MATEMTICAS 1

Mat. Sotero Monroy Rivera

Operaciones Básicas

1 Números reales

1.1: Números reales

Podemos decir que los números reales son aquellos que usamos cotidianamente para contar,
enumerar u ordenar conjuntos, para representar ganancias o perdidas, para representar por-
ciones, para representar mediciones precisas, entre otras muchas cosas. Más precisamente,los
números reales, denotados por la letra R, se conforman por conjuntos más pequeños de
números que enseguida se precisan.

a
1.2: Números dígitos

r
ve
Los números dígitos son un conjunto de símbolos usados para denotar cantidades. A lo
Ri
largo de la historia han existido múltiples formas de representar cantidades, una de ellas a
trascendido hasta nuestros días y, en la actualidad, se usa de manera casi generalizada. Este
y
el sistema de números arábigos en el cual los dígitos son 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 y se representa con
ro

la letra D.
on

1.3: Números naturales

M

Los números naturales son aquellos que nos sirven para contar y ordenar conjuntos, este
conjunto se denota con la letra N y se escriben como:
o
er

N = {0, 1, 2, 3, . . .}.
t
So

1.4: Números enteros

Los números enteros son aquellos formados tanto por los naturales como por sus negativos,
estos se representan por la letra Z y se escriben como

Z = {. . . , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, . . .}.

Este conjunto de números sirve para cuantificar cantidades bajo de una referencia especificada,
por ejemplo en ventas cuantificar pérdidas, en el clima temperaturas bajos cero, etc.

1
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1.5: Números racionales

Los números racionales son aquellos que se expresan como el cociente de dos enteros, en
donde el denominador es diferente de cero. Este conjunto se representa por la letra Q y se
escribe como
a 
  
Q= a, b ∈ Z y b 6= 0 .
b
Los racionales sirven para cuantificar porciones de objetos enteros. Es notable que la ex-
pansión decimal de un racional tiene un número limitado de decimales después del punto y,
si la expansión es infinita, esta será periódica. Esta proposición es también cierta en forma
inversa. Por ejemplo los números 0.275275275... y 0.25478 son racionales.

1.6: Números irracionales

Los números irracionales son aquellos cuya expansión decimal es infinita y no periódica.

a
Estos números se representan con la letra I. Los irracionales aparecen con mayor frecuencia

r
ve
cuando calculamos áreas o perímetros de circunferencia, en economía o cuando realizamos
mediaciones. Los números irracionales más conocidos son:
Ri
1. π = 3.145
2. e = 2.7072
y
ro
on
M
o
t er
So

Figure 1: Diagrama de Venn de los Números Reales

2
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Ejemplo 1.1: Clasificación de los números irracionales

2
 √ 13 
Escriba cada uno de los números del conjunto −5, − , 0, 8, 2, , 5, 13, 5.8 en la clasifi-
3 4
cación que corresponda, note que un número puede pertenecer a más de una clase

Solución.

Dígitos D 0, 5, 8
Naturales N 0, 5, 8, 13
Enteros Z −5, 0, 5, 8, 13
2 13
Racionales Q − , −5, 0, 5, 5.8, 8, , 13
√3 4

a
irracionales 2

r
I

ve 
Ri
y
Actividad 1: Clasificación de los números irracionales
ro

Clasifique y escriba cada uno de los números de los siguientes conjuntos como en el ejemplo
on

anterior √ )
√
(
12 3 1 1+ 5
M

1. 3, , 33, −12, 2.3, π, 17, − , −4, −4.8, 3, 7, 0, −1, − ,

5 √ 8 9 2
√ 12
( )
2 20 1 8 √
o

π
2. 3 5, , − √ , 0, −7, , −3, , , 2.48, π, 3.333333, e , 0.539453945394
er

3 2 2 4 8 30
t
So

Actividad 2: Uso de los números reales

Relacione correctamente el subconjunto de números reales (columna de la derecha) con los
principales usos que se les da a los números (columna de la izquierda).

D) Dígitos () Para cuantificar la porción personas a favor de cierto

candidato demócrata.
N) Naturales () Cuando se calcula la distancia de un triángulo
rectángulo.
Z) Enteros () Cuando se asigna una ficha para presentar un
examen de admisión a una universidad.
Q) Racionales () Toda cantidad se escribe con estos números.
I) Irracionales () En la balanza económica de un país para cuantificar
los ingresos debidos a importaciones y exportaciones.

3
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1.7: Propiedades básicas de los números reales

Las siguientes propiedades son validas para cualesquiera números reales x, y, z:

Propiedad Suma Multiplicación

Cerraduras x + y es número real x · y es número real
Asociativas (x + y) + z = x + (y + z) (x · y) · z = x · (y · z)
Conmutativas x+y =y+x x·y =y·x
Neutros Existe un número real 0 tal que Existe un número real 1 tal que

x+0=x x·1=x

a
Inversos Para cada número real x, existe Para cada número real x

r
un sólo numero real −x talque diferente de cero, existe un sólo

ve
1
numero real talque
x + (−x) = 0
Ri x
1
x· =1
y

x
ro
on

Distributivas x(y + z) = xy + xz xy + xz = x(y + z)

M

Ejemplo 1.2: ¿Y para que sirven las propiedades de los números reales?
o
er

Este ejemplo muestra como el uso adecuado de las propiedades de los números reales propicia
t

el desarrollo del calculo mental.

So

Realice las siguientes operaciones sin hacer uso de apoyos visuales.

a) 438 + 126 + 44
b) 8 · 5 · 13
c) 23 · 84 + 16 · 23
d) 22 · 25.

Solución.

1. Las propiedades asociativa y conmutativa para la suma permiten realizar la operación sin
importar el par de números que sumemos primero, así parece más conveniente sumar 126 y
44 dado que su resultado es múltiplo de 10; obtienese 170, el que al sumarlo a 438 resulta de
inmediato 608, como se muestre enseguida:

4
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126 + 438 + 44 = 438+ (126 + 44) = 438 + 170 = 608.

2. Las propiedades asociativa y conmutativa para la multiplicación permiten realizar la operación

sin importar el par de números que multipliquemos primero, así parece más conveniente mul-
tiplicar 8 y 5 dado que su resultado es múltiplo de 10; obtienese 40, el que al multiplicarlo a
13 resulta de inmediato 520, como se muestre enseguida:

8 · 13 · 5 = 13 · (8 · 5) = 13 · 40 = 520.

a
3. Las propiedades conmutativa para la multiplicación y distributiva permiten factorizar el

r
número 23, con lo que la suma se convierte simplemente en la multiplicación de 23 por 100,

ve
dado que 84 y 16 suman 100. Así el resultado es 2300. Ri
y
ro

23 · 84 + 16 · 23 = 23 · (84 + 16) = 23 · 100 = 2300.

on

4. Para esta operación hay que observar que 22 se puede escribir como 20 + 2, lo cual resulta
M

conveniente pues 20 es múltiplo de 10. Sabiendo esto y usando la propiedad distributiva se

obtiene que la multiplicación es la suma de 20 · 25 y 2 · 25 de donde resulta 550.
o
t er
So

22 · 25 = (20 + 2) · 25 = 20 · 25 + 2 · 25 = 500 + 50 = 550.

Actividad 3: ¿Y para que sirven las propiedades de los números reales?

Realice las siguientes operaciones sin hacer uso de apoyos visuales. En la solución de cada
inciso indique la propiedad de los números reales que esta usando.

a) 156 + 28 + 144 e) 3 · 5 · 12 i) 35 · 24 − 35 · 4 m) 23 · 25
b) 56 + 62 + 138 f) 8·4·6 j) 37 · 64 + 64 · 23 n) 99 · 8
c) 359 + 88 + 41 g) 3·4·6 k) 44 · 86 + 56 · 86 o) 77 · 3
d) 512 + 688 + 26 h) 11 · 7 · 9 l) 27 · 35 − 5 · 27 p) 29 · 40

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1.8: Operaciones con fracciones

a
Recuerde que el cociente de dos números enteros , donde b 6= 0, se conoce como número
b
racional. El número a se denomina numerador y el número b denominador. Cuando el
numerador y el denominador de una expresión racional no tienen factores comunes, se dice
que la expresión racional está reducida a términos mínimos, o simplificada.
Una expresión racional se simplificada a términos mínimos factorizando completamente el
numerador y el denominador y cancelando los factores comunes.

1.9: Operaciones con números racionales

a c
Si y son números racionales, entonces las operaciones con racionales se realizar con las
b d
siguientes fórmulas:

a
a c ad + dc

r
Suma + =

ve
b d bd Ri
a c ad − dc
Resta − =
b d bd
y
ro

a c ac
Suma · =
on

b d bd
M

a
b ad
Suma c = bc
o
er

d
t
So

Ejemplo 1.3: ¿Cómo se realizan las operaciones con números racionales?

Resuelva las siguientes operaciones con números racionales:
5 9 7 3
a) + +
6 5 e) 11 10
2 7 1 9
b) − −
3 8 11 10
3 5 1
c) · f) 2 + 1
4 9 1+
5 1
3+
12 2
d) 15
4

Solución.

6
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5 9 (5)(5) + (6)(9) 25 + 54 79
a) + = = = .
6 5 (6)(5) 30 30

2 7 (2)(8) − (3)(7) 16 − 21 −5 5
b) − = = = =− .
3 8 (3)(8) 24 24 24

3 5 (3)(5) 5
c) · = = .
4 9 (3)(8) 8

5
12 (5)(4) (5)(4) 1 1
d) 15 = = = = .
(12)(15) (3 · 4)(3 · 5) (3)(3) 9
4

7 3 (7)(10) + (3)(11) 70 + 33 103

a
+ (103)(11)(10)

r
(11)(10) (11)(10) (11)(10)
e) 11 10 = = = = =

ve
1 9 (1)(10) − (9)(11) 10 − 99 −89 (−89)(11)(10)
−
11 10 (11)(10) (11)(10)
(11)(10)
Ri
103
=− .
89
y
ro

