Psicología Clínica

UNIDAD No. 7
Especialidades en Psi Clínica II

Jhairo Núñez García

Santo Domingo, D.N.

Septiembre, 2016
Unidad 7: Especialidades en Psi Clínica II

INDICE DEL CONTENIDO

1. Introducción ......................................................................... 3
2. Neuropsicología ................................................................... 4
3. Psicología forense ................................................................ 7
4. Psicologías pediátrica y clínica infantil ................................. 9
5. Bibliografía............................................................................11

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Autor: Jhairo Núñez García
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INTRODUCCION
En esta materia será imposible abarcar todas las áreas de especialización de la
psicología clínica. Solo nos proponemos tratar las más importantes, más abarcadoras y
más formales. En esta ocasión hablaremos sobre tres de ellas: la neuropsicología, la
psicología forense y la psicología pediátrica y clínica.

La neuropsicología es un área en auge, cada día más psicólogos se especializan

en ella. Sus investigaciones traen cada vez más aportes a la ciencia psicológica. Por su
parte, la psicología forense, aunque no es muy nueva, en nuestro país casi no se le
tomaba en cuenta, incluso casi no era ni conocida. Gracias a la especialización en ella de
algunos profesionales, y la promulgación de su importancia en los ambientes judiciales, ya
está siendo tomada en cuenta, y avanza a pasos agigantados. La psicología pediátrica,
por su parte, como especialista en la psicopatología infantil, es la que tiene más tiempo
dándosele uso en nuestro país, aunque más recientemente es que se le ha dado la
debida importancia a su especialización a través de estudios de post grado.

Seguimos confiando que a medida que más se especialicen los profesionales de la

psicología, y mientras más se refiera a especialistas de cada área específica, mayor
crecimiento e importancia se le dará en nuestro país a la psicología como ciencia del
comportamiento y los procesos mentales.

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NEUROPSICOLOGÍA
La neuropsicología es el estudio del
comportamiento con relación a los procesos
cerebrales. Los procesos cerebrales, o procesos
cognoscitivos, son los encargados de procesar la
información que entra a través de los sentidos y que
luego es utilizada para dar respuesta al medio.

Los avances psicológicos en el estudio del

cerebro y su relación con la conducta han traído
nuevas revoluciones al estudio de la psicología.
Inicialmente la neuropsicología se encargaba del
estudio de las respuestas conductuales frente al daño
cerebral principalmente, pero resultado de muchas investigaciones han llevado a que
también se estudien los procesos mentales frente a los trastornos psicológicos.

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El cerebro es el órgano corporal que se encarga

de dirigir todo el cuerpo. El cerebro le dice a cada órgano
qué hacer y cómo hacerlo. Esto implica que toda nuestra
conducta es manejada por el cerebro, aunque no quiere
decir que el cerebro sea el causante, sino más bien el
aparato psicológico que tenemos cada uno. El cerebro
simplemente dirige el cuerpo, obedeciendo a lo que
nuestras emociones dispongan.

Desde este punto de vista, podríamos decir que la

principal función de los neuropsicólogos es valorar la funcionalidad del cerebro respecto a
la conducta que muestran los individuos. Si una persona ha sufrido algún daño cerebral,
ya sea por algún accidente cerebrovascular o por lesiones físicas, el neuropsicólogo
determina cuales funciones cognitivas y conductuales han sufrido algún daño.
Últimamente también se ha incluido la valoración de la influencia cerebral en los
trastornos mentales, determinando si alguna conducta o sintomatología psicopatológica es
originada por alguna disfuncionalidad cerebral, o simplemente movida por la emociones.

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La evaluación neuropsicológica se lleva a cabo

principalmente en dos aspectos: la aplicación de
pruebas neuropsicológicas, y en muchos casos también
es necesaria la evaluación neurológica a través de
evaluaciones médicas y de neuroimágen.

Existen muchas pruebas neuropsicológicas.

Dentro de las más conocidas en nuestro país podemos
mencionar las siguientes: Bender, ABC, WISC, LURIA,
BRIEF. Dentro de las evaluaciones médicas están el
examen neurológico tradicional el cual lleva a cabo un médico neurólogo, las punciones
lumbares, radiografías, electroencefalogramas, tomografía axial computarizada,
tomografía por emisión de positrones y resonancia magnética nuclear. Todas estas son
llevadas a cabo por personal médico.

Luego de haber determinado que determinadas reacciones conductuales o

cognitivas están fallando debido a daño o deterioro cerebral, o que dichas reacciones se
deben más a un mal funcionamiento del cerebro que a situaciones emocionales, entre una
de las funciones del neuropsicólogo, que en los últimos tiempo se ha vuelto más
importante, la intervención o rehabilitación.

