Ingreso Terciario

Matemtica

II1-1- Ecuaciones

Comenzaremos recordando concepto de ecuacin en una incgnita o variable que se ha trabajado en

diferentes cursos de Matemtica:

Llamamos ecuacin en una variable a toda igualdad condicionada al valor o valores que asuma la
incgnita

As, por ejemplo son ecuaciones en una incgnita :

x2 4 0 que se verifica si x 2 o x 2

1
3x 1 0 que se verifica para x
3

2( x 1) 2 x 2 que se verifica para cualquier valor de la incgnita ( es una identidad)

En general una igualdad del tipo: ax+b = 0 constituye una ecuacin que contienen a la incgnita x.
Resolver una ecuacin es hallar el o los valores numricos para la incgnita que la verifican. Ese conjunto
de nmeros que satisfacen una ecuacin se denomina conjunto solucin.

1
As, solucin de la ecuacin: 16.2 x 1 1 es x 3 ,pues 16.2 4 16. 1 , entonces, el conjunto
16
solucin es S = 3

Para resolver las ecuaciones se emplean generalmente un mtodo que est basado en la obtencin de
ecuaciones equivalentes, a travs de la aplicacin de sucesivas transformaciones.

Tener presente que

Dos ecuaciones son equivalentes si admiten el mismo conjunto solucin

De esta forma la ecuacin inicial se transforma en ecuaciones equivalentes hasta lograr una ecuacin en la
que en forma inmediata se pueda obtener la solucin.
Para ello es preciso tener presente las siguientes propiedades:

POLITECNICO 1
25
Ingreso Terciario
Matemtica

Sumando a ambos miembros de una ecuacin una misma expresin se obtiene una ecuacin
equivalente a la dada

Multiplicando a ambos miembros de una ecuacin por un mismo nmero distinto de cero se obtiene
una ecuacin equivalente.

Resolvamos las siguientes ecuaciones

x 7 2x 8
a) 4
6 2
efectuemos la suma de fracciones
10 x 62
4
12
multiplicando a ambos miembros de la ecuacin por 12 se obtiene una
ecuacin equivalente
10 x 62 48
sumando a ambos miembros de la ecuacin (-62) se obtiene una ecuacin
equivalente
10 x 110
dividiendo a ambos miembros de la ecuacin por (-10) se obtiene una
ecuacin equivalente
x 11
es una solucin de la ecuacin planteada pues dicho valor la verifica por lo
tanto
S 11

b) x x2 3
elevando al cuadrado a ambos miembros

Puede ocurrir que esta ecuacin no

x x 2 2 x x 2 9 sea equivalente a la dada ya que la
estrategia aplicada de elevar al
cuadrado a ambos miembros, no
cumple con las propiedades de
2 x x 2 7 2 x ecuaciones equivalentes

elevando al cuadrado a ambos miembros

4 xx 2 49 4 x 2 28x

1
26 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

aplicando propiedad distributiva del producto respecto de la suma

4 x 2 8x 49 4 x 2 28x

36 x 49

49
x
36

Verificamos la solucin obtenida en la ecuacin original:

49 49 7 11 18
2 3
36 36 6 6 6

49 49
luego x es solucin de la ecuacin dada. S
36 36

c) x 3 2 x

x 3 44 x 3 x Es equivalente a la ecuacin original?

4 x 3 1

16x 3 1

49
x
16

Verificando:

49 49 49
3 2 , o sea que x no es solucin de la ecuacin planteada.
16 16 16

Por lo tanto la ecuacin planteada no tiene solucin S { } =

POLITECNICO 1
27
Ingreso Terciario
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Problemas

1) Resuelve las siguientes ecuaciones

a) 3x 2 x 3 8 e) 2x 5 1 3

b) 2x 3 34 x 5 17 8x f) y 6 3

1
x5
1 1 2 x 1 2 3x
c) x 3 x 3 27 x g)
2 3 7 2 7
x4 x4 3x 1 x 1 x 1
d) 2 h) 4
3 5 15 2 3

Resolvamos las siguientes ecuaciones fraccionarias

Llamamos ecuacin fraccionaria a aquella

5 6 que expresa una igualdad de expresiones
a)
x4 x3 algebraicas racionales en cuyo denominador
se encuentra la incgnita.

Conviene escribir la ecuacin de forma que no tenga fracciones.

Multiplicando ambos miembros por el M.C.D., x 4x 3 tenemos

5 6
x 4x 3 x 4x 3
x4 x3
aplicando propiedades se obtiene una ecuacin lineal

5.x 3 6.x 4

5x 15 6 x 24

9x

Al multiplicar a ambos miembros de una ecuacin por expresiones que impliquen la variable x no se est
garantizando que la ltima ecuacin sea equivalente a la original. Se debe verificar si el valor obtenido de la
variable satisface o no la ecuacin original.
Sustituyendo por 9 la ecuacin original, se obtiene

1
28 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

5 6

94 93

11 que es un enunciado verdadero.

Por lo tanto, 9 es solucin de la ecuacin dada.

S 9

3x 4 3x 5 12
b)
x2 x 4 x 4x 2

Multiplicando ambos miembros por el M.C.D., x 4x 2 tenemos

x 4x 2 3x 4 3x 5 12
x 4x 2
x2 x4 x 4x 2
aplicando propiedades se obtiene una ecuacin lineal

x 43x 4 x 23x 5 12

3x 2 8x 16 3x 2 x 10 12
3x 2 8x 16 3x 2 x 10 12
3x 2 8x 16 3x 2 x 10 12
9 x 6 12
9 x 18
x 2

Sin embargo la ecuacin original no est definida para x 2 , de modo que no existen races. El conjunto
solucin es S . Aunque -2 es una solucin de sta ecuacin, no lo es de la ecuacin original y se la
denomina solucin extraa de la ecuacin original. .

2) Resuelve las ecuaciones fraccionarias indicadas en cada apartado

x 1

3 5 1 5 4 31
a) b)
x 1 5 x 7 x 35 7

3 5

POLITECNICO 1
29
Ingreso Terciario
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1 x 1 1 x5
c) 1 d) 1
2 x 1 x 1 5 x

2x 1
2
7 x2 a 2a a
e) x 1 f) 2
x 1 x 1 x 1 x 1 x 1

3) Aplicando la condicin de anulacin del producto ( a.b = 0 a=0 b=0 ) encuentra, en cada ecuacin,
el conjunto de soluciones

a)
x 2 2 x 1. x 2 0 d) x 3

8 .x 2 0

b) x 2

2 .x 0 e)
x

1 2
x 1 0
1 3
c) 1.x 0
x

Resolvamos las siguientes ecuaciones

a) x 5 10
por definicin de valor absoluto resulta que:

x - 5 =10 o x - 5 = -10

x = 15 o x = -5

b) log 5 2 x 3 3
Recordemos:
por definicin de logaritmo resulta que loga x b ab x con
x>0 a1,a>o
53 2 x 3

125 2 x 3

122 2 x

61 x

1
30 POLITECNICO
Ingreso Terciario
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Verificando en la ecuacin original

2. 61+3 >0
Por lo tanto, x 61 es solucin de la ecuacin

4) Calcula el o los valores de x en cada una de las siguientes ecuaciones

a) 3x 2 5 f) 3 log 2 x 1 log 2 x 1 2

b) 1 4x 4 g) log 2 4 x 3 8

1 5 1 5
c) x 1 h) log 3 x 2 0
3 3 2 3

3 5 1
d) 2x 2 i) 2 x8
4 2 16
3 2 x 1
e) 2 x 1 2 j) 3 x 4 81

Problemas

5) De un depsito lleno de lquido se saca la mitad del contenido, despus la tercera parte del resto y
quedan an 1600 litros. Calcula la capacidad del depsito.

6) La semisuma de un nmero y su consecutivo, aumentada en la tercera parte de dicho nmero da como

resultado la sexta parte de treinta y cinco.Cul es el nmero?

7) El cociente entre dos nmeros pares sucesivos es igual a 1,01. Determina stos.

8) En una fbrica se produce un producto compuesto de dos elementos que llamaremos A y B. El elemento
A se produce a razn de 4,5 unidades por hora y el elemento B a razn de 8 unidades por hora. Al comenzar
la fabricacin hay una existencia de 90 unidades del producto A u 20 de producto B. En un instante dado, se
inicia simultneamente la produccin de los elementos. Determina despus de cunto tiempo las cantidades
de los elementos A y B son iguales y qu cantidad de unidades del producto final se podrn armar.

9) En un ao, un fabricante de carteras descubri que el 2% de las mismas fueron retiradas de la venta por
imperfecciones. Si se fabrican C carteras en un ao, cuntas tendr el fabricante que retirar de la venta?.
Este ao se proyecta una venta anual de 2000 carteras. Aproximadamente, cuntas carteras deber
fabricar si toma en cuenta las rechazadas.

POLITECNICO 1
31
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I-1-2- Algo ms sobre Ecuaciones

Hasta el momento te has enfrentado con situaciones en las que debas encontrar el valor de una incgnita
de modo tal que verifiquen una igualdad.

Pero, no siempre, las ecuaciones se presentan del mismo tipo de las que has trabajado.
Por ejemplo; te proponemos resolver las siguientes ecuaciones:

5 1 1
a) x 1 (10 x 2)
2 4 2

1 1
b) 3x 2 (6 x 2)
2 2

En la primera; a travs de las distintas transformaciones que realizas, utilizando propiedades; llegars
seguramente a una expresin: 0.x = 0
Esto significa que x puede asumir cualquier nmero real , es decir x R , verificando la igualdad.

1
En cambio en la segunda ecuacin ; te encontrars con una situacin de la forma: 0 . x
2
En este caso la incgnita no puede asumir ningn nmero real, es decir
x R , que verifique la
igualdad .

En toda expresin del tipo a.x b , donde se deba encontrar el valor de x que verifique la igualdad, puede
suceder:
b
Si a 0 en cuyo caso x , decimos que la ecuacin es compatible con solucin nica y se indica
a
b
S , donde S es el conjunto solucin
a

Si a 0 , o sea 0.x b , segn el valor de b puede ser:

o b 0 , la ecuacin es 0 x 0 , x pude tomar cualquier valor y la ecuacin recibe el nombre de compatible

con infinitas soluciones (indeterminada) y el conjunto solucin se indica S = R

o b 0 , la ecuacin es 0 x b , no existe ningn valor de x que verifique la igualdad y la ecuacin

recibe el nombre de ecuacin incompatible y el conjunto solucin se indica S

1
32 POLITECNICO
Ingreso Terciario
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Problemas

10) Resuelve las siguientes ecuaciones, indica el conjunto solucin

3 1 1 x 2 1 2x 4x 1
a) x 2 ( 6x - 2 )
2 4 2 f) 3 2 3

2
5 x 2 2
3. x 3 0, 1 x 1

b) g)
3 3 2
27 3 1
2 x 1
5
2 1 1
c) 2.x 2 3x .x 1 x x 9
3 3 h) 3

3 1 2
d) 2x .4x 3 4x x 0
2 2 i) 5
1 1 4
e) .0,4 x 3 1,5 x 0
2 5 j) x 5

I 2- 6 Otras estrategias para resolver ecuaciones

Ya hemos visto algunos procedimientos para resolver ecuaciones de una incgnita de grado superior a uno.
Conviene en este momento observar que si consideramos ecuaciones del tipo (ecuacin cuadrtica o de
segundo grado)

ax 2 bx c 0

puede deducirse la expresin:

b b2 4ac
x1,2
2a
que nos permite hallar las dos soluciones de la misma o sea:

b b2 4ac b b2 4ac
x1 y x2
2a 2a

en este caso particular podr por simple sustitucin comprobarse la validez de las mismas.

POLITECNICO 1
33
 Ingreso Terciario
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Como ejemplo proponemos: 2x2 10x 12 0

x1
10 10 2 4.2.12
10 2
3 y x2
10 10 2 4.2.12
10 2
2
2.2 4 2.2 4

Observamos que ambos valores verifican la ecuacin ;en efecto:

2 2
* 2 . 3 10 .3 + 12 =0 * 2 . 2 10 .2 + 12 =0

Por lo que ya sabemos el clculo de b2 4ac depender del radicando, que convenimos en llamar
discriminante y escribimos

b2 4ac

el simple concepto de raz cuadrada nos permite observar que si:

0 existir y en consecuencia existen dos soluciones distintas para la ecuacin.

0 ,es 0 0 y en consecuencia las expresiones que dan x1 y x2 resultan iguales
0 , no existe, en R, y en consecuencia no habr soluciones reales de la ecuacin.

An podemos conocer algunas particulares propiedades de las que gozan las soluciones de las ecuaciones
de segundo grado.

As:
b
Si sumamos las dos soluciones x1 y x2 observamos que: x1 x 2
a
c
Si multiplicamos las dos soluciones x1 y x2 observamos que: x1. x 2
a

Estas propiedades resultan altamente significativas en el proceso inverso, es decir si conocemos las
soluciones de una ecuacin de segundo grado podemos encontrar la ecuacin de las que proceden.

Problemas

11) Encuentra el conjunto solucin de las siguientes ecuaciones:

a) x / 4x 2
17 x 15 x R
1
34 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

b) y / 2 6 2y 9y2 0 y R
c) p / p 2
p 1 0 pR
12) Construye ecuaciones cuadrticas con coeficientes enteros y que posean por races los nmeros
a) 2; 3
b) 5; 5

3 2 3 2
c) ;
2 2

13) Determina el nmero real k de modo que la ecuacin:

a) 4x2 kx 6 0 tenga una raz igual a 2

1
b) 5x2 8x k 0 tenga races cuyo producto sea
3

c) 4x2 20x k 0 tenga races iguales

d) 2x 2 4 k x 17 0 cuyas races sean nmeros opuestos

e) 2x2 kx 8 0 no tenga solucin en R

14) Encuentra las dimensiones de un rectngulo si su diagonal mide 17 cm y su permetro 46 cm.

15) El producto de dos nmeros es 736, si la diferencia entre ambos es 9. Cules son estos nmeros?

34
16) La suma de un nmero y su recproco es . Determina el nmero.
15
17) Un terreno rectangular de 4m x 8m es usado como jardn. Se decide poner una vereda en toda la orilla
2
interior de modo que 12 m del terreno se dejan para flores. Cul debe ser el ancho de la vereda?

18) Si las longitudes, en cm, de los lados de un tringulo rectngulo son: 6 x; 13 x y 14 x ,

determina su permetro (no darlo en funcin de x)

POLITECNICO 1
35
Ingreso Terciario
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19) Resuelve las siguientes ecuaciones.

1 6
a) 1 d) 2 x 4 x 1
x x4

x 4 2
b) e) x 4 5x 2 6 0
x 2 x 1 x 2

x 1
c) x 1 f) x 4 9x 2 14 0 (sugerencia: sustituye x 2 t )
x 1 x 1

20) Con tu ingenio, creatividad y aplicando propiedades resuelve las siguientes ecuaciones

1 2
a) 42 x 1 e) 64 . 41 x 1
16

b) 3x 27 2x 4 0 f)
3
9
2x
3 x

x
x x x 1
x
c) 3 3 3 9 g) 3
9

1
d) 2 x 1
9 2
3

21) Calcula el o los valores de y que verifiquen cada una de las siguientes ecuaciones

a) y 2 9 5 c) y 2 33 y 3

b) 2 y 2 4 (recuerde: x2 x ) d) log3 (2x2 15x) 2

II 2 - 1 La desigualdad en R.

La suma y la multiplicacin cumplen ciertas propiedades al relacionarse con las desigualdades (su validez
puede ser probada). Tales propiedades son:

a b a c b c , que traducida coloquialmente significa que:

1
36 POLITECNICO
Ingreso Terciario
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Si a ambos miembros de una desigualdad les sumamos un mismo nmero se mantiene dicha desigualdad

a b, c 0 a. c b. c , o sea

Si a ambos miembros de una desigualdad los multiplicamos por un mismo nmero positivo se mantiene la
desigualdad

a b, c 0 a. c b. c , o sea

Si a ambos miembros de una desigualdad los multiplicamos por un mismo nmero negativo cambia la
desigualdad
Tales propiedades adquieren relevante importancia en el estudio y resolucin de inecuaciones

II 2 2 - Inecuaciones

Una inecuacin en una incgnita es una desigualdad condicionada al valor o valores que asuma dicha
incgnita.

Resolver una inecuacin es encontrar el conjunto de todos los nmeros reales que hace que la desigualdad
sea verdadera.

Resolvamos las siguientes inecuaciones, indicando el conjunto solucin y representndolo en el eje real.

5 2 1
a) x >
2 3 6
aplicando propiedad de la suma en R

5 2 2 1 2
x + >
2 3 3 6 3
por definicin de suma en R
5 5
x >
2 6
multiplicando ambos miembros por 2
5
2 5 5 2
. x > .
5 2 6 5
por propiedad de la multiplicacin en R y definicin de
multiplicacin

POLITECNICO 1
37
Ingreso Terciario
Matemtica

1
x >
3

1
El conjunto solucin es S = {x / x > }, siendo su representacin en el eje real:
3
S
-1 1 0 1

3

2 5
b) xx
3 9
2
por propiedad de la suma en R, sumamos a ambos miembros
3
2 2 5 2
x x
3 3 9 3
por propiedad de la suma y definicin de suma en R

5 2
x x
9 3
sumamos (-x) a ambos miembros

5 2
x x x x
9 3
por propiedad de la suma y definicin de suma en R

4 2
x
9 3
multiplicando ambos miembros por 9
4
9 4 2 9
. x .
4 9 3 4

propiedad de la multiplicacin y definicin de multiplicacin en R

3
x
2

5
Luego, el conjunto solucin es S = {x / x ( ) }, siendo su representacin en el eje real:
2

-2 -1 0 1 2
3

2

1
38 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

Problemas
22) Completa con el enunciado simblico o el nombre de la propiedad que se aplica en cada paso de la
resolucin de las siguientes inecuaciones
3
a) x (2)
5
Realizando este
procedimiento
pasamos de una
inecuacin a otra ms 5 3 5
fcil de resolver.
x (2)
3 5 3
La inecuacin
obtenida tiene las
mismas soluciones
que la original. Es 5 3 5
equivalente a ella x (2)
3 5 3

10
1 x
3

10
x
3
Representamos el conjunto de las soluciones de la inecuacin dada

| |
10
-4 - -3
3
-2
b) 0,3.x 2
...
Cuidado!
Al multiplicar por un
3 0,3.x 3 2
mismo nmero
negativo a ambos
miembros de la
inecuacin cambia el
3 0,3.x 6
sentido de la
desigualdad
1.x 6

x 6
Representamos el conjunto de las soluciones de la inecuacin dada

| |
-6 0 1

POLITECNICO 1
39
Ingreso Terciario
Matemtica

23) Representa en el eje real los siguientes conjuntos

5 1
a) x / 4x 0 c) z / z 3
2 2
4 1 1 1
b) y / y e) y / 6 2.1 y y
3 6 2 4
1 2x
c) x / 2x
4
24) Para qu valores de x est definida cada una de las siguientes expresiones en R?

1 2
a) x3 b)
2 2 4x
1
c) log2x 3 d) log
x 2

25) Resuelve las siguientes inecuaciones, indica el conjunto solucin utilizando la notacin de
intervalos, y represntalo en el eje real.

1 1
a) x - 4 6 f) x+3> x+4
2 2
5x 2 2(x 3)
b) x +3 0
2
g)
5 4
2 2
c) (x-4).(x+1) - 3 (x-2) +7 h) >0
x 1
1 x x
2
1
d) 6x + 2 < 3x i)
2 3
e) 0x > 0

26) Sergio trabaja en el departamento de ventas de una empresa, cobrando el 5% de sus ventas, sin
ningn bsico fijo. Ayer, el jefe de personal le inform que para el mes que viene le daran un bsico
mensual de $3500, pero le rebajaran las comisiones al 3%. Ser mejor esta propuesta? Para qu
montos de ventas conviene este sistema?

1
40 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

27) En un microemprendimiento se piensa fabricar chinelas para adultos. Por cada par de chinelas se
calcula un gasto en materiales de $12 y adems por mes un gasto fijo en impuestos, alquiler y servicios que
alcanza los $3000. si se piensa vender cada par en $36, Cuntos pares hay que vender mensualmente,
como mnimo para obtener algn beneficio? Con cuntos pares mensuales vendidos, se obtendr una
ganancia de $4000?

28) Juan ha gestionado una beca para continuar sus estudios especializados en Matemtica. Para poder
obtenerla entre los requisitos que le solicitan es aprobar tres exmenes con un promedio de 8 o ms
puntos. Si ya ha rendido dos de esas pruebas con calificaciones 9 y 8 qu calificaciones puede tener en su
tercer examen?

II 2 - 3- Sistemas de ecuaciones

Toda expresin de la forma:

a1x1 a2 x2 ........ an xn b ,

donde x1; x2; ...; xn son incgnitas y a1; a2 ; ...; an; b son nmeros reales, al menos uno distinto de

cero, denominados coeficientes, se llama ecuacin lineal en las incgnitas x1; x2; ...; xn .

Llamaremos conjunto solucin al conjunto de todas las soluciones, resolver una ecuacin es encontrar
dicho conjunto.

A partir de estas ideas se obtiene el concepto de sistema de ecuaciones cualesquiera sea el nmero de
ecuaciones y el de incgnitas.
Si indicamos con m al nmero de ecuaciones y con n al nmero de incgnitas lo llamaremos sistema
mxn y lo expresaremos as:

a11x1 a12 x 2 ... a1n x n b1(E1 )

a21x1 a22 x 2 ... a2n x n b2 E2
S) donde:
.......... .......... .......... .......... .......... ...
.am1x1 am2 x 2 ... amn x n bm Em

los aij,, llamados coeficientes, y los bi , llamados trminos independientes, son nmeros reales dados

los smbolos x1, x 2 ,..., xn representan las n incgnitas del sistema

Con E1 ,E2, ...,Em simbolizamos cada una de las ecuaciones del sistema.

POLITECNICO 1
41
Ingreso Terciario
Matemtica

Un sistema mxn se llama homogneo si todos sus trminos independientes son nulos; en caso
contrario lo llamamos no homogneo.

Si r1; r2;...; rn son nmeros reales, el vector r1;r2;...; rn de R n es una solucin de un sistema con n

incgnitas si al reemplazar x1 por r1, x 2 por r2 ,..., xn por rn , se verifican simultneamente todas las
ecuaciones del sistema.

Un sistema es compatible si tiene alguna solucin y es incompatible en caso contrario (es decir si
carece de soluciones).

Un sistema compatible puede tener:

nica solucin ( en cuyo caso se dice determinado)

infinitas soluciones (en cuyo caso se dice indeterminado)

Resolver un sistema es hallar el conjunto de todas las soluciones del mismo. A este conjunto lo llamamos
solucin general del sistema o, si no hay lugar a confusin, la solucin del sistema.

El abordaje y posterior resolucin de un sistema de ecuaciones supone el conocimiento sobre conceptos de

suma importancia. Ellos son:

Dos sistemas de ecuaciones lineales de m ecuaciones con n incgnitas son equivalentes s y slo si
tienen la misma solucin general.

Si sobre un sistema de ecuaciones se efecta cualquiera de los siguientes transformaciones u

operaciones elementales:

a) intercambiar dos ecuaciones

b) multiplicar una ecuacin por un nmero distinto de cero
c) reemplazar una ecuacin por la suma de sta con otra multiplicada por un nmero distinto de cero se
obtiene un sistema equivalente al dado (Teorema de equivalencia de sistemas)

Si tenemos en cuenta la definicin de combinacin lineal de ecuaciones de un sistema podemos expresar

las operaciones b) y c) como una sola: Sustituir una ecuacin por una combinacin lineal de ella misma
con otras del sistema

Ejemplos de sistemas equivalentes:

2 x y 1 x y 0
1) es equivalente con
x y 0 2 x y 1

1
42 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

2 x y 1 2 x y 1
2) es equivalente con
x y 0 x y 0

2 x y 1 2 x y 1
3) es equivalente con
x y 0 x 1

Verifique!

