FACTOR 1 PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL

Nº ESTANDAR DOCUMENTO REQUERIDO EXISTE NO EXISTE OBSERVACION

1. Plan estratégico.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela), que

gestiona la carrera de Odontología , tiene un plan
1 estratégico que ha sido elaborado con la participación
de sus autoridades, y representantes de docentes,
estudiantes, egresados y otros grupos de interés.

2. Registro de asistencia.

La misión de la Facultad o Escuela es coherente con

2 su campo de acción y 1. Informe de Coherencia
la misión de la Universidad.

El desarrollo del plan estratégico se evalúa

3 1. Informes de evaluación anual .
anualmente.

El plan estratégico tiene políticas orientadas al 1. Informes sobre revisión de objetivos, misión, visión y
5 aseguramiento de la calidad políticas de calidad del
en la carrera profesional. plan estratégico.

La Universidad tiene normas sobre organización y 1. Reglamento de organización y funciones.

funciones y la Unidad
6
Académica el manual correspondiente para su
aplicación. 2. Manual de organización y funciones.

Las actividades académicas y administrativas están

1. Informes y actas de reuniones de corordinación
7 coordinadas para
entre la dirección académica y administrativa.
asegurar el desarrollo del proyecto educativo.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene un

1. Documentos que sustentan la implementación del
8 sistema de gestión de calidad
sistema.
implementado.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene un

programa implementado que contribuye a
1. Programa de implementación y desarrollo para una
9 internalizar la cultura organizacional en los
cultura organizacional.
estudiantes, docentes y
administrativos de la carrera profesional.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene un

1. Documentos que sustentan la implementación del
10 sistema implementado de información y
sistema.
comunicación.
 El plan operativo de la carrera de Odontología es
elaborado con la
11 participación de representantes de los docentes, 2. Actas de asistencia y participación.
estudiantes, egresados y
de otros grupos de interés.

1. Actas o Informes de revisión sobre el seguimiento

El desarrollo del plan operativo se evalúa para

12 determinar las acciones
correctivas correspondientes.
2. Acciones tomadas sobre el plan
operativo.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene

programas implementados de motivación e 1. Programas de motivación e incentivos para
14
incentivos para estudiantes, docentes y estudiantes, docentes y administrativos.
administrativos.
 FACTOR 2 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

N° ESTANDAR DOCUMENTO REQUERIDO EXISTE NO EXISTE OBSERVACION

Se justifica la existencia de la carrera 1. Informe sobre el estudio de la

profesional en base a un estudio de demanda social y mercado
15
la ocupacional de la carrera
demanda social. profesional.

Los perfiles del ingresante y del

16 egresado guardan coherencia con los 1. Informe de coherencia.
lineamientos del proyecto educativo.

2. Informes de evaluación.
El perfil del ingresante se evalúa
17 periódicamente y los resultados son
utilizados para su mejora.
3. Planes de mejora.

2. Informe de evaluación del

egresado.
El perfil del egresado se evalúa
18 periódicamente y los resultados son
utilizados para su mejora.
3. Planes de mejora.

El plan de estudios proporciona una

formacion integral asignando un
mayor número de horas a las áreas
19
básica y
formativa con respecto a la de
especialidad y complementaria.
1. Informe sobre los porcentajes de
horas lectivas en las áreas básicas,
formativas, de especialidad y
complementaria.

El plan de estudios tiene un número

de horas teóricas y prácticas que
20 1.Informe de suficiencia.
asegura el logro del perfil del
egresado.

El plan de estudios tiene una

secuencia de asignaturas, o cursos, 1. Informe y análisis sobre la
21 que estructura de las asignaturas del
fortalece el proceso enseñanza- plan de estudio
aprendizaje.
 El plan de estudios vincula los
procesos de enseñanza-aprendizaje
1. Informes sobre Programas o
22 con los
planes de vinculación.
procesos de investigación, extensión
universitaria y proyección social.

El plan de estudios tiene asignaturas,

1. Informe de existencia de
23 o cursos, electivos que contribuye a
asignaturas o cursos electivos.
la flexibilidad curricular.

Las asignaturas del plan de estudios 1. Informe sobre modificaciones del

incorpora los resultados de la del contenido de las asignaturas del
24
investigación realizada en plan de estudio derivados de
la carrera profesional. resultados de investigación.

1. Informe sobre evaluación anual

El plan de estudios se evalúa
25 del plan de estudios e informe de
anualmente para su actualización.
actualización.

Las prácticas pre-profesionales en

2. Informe de supervision de
los servicios de atencion ambulatoria,
26 prácticas pre-profesionales o
hospitalizacion y emergencia, son
equivalentes.
supervisadas.

Más 75% de los titulados ha

27 1. Informe de titulados por tesis
realizado tesis.

Los sílabos se distribuyen y exponen

30 1. Registro de entrega de sílabos.
en el primer día de clases.

