Plan semanal de actividades para el desarrollo

Estancia Infantil: VALU ID:22939 Nombre del grupo: MATERNALES L M P Periodo de aplicacin:
x
Nombre de quien elabor el plan de trabajo: ROSA ANGLICA MARTNEZ MEDINA Edad: 19 A 36 MESES DEL AL

Nmero de nios: 8 MAYO 2016

Objetivo: ESTIMULAR LA COORDINACION MOTRIZ GRUESA Y FINA DE LOS NIOS Y LAS NIAS DE MATERNAL

mbito de Estrategia a utilizar:

experiencia a Juego de caja / Juego de
Da de la Descripcin de la actividad Materiales Didcticos Duracin de la
desarrollar bal / Actividades ldico
semana (Inicio, desarrollo y cierre) actividad
educativas / Proyectos

Inicio: el agente educativo en la sala les dar las indicaciones y la explicacin de la dinamica del juego a seguir, formando dos equipos juguetes de boliche
ACTIVIDAD LDICO invitar a los nios y nias a pasar al rea de juegos.
EDUCATIVA El boliche" Desarrollo: El agente educativo tendr preparada el rea de juegos con el juego de boliche, con los cuales en forma de competencia cada
Lunes X X X X integrante de los equipos pasaran a tumbar los bolos, siguiendo las indicaciones y supervision de la maestra, una vez que todos los nios 15 MIN.
Actividad subgrupos hayan participado, el agente les avisar que la actividad esta por terminar.
Cierre: El agente educativo invitar a los nios a recoger el material de trabajo, enseguida se motivar a los nios con un aplauso y se les
felicitara por su desempeo.
.
Inicio: El agente educativo en la sala invitar a los nios a cantar la cancin de "la mariposita", enseguida indicar a los nios a pasar a tomar 2 recipientes
ACTIVIDAD LDICO asiento en las mesas de trabajo.
Frijoles o semillas
Desarrollo: El agente educativo tendr preparado en una mesa a distancia de las mesas un recipiente con frijoles o semillas, y en sus mesas de
EDUCATIVA
Martes trabajo un recipiente vacio. Cada nio por turnos, pasar a transportar de frijol en frijol de un recipiente al otro, siguiendo las indicaciones y
X X X X "los frijolitos" supervision de la maestra. Una vez que hayan participado todos los nios se les indicar que la actividad esta a punto de terminar. 15 MIN.
actividad colectiva Cierre: El agente educativo invitr a los nios a recoger el material utilizado cantando la cancin "limpia, limpia" y se har una breve reflexion
sobre la actividad.
individual
Inicio: El agente educativo iniciara la actividad en la sala invitando a los nios a entonar la cancin de "la pelota", enseguida les dar las caja
ACTIVIDAD LUDICO
instrucciones de la actividad a desarrollar.
EDUCATIVA pelotas
Desarrollo: Se les indicar a los nios a ponerse de pie, luego se les dar a cada uno de ellos una pelota, las cuales trataran de encestarlas en
Mircoles
X X X X "lanzando la una caja, intentndolo hasta lograrlo, una vez que todos lo hayan realizado, se les indicar el tiempo que nos queda para terminar la actividad. 15 MIN.
pelota" Cierre: El agente educativo har una breve reflexin con todos los nios participantes y se dar una porra de "si se pudo" e invitar a guardar
actividad el material.

individual
Inicio: el agente educativo invitar en la sala a los nios a cantar la cancin de " pin pon" enseguida indicar a los nios a pasar a tomar
ACTIVIDAD LDICO asiento a las mesas de trabajo. Rompecabezas
EDUCATIVA Desarrollo: El agente educativo repartir a cada nio un rompecabezas de madera o imanado segn el gusto de cada nio, para que puedan de madera
Jueves X X X X "rompecabezas" Manipularlo con sus manos y armarlo, una vez que terminen de armarlos se les indicar que la actividad esta a punto de terminar.
rompecabezas
15 MIN.
Actividad individual Cierre: El agente educativo invitar a los nios a recoger el material de trabajo y har una reflexin de la actividad y cuestionar a los nios
sobre la actividad realizada e intercambiarn opiniones. imanados

Inicio: El agente educativo en la sala les dar las indicaciones y explicndoles la dinmica del juego a seguir.
ACTIVIDAD LDICO Desarrollo: El agente educativo invitar a los nios a sentarse en el piso de la sala formando un circulo, se les proporcionar pelotas, aros,
EDUCATIVA canastas, donde se les permitir que elijan lo que mas les guste y jugaran libremente, si su material no le agrada lo podr cambiar con su canastas de juego
Viernes X X X X "me muevo" compaero cuando ya lo haya desocupado. Se les indicar el tiempo que nos queda para que termine la actividad. pelotas 15 MIN.
aros
libre en escenarios Cierre: El agente educativo invitar a los nios a recoger el material utilizando la cancin "limpia, limpia" y enseguida harn una breve
reflexin sobre la actividad.

ROSA ANGLICA MARTNEZ MEDINA SUSANA CONTRERAS RANGEL

Nombre y firma de quien elabor Nombre y firma de la Responsable