UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

CONTROL DE PROCESOS

CONTROL DE PROCESOS
PRACTICA:
“TANQUES INTERACTUANTES Y NO
INTERACTUANTES”

DOCENTE: ING.JAVIER ROQUE

ALUMNOS:

 CONDORI HUAMÁN ROXANA

 FIGUEROA HUANQUI YAQUELIN
 CASTILLO SANJINEZ MARYORY
 TITO ANDRADE KATIUSKA
 PEREZ ARREDONDO JOSELYN
 GUTIERREZ CASAYA MARCO
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ÍNDICE DE CONTENIDO

1. OBJETIVOS: ................................................................ Error! Bookmark not defined.

2. MARCO TEORICO:..................................................... Error! Bookmark not defined.
3. PARTE EXPERIMENTAL:…………………………………………………………..……..…………..….…6
4. RESULTADOS:............................................................. Error! Bookmark not defined.
5. ANALISIS DE RESULTADOS: .................................. Error! Bookmark not defined.
6. MODELO MATEMATICO:………………………………………………………………………………………..10
7. CONCLUSIONES: ........................................................ Error! Bookmark not defined.
8. RECOMENDACIÓN: .................................................... Error! Bookmark not defined.
9. BIBLIOGRAFÍA: ............................................................ Error! Bookmark not defined.
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1. OBJETIVO

 Conocer las definiciones de tanques interactuantes y no interactuantes

 Determinar la conductividad de la muestra
 Determinar la conductividad del tk1 y tk2
 Determinar gráficamente el análisis de los datos obtenidos
 Predecir un modelo matemático

2. MARCO TEORICO

2.1. SISTEMAS NO INTERACTUANTES

Considérese el sistema de tres

tanques conectados en serie que se
observa en la
Figura 1 donde se realiza un proceso
de calentamiento de un fluido, en
cascada, que se alimenta por el
primero de ellos y cuya descarga se
alimenta al segundo y así
sucesivamente, hasta un tercer
tanque.

Figura 1. Sistema de tres tanques no interactuantes

Se deduce del fenómeno que el sistema es no interactuante porque la temperatura en

el primer tanque afecta a la temperatura en el segundo tanque, pero la temperatura en
el segundo tanque no afecta a su vez a la temperatura en el primer tanque porque
desde el segundo tanque no hay retroalimentación que afecte a la temperatura en el
primer tanque. La relación causa-efecto es un solo sentido. Igual comportamiento se
observa entre el segundo y el tercer tanque.

2.1.1. EJEMPLO DEMOSTRATIVO 1:

Dos tanques no interactuantes son conectados en serie como muestra la Fig. 8.14a.
Las constantes de tiempo son 1 = 0,5 y 2 = 1; R2 = 1. Esbozar la respuesta del nivel
en el tanque 2 si el flujo de entrada al tanque 1 cambia en una unidad de escalón.

Fig. 1a Dos tanque no interactuantes

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Fig. 1b Dos tanques interactuantes

Solución
La función de transferencia de este sistema es dada en la Ec. (8.27) y (8.28)

Para un cambio de una unidad de escalón en Q, se obtiene

Invirtiendo la Ec. (8.29) y reemplazando los valores de 1, 2 y R se tiene

h2(t) = [1 – (2e-t – e-2t) (8.30)

Dando valores a t en la Ec. (8.29), se obtienen los valores de h2(t)

Así mismo, reemplazando valores en la Ec. (8.29)se tiene:

Del Ejemplo 1 , notamos que la respuesta a un escalón de un sistema

consistente de dos sistemas de primer orden tiende a la forma de S, esto se
debe a la demora de transferencia y está presente cuando se conectan en serie
dos o más sistemas de primer orden.
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2.2. SISTEMAS INTERACTUANTES

Considérese el sistema de
dos tanques conectados en
serie que se observa en la
Figura 2 donde se realiza un
proceso de calentamiento de
un fluido, en cascada,que se
alimenta por el primero de
ellos y cuya descarga se
alimenta al segundo. Este,a
su vez es cargado con una
corriente adicional y su
descarga es parcialmente
retroalimentada al primer
tanque

Figura 2. Sistema de dos tanques interactuantes

Se deduce del fenómeno que el sistema es interactuante porque la temperatura en el
primer tanque afecta a la temperatura en el segundo tanque y viceversa afecta la del
primer tanque porque hay una retroalimentación que afecta a la temperatura en el
primer tanque. La relación causa-efecto es en ambos sentidos.

