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Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación

Quinto año básico – Primer Semestre 2017

Nombre: ______________________________________________________ __________Fecha: _____________


Profesor: N° Lista: ___________

Ítem Objetivo/Asociado a la habilidad Puntaje Puntaje


Ítem Obtenido
I Comprender textos narrativos 8
II Identificar sinónimos 5
III Ordenar cronológicamente 5
IV Completar elementos del género narrativo 8
V Describir personajes 2
VI Unir elementos con significado 7
VII Reconocer sufijos de palabras derivadas 8
VIII Aplicar sujeto y predicado 6
IX Reconocer elementos gramaticales 16
Puntaje Total 65
Nota

I.-Comprensión lectora: Lee con atención y responde encerrando la respuesta correcta

La espada en la piedra

En el pórtico de la iglesia, Arturo se bajó de su caballo, lo ató en la entrada y fue a la tienda. No encontró a ningún caballero
ya que todos estaban en la justa; tomó la espada con su mano derecha y la sacó de la piedra vigorosamente, después
montó su caballo y emprendió su camino. Arturo se dirigió donde su hermano sir Kay y le entregó la espada.

En cuanto la vio, sir Kay supo que era la espada de la piedra y fue a ver a su padre sir Héctor, y dijo:

—Señor, esta es la espada de la piedra; por lo tanto, tengo derecho a ser rey de esta tierra.

Sir Héctor vio la espada y les pidió a sus hijos que lo acompañaran a la iglesia. De inmediato le ordenó a sir Kay que
dijese, jurando sobre los Evangelios cómo había obtenido la espada.

—Señor —dijo sir Kay—, mi hermano Arturo me la ha traído.

—¿Cómo has podido sacar la espada? —preguntó sir Héctor a Arturo.


—Señor, al volver a la casa por la espada de mi hermano no hallé a nadie para que me la entregara; y pensando que él
no debía quedar sin espada, vine aquí rápidamente y la saqué de la piedra sin esfuerzo.
—¿Había algún caballero junto a la espada? —dijo sir Héctor.
—No —dijo Arturo.
—Ahora entiendo —dijo sir Héctor—, Dios así lo quiere, pues ningún hombre habría podido sacar esta espada, sino el
que será el legítimo rey de esta tierra. Ahora muéstrame si puedes poner la espada donde estaba y sacarla nuevamente.
—Eso no requiere ninguna destreza —dijo Arturo, y la hundió en la piedra. A continuación, sir Héctor trató de sacarla, y
no pudo.
—Ahora prueba tú, Kay —dijo sir Héctor a sir Kay. Este tiró de la espada con todas sus fuerzas, pero no salió.
—Ahora tú, Arturo —ordenó sir Héctor a Arturo.
—Con mucho gusto —dijo Arturo, la tomó con la mano derecha y la sacó. Al ver esto, sir Héctor y sir Kay se arrodillaron
¡Ay!, padre, hermano, ¿por qué se arrodillan ante mí?
—No, no, mi señor Arturo: no me llames así. Yo nunca he sido tu padre ni de tu sangre. Ahora veo que eres de sangre
más alta de lo que yo pensaba —y entonces sir Héctor se lo contó todo, comenzando desde un principio cuando el mago
Merlín se lo había entregado a él para que lo criase.

Thomas Malory. La espada en la piedra. (Versión equipo editorial)

1 ¿Qué verdad le cuenta sir Héctor a Arturo? 2 ¿Cómo sacó Arturo la espada?

Negrete N° 1915 – Conchalí


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A. Que sir Kay será rey. A. Lentamente.
B. Que él no era su padre. B. Sin esfuerzo.
C. Que su padre era Merlín. C. Con dificultad.
D. Que la espada era de Merlín. D. Con precaución.

3 ¿Dónde encontró Arturo la espada? 4 ¿De qué trata el fragmento leído?


A. En el campo de batalla. A. De la fuerza de Arturo.
B. En la entrada de un castillo. B. De la voluntad de un padre.
C. En una piedra de la plaza mayor del pueblo. C. De la forma en que Arturo descubrió que era el rey.
D. En una piedra en el pórtico de la iglesia. D. De la disputa de una familia del rey por conseguir la
mítica espada.

5 ¿Qué significa que alguien pudiera sacar la espada de 6 ¿Qué característica de sir Kay se deduce del
la piedra? fragmento?
A. Que era el rey. A. Que es astuto.
B. Que era muy fuerte.
C. Que era un gran sabio. B. Que es malvado.
D. Que era muy poderoso. C. Que es arriesgado.
D. Que es desconfiado
7 ¿Qué otra característica de Arturo se deduce del 8 ¿Qué palabra describe mejor la forma de actuar de sir
fragmento? Héctor?
A. Su humildad. A. La desconfianza.
B. Su arrogancia. B. La generosidad.
C. Su amabilidad. C. La prudencia.
D. Su intolerancia D. La avaricia

II.- Vocabulario: Escribe el sinónimo de la palabra destacada.

Fuertemente pelea comenzó bosque inició Merlín torneo genuino legal habilidad

1.- Todos los caballeros estaban en la justa. ________________________________

2.- Sacó vigorosamente la espada de la piedra. ________________________________

3.- Montó su caballo y emprendió su camino. ________________________________

4.-..Será el legítimo rey de esta tierra. ________________________________

5.- Eso no requiere ninguna destreza —dijo Arturo, y la hundió en la piedra __________________________

III- Orden cronológico: Enumera los acontecimientos según el orden en que ocurrieron en el relato.

____ Arturo lleva la espada a sir Kay.


____ Arturo saca la espada de la piedra.
____ Sir Héctor y sir Kay se arrodillan ante Arturo.
____ Sir Héctor pide a sus hijos dirigirse a la iglesia.
____ Arturo baja de su caballo y se dirige a la tienda.

IV.-Completaciòn: escribe los elementos del cuento leído.

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V- Descripción: Nombra y describe el personaje principal de La espada en la piedra.

Personaje Descripción

________________________________ ________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

Ítem VI.- Identificación: Une con una línea según corresponda.

Personajes - Es el lugar donde se desarrolla la acción.

Desenlace - Se presentan los personