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A continuación se presenta el formato para el planeamiento y la explicación de cada componente del planeamiento.
Recuerde de después del plan trimestral debe incluir las 4 primeras minutas (el plan mensual) con el formato que ya hemos
trabajado.
Centro educativo: Liceo Occidental de Cartago
Docente: José María Ivankovich Meneses
Asignatura: Educación Musical
Nivel: Noveno
Periodo lectivo: I periodo (6 de febrero a 12 de mayo)
Clase #1: del Aplicación de la rítmica en Realizar una marcha Cantando la melodía del himno de la Alegría, seguidamente realizar la figuras
8 al 12 de la
vivencia y representación rítmicas de la canción con las palmas y con los pies.
febrero
de Realizar la canción estrellita primeramente todos cantando la melodía después todos realizándola
elementos constitutivos y
principios con las manos y pies y después un grupo hace la melodía cantando y el otro grupo responde el
de la música: ritmo,
melodía, acompañamiento con las palmas y pies.
armonía, timbre, Se asignara el proyecto el cual consistirá en una indagación y exposición sobre algún compositor(a)
dinámicas,
armonía, textura Costarricense, esto con el fin de que los alumnos se puedan adentrar y profundizar en la historia de
la música de Costa Rica . Para esto los estudiantes deberán formar grupos de máximo 4 personas. El
primer avance se entregara el 26 de Febrero, el Segundo avance el 7 de marzo y el trabajo
completo se entregara el 28 de abril y ese mismo día comenzaran las exposiciones.
Clase #2: del Figuras rítmicas:
15 al 19 de redondas,
Realizar el juego Rítmico Café con palmas utilizando las figuras rítmicas negras blancas y
febrero blancas, negras, corcheas,
semicorcheas, tresillos, y corcheas
otras,
con sus correspondientes Realizar el juego rítmico percusión con botellas.
Silencios.
Se realizaran los grupos para el proyecto .El trabajo escrito deberá contar con Portada Introducción
Desarrollo, Conclusiones y Bibliografía y cada exposición debe tener un tiempo máximo de 20
minutos. Se asignara extra clase para el 22 de Febrero que consistirá en presentar las 2 obras más
importantes de un autor(a) a escoger ,en qué año se realizaron y su historia. Este extra clase se
realizara individualmente y tiene un valor de 5%
Clase #4: del Himnos y cantos Aprender la letra y música del himno nacional y el himno a la Anexión de Guanacaste
29 de febrero nacionales: -
Marcar las palabras desconocidas y buscar su significado
al 4 de marzo Himno Nacional de
Costa Rica, Analizar el contexto histórico en el que se escribieron estos himnos, quien los creo , para que y que
-Himno Patriótico a Juan
impacto tuvieron en Costa Rica.
Santamaría,
-A la Bandera de Costa
Rica
Escuchar y cantar la canción Caña dulce del compositor J. Daniel Zuñiga
También:
-Himno a la Anexión de Entrega del Primer Avance del Proyecto
Guanacaste
-Himno al 15 de
Setiembre
Clase #5: del
7 al 11 de Semana Santa
marzo
Clase #6: del Práctica musical Realizar figuras rítmicas con paletas de colores
14 al 18 de occidental
Escuchar y Analizar pequeños fragmentos de Sinfonías de Haydn y Mozart,
marzo durante el Período Clásico
(1650- Preguntar a los estudiantes que elementos sonoros pueden identificar
1790): función social de la
Explicar las Principales características Históricas del Periodo Clásico
música,
géneros musicales, Entrega del Segundo avance del Proyecto
elementos
constitutivos de la música,
instrumentos y ensambles
musicales, compositores
Representativos.
Clase #7: del Práctica musical Entrega de la primera parte del Proyecto 10% (Trabajo Escrito)
21 al 25 de occidental
Ver la Película de Disney Fantasía
marzo durante el Período Clásico
(1650- Analizar la relación entre música y movimiento
1790): función social de la
música,
géneros musicales,
elementos
constitutivos de la música,
instrumentos y ensambles
musicales, compositores
representativos.
Evaluar la Segunda parte del proyecto (Exposiciones)
Clase #8: del
28 de marzo
al 1 de abril
Clase #9: del Himnos y cantos Finalizar las exposiciones
4 al 8 de abril nacionales: - Repaso para examen:
Himno Nacional de Costa Cantar de memoria el himno Nacional y el himno a la Anexión de Guanacaste
Rica, Saber quienes hicieron la Música y la letra de los dos himnos
-Himno Patriótico a Juan
Santamaría,
-A la Bandera de Costa
Rica
También:
-Himno a la Anexión de
Guanacaste
-Himno al 15 de Setiembre
Clase #10: Figuras rítmicas: redondas, Repaso para examen
del 11 al 15 blancas, negras, corcheas, Realizar fragmentos de ejercicios rítmicos que contengan figuras de negras blancas, corcheas y redondas.
semicorcheas, tresillos, y
otras,
con sus correspondientes
Silencios.
Realizar la primera parte de la prueba de ejecución que consiste en cantar en subgrupos de memoria el himno
Clase #11: nacional de Costa rica y el himno ala anexión del partido de Nicoya
del 18 al 22
de abril
Clase #12: Realizar la Segunda parte de la prueba de ejecución que consiste en realizar en subgrupos un fragmento de
del 25 al 29 un ejercicio rítmico con las palmas con las figuras rítmicas ya vistas en clase.
de abril
Clase #13: Entrega de Promedios
del 2 al 6 de
mayo
Plan Mensual: Minuta 1
Observaciones: Espacio designado para que la persona docente anote la información adicional relevante que considere pertinente.
Recursos: