada, adems de una
interpretacin de cada habilidad.

La principal funcin del perfil es sealar el


nivel general de inteligencia.
Para hallar el total, se proponen dos formulas:

La primera es:
V + E + 2R + 2N + F = T (CI)

La segunda formula recomendada para explorar el


posible xito en los estudios superiores es:

2V + R = T
PARA ELABORAR EL PERFIL
Luego d esto se parte a la elaboracin de
un Perfil y determinar el C.I
Se proponen distintas formulas por autor,
En el caso de Thurstone propone
V+E+2R+2N+F= T o C.I
Otras formulas: 1.5V + E + 2R + N + F = T (CI)
GRACIAS
JUDITH DEL PILAR NOVELO LOEZA
CEL: 9831077278
EMAIL: j_novelo69@Hotmail.com