UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

AO DEL CENTENARIO PARA MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

Puno, 6 de octubre del 2011.

INFORME N02/UNA/FIMES-EPIS-E.

AL : LIC. ROGER OLARTE.

INGENIERO ELECTRONICO DE LA UNA-PUNO.

DE LA : EST. LEYDI AYLED FUENTES AGRAMONTE.

ESTUDIANTE DE LA EPIS.

ASUNTO : INFORME DETALLADO DE PRACTICA N2: CAIDA LIBRE Y MOVIMIENTO PARABLICO

DE UN PROYECTIL.

Tengo a bien de dirigirme a usted, con la finalidad de informar en forma detallada sobre el
desarrollo de acciones realizadas en laboratorio acerca de la PRACTICA N4.

PRIMERO: INTRODUCCIN.
Un tipo frecuente de movimiento sobre una trayectoria curva es el que realiza un proyectil; la
expresin proyectil se aplica a una pelota, una bomba que se arroja de un avin o una bala de
rifle, donde la lnea descrita por el proyectil se denomina trayectoria. La trayectoria queda
afectada en gran medida por la resistencia del aire, lo cual hace que el estudio completo del
movimiento completo sea muy complicado. Sin embargo, nosotros despreciamos los efectosde
la resistencia del aire dado que trabajaremos con pequeas velocidades y supondremos que el
movimiento tiene lugar en el vaco. La nica fuerza que acta sobre el proyectil es su peso, por
lo que podemos usar la segunda ley de newton para deducir las ecuaciones cinemticas de
posicin y velocidad.

SEGUNDO: OBJETIVOS.

Verificar las ecuaciones cinemticas del movimiento de un proyectil.

Determinar la relacin entre el ngulo de disparo y alcance mximo.
Determinar la velocidad de lanzamiento.
Calcular la aceleracin de la gravedad usando data studio.
 TERCERO: FUNDAMENTO TEORICO.

Cada libre

En fsica, se denomina cada libre al movimiento de un cuerpo bajo la accin exclusiva de un

campo gravitatorio. Esta definicin formal excluye a todas las cadas reales influenciadas en mayor
o menor medida por la resistencia aerodinmica del aire, as como a cualquier otra que tenga lugar
en el seno de un fluido; sin embargo es frecuente tambin referirse coloquialmente a stas como
cadas libres, aunque los efectos de la viscosidad del medio no sean por lo general despreciables.

Como la nica fuerza que acta sobre el proyectil es su propio peso, la segunda ley de newton
en forma de componentes rectangulares, indica que la componente horizontal de la
aceleracin es nula, y la vertical est dirigida hacia abajo y es igual a la de la cada libre,
entonces:

; (2.1)

En virtud de la ecuacin (2.1), se concluye que el movimiento puede definirse como una
combinacin de movimiento horizontal a velocidad constante y movimiento vertical
uniformemente acelerado.

I. MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL.

En este caso se lanza un objeto con cierto ngulo de elevacin respecto a un plano horizontal
de referencia, tal como se ve en la figura N 01 la velocidad en el origen donde inicia su
recorrido est representada por el vector (velocidad inicial), en este punto hacemos por
conveniencia , luego designamos el ngulo de tiro" como , de modo que se puede
descomponer la velocidad inicial en una componente horizontal , y una
componente vertical .

Puesto que la aceleracin horizontal de la velocidad permanece constante durante el

movimiento, para cualquier instante posterior sea t mayor que cero.
Dentro del movimiento de proyectiles dos casos:

CASO I:

Cuando un proyectil se dispara desde el piso cuya velocidad inicial forma un ngulo con
el eje positivo.

Las ecuaciones que describen son:

 FIGURA 01

Posicin:

Velocidad:

Tiempo total de vuelo:

Altura mxima:

Alcance horizontal mximo:

Ecuacin de la trayectoria:

Y la velocidad total es:

 CASO II:

Cuando se dispara un proyectil desde

una cierta altura H".