La intervención neuropsicológica, también conocida como neuro-rehabilitación,

consiste en un programa que involucra tanto estimulación cognitiva como modificación
conductual. La estimulación cognitiva va dirigida, básicamente, a que el cerebro aprenda a
funcionar de forma correcta o a que reaprenda funciones deterioradas o perdidas a causa
de algún daño cerebral físico. La modificación conductual por su parte va dirigida a
modificar la conducta, valga la redundancia, pero con la diferencia de que dicha conducta
es valorada como originada por los problemas cerebrales y no emocionales. Aunque si
hay presencia de algún problema emocional, el neuropsicólogo, como psicólogo, también
lo trataría.

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PSICOLOGÍA FORENSE
La psicología forense es una rama de la psicología
clínica, o más bien de la psicología jurídica, la cual
se enfoca en aplicar conceptos y métodos
psicológicos a asuntos o situaciones que se dan en
el ámbito judicial o legal. Dentro de sus funciones
está el fungir como expertos frente a cuestiones de
custodia infantil, predicción de peligrosidad,
valoración de la imputabilidad, entre otros
aspectos.

La psicología jurídica, por su parte, como

rama de la psicología clínica estudia el
comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del
derecho, la ley y la justicia, en todo lo que tiene que ver
con conducta y personalidad.

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Aunque en nuestro país la psicología

forense no es muy utilizada, sí podemos ver
casos en los cuales su uso va en aumento.
Hay tanto jueces como abogados que
solicitan a los psicólogos como testigo
experto, generalmente evaluaciones o
informes periciales, en los cuales el
psicólogo da su valoración profesional sobre
algún aspecto en específico, ya sea este un
caso civil o penal. En los casos civiles
generalmente se le pide al psicólogo que
valore la capacidad de custodia de uno o
ambos padres, así como en casos de
divorcios para valorar el estado mental o
emocional de uno o ambos miembros de la
pareja. En los casos penales, los más
comunes son los de casos de violación,
tanto para evaluar al agresor como al
agredido. Gracias a estos pequeños avances la psicología forense sigue avanzando en
nuestro país.

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PSICOLOGÍA PEDIÁTRICA Y CLÍNICA

INFANTIL
La psicología clínica desde sus inicios ha trabajado principalmente con niños y
adolescentes. Esto hace que la historia de la psicología pediátrica y clínica infantil venga
de la mano con la historia de la psicología clínica en sí. No obstante es a partir del siglo xx
que se comienza a estudiar de forma científica la psicopatología y la clínica infantil, ya que
previo a dicho siglo, los niños eran vistos como adultos en poca estatura.

Al comenzarse a trabajar o a prestar atención a los niños con discapacidad

intelectual, al elaborar pruebas de inteligencias, y al surgir tanto el psicoanálisis como el
conductismo, el estudio de los niños desde un punto de vista psicológico diferenciado de
los adultos comenzó a surgir. Así mismo la incorporación de los trastornos específicos
para los niños en el DSM-III contribuyó a ver esta área como fuente de especialización.

Podríamos definir la psicología clínica infantil como la “rama de la psicología que

tiene que ver con la evaluación y el tratamiento de niños y adolescentes tras el desarrollo
de síntomas psicopatológicos” (Trull, T., Phares, EJ., 2003)

El psicólogo clínico infantil trabaja tanto en la evaluación como en el tratamiento de

casos, tales como: psicosis infantil, depresión infantil, ansiedad infantil, fobias, problemas
en la alimentación, trastornos del desarrollo, problemas de aprendizaje, deficiencias tanto
intelectual como en el neurodesarrollo, entre otras psicopatologías.

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La evaluación infantil es una de

las áreas más fuertes del psicólogo
clínico infantil. Evaluación tanto a nivel
intelectual como emocional, es el
principal profesional encargado de
diagnosticar cualquier tipo de
psicopatología en niños y adolescentes.

Las intervenciones están

enfocadas en disminuir o eliminar los
síntomas que presentan partiendo del
trastorno diagnosticado. Para ello el
psicólogo clínico infantil se fundamente en alguna perspectiva psicológica, y a través de
técnicas trabaja, ya sea al menor o a los padres o tutores, para que dicha condición
disminuya o desaparezca. En algunos casos, como en toda intervención en psicología
clínica, se vuelve necesaria la intervención del psiquiatra para controlar conductas que por
sí solo el menor no puede controlar, y sin la cual la intervención psicológica sería
imposible de llevar a cabo.

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BIBLIOGRAFIA
Butcher, J., Mineka, S., Hooley, JM (2007). Psicología Clínica. Décimo segunda edición.
Pearson Educación, S.A. Madrid, España.

Morrison, V., Bennett, P. (2008). Psicología de la salud. Pearson Educación, S.A. Madrid,
España.

Sánchez, P. (2008). Psicología clínica. Editorial El Manual Moderno, S.A. México.

Trull, T., Phares, EJ. (2003). Psicología Clínica: Conceptos, métodos y aspectos prácticos
de la profesión. Sexta edición. Thomson. México.

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