Se cumple el contenido de los 1. Informe sobre el grado de

31
sílabos.
En las clases teóricas y prácticas el
número de estudiantes es el
32
adecuado
para el tipo de asignatura.
La carga lectiva del estudiante
33 asegura el normal desarrollo de sus
actividades universitarias.
cumplimiento de los sílabos.
1. Informe de correspondencia entre
número de alumnos y clases teoricas
y practicas.
1. Informe de carga lectiva de los
estudiantes y su influencia sobre sus
actividades universitarias.
4. GII - 34 Dedicación lectiva de los
estudiantes.

La Unidad Académica (Facultad o

Escuela) tiene un sistema 1. Documentos que sustentan la
34
implementado de evaluación del implementación del sistema.
aprendizaje.

1. Informe sobre los Procedimientos

Los admitidos a la carrera profesional
36 de admisión y perfil requerido para el
cumplen con el perfil del ingresante.
ingresante .
 La carrera profesional justifica el
número de ingresantes en base a un 1. Normas para la determinación del
37
estudio de su disponibilidad de número de vacantes para el ingreso.
recursos.

La Unidad Académica (Facultad o

Escuela) tiene para los estudiantes
1. Programas implementados y
39 programas implementados
documentados.
de becas, movilidad académica,
bolsas de trabajo y pasantías.

El resultado de la evaluacion de 1. Actas de notas de prueba de

conocimientos al final de la carrera conocimientos final
41
profesional es utilizado para la mejora
del proyecto educativo.
2. Plan de mejora del proyecto
educativo.

El número de egresados por 2. Registro del número de egresados

42
promoción de ingreso es el esperado. por promoción de ingreso.

El tiempo de permanencia en la 2. Registro del tiempo promedio de

43 carrera profesional por promoción de permanencia por promoción de
ingreso es el esperado. ingreso.

La Unidad Académica (Facultad o

Escuela) tiene un sistema 1. Documentos que sustentan la
44
implementado de seguimiento del implementación del sistema.
egresado.
 FACTOR 3 INVESTIGACION

Nº ESTANDAR DOCUMENTO REQUERIDO EXISTE NO EXISTE OBSERVACION

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene

un sistema implementado de evaluación de la 1. Documentos que sustentan la
46
investigación formativa y de trabajo final de implementación del sistema.
carrera profesional.

Los estudiantes participan en proyectos de 2. Registro de estudiantes vinculados a la

48 investigación reconocidos por la investigación y su grado
Unidad Académica (Facultad o Escuela). de participación en los proyectos.

La Unidad Academica (Facultad o Escuela) tiene

un Comité de Etica que garantiza el
2. Documentos que sustentan la existencia del
49 cumplimiento de normas internacionales de
comité
investigacion biomédica en los proyectos de
investigación.

Los sistemas de evaluación de la investigación y 2. Documentos que sustentan la

50 del aprendizaje se articulan para tener una implementación de los sistemas de evaluación
evaluacion integral del estudiante. articulados.

Los sistemas de evaluación de la investigación,

3. Documentos que sustentan la
informacion y comunicación, se articulan para
51 implementación de los sistemas de evaluación
tener una efectiva difusion de los proyectos y sus
articulados.
avances.

Se realizan eventos donde se difunden y

discuten entre estudiantes,
52 docentes y comunidad, las investigaciones 1. Registro de eventos.
realizadas en la carrera
profesional.

Los estudiantes participan en eventos de difusión

53 y discusión de resultados 2. Registro de participación de los estudiantes
de investigación.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela)

cuenta con publicaciones periódicas donde los
54 2. Registro de publicaciones.
estudiantes publican los resultados de sus
investigaciones.
 FACTOR 4 EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL

N° ESTANDAR DOCUMENTO REQUERIDO EXISTE NO EXISTE OBSERVACION

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene

1. Documentos que sustentan la
56 un sistema implementado de evaluación de la
implementación del sistema.
extensión universitaria

La Unidad Académica (Facultad o Escuela) tiene

1. Documentos que sustentan la
58 un sistema implementado de evaluación de la
implementación del sistema.
proyección social.

Los estudiantes participan en proyectos de 2. Registro de estudiantes vinculados a la

60 extensión universitaria reconocidos por la Unidad extensión y su grado de
Académica. participación en los proyectos

2. Registro de estudiantes vinculados a la

El número de estudiantes que participa en
61 proyección y su grado de
proyectos de proyección social es el esperado.
participación en los proyectos.

Los sistemas de evaluación de la extensión

universitaria, de la
2. Documentos que sustentan la
proyección social y del aprendizaje, se
62 implementación de los sistemas de evaluación
articulan para tener una evaluación integral del
articulados.
estudiante.

Los sistemas de evaluación de la extensión

3. Documentos que sustentan la
universitaria, proyección social, información y
63 implementación de los sistemas de evaluación
comunicación, se articulan para tener una
articulados.
efectiva difusión de los proyectos y sus avances.
 FACTOR 5 DOCENTES

N° ESTANDAR DOCUMENTO REQUERIDO EXISTE NO EXISTE OBSERVACION

La programación de horas lectivas del

docente a tiempo completo guardan
relación con las destinadas a la atención
66 2. Distribución de carga horaria lectiva y no lectiva.
de estudiantes, investigación, extensión
universitaria, proyección social y su
perfeccionamiento continuo.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela)

67 3. Documentos que sustentan la implementación del sistema.
tiene un sistema implementado de tutoría.