Las ecuaciones que describen son:

Posicin:

Velocidad:

, y

TERCERO: EQUIPOS Y MATERIALES.

a) Una computadora:Mquina electrnica rpida y exacta que es capaz de aceptar

datos a travs de un medio de entrada, procesarlos automticamente bajo el
control de un programa previamente almacenado, y proporcionar la informacin
resultante a un medio de salida. Un sistema informtico est compuesto a su vez
por dos subsistemas: Hardware y Software.
b) Programa data studio instalado: Consiste en un conjunto de sensores entre los
cuales podemos encontrar: de fuerza, de movimiento, de frecuencia cardiaca,
estos sensores se pueden acoplar mediante un dispositivo que hace posible la
conexin entre el sensor y la computadora permitiendo el trabajo de mltiples
contenidos.

c) Interface scienceworkshop 750: Permite utilizar el PC como un sistema de

adquisicin de datos que puede tomar hasta 250.000 lecturas/ seg. Junto con
el Amplificador de Potencia se obtiene un Generador de seales elctricas.

d) Sistema lanzador de proyectiles (ME-6831).

e) Accesorio para tiempo de vuelo (ME-6810).

f) Adaptador para fotopuerta (ME-6821).

g) Esferas de acero y plstico.

h) Papel carbn, papel bond.

 i) Soporte con pinzas, cinta mtrica 2m.

QUINTO: PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES.

A. Procedimiento para configuracin de equipo y accesorios.

B. Armamos el equipo cuidadosamente
Verificamos pusimos
Primeramente se verific la conexin e instalacin de la interface.
El docente ingres al programa Data Studio y seleccion la opcin Crear
Experimento
Se seleccion el accesorio para tiempo de vuelo y fotopuerta, de la lista de sensores y
se efectu la conexin usando los cables para transmisin dedatos, de acuerdo a lo
indicado por Data Studio.
Seguidamente efectuamos la configuracin del temporizador, para la fotopuerta y el
accesoriopara el tiempo de vuelo, tal como puede apreciar en la figura 3.

Figura 3

Se Adicion un medidor digital a los datos recogidos por el temporizador,en el

registradorde tiempo de vuelo.
En el Adaptador se coloc la fotopuertay luego en la boca del lanzador deproyectiles.
Efectuamos el montaje de dispositivos y accesorios tal como se muestra en la figura 3.

C. Primera actividad (Determinacin de la velocidad inicial).

En este punto, primeramente verificamos la elevacin angular del tubo lanzador.

 Con ayuda del tubo atacador se insert la esfera de plstico, en la primera posicin de
compresin del resorte.

El docente verific la puntera, la cual deba coincidir con la direccin del

accesoriopara tiempo de vuelo.
2 Compaeras por orden del docente pulsaron el botn inicio en el programa Data
Studio.
El docente tir suavemente del cable que activ el disparador, consecuentemente la
esfera de plstico sali disparado hasta el soporte donde se encontraba el accesorio
para controlar el tiempo de vuelo.
Seguidamente el docente se acerc al accesorio para tiempo de vuelo, verific el
punto de alcance mximo correspondiente.
La compaera que estaba cerca del computador nos dio a conocer los valores de
tiempo de vuelo y velocidad inicial, el docente con la ayuda de 2 compaeros
midieron la distancia promedio que recorri la esfera de plstico, posteriormente
dieron a conocer el valor promedio.
A continuacin se cambi la posicin angulardel sistema lanzador de proyectiles
aumentando cinco grados.
Finalmente repetimos el procedimiento, para las medidas angularesmostradas en la
tabla (1), usando la esfera de plstico, se pidi la prueba con ngulos de 5 al 50
avanzando de 5 en 5, pero por la falta de tiempo solo se pudo experimentar con 6
ngulos.

Tabla (1)
Datos registrados para alcance mximo y ngulo de giro, usando la esfera deplstico.

ngulo de Tiro Velocidad Inicial Alcance Mximo Tiempo de Vuelo

(Rad.) (m/s) Promedio (m.) Promedio (s)
0.436(25) 9.09 1.41 0.3773
0.524(30) 8.62 1.62 0.4567
0.611(35) 9.43 1.80 0.5351
0.698(40) 8.62 1.84 0.5757
0.785(45) 9.8 1.85 0.6447
0.873(50) 9.26 1.82 0.6996

SEXTO: CUESTIONARIO.

1) Sealar y clasificar las fuentes de error en este experimento.

