MANEJO DE CONDUCTAS NEGATIVAS

Las conductas negativas en los nios, como cualquier otra conducta, se mantienen gracias a las
consecuencias que siguen despus de la realizacin de dicha conducta. Es decir, el nio presenta
nicamente las conductas que le sirven para algo o le son tiles.

Pensemos por ejemplo en el berrinche. Llanto, pataleos, insistencia, groseras y golpes, se

presentan cuando el nio quiere algo, y de hecho, si los padres se lo otorgan (Consecuencia
positiva), el nio aprende a que por medio del berrinche obtiene las cosas. Esta historia de
aprendizaje, le permite al nio volver a presentar la conducta cada vez que desee algo.

Pensemos ahora en otro comportamiento considerado negativo, tal como la agresin. La agresin
como cualquier otro comportamiento se presenta por que las personas aprenden que al agredir a
los dems obtienen algo, ya sea un mayor poder, algn objeto material, evitar que la otra persona
realice algo o un mayor status social (Consecuencia positiva). Si despus de la agresin, la persona
no encuentra limites a su comportamiento, es ms probable que vuelva a agredir la prxima vez
que se presente la oportunidad, ya que la violencia le sirve para algo.

Los comportamientos negativos como el pegar, decir groseras, pararse de su lugar, destruir
cosas, estar fuera de la tarea o agarrar cosas de otros lugares, pueden REDUCIR gracias a las
CONSECUENCIAS NEGATIVAS.

Las consecuencias negativas, son aquellas que al nio, le incomodan, le desagradan o incluso que
le lastimen. Sin embargo, hay que tener cuidado en elegir las consecuencias y como aplicarlas.

Qu consecuencias negativas son recomendable aplicar?

Las consecuencias negativas que son recomendables, son aquellas que evitan el castigo fsico o
emocional, y se limitan a quitar objetos o actividades que a los nios les gustan, por ejemplo:

1. No dejarle ver la televisin.

2. Quitarle el celular.
3. Recoger sus juguetes.
4. Reducir su mesada.
5. Dejar de llevarlo a actividades que le agraden como cine, restaurantes, feria, etc.

As mismo, algunas consecuencias negativas, tambin estn relacionadas con ponerles a hacer
cosas que les desagradan, por ejemplo:

6. Lavar trastes
7. Lavar su ropa.
8. Limpiar los aparatos de televisin.
9. Barrer
10. Realizar ejercicios de caligrafa.
Una vez elegida la consecuencia, Cmo debo aplicarla?

La consecuencia negativa, debe ser aplicada con tranquilidad, no se enoje, cuando mezclamos
emociones con los nios, les gritamos, los insultamos, lo que hacemos es romper la relacin con
ellos.

Usted debe considerarse como un JUEZ, y aplicar nicamente la consecuencia. Recuerde, lo que
hace que el nio mejore o no su comportamiento, son las consecuencias que les pongamos.

El siguiente es un ejemplo de como una mam aplic la consecuencia a su hijo.

Mam: La maestra nuevamente me dijo que insultaste a uno de tus compaeros.

Hijo: Pero l me insult primero.
Mam: si pero cuando alguien te insulta Qu debes hacer?
Hijo: decirle a la maestra, o comentarle que no me gusta que lo haga.
Mam: As es, no hay justificacin para que le pegues t tambin, si no te hace caso la maestra,
puedes decirle a la directora, o a m para solucionarlo.
Hijo: Si
Mam: Esta bien, entonces, hoy no veras la televisin ni tendrs el celular Entendido?
Hijo: est bien.
Mam: Acurdate que es tu decisin como te compartas, puedes controlarlo.

Al aplicar las consecuencias negativas, evitamos mezclar nuestro enojo, simplemente decimos la
sancin y supervisamos a que el nio la cumpla. Si el nio no acepta su Consecuencia o no la
realiza, esta puede extenderse a un da ms o incrementarse, por ejemplo, en el caso anterior,
adems de lo que la mam dijo, puede incluso reducir su mesada.