1. Programa de evaluación del gabinete pedagógico.

La Unidad Académica (Facultad o
Escuela) evalúa los programas de
69
perfeccionamiento pedagógico que
implementa.
2. Informes de evaluación del gabinete y plan de mejora.

Los docentes tienen la formacion

70 1. Legajo personal de los docentes
profesional que demandan las asignaturas.

Los docentes tienen la experiencia

71 profesional que requieren las 1. Legajo personal de los docentes.
asignaturas.

Los docentes dominan las tecnologías de

72 1. Legajo personal de los docentes.
información y comunicación.

Los docentes dominan idiomas que

73 1. Legajo personal de los docentes.
requiere el proyecto educativo.

Se realizan reuniones periódicas

donde se discuten temas relacionados
74 2. Actas de reuniones
con la actividad de enseñanza entre los
docentes.

1. Reglamento de selección y promoción docente.

Los procesos de selección, ratificación y
75 promoción de docentes se realizan con
objetividad y transparencia.
2. Actas de concursos públicos y de evaluación periódica del
docente.
 Los docentes adquieren el grado de doctor
en ciencias medicas, según lo programado Informe de número de docentes doctores graduados como
76
por la facultad o Escuela en su plan programación del Plan estrategico
estratégico.

Los docentes publican los resultados

77 de sus investigaciones en revistas 2. Registro de publicaciones.
indizadas de su especialidad.

Los docentes publican su producción

78 intelectual a través de libros que son 2. Registro de publicaciones
utilizados en la carrera profesional.

Los docentes difunden su producción

intelectual como ponentes en eventos
79 2. Registro de participación de los docentes en eventos.
nacionales e internacionales de su
especialidad.

Los docentes utilizan los procedimientos

con los que adquieren sus derechos de
80 2. Registro de propiedad intelectual.
propiedad intelectual sobre lo creado como
resultado de investigación.

El número de docentes que realizan labor

de extensión universitaria y de proyección 2. Registro de docentes que participan en las labores de
81
social es el requerido por la carrera extensión universitaria y proyección social.
profesional.

Los docentes difunden los resultados

82 de su labor de extensión universitaria y 1. Registro de publicaciones.
de proyección social.

Los docentes utilizan los procedimientos

con los que adquieren sus derechos de
83 2. Registro de propiedad intelectual.
propiedad intelectual sobre lo creado
como expresión artística o cultural.
 FACTOR 6 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

N° ESTANDAR DOCUMENTO REQUERIDO EXISTE NO EXISTE OBSERVACION

Las infraestructura para la enseñanza –

1. Información documentada.
aprendizaje, investigación, extensión
universitaria, proyección social,
84
administración y bienestar, tienen la
comodidad, seguridad y el equipamiento
2. Visita a instalaciones.
necesarios.

La infraestructura donde se realiza labor

de enseñanza – aprendizaje, investigación,
extensión universitaria, proyección social,
Documentos que sustentan la implementación del
85 administración y bienestar, y su
programa
equipamiento respectivo, tienen un
programa implementado para su
mantenimiento, renovación y ampliación.
 FACTOR 7 BIENESTAR

DOCUMENTO
N° ESTANDAR EXISTE NO EXISTE OBSERVACION
REQUERIDO

Los estudiantes, docentes y

administrativos, tienen acceso a
programas implementados de atención 1. Información
86
médica primaria, psicología, pedagogía, documentada.
asistencia social, deportes, actividades
culturales y esparcimiento.

1. Documentos que
La biblioteca tiene establecido un sistema sustentan la
89
de gestión implementado. implementación del
sistema.
 FACTOR 8 RECURSOS FINANCIEROS

DOCUMENTO
N° ESTANDAR EXISTE NO EXISTE OBSERVACION
REQUERIDO

Cumplimiento del presupuesto de los 4. Informe de ejecución

92
planes operativos. presupuestal.

Cumplimiento del presupuesto para la

gestión administrativa, proceso de
2. Informe de ejecución
93 enseñanza-aprendizaje, investigación,
presupuestal
extensión universitaria, proyección social
y programas de bienestar.

Cumplimiento de la inversión para los

programas de ampliación, renovación y 2. Informe de ejecución
94
mantenimiento de las instalaciones y sus presupuestal
equipos.
 FACTOR 9 RELACIONES INSTITUCIONALES, IMAGEN Y COMUNICACIÓN

DOCUMENTO
N° ESTANDAR EXISTE NO EXISTE OBSERVACION
REQUERIDO

La carrera profesional cuenta con comité

1. Resolución de creación
95 consultivo integrado por representantes de
de comité consultivo.
los principales grupos de interés.

Cumplimiento de los compromisos adquiridos 1. Registro de proyectos y

96
en los convenios. estatus de cumplimiento.