Nivel Educativo: Fecha: Año Escolar:

Evaluación Inicial: Planificación: Temporalización:

Especificar un vaciado de datos, pruebas utilizadas y propuesta de Especificar el tiempo que se va a trabajar dichos objetivos y Especificar el tiempo de aplicación a cada tipo de actividad.
posible intervención.. secuenciación de los mismos.
Pruebas realizadas:

Propuesta de intervención:

Objetivos: Actividades:
Especificar los objetivos a conseguir, por ejemplo: -Desarrollo del Especificar las actividades a trabajar con una pequeña explicación de las mismas, por ejemplo: Patrón contralateral: 10 minutos de gateo
patrón contralateral con ritmo. con ritmo (lento- rápido). Mientras el alumno gatea el profesor con un instrumento musical marca el ritmo.
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Material necesario:
Especificar los materiales necesarios para la ejecución de las actividades: por ejemplo: colchonetas, caja china…

Seguimiento. Evaluación final.

Especificar instrumentos, herramientas, observaciones que me Especificar los instrumentos, herramientas de evaluación… para la elaboración de una inter-evaluación y poder ajustar los objetivos y
permiten valorar la intervención. actividades. Hacer nueva propuesta de trabajo para continuar con la intervención.

Pruebas realizadas:
Observaciones:
Objetivos conseguidos:

Propuesta de intervención: