MULETILLA

Una muletilla es una palabra o frase que se repite mucho por hábito, en ocasiones llegando al
extremo de no poder decir frase alguna sin ella. Etimológicamente, el nombre de la palabra
muletilla deriva de muleta porque es algo que sirve como soporte, en el caso lingüístico como
soporte de un discurso, generalmente cuando no hay una palabra o una frase más apropiada para
un caso o porque al que usa la muletilla no se le ocurre en ese momento otra palabra. También
las muletillas sirven como señal de identificación recíproca entre los hablantes: por ejemplo las
muletillas de un español no son las mismas que las de un argentino ni las de un argentino las
mismas que de un mexicano, ni estas las mismas que las de un boliviano. Como soporte en un
discurso: en tal caso se define como una frase, palabra o voz que se repite mucho
consecutivamente o por hábito.

La muletilla, también conocida como coletilla, latiguillo, bordón, bordoncillo, ripio, no está
dirigida específicamente al oyente, ya que al no tener contenido informativo directo, el oyente
sólo percibe que el interlocutor no tiene claro lo que quiere decir y que necesita apoyarse en
frases o palabras sin sentido para poder continuar hablando, por eso una muletilla representa
un tic verbal en la conversación

Muletillas conjuntivas: Insertamos las palabras entre las cláusulas, llenando los espacios que
necesitan pausas. En lugar de decir. Suena así: “Mi nombre es Maria y um, tengo tres hijos
atléticos. Durante la primavera, pasamos um mucho tiempo jugando futbol.” Es difícil leer este
ejemplo y también lo es escucharlo en vivo. Todos hemos oído a alguien así, las probabilidades
son que tú lo has hecho también.

Muletillas dramáticas: Estas palabras se usan para dramatizar o hacer énfasis. “Había literal
como un millón de moscas.” Todos amamos las dramatizaciones cuando contamos una historia
pero, como oyente, esas repeticiones son molestas y pueden destruir la credibilidad de una
persona cuando habla.

Muletillas de pasarela: Estas palabras se filtran al principio de las oraciones tanto como al
final, como una larga pasarela cuando iniciamos una idea, antes de que despegue y para que
finalice. Es más fuerte si eliminamos estos repetitivos filtros. Los culpables son “como”… “en
teoría”… “este”...”ósea”… “en fin” …“pues nada”

Muletillas de revisión: Se usan cuando pides permiso terminando la oración con un “¿verdad?”
o “¿ok?” o “¿ya sabes?” Hay maneras para revisar la información con la audiencia.
Prácticamente no hay ningún problema cuando usas estas palabras, lo hay cuando se vuelve tan
repetitivo, que es difícil concentrarse en el resto de tu contenido

Muletillas de Tipo corporal o tics. Estas son usadas cuando en lugar de usar una palabra o una
pausa, se tiende a hacer un tipo de gesto facial o movimiento de alguna parte del cuerpo. Pero
no confundirlo con el movimiento común que se da al exponer una idea, sino que adquiere el
carácter de “tic” al hacerlo de forma repetitiva.

Tips Para Evitar Las muletillas:

1. Déjate un mensaje de voz. Cuando lo escuches, date cuenta de las palabras que repites
cuando no estás concentrado. Cuando teníamos un entrenador de uno a uno, le dábamos siempre
a los ejecutivos una grabadora para que pudieran escucharse. También puedes usar tu
smartphone.
2. Trata de exagerar una pausa. El poder de pausar tiene un impacto increíble. Rétate a seguir
adelante sólo cuando la siguiente cosa que salga de tu boca no sea una muletilla sino la siguiente
idea. Puedes sentirte como que estás esperando una eternidad, pero no parecerá tan largo para
tus oyentes. Después de un tiempo esas pausas se acortarán.

3. Si proyectas tu voz, es difícil decir “umm”. Esa energía, pitch y la proyección, eliminan la
tendencia a agregar un “umm” o un “este” y lo hace más atractivo para otras personas que están
escuchando.

4. Enriquecer tu vocabulario. Tanto para una conversación común pero que requiere que sea
fluida como, a nivel de oratoria, el interlocutor debe tener un vocabulario mas fluido para que se
neutralice el uso de esta, al tapar estos baches con nuevas palabras o expresiones, esto como se
hace revisando más el tema del que se tratara, y cultivando la lectura acerca de este.

5. No te deprimas. Si te enfocas en lo negativo, puedes crear una profecía auto cumplida del
exceso de la muletilla. En lugar de eso, enfócate en lo positivo. Uno de nuestros entrenadores
les pedía a las personas que dijeran en fuerte la frase “Soy un individuo de pausas perfectas”.
No solamente vas más lento y enuncias la frase, sino que también cambias tu enfoque hacia lo
que haces bien.
VULGARISMOS

Podemos definir al vulgarismo como aquel fenómeno lingüístico, de carácter popular, no

aceptado por la lengua de uso. Suelen ser utilizados por el vulgo y pueden presentarse como
dichos, frases o palabras. En ocasiones llegan a deformar el idioma.

A veces son difíciles de reconocer, ya que pueden ser confundidos con expresiones o
características del andaluz. Algunas de estas características son:

 Aspiración o pérdida de -s y -z final de sílaba, y la consiguiente abertura o alargamiento

de las vocales trabadas precedentes.
 Seseo: identificación de los fonemas -s y -z en s.
 Ceceo: identificación de -s y -z en -z.
 Pronunciación relajada de la -j.
 Aspiración de la -h inicial.
 Debilitamiento o aspiración de consonantes finales: -z, -d, -r.
 Pérdida de consonantes intervocálicas: -d.
 Pérdida de consonantes finales.
 Supresión de la -d de participio.
 Neutralización o confusión de -r y -l en posición final de sílaba.

Nivel morfosintáctico

Son los vulgarismos que se cometen por un error en la morfología.

 Mala conjugación del verbo “haber”: Nos habemos caído.

 Mala conjugación del verbo “andar”: Andé por el campo.
 Mala conjugación del verbo “ser”: Semos de Córdoba.
 Mala conjugación del verbo “hacer”: No hací nada por detenerlo.
 Mala conjugación del verbo “escribir”: Ha escribio una carta para su primo.
 Dequeismo: Me dijeron de que nos íbamos a ir de viaje.
 Invertir el orden de los pronombres me, te y se: Se me ha caído, te se ha roto.
 Leísmo: Le he pegado.
 Laísmo. Suele darse en Madrid: La enseñó a escribir.
 Adición del pronombre “el” o “la” delante de un sustantivo propio: el Luis, la Marta.
 Suponiblemente: Al igual que mal, no es necesario añadirle el sufijo -mente.

Nivel semántico

Son los vulgarismos que se cometen atendiendo al significado de las palabras.

 Utilización de la palabra “posdata” por la palabra “próstata”. Esto suele ser común en
las personas mayores.

 Utilización de la palabra “maqueta” en vez de la palabra “moqueta”. También se da el

caso contrario, aunque en nuestra región esta situación es menos frecuente y menos
utilizada por sus habitantes: Voy a instalar una maqueta en el suelo de mi casa. Voy a
construir una moqueta con esta piezas.
  Utilización del verbo “aprender” por el verbo “enseñar”: Le voy a prender a jugar al
fútbol.

Nivel fonético

Son los vulgarismos que se cometen atendiendo a la forma de las palabras.

Vulgarismo Incremento de: Vulgarismo Cambio de consonantes: C

a
Arrejuntar La sílaba -a + -rre Arbóndigas La -r por la -l
m
Arrempujar La sílaba -a + -rre Guevo La -g por la -h b
Amarrón La vocal -a Almatoste La -l por la -r Vi
u o
Asoplar La vocal -a Aguela La -g por la -b l
Bacalado La letra -d Chalchichón La -ch por la -s g d
a e
Recredo La letra -d Esparatrapo La -t por la -d r
Bilbado La letra -d Sarchicha La -r por la -l i v
s o
Endespués La sílaba -en Vulgarismo Supresión de: mc
Vulgarismo Incremento de: Toavía La letra -d o a
l
Inritar La letra -n Moerno La letra -d e
Inmaginar La letra -n Astrasto La letra -b s
:
Entodavía La sílaba -en Poblema La letra -r
L
Asín La letra -n Pograma La letra -r a
Ispector La letra -n
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BIBLIOGRAFIA

 Botello O. (2007) El don de la palabra en los labios. Editorial Panorama. 1º edición.

México
 Decker. B (2017) Como Eliminar las muletillas. Obtenido el 11 de noviembre 2017 de:
https://www.entrepreneur.com/article/267047
 Chamán (1998) Vulgarismos. Obtenido el 11 de noviembre 2017 de:
https://www.ecured.cu/Vulgarismo