Tabla N° 1

Familias Funcionales de los estudiantes del nivel secundario de la Institución

Educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima 2017.

FAMILIAS FUNCIONALES FRECUENCIA PORCENTAJE

Flexiblemente Conectada 4 27%
Estructuralmente Separada 5 33%
Estructuralmente Conectada 1 7%
Flexiblemente Separada 5 33%
Total 15 100%

Grafico N° 2

Familias Funcionales
Frecuencia Porcentaje

3 5 5
4
2 27% 33% 33%
7%
1
1
0
Flexiblemente Estructuralmente Estructuralmente Flexiblemente
Conectada Separada Conectada Separada

Fuente: Evaluación de la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar.

Descripción:
En gráfico de N° 1, podemos observar que, dentro de los tipos de las familias
funcionales, se encuentra un 27% de familias flexiblemente conectadas, 33% de
familias estructuralmente separadas, 7% de familias Estructuralmente
Conectadas y el 33% de familias flexiblemente separadas.
 Tabla N° 2
Familias Intermedias de los estudiantes del nivel secundario de la Institución
Educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima 2017.

FAMILIAS INTERMEDIAS FRECUENCIA PORCENTAJE

Caóticamente Separada 133 64%
Caóticamente Conectada 67 32%
Flexiblemente Dispersa 6 3%
Flexiblemente Aglutinada 2 1%
Estructuralmente dispersa 0 0%
Estructuralmente aglutinada 0 0%
rígidamente separada 0 0%
rígidamente conectada 0 0%
Total 208 100%

Gráfico N° 2

Familias Intermedias
Frecuencia Porcentaje
64%
140
120
100
32%
80
133
60
40 67
20 3% 1% 0%
0% 0% 0%
6 2 0 0 0 0
0

Fuente: Evaluación de la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar.

Descripción:
En gráfico de N° 2, podemos observar que, dentro de los tipos de las familias
Intermedias, se encuentra un 64% de familias caóticamente separada, 32% de
familias caóticamente conectadas, 3% de familias flexiblemente dispersas y el
1% de familias flexiblemente aglutinadas y el resto de familias intermedias
reportan un 0%.
 Tabla N° 3
Familias Disfuncionales de los estudiantes del nivel secundario de la Institución
Educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima 2017.

FAMILIAS DISFUNCIONALES FRECUENCIA PORCENTAJE

Caóticamente Dispersa 31 84%
Caóticamente Aglutinada 6 16%
Rígidamente dispersa 0 0%
Rígidamente Aglutinada 0 0%
Total 37 100%

Gráfico N° 3

Familia Disfuncionales

84%
35
30
25
20
31
15
16%
10
5 0% 0%
6
0 0
0
Caoticamente Caóticamente Rígidamente Rrígidamente
Dispersa Aglutinada dispersa Aglutinada

Frecuencia Porcentaje
Fuente: Evaluación de la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar.

Descripción:
En gráfico de N° 3, podemos observar que, dentro de los tipos de las familias
Disfuncionales, se encuentra un 84% de familias caóticamente dispersas, 16%
de familias caóticamente aglutinadas y el resto de familias disfuncionales
reportan un 0%.
 Tabla N° 4

Nivel de Depresión de los estudiantes del nivel secundario de la Institución

Educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima 2017.

NIVEL DE DEPRESIÓN FRECUENCIA PORCENTAJE

Mínimo 119 46%
Leve 84 32%
Moderado 36 14%
Severo 21 8%
Total 260 100%

Gráfico N°

Nivel de Depresión
Frecuencia Porcentaje

120

100

80 119

60
84
40
46%
20 32% 36
14% 21
8%
0
Mínimo Leve Moderado Severo
Fuente: Evaluación de la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar.

Descripción:
En gráfico de N° 4, podemos observar un nivel de 46% de evaluados con
depresión mínima, 32% con depresión leve, 14% con depresión moderada y el
8% de total de evaluados, presentan depresión severa.
 Tabla N° 5

Tipos de Familia de los estudiantes del nivel secundario de la Institución

Educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima 2017.

TIPOS DE FAMILIA FRECUENCIA PORCENTAJE

Funcional 16 6%
Intermedia 208 80%
Disfuncional 36 14%
Total 260 100%

Gráfico N° 5

Tipos de Familia

250

200

150 208
100
36 14%
50 16 6% 80%
0
Funcional Intermeia Disfuncional

Frecuencia Porcentaje
Fuente: Evaluación de la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar.