2.3. CONDUCTIVIDAD

Al determinar la conductividad se evalúa la capacidad del agua para conducir la

corriente eléctrica, es una medida indirecta la cantidad de iones en solución
(fundamentalmente cloruro, nitrato, sulfato, fosfato, sodio, magnesio y calcio). La
conductividad en los cuerpos de agua dulce se encuentra primariamente determinada
por la geología del área a través de la cual fluye el agua (cuenca). Por ejemplo, aguas
que corren en sustrato graníticos tienden a tener menor conductividad, ya que ese
sustrato está compuesto por materiales que no se ionizan. Descargas de aguas
residuales suelen aumentar la conductividad debido al aumento de la concentración
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de Cl-, NO3- y SO4-2, u otros iones. Debe tenerse en cuenta que derrames de
hidrocarburos (aceites, petróleo), compuestos orgánicos como aceites, fenol, alcohol,
azúcar y otros compuestos no ionizables (aunque contaminantes), no modifican
mayormente la conductividad.
La unidad básica para medir la conductividad es el siemens por centímetro. El agua
destilada tiene una conductividad en el rango de 0,5 a 3 μSiemens/cm (un μS1 es la
millonésima parte de un Siemens).

3. PARTE EXPERIMNTAL

1. Cada grupo tomas una muestra de 20g de NaCl en 5 lt de agua

2. Tomar la conductividad
3. Mezclar en un balde de todo los grupos y medir la conductividad
4. Procedes a realizar la experiencia en tanques no interactuantes
5. Medir la altura del Tk 2 y Tk 1 y sacar su 75%que es el volumen del Tk2
6. De ambos tanques tomar la conductividad
7. Finalmente prender el agitador y motor para su funcionamiento ,manteniendo
contante el nivel
8. Tomar muestras cada 30s y medir su conductividad
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4. RESULTADOS

q1 (t)

Tk1 h1=6c
mm6

R1

q2 (t)

Tk2
h2=19.2cm

R2
q2 (t)
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GRAFICANDO LOS DATOS TOMADOS

TANQUE 1 TANQUE 2
tiempo conductividad conductividad
1 16.32 10.4
2 18.66 12.66
3 23.95 17.22
4 27.26 21.26
5 31 25.31
6 32.8 26.5
7 35.6 29.6
8 39.3 33.3
9 41.3 35.3
10 43.4 37.5
11 44.4 38.4
12 47.4 41.5
13 49.4 43.4
14 50.9 46.9
15 53 47
16 54.4 48.5
17 56.7 52.1
18 59 55.1
19 60.6 54.5
20 62.4 56
21 63.6 57.1
22 66 60.3
23 68.4 62.3
24 71.3 65
25 72 66.2
26 73.7 67.4
27 75.6 69.5
28 77.6 71.65
29 78.7 72.3
30 80.4 74.3
31 82.4 76.23
32 84.2 78.14
33 85.5 79.6
34 87.1 81.2
35 87.9 81.3
36 89.5 83.6
37 90.7 84.5
38 91.4 91.4
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Conductividad vs Tiempo
100
90
80
70
Conductividad

60
50
40 conductividad 1
30 conductividad 2
20
10
0
0 10 20 30 40
Tiempo

 Al inicio:
CONDUCTIVIDAD TK1=91.3 μS/cm

CONDUCTIVIDAD TK2=3.24 μS/cm