Veamos entonces cmo proceder para resolver sistemas, circunscribimos la situacin a sistemas
2 2 y 3 3
2 x 3 y 5
As, sea el sistema:
3x 2 y 5
Trataremos de construir un sistema equivalente de modo que una de las ecuaciones posea una
incgnita menos (eliminacin de incgnitas)

sustituiremos la segunda ecuacin por el resultado de

2 x 3 y 5
sumarle a la misma multiplicada por 2, la primera
3x 2 y 5
multiplicada por (-3)

Un sistema es
2 x 3 y 5 escalonado cuando

6 x 4 y 6 x 9 y 5.2 5 3 a partir de la
segunda ecuacin
cada una empieza
por lo menos con un
2 x 3 y 5 coeficiente nulo ms
hemos obtenido un sistema escalonado.
5 y 5 que la anterior

A partir del mismo resulta

2 x 3 y 5 2 x 3 y 5 2 x 3 .1 5 x 1

5 y 5 y 1 y 1 y 1

Esta estrategia recordamos, se denomina de eliminacin de incgnitas

No es sa la nica estrategia. Podemos ver otras, que se conocen vulgarmente como mtodo de
igualacin y mtodo de sustitucin, y que no son ms que la aplicacin del Teorema de
equivalencias de un modo particular, se presentan de esta forma:

POLITECNICO 1
43
Ingreso Terciario
Matemtica

Mtodo de igualacin:

y 2x 3 y 2x 3
2 x y 3
8 4x 8 4x
4 x 5 y 8 y 2 x 3
5 5

1
y 2x 3 y 2. 2 3 y 2

7 1
x 14 x 1 x 2
2

Mtodo de sustitucin

2 x y 0 y 2x y 2x

3x 2 y 7 3x 2 y 7 3x 2.2 x 7

y 2x y 2. 7 y 14

x 7 x 7 x 7

Problemas:

29) Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones

x y x y
5 x 3 y 7 15
a) f) 2 3
2 x 7 y 11 2y
x 12
5
y x 29
4 x 3 y 24

b) x y g) 4 7 28
x y 1
5 4
4 7 4
y
3x 5 15 1
x y 7
c) 31x
h) 4
4 y 29 3x 4 y 8
4

1
44 POLITECNICO
Ingreso Terciario
Matemtica

x 2 y 2 y x 4

d) 1
2 x 3 y 10 i)
x 1 y
2

30) En un campo hay gallinas y vacas. El total de animales es 60 y se cuentas 150 patas. Cuntos
animales hay de cada tipo en el corral?

31) Si al doble de un n se le suma el triple de otro,se obtiene 31. Pero si al triple del primero, se le
resta el doble del segundo, se obtiene 1. Cules son los n?

32) En abril Hilda compr 15 diarios y dos revistas y gast $29.50. Ese mismo mes Liliana compr 20
diarios y 3 revistas y gast $40.50. Cunto cost cada diario y cada revista?

33) Con las treinta cuatro billetes de 5 y 10 pesos que tena ahorrado compr una camisa de
$280.Cuntas monedas de cada valor tena?.

34) Un hotel tiene habitaciones dobles y simples. Tiene en total 50 habitaciones y 87 camas. Cuntas
habitaciones tiene de cada tipo?

35) La suma de las superficies de dos campos rectangulares es de 7,5 hectreas. El ms grande
produce 70 toneladas de remolacha por hectrea y el otro 60 toneladas por hectrea. La cosecha de los
dos campos se vendi a $6.187.500. a razn de $ 12.500 la tonelada. Calcula la superficie de cada
campo. Los dos campos tienen un ancho comn que es de 150 m. Cul es el largo de cada uno?

36) Don Jos posee un negocio de venta de caf en grano y quiere preparar un caf especial para sus
clientes. Para ello va a mezclar dos tipos de caf. Un caf comn que cuesta $60 el kg y un caf
seleccin de $90 el kg. Va a preparar bolsas de 1 kg que vender a $80. Cuntos gramos de cada caf
deber poner en cada bolsa?

37) Un comerciante compr manzanas de $1,80 cada una y naranjas de $0,80 cada una por un total de
$144. Las vendi con una ganancia del 20% en las manzanas y del 50% en las naranjas. En total recibi
$190,08. Cuntas manzanas y cuntas naranjas haba comprado?

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