Descripción:
En gráfico de N° 5, se observa que existe un 6% de familias Funcionales, con un
total de 16 individuos, un 80% tienen familias Intermedias y el 14% de evaluados
tienen familias disfuncionales.
 Tabla N° 6

Tipos de Familia modelo Circunflejo de los estudiantes del nivel secundario de la

Institución Educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima 2017.
TIPOS DE FAMILIA
FRECUENCIA PORCENTAJE
MODELO CIRCUNFLEJO
Caóticamente Separada 133 50%
Flexiblemente Conectada 4 2%
Estructuralmente Separada 5 2%
Estructuralmente Conectada 1 1%
Caóticamente Dispersa 31 12%
Caóticamente Aglutinada 6 2%
Caóticamente Conectada 67 26%
Flexiblemente Dispersa 6 2%
Flexiblemente Aglutinada 2 1%
Flexiblemente Separada 5 2%
Total 260 100%

Tabla N° 6

Tipos de Familias del Modelo Circunflejo

133
140
120
100
80 67
50%
60 31
40 26%
4 2% 5 2% 1 1% 12% 6 6 2% 2 1% 5 2%
20 2%
0

Frecuencia Porcentaje

Fuente: Evaluación de la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar.

Descripción:
En gráfico de N° 6, se observa que existe un 50% de familias son caóticamente
separadas, 2% presentan familias flexiblemente conectadas, 2% tienen familias
estructuralmente separadas, 1% tienen familias estructuralmente conectadas,
12% tienen familias, caóticamente dispersas, 2% de familias caóticamente
aglutinadas, 26% de familias conectadas, 2% de familias flexiblemente
dispersas, 1% de familias flexiblemente aglutinada y el 2% son familias
flexiblemente separadas.
TABLAS DE PRUEBA DE HIPÓTESIS
Hipótesis general

H0 No existe relación entre Depresión y funcionalidad familiar en estudiantes del

nivel secundaria de la institución educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima
- 2017.
H1 Si existe relación entre Depresión y funcionalidad familiar en estudiantes del
nivel secundaria de la institución educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima
- 2017.

Tabla N° 7

PRUEBAS DE CHI-CUADRADO
Significación Valorac Nivel
Chi-cuadrado de Valor df asintótica ión Alfa
Pearson (bilateral)
3,972a 6 0,681 › 0,05

Descripción:

En la tabla N° 7 de la prueba de hipótesis, se observa que la probabilidad (0,681)

es mayor al nivel alfa (0,05) por lo tanto, se acepta la hipótesis nula, es decir, No
existe relación entre Depresión y funcionalidad familiar en estudiantes del nivel
secundaria de la institución educativa Túpac Amaru distrito de Comas, Lima -
2017.

Hipótesis Específicas:
Las Hipótesis específicas se comprueban en el siguiente cuadro, utilizando chi-
cuadrada de Pearson.

Tabla N° 8

Tipos de familias
Nivel de Total
Funcional Intermedia Disfuncional
Depresión
Mínimo 8a 95a 16a 119
Leve 3a 70a 11a 84
Moderado 3a 29a 4a 36
Severo 2a 14a 5a 21
Total 16 208 36 260
Descripción:
a:Cada letra del subíndice denota un subconjunto de Tipos de familias categorías
cuyas proporciones de columna no difieren de forma significativa entre sí en el
nivel 0,05. Es decir, no existe relación significativa entre los tipos de familias
(Funcional, Intermedia y Disfuncional) con el nivel de depresión.

Tabla N° 9
Prueba chi- cuadrada de Pearson que prueba la relación entre los distintos tipos
de familia y el nivel de depresión

Pruebas de chi-cuadrado
Significa Sig. Monte Carlo (bilateral)
ción Intervalo de
Valor df asintótic Significa confianza al 95%
a ción Límite Límite
(bilateral) inferior superior
Chi-cuadrado de
3,972a 6 ,681 ,691b ,681 ,700
Pearson
Razón de
3,821 6 ,701 ,752b ,743 ,760
verosimilitud
Prueba exacta de
4,511 ,596b ,586 ,606
Fisher
N de casos
260
válidos
a. 4 casillas (33,3%) han esperado un recuento menor que 5. El recuento
mínimo esperado es 1,29.
b. Se basa en 10000 tablas de muestras con una semilla de inicio 1573343031.

Descripción:
La probabilidad (0,691) es mayor al nivel alfa (0,05), por lo tanto, en todas las
hipótesis específicas, se aprueba la hipótesis nula, es decir no existe relación
significativa.