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Siete de Octubre
Itssoquevedo2013@gmail.com
QUEVEDO LOS RIOS - ECUADOR
Telf. 05-2786864
Es elemental que el tecnlogo en electricidad tenga conocimientos de los principales principios y leyes que rigen el comporta miento de los
diferentes materiales y cuerpos que se utilizan directamente en sus trabajos profesionales, para poder tomar las decisiones ms tcnicas y
correctas que garanticen su aplicabilidad ms adecuada, ya que los elementos modernos con los cuales se encontraran en la ind ustria o lugar
de trabajo, casi siempre tendrn estos tipos de procesos para el mejor desenvolvimiento de su profesin.
Este curso tratar especficamente sobre: materiales: ferrosos, no ferrosos, cermicos, polimricos y compuestos, resistencia , esfuerzo,
deformacin de diferentes materiales aplicando las respectivas leyes y seleccionar materiales que realizarn un trabajo especfico.
Como futuros profesionales debern estar al da con la tecnologa que cada da se innova con nuevos procesos de utilizacin d e nuevos e
innovadores materiales
OBJETIVOS ESPECFICOS
6. COMPETENCIAS GENRICAS DE LA ASIGNATURA: (Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genricas del TUNNIG, de 3 a
5 por asignatura) Ver anexo 1
7. COMPETENCIAS ESPECFICAS DE LA ASIGNATURA: ( Se considerarn las del modelo de evaluacin establecido por el CEAACES, en caso
de que existan por la carrera el momento de elaborar el PEA)
Plantear, analizar y resolver problemas fsicos, tanto tericos como experimentales, mediante la utilizacin de mtodos analticos,
experimentales o numricos.
Construir modelos simplificados que describan una situacin compleja, identificando sus elementos esenciales y efectuando las
aproximaciones necesarias.
Verificar y evaluar el ajuste de modelos a la realidad, identificando su dominio de validez.
Sintetizar soluciones particulares, extendindolas hacia principios, leyes o teoras ms generales.
8. UNIDADES CURRICULARES:
U1 Nombre de la Unidad: Introduccin y Fundamento de los Materiales
Resultados de aprendizaje de la unidad: Conoce las propiedades de los materiales y sus aplicaciones.
Materiales
2 3 6 Trabajo grupal Ejercicios prcticos
Clasificacin. Trabajo individual Exposiciones
2 Consultas. Evaluacin orales y
Propiedades de los materiales. Talleres. escritas
2 3 3 6
Fsicas
2 1 3 6
Qumicas
2 1 3 6
Mecnicas
2 1 3 6
Total 14 6 15 30
METODOLOGA DE APRENDIZAJE: Para el logro de los objetivos propuesto se emplear la siguiente metodologa:
Clases tericas.
Control diario de asistencia.
Mtodos expositivos : exposicin del catedrtico; exposicin de /la alumno/a (oral e ilustrada -
tcnicas de preguntas y respuestas, estudio dirigido), discusiones en grupos sobres temas especficos (debate y otros)
Mtodo Investigativo: consultas bibliogrficas, entrevistas, encuestas y otros.
Mtodo Experimental: observaciones natural de los conocimientos adquiridos (tericos), llevadas en reas fsico designada
segn la contenido y objetivo por unidad.
Mtodo Prctico: realizacin de trabajo individual y/o grupal.
Tcnicas Audiovisuales: proyeccin de cintas, referentes a temas especficos del rea.
RECURSOS DIDCTICOS:
Tiza lquida, pizarra Computador
Textos aplicados a la asignatura. Diapositivas
Proyector Digital Organizadores grficos
U2 Nombre de la Unidad: Esfuerzos y Deformaciones.
Resultados de aprendizaje de la unidad: Determina los esfuerzos y las deformaciones en los elementos estructurales y mecnicos
sometidos a carga axial, momento del torsin, flexin y cortante.
RECURSOS DIDCTICOS:
Tiza lquida, pizarra Computador
Textos aplicados a la asignatura. Diapositivas
Proyector Digital Organizadores grficos
U3 Nombre de la Unidad: Conocimiento de vigas y esfuerzos.
Resultados de aprendizaje de la unidad: Disea una viga que sea capaz de resistir cargas de flexin y de cortante.
Total 6 14 12 24
METODOLOGA DE APRENDIZAJE: Para el logro de los objetivos propuesto se emplear la siguiente metodologa:
Clases tericas.
Control diario de asistencia.
Mtodos expositivos : exposicin del catedrtico; exposicin de /la alumno/a (oral e ilustrada -
tcnicas de preguntas y respuestas, estudio dirigido), discusiones en grupos sobres temas especficos (debate y otros)
Mtodo Investigativo: consultas bibliogrficas, entrevistas, encuestas y otros.
Mtodo Experimental: observaciones natural de los conocimientos adquiridos (tericos), llevadas en reas fsico designada
segn la contenido y objetivo por unidad.
Mtodo Prctico: realizacin de trabajo individual y/o grupal.
Tcnicas Audiovisuales: proyeccin de cintas, referentes a temas especficos del rea.
RECURSOS DIDCTICOS:
2.- Determina los esfuerzos y las Determinar los esfuerzos y las deformaciones
deformaciones en los elementos en elementos estructurales y mecnicos
estructurales y mecnicos sometidos a carga ALTA sometidos a carga axial, momento del torsin,
axial, momento del torsin, flexin y cortante. flexin y cortante.
3.- Disea una viga que sea capaz de Disear una viga que sea capaz de resistir
resistir cargas de flexin y de cortante. ALTA cargas de flexin y de cortante.
Trabajos individuales 25 25
Trabajos Grupales 20 20
12.REVISIN Y APROBACIN:
DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA VICERRECTOR