1

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES:
1 Institucin Educativa : N 107 DANIEL ALCIDES CARRION
.
1
1 Lugar : COOP. ANDAHUAYLAS
.
2
1 Distrito : ATE
.
3
1 Provincia : LIMA
.
4
1 UGEL : 06
.
5
1 Nivel/Modalidad : Inicial, Primaria y Secundaria de la EBR
.
6
1 Director : RICARDO ARTEAGA
. Sub directora : Maritza Lopez Iparraguirre
7
1
.
8
1 Periodo de Ejecucin : INICIO: 13 de Marzo 2018 TRMINO: 18 de Diciembre
. 2018
9
1 Equipo Responsable del Plan :
. a) Docente Primaria : Marleni Yauri
1 : Cynthia Quispe Alcantara
0
b) Docente Inicial :
:
:

II. FUNDAMENTACIN TCNICA

Siendo poltica del Ministerio de Educacin el desarrollo de la Conciencia Ambiental e impulso de la Educacin
Ambiental como tema transversal de trabajo en las II.EE., nuestra institucin al respecto de esta poltica se
compromete adjuntar e incorporar en su prctica educativa las acciones de Educacin Ambiental en los Instrumentos
de Gestin Educativa, con nfasis en los enfoques Socio Ambiental, de Gestin Ambiental, de Salud Ambiental y de
Gestin de Riesgos y Prevencin de Desastres, como parte de la misin institucional de mejoramiento de la calidad
educativa en la localidad.

III. FUNDAMENTACIN LEGAL

a) Constitucin Poltica del Per
b) Ley N 28044. Ley General de Educacin.
c) Ley N 28611. Ley General del Ambiente.
d) Ley N 26839. Ley sobre la Conservacin y Aprovechamiento Sostenible de la Biodiversidad.
e) Ley Marco del SNGA del 2004, que reglamenta la conformacin de los Comits Ambientales en todos los sectores.
f) D.L. N 19338-INDECI; Ley del Sistema de defensa Civil y sus modificatorias.
g) D.L. N 613; Sobre el Cdigo del Medio Ambiente
h) R.S. N 001-2007-ED; Que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021: La Educacin que queremos para el
Per
i) R.M. N 0440-2008-ED; Que aprueba el DCN de la Educacin Bsica Regular.
j) D.S. N 008-2005-PCM. Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de gestin Ambiental.
k) R.M. N 712-2006-ED; Que establece la Educacin Ambiental y Prevencin de Desastres como acciones prioritarias.
 2

l) RVM. N 017-2007-ED; Que autoriza la Movilizacin Social de Escuelas Seguras, Limpias y Saludables.
m) R.D. N 077-2007-ED. Que aprueba la Directiva de Gestin de Riesgos.
n) R.D. N 078-2007-ED. Que aprueba la Directiva de Educacin Ambiental.
o) R.D. N 309-2007-ED. Que establece las Acciones para la evaluacin de la Movilizacin Social de Escuelas Seguras
Limpias y Saludables.
p) R.M. N 425-2007-ED. Que Norma la realizacin de los Simulacros en la Instituciones Educativas de todo el Pas.
q) R.M. N 2346-2009-ED. Que aprueba la Directiva N 067-2009-ME//VMGP-DIECA Para la evaluacin de la
Aplicacin del Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas
r) RVM N 006-2012-ED. Normas Especficas para la Planificacin, Organizacin, Ejecucin, Monitoreo y Evaluacin
de la Aplicacin del Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas de la EBR.
s) R.M.N 0431 -2012-ED. Directiva para el ao escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica
Regular y Tcnico Productiva.
IV. ALCANCE:
rgano de Direccin de la Institucin Educativa
Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Asociacin de Padres de Familia (APAFA)
Comits de Apoyo a la Gestin de la Institucin Educativa
Docentes de la Institucin Educativa.
Alumnos de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria

V. OBJETIVOS

Evaluar las condiciones de vida de la Comunidad Educativa su nivel de conciencia ambiental, su compromiso y la
participacin de la Sociedad Civil en los temas de Educacin Ambiental.
Valorar la experiencia adquirida, en los aos anteriores, sobre Conciencia Ambiental y promover la
articulacin de la I.E. con las diversas instituciones de la propia comunidad local en gestin educativa ambiental.
Proponer un Plan Estratgico para subsanar las debilidades detectadas en las polticas ambientales aplicadas los
aos anteriores.
Fomentar una cultura de cuidado y proteccin del medio ambiente.
Elaborar y establecer normas y estrategias (acciones educativas) que permitan a la comunidad educativa de
Carrapalday Chico manejar y usar responsablemente la energa, del agua, los residuos slidos y de la
biodiversidad de la zona.
Conformar las instancias encargadas de la planificacin, ejecucin y evaluacin de la Gestin Ambiental en la
Institucin Educativa.

VI. PIORIZACIN DE LA PROBLEMTICA AMBIENTAL

REA
Problemas Ambientales Detectados Oportunidades Ambientales Detectadas
TEMTICA
En la I.E. los residuos slidos son depositados en Existe la disposicin de los alumnos de la
cilindros de plsticos (en el patio) y en cajas de Institucin de separar y clasificar los residuos
cartn (en las aulas), por los propios alumnos, slidos e integrarse de una red de reciclaje.
Gestin de los Residuos

luego estos residuos son recogidos de los Involucrar a los docentes de las reas de Arte,
contenedores por ellos mismos y arrojados a los Educacin para el Trabajo e Innovacin para
Slidos

alrededores y/o a las afueras de la Institucin en trabajar en proyectos que incluyan material de
un pozo botadero y finalmente el viento y los reciclaje.
perros
se encargan de desperdigarlos al medio ambiente

Las fuentes de suministro de agua no son

Desperdicio del agua debido a que el Sistema de
permanentes, estn a disposicin y bajo la
eficiente del
Gestin Eco

suministro est deteriorado.

administracin de la comunidad, por lo que se
Agua

Escasa conciencia de alumnos, profesores y padres

podra canalizar algn apoyo e involucramiento
de familia por el ahorro de agua.
de sta en solucionar la problemtica.
El clima de Carrapalday Chico es propicio para
Uso indiscriminado de fertilizantes, insecticidas y
desarrollar una amplia variedad de cultivos,
pesticidas para mejorar la produccin de sus
entre los que podran priorizarse aquellos que
Gestin de la Calidad Ambiental del Aire y

cultivos; adems en los terrenos del casero, se

no consuman fertilizantes, insecticidas y
quema las malezas para controlar su proliferacin
pesticidas; es decir, desarrollar un programa de
y para preparar los terrenos de cultivo. Dentro de
cultivo de plantas nativas.
la Institucin Educativa se ha optado por cubrir
La Institucin Educativa est en condiciones de
parte del suelo con cemento y las dems reas de
promover y fomentar la aplicacin de una
suelo no son aprovechadas con jardines existe
del Suelo

poltica de uso responsable de los combustibles

plantaciones de rboles (principalmente pinos). No
vehiculares de insecticidas y de pesticidas, as
hay conciencia de conservacin de reas Verdes.
como del aprovechamiento de las reas de
En lo que respecta al aire no existe una poltica de
suelo, parques y jardines de la Institucin, con
emisin responsable de sonidos y ruidos.
Biohuertos, Viveros, etc., ya que cuenta con
En muchas ocasiones de quema los residuos
profesores de reas afines como: CTA, Arte,
slidos generando emisin de gases txicos EPT, etc.
 Desconocimiento de los programas, jornadas y La comunidad de Carrapalday Chico est
Eco

campaas sobre el uso eficiente de la energa siempre muy dispuesta y abierta a la

como: la hora de planeta, uso de energas innovacin y la tecnologa, principalmente
eficienteGestin

limpias, etc. aquella que est relacionada con la energa.

de

Evitar el desperdicio de la energa elctrica.

la Energa

Prevalece en la comunidad el inters por la

siembra y proteccin de algunos cultivos y
Poca conciencia ambiental, No se valora la
Gestin y Valoracin
de la Biodiversidad

plantas nativas y/o ancestrales.

biodiversidad, se mata y caza la fauna silvestre; uso
La fauna silvestre es muy apreciada por la
y abuso indiscriminado de herbicidas y quema de
comunidad.
la flora silvestre.
Existen zonas que podran dedicarse a la
proteccin de recursos de flora y fauna.

La comunidad Carrapalday Chico tiene una

experiencia ganada en lidiar con los cambios
Gestin hacia la Adaptacin

repentinos y bruscos del clima; es decir, maneja

al Cambio Climtico.

conocimientos ancestrales sobre la adaptacin

No existe una poltica de adaptacin al cambio
del hombre a los cambios climticos y
climtico, como prepararse para los cambios
vulnerabilidad de infraestructuras, que se debe
bruscos de temperatura, lluvias torrenciales, etc.
rescatar y aprovechar en conversatorios y
charlas sobre cambio climtico. Un ejemplo
claro es la construccin canales de regado y
represas.

Existe la voluntad de alumnos como de padres

de familia por el aprovechamiento responsable
No existe una conciencia de aprovechamiento y
de sus recursos.
Consumo Responsable o

manejo responsable de los recursos que cultiva y

La comunidad cultiva toda tipo de alimentos
goza la comunidad, se prioriza el consumo de
nutritivos y naturales y de gran demanda en el
Sostenible

alimentos procesados, enlatados y se

mercado regional y nacional.
da preferencia al expendio de
El expendio de comida se realiza en un quiosco,
productos golosinarios. Falta de una poltica de
dentro de la I.E., por lo que sera fcil
consumo y nutricin saludable dentro de la I. E. y
implementar y controlar una poltica de
fuera de ella.
consumo y nutricin saludable.
Los Padres de Familia, Docentes y alumnos en
Falta una poltica de orientacin a los visitantes y a
su gran mayora viven en el rea rural dl casero
la comunidad educativa de la I.E. N 107 en lo
Ordenamiento

