Orientaciones para la apropiacin Bases Curriculares 7 a 2 Medio

(nfasis por asignatura)

ASIGNATURA NFASIS Y EJES TEMTICOS

ARTES VISUALES - Expresin y creatividad (aprender haciendo)
- Ampliacin del horizonte cultural de los estudiantes
- Importancia de la respuesta frente al arte, la cultura visual
y la creacin personal
- Aproximacin a espacios de difusin de manifestaciones
visuales
- Consideracin de las artes visuales como un espacio de
inclusin y apertura a la diversidad
- Incorporacin de tecnologas actualizadas

CIENCIAS NATURALES - Alfabetizacin cientfica

- Grandes ideas de la ciencia
- Naturaleza de la ciencia (saber dinmico)
- Ciencia, tecnologa y sociedad

EDUCACIN FSICA - desarrollo de habilidades motrices especficas (danza,

expresin corporal, actividades circenses, habilidades
comunicativas)
- Estrategias y tcticas para la resolucin de problemas
- Promocin de hbitos de una vida activa saludable
- Fortalecimiento de diferentes liderazgos en la promocin
de una vida activa en el juego
- Principios para el diseo y la aplicacin de un plan de
ejercicio individual

HISTORIA,GEOGRAFA - Perspectiva multidisciplinar

Y CIENCIAS SOCIALES - Pensamiento histrico
- Pensamiento geogrfico
- Desarrollo de competencias ciudadanas y respeto por los
derechos humanos
- Carcter interpretativo de las ciencias sociales
- La historia de Chile y del mundo bajo una mirada dialgica
- Las ciencia sociales: perspectiva poltica y econmica

INGLS (Comprensin - Pensamiento crtico

lectora y auditiva- - Metodologa basada en tareas comunicativas (task- based
Expresin oral y escrita) lenguage learning)
- Uso de medios tecnolgicos multimodales

LENGUA Y - Enfoque cultural comunicativo

LITERATURA (Lectura- - Interpretacin de textos
Escritura- - Lectura
Comunicacin Oral- - Debates/ disertaciones
Investigacin)
MATEMTICA - Pensamiento y razonamiento matemtico
- Comprensin y aplicacin de conceptos matemticos en la
resolucin de problemas
- Interpretacin de fenmenos y situaciones de la vida diaria,
elaboracin de juicios fundamentados y resolucin de
problemas de carcter rutinario y no rutinario

ARTES MUSICALES - Aprender haciendo: interpretando, escuchando y creando)

- Aprendizaje en espiral (progresivo)
- Repertorio como medio y fin
- Uso de diversos medios de registro y transmisin musical
- Visin y actividad comunitaria
- Inclusin y diversidad

TECNOLOGA - Resolucin de problemas tecnolgicos

- Tecnologa, ambiente y sociedad

ORIENTACIN - Compromiso con el bienestar

- Formacin en perspectiva de derechos humanos
- Contribucin a la formacin ciudadana
- Elaboracin de procesos asociados a la pubertad y la
adolescencia
 PROPUESTA DE LECTURAS 20181

CURSO OBRA AUTOR

8 Harry Potter y la piedra filosofal J.K Rowling
El profeta Gibran Jalil Gibran
La vuelta al mundo en 80 das Julio Verne
Papato piernas largas Jean Webster
Alicia en el pas de las maravillas Lewis Carroll
Crnicas de Narnia: la bruja, el len y C. S. Lewis
el armario
La ciudad de las bestias Isabel Allende

CURSO OBRA AUTOR

1 Un puente hacia Terabithia Katherine Paterson
El Alquimista Paulo Coelho
La nia en la palomera Fernando Cuadra
El reino del dragn de oro Isabel Allende
Relatos futboleros Roberto Faras
Cartas a Tatiana Jordi Sierra
La leyenda de Sleepy Hollow Washington Irving
Ciudades de Papel Jhon Green

CURSO OBRA AUTOR

2 El tnel Ernesto Sbato
El seor de las moscas William Golding
Casa de Muecas Henrick Ibsen
El perfume Patrik Suskind
Juventud en xtasis Carlos Cuauhtemoc Sanchez
Como agua para chocolate Laura Esquivel
Pregntale a Alicia Annimo
El pas de los pigmeos Isabel Allende

CURSO OBRA AUTOR

3 Drcula Bram Stocker
El amor en los tiempos del clera Gabriel Garca Mrquez
Eleg vivir Daniela Garca
El Principito Antoine de Saint - Exupery
Cartas a Tatiana Jordi Sierra
La versin de Nelly Eva Figes
El jefe de la manada Ins Garland
De Tales a Newton: Ciencias para Juan Melndez
personas inteligentes

1
Libros disponibles en CRA
CURSO OBRA AUTOR
4 Un mundo feliz Aldous
La elegancia del erizo Muriel Barbery
El caso Neruda Roberto Ampuero
Ins del alma ma Isabel Allende
La casa de los espritus Isabel Allende
Malinche Laura Esquivel
La casa de Bernarda Alba Federico Garca Lorca
 Propuesta de Actividades por eje temtico: Lengua y Literatura- Lenguaje y
Comunicacin(2018)

Eje Temtico Actividades

LECTURA - Textos literarios y no literarios
- Lecturas en clases/CRA/ domiciliarias
- Aplicacin de inteligencias mltiples

ESCRITURA - Elaboracin, revisin y reescritura de: Textos

literarios (narrativos, lricos y dramticos)
- Elaboracin, revisin y reescritura de: Textos
expositivos (trpticos, folletos, prensa escrita,
artculos de divulgacin y especializados)
- Elaboracin, revisin y reescritura de: Textos
argumentativos

COMUNICACIN ORAL - Elaboracin y presentacin de: tteres y

marionetas
- Grabacin y exhibicin de spots, cortometrajes,
poemas socializados
- Debates (mayo y septiembre)
- Disertaciones (marzo y agosto)
- Representaciones Teatrales ante comunidad
(octubre)
- Desarrollo de Habilidades Motrices: Danza y Circo
- Caracterizaciones de personajes literarios/
cientficos/ histricos/ sociales

INVESTIGACIN - Recopilacin de material para debates y

disertaciones
- 8: pica
- 1: muestra plstica sobre artistas
latinoamericanos
- 2: Inventos ms importantes de la humanidad
- 3: Patrominio
- 4 Aportes de cientficos y humanistas
 Propuestas de Actividades de Innovacin Pedaggica

ASIGNATURAS ACTIVIDADES
Ingls- Historia- Lenguaje Entrevistas laborales
Historia- Lenguaje Cpsulas de tiempo (Caracterizaciones)
Radioteatro
Ciencias Lenguaje Disertaciones
Caracterizacin de cientcos
Educacin Fsica- Lenguaje- Artes Musicales Danza
Actividades Circenses