Las fuentes de error son:

Inclinacin angular:Existen milsimas de error al medir los ngulos de elevacin, esto
debido a una mala ubicacin del pndulo que indica el ngulo y al error de paralaje al
verificar este ngulo.
La resistencia de aire:La resistencia de aire disminuye la velocidad, debido al rea
transversal que posee la esfera de plstico.
La altura: El error que se produce al nivelar la fotopuerta con el accesorio para el
tiempo de vuelo, donde probablemente las alturas no son iguales tal como el
experimento nos indica en la _gura 3.
 Alcance del proyectil:El error que se comete al medir el alcance horizontal, esto
debido a la mala ubicacin, desde el punto de partida hasta el punto de llegada, de las
reglas metlicas y la mala alineacin de ellas.
errores humanos: al tomar las mediciones con el ngulo de inclinacin y tambin en la
medida de alcance horizontal.
Errores instrumentales: tuvimos en algunos casos que se tuvieron que utilizar dos reglas
mtricas al medir el alcance horizontal, y estas no se concentraban en perfecta posicin
par realizar las mediciones correctas

2) Usando Data Studio con la actividad introducir datos, realice una grafica alcance mximo
(m) vs. ngulo de tiro (rad), y determine la velocidad inicial empleando la ecuacin de
alcance horizontal.
Viendo el principio de independencia de movimientos la combinacin de un movimiento
rectilneo uniforme (MRU) en forma horizontal y otro vertical uniforme acelerado.
Entonces concluimos que en la esfera se cumple el principio de independencia, ya que
podemos deducir los componentes horizontal y vertical de la velocidad.
mximo

por el mtodo de mnimos cuadrados.

3) Compare el alcance horizontal de la tabla 01 con los datos obtenidos mediante la frmula.

Reemplazando los valores en

ngulo de Tiro (rad.) Resultado
la Frmula dada.
0.436(25) 5.961
(8.62)2 (60)
0.524(30) 6.134
9.8
(9.43)2 (70)
0.611(35) 8.084
9.8
 (8.62)2 (80)
0.698(40) 7.210
9.8
(9.8)2 (90)
0.785(45) 9.679
9.8
(9.26)2 (100)
0.873(50) 8.749
9.8

4) Demostrar que un ngulo de 450da el mximo alcance horizontal

Para demostrar que el alcance horizontal es mximo cuando de la ecuacin

derivaremos R con respecto a .

R es mximo o mnimo si: , de donde

Para saber si R es mximo o mnimo cuando derivamosnuevamente la expresin
anterior:

Sustituyamos en esta ltima expresin:

2 402 402
= 900 = 2 <0
2

De aqu podemos afirmar que R es mximo cuando , pues es una constante

positiva.

5) Con los datos de velocidad y ngulo de lanzamiento mximo con la ecuacin de la

trayectoria realice el grafico de dicha ecuacin.

Considerando u sistema aislado de la resistencia del aire entonces la nica fuerza que
actuara sobre el proyectil Ser la gravedad.

6) Encontrar el ngulo de disparo para el cual, el alcance horizontales igual a la mxima altura
del proyectil.

Sabemos que:

02 2 02 (2)
= Y tambin que = , ahora suponiendo que =
2
 02 2 02 (2)
=
2
= 4
= 75.960
7) Cules son las fuerzas que actan sobre el proyectil despusde haber sido lanzado?,
muestre su respuesta en un diagrama.

8) A qu se denomina parbola de seguridad?

La parbola de seguridad delimita dos zonas, la batida en la cual cualquier objetivo puede
ser alcanzado con dos ngulos de tiro, de la no batida que es inalcanzable con la velocidad
inicial del proyectil. En la zona batida si el objetivo se alcanza con un ngulo inferior a 45
se habla de tiro rasante, en caso contrario de tiro por elevacin.

9) a que se denomina parbola de seguridad?

En cuanto se hacen lanzamientos en diferentes direcciones hay puntos del plano que no
pueden ser alcanzados, la curva que separa la regin accesible de la que no se llama
parbola de seguridad

II. CONCLUSIONES

Con este experimento a pesar de la falta de tiempo se pudo experimentar de cmo la

fuerza gravitatoria influye bastante en el movimiento parablico.
 A pesar de tratar de ser lo ms cuidadoso en el experimento se observa que no son
exactos los resultados, como anteriormente uno se pudo dar cuenta por las fuentes que
podran ser la causa de error.

III. BIBLIOGRAFA
Leyva, Humberto, FISICA I, Tercera Edicin 2004.
Serway, Raymond, FISICA, PARA CIENCIAS E INGENIERIAS, Volumen I, Sexta Edicin, 2004.
Seois Francis Fsica Volumen I.
FrishTimoreraFsicaVolumen I.
Burbano E., Gracia C. Problemas de Fsica General.
Beiser A. Fsica Aplicada.
Bueche F. J. Fsica General

Es todo en cuando puedo informarle a Ud.

Atte.

FUENTES AGRAMONTE, LeydiAyled
Alumno cdigo: 104780
INGENIERIA DE SISTEMAS