de Carrapalday Chico, por lo tanto, tienen una

Territorial.
Gestin en

referente al ordenamiento y distribucin territorial

conciencia casi formada sobre prctica y uso
del casero y de la Institucin Educativa. Falta un
apropiado del territorio, por lo que, una
croquis de distribucin y sealizacin de
poltica sobre implementacin de acciones
seguridad, peligro y rutas de evacuacin en el
educativas para ordenar con criterio ambiental
casero y dentro de la I.E.
el espacio
fsico dentro de la I.E. sera fcil de aplicar.
VII. ESTRATEGIAS
FECHA DE
CO ACTIVIDADES TAREAS/ACCIONES RESPONSABLES
EJECUCIN
MP
Comisin de
Proyecto de Educacin Elaboracin de las acciones previstas en el Plan
Elaboracin del Marzo 2018
Ambiental de la IE de Trabajo del Comit Ambiental
Plan Ambiental.
(PEA)
Conformacin del
Comit Ambiental (CA) Eleccin y conformacin del Comit y de las
Comit Marzo 2018
y de las Brigadas Brigadas Ambiental.
Ambiental
Ambientales de la I.E.
Campaas de sensibilizacin sobre el uso
adecuado de la energa: Campaa la hora
del planeta, campaa Luz que apagas Luz Docentes Tutores
que no pagas, etc. de cada Nivel,
Teleconferencias sobre uso de energas Polica Escolar de
alternativas limpias. cada Nivel,
Manejo y uso
Campaa sobre el uso responsable de la Municipio
responsable de
energa elctrica y pegado de smbolos Escolar y
la energa Personal de
contra accidentes y riesgos elctricos.
Campaa de uso de focos ahorradores Servicio.
dentro de la I.E. y en la Comunidad. Profesor de
Promocin e implementacin de concurso Educacin Fsica.
de ciclismo y/o uso de vehculos que
aprovechan energas limpias.
Campaa sobre el uso responsable del agua.
Docentes
Exposicin de videos/pelculas.
Tutores de cada 1 bimestre
Reparacin de las instalaciones (grifos,
nivel, Polica
Manejo y uso tuberas, etc.) de agua de la I.E.
Escolar de cada 2 bimestre
responsable del agua Conversatorio sobre alternativas para el uso
nivel, Municipio
y conservacin de las fuentes de agua de la
Escolar y 3 bimestre
zona y recuperacin de saberes locales
Personal de
sobre el buen uso del agua.
Servicio
Ubicacin de depsitos diferenciados para
la basura y sealizacin de zonas para la
colocacin de los residuos slidos dentro de
las aulas y en zonas estratgicas de la I.E. Marzo
Campaas de reciclaje de papel, plstico y
metales en los alrededores de la I.E. y en la Profesores de
Manejo y uso
comunidad. las reas de
responsable de
Campaa de sensibilizacin sobre Arte y
los residuos
la Educacin para
slidos
contaminacin con residuos el Trabajo
slidos. Exposicin de Por cada
videos. bimestre
Implementacin de Proyectos Productivos a
base de Residuos Slidos.
Concurso sobre Ambientacin de Aulas a
base de Residuos Slidos.
 Diagnstico situacional de flora, fauna
extica y recursos hidrobiolgicos de la
zona.
Construccin de los biohuertos para el
cultivo y la propagacin de las plantas
nativas, medicinales y manejo de las reas
Manejo y uso sostenible verdes de la I.E. Profesor de Por
de la biodiversidad Conversatorio sobre las amenazas que CTA. cada
afectan la flora, fauna y recursos Secundaria bimest
hidrobiolgicos de la zona. re
Campaa de sensibilizacin sobre el manejo
uso sostenible de la biodiversidad de la
comunidad.
Campaa de lavado de dientes y de manos
Polica Escolar de
dentro de la I.E. Al
Formacin de hbitos la I.E., Tutores y
de higiene personal. Campaa de sensibilizacin sobre la actitud Profesores de finalizar
de la familia ante los problemas de IRA y Aula. cada
EDA en alguno de los miembros. bimestr
e
Concurso de ambientacin de
Profesor de Marzo
Formacin de hbitos aulas intersecciones.
Educacin Fsica
de limpieza y de Jornadas de sealizacin, limpieza
Profesores de Mayo
cuidado de los y
mantenimiento de las letrinas de la I.E. Formacin
espacios comunes
Cvica y Diciembre
Jornadas de limpieza, aseo y ambientacin
Ciudadana.
los espacios comunes.
Jornada de identificacin de zoonosis en los Profesor de CTA. Al Ingresar
alrededores de la I.E. a
Prevencin de Conversatorio sobre los riesgos de una Secundaria la
enfermedades zoonosis y la presencia de enfermedades Institucin
ambientales y transmisibles cerca de una I.E. despus
de
ambientales y Profesores de Vacacione
s
transmisibles. Educacin de medio
Primaria ao
Aplicacin de una encuesta para conocer
los tipos de alimentos que consume la
comunidad de Carrapalday Chico y Profesores de Abril
determinar si estos alimentos son naturales, Comunicacin.
nativos y balanceados.
Formacin de hbitos Capacitacin al responsable del kiosco y Direccin de la
grupos de cocina del Programa Qally I.E.
de consumo Warma, de la I.E., sobre el uso y manejo de Junio
responsable de alimentos, priorizando el consumo de Consejo
productos locales. Manejo de Residuos Directivo
alimentos Slidos, Promocin de eco negocios. de APAFA
Organizacin de una kermesse
para Profesores de
Octubre
promover el consumo de alimentos Ciencias Sociales
naturales y nativos de la zona.
Eleccin de los miembros de la CPDC y Comisin
conformacin de las brigadas.
GESTION DE

Elaboracin de los planes de prevencin, de de

emergencia, de contingencia ante Gestin
la ocurrencia de un
de
RIESGOS desastre. Riesgos Marzo
Conformacin de la Abril
Capacitacin sobre la prctica de primeros Profesores
Comisin Permanente
auxilios.
y de Brigadas de Abril
Participacin de la I.E. en los simulacros de Persona
Defensa Civil.
establecidos por el MINEDU. Familia y
Relaciones Mayo Abril
Humanas.
a Nov.
Profesor de CTA.
 Deteccin y sealizacin de las zonas Profesores Abril -
peligrosas y de riesgo dentro de la I.E. Mayo
Campaa de atencin, mejoramiento y/o de
reparacin de los puntos de Matemticas.
Elaboracin del Mapa
riesgo identificados en la I.E. Municipio Primer
de Riesgos de la I.E. Escolar semestre
Direccin, APAFA del
Ao
Sealizacin de los alrededores del casero Profesores de Al
con los nombres de las rutas y destinos de CC.
las principales vas para orientar a los finalizar
viajeros y vistantes. SS., FCC y PFRH. Cada
Formacin de una Conversatorio sobre las normas bimestre
cultura de trnsito y de
seguridad vial seguridad ciudadana, seguridad
laboral, seguridad ambiental y
trnsito vial
VIII. RECURSOS:
5.1 Recursos Humanos: Los recursos humanos de que se dispone para el cumplimiento del Plan Ambiental lo
constituyen los Miembros del Comit Ambiental integrado:

Director de la Institucin:
Un representante de los docentes:
Un representante del Municipio Escolar:
Un representante de los Padres de Familia:
Un representante de Comisin de Gestin de Riesgos:

Personal de Apoyo: Comisin de Gestin Curricular, Comisin de Gestin Ambiental, Comisin de Salud
Ambiental, Comisin de Gestin de Riesgos, Docentes, Alumnos y Padres de Familia.

5.2 Recursos Financieros:

La Parte Logstica y financiamiento de las tareas o acciones previstas en el presente Plan de Trabajo sern
autofinanciadas por el Comit Ambiental o gestionadas ante entidades pblicas o privadas, Municipalidad, entre
otras.

5.3 Recursos Materiales:

Los materiales de escritorio que se utilicen durante la planificacin, la ejecucin y la evaluacin del Plan de
Trabajo del Comit Ambiental sern proporcionados por la Direccin de la I.E.

IX. RECOMENDACIONES:

6.1 En lo referente a las fechas de ejecucin de las tareas del Plan de Trabajo.
La Institucin Educativa podr considerar actividades conmemorativas del Calendario Ambiental como ejes de
cada actividad, de acuerdo con la realidad y posibilidad, siempre que no se crucen con las Actividades del Plan de
Trabajo Institucional o Calendario Cvico - Comunal.
6.2 En lo referente a la difusin y socializacin de los Resultados.
El Equipo Responsable de la elaboracin del Plan de Educacin Ambiental presentar los resultados e informes
bimestrales o trimestrales, ante la Asamblea de Docentes para la toma de decisiones o discusin a nivel
institucional o aprobacin de los mismos, y es en esta instancia donde se estar discutiendo las medidas ms
apropiadas y convenientes a la I.E.
6.3 En lo referente a la conformacin del Comit Ambiental Escolar de la I. E.
El Comit Ambiental Escolar est integrado por un equipo que involucre a los agentes de la Escuela: Docentes,
Padres de Familia, Alumnos y de ser posible Representantes de la Comunidad que se encargar de la ejecucin y
monitoreo del Plan de de Trabajo del Comit Ambiental dentro y fuera de la Institucin Educativa.
X. EVALUACION
 El equipo ambiental evaluar el cumplimiento del Plan de Trabajo en base a las tareas / acciones propuestas y
comunicar los resultados a las instancias correspondientes mediante Informe Oral y Escrito al finalizar cada
Bimestre en el Nivel Secundaria y al finalizar cada Trimestre en los niveles Inicial y Primaria, para corregir,
mejorar o reprogramar las estrategias previstas
El Director har una evaluacin paralela a la del Comit Ambiental, sobre la ejecucin y procesos
establecidos en el Plan de Trabajo del Comit Ambiental.
Para verificar el cumplimiento de las tareas o acciones consideradas en el presente Plan de Trabajo se deber
tener en cuenta la Presentacin de Informes, Cuadernos de Ocurrencias, Cuadernos de Control de los
Estudiantes, Reporte de Observacin, Records de Consumo, etc., segn sea el caso. Como instrumentos o
medios de validacin y verificacin de la evaluacin.

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Cynthia Quispe Alcantara
Profesora de Primaria Profesora de Inicial

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Marleni Yauri
Profesora de Primaria Profesora de Inicial