1
on

1 1 1 1 1 1
f) 2 + 1 =2+ 1 =2+ 1 =2+ 2 =2+ 7 2 =2+ 9 =
1+ 1+ 6 1 1+ +
M

1
3+ + 1 + 17 7 7 7 7
2 2 2
o

2
er

7 18 7 24 8
=2+ = + = = .
9 9 9 9 3
t
So

Actividad 4: Operaciones con fracciones

Resuelva las siguientes operaciones, exprese su resultado simplificado a su mínima expresión.
3 1 13 5 1 1 1
a) + d) − + i) 4 + 1
8 8 20 12 g) 2 4 2+
1 1 1
7 1 16 25 − 1+
b) + e) · 2 4 3
9 9 5 4
5 1 2
2 7 26 13 − j) 1 +
c) − f) ÷ 8 4 5
3 8 8 18 h) 1 3 3+
+ 1
8 1 1−
3

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2 Leyes de los signos y signos de agrupación

2.1: Leyes de los signos

Las propiedades de los números reales tienen como consecuencia las siguientes leyes para
operar signos; en este caso “+” representará a un número positivo, de la misma forma “−”
representará a un número negativo y la operación suma se denotará por “⊕”

Suma Multiplicación
.
(+) · (+) = +
+ ⊕ + = + (+) · (−) = −
+ ⊕ −  −, si el positivo es mayor (−) · (+) = −

a
=
(−) · (−) = +

r
− ⊕ +  +, si el negativo es mayor

− ⊕ − = −
ve
Ri
y

2.2: Signos de agrupación

ro

Cuando se realizan operaciones que involucran productos de varios términos es conveniente

on

agruparlos de modo que se facilite el resolver dicha operación. Los signos de agrupación
M

son paréntesis “()”, corchetes “[ ]” y llaves “{ }”, estos representan una multiplicación de dos
factores, por lo que se anulan un vez realizada la multiplicación. El orden en el que se deben
o

realizar las operaciones con signos de agrupación es:

er

1. Paréntesis.
t

2. Corchetes.
So

3. Llaves.

Actividad 5: Operaciones con signos

Realice las siguientes operaciones con signos

a) −3(5 − 8) + 2(−7 + 4) + 5(8 − 11) g) 6 − [4 − 3(4 − 2)] − {7 − 5[4 − 2(7 − 1)]}

b) 5 − [3 − 4(7 + 14) − 8(−11 + 6)] h) −{−6+4[2−5(4−3(4−3)+2(7−3))]+
2} − 1
c) 8 + 5 {1 − 2 [5(3 − 6) + 4(8 − 3)] + 4}
1 3 7 8 5 4 1 2 4
    
d) 3 − {8 + [−7 + (13 − 6)]} i) − + − − −
2 4 2 3 6 3 8 3 6
e) −2 + {−3 − [7 + 4(−2 + 5)]} − 4 3 11 2 1 7 8 4
   
j) − + −
f) 12+3{−6+2[5−4(3−2)+5(7−8)]−5} 4 3 5 3 3 5 9

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3 Notación exponencial

3.1: Potencias
Sea a es un número real, si n es un entero positivo, entonces el símbolo an representa el
producto de n factores de a, es decir

an = a
| · a ·{z· · · · a} .
n factores

Para potencias negativas y racionales se tiene lo siguiente

1. a0 = 1 1
3. a−n = n
a
2. a1 = a 1 √
4. a n = a
n

r a
ve
3.2: Leyes de los exponentes y de los radicales Ri
Las propiedades de los números reales implican las siguientes propiedades para las potencias
y
an
 n
1. an · am = an+m a
5. = n si b 6= 0
ro

b b
2. (an )m = an·m n √ √ n
on

6. a m = m an = ( m a)
an √ √ √
3. m = an−m si a 6= 0 7. n a · b = n a · n b
M

a
√
4. (a · b)n = an · bn a n
a
r
8. n
= √ si b 6= 0
o

n
b b
t er
So

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Actividad 6
Simplifique la siguientes expresiones

a5 b−4 c8 !−2 2

a. u3 v −1 w−2
a2 b 2 c 6 g.  
u−2 v −2 w
x−4 y 3 z −7
b.  !2 −1
x−5 y 6 x−2 y 3 t
h.  −3 −2 2 
−1 −2 3
256a b c
!−3 x y t
c.
512a2 c3  1 3 3
2
81u− 2 v 4 w 5 
27x−5 x5 i.  5 3 2
d. 27u− 4 v − 8 w 10
18y −6 y 2
 ! 1  12
!−2 2 10 5
2x y−3 2 xy t 3

a
e. j.  

r
4xy −1 x8 y −2 t−7

6mn−2
!−3
ve
Ri
f.
3m−1 n2
y
ro
on

4 Expresiones algebraicas
M

4.1: Conceptos básica

o
er

Un término algebraico o monomio es un número o una variable o un producto de números

t

y variables. Los términos algebraico constan de tres partes coeficientes, variable y expo-
So

nentes.
El grado de un término es igual a la suma de todos los exponentes que aparezcan en las
variable en el término.

Exponentes
Exponentes
Exponentes
2
−5 x2 y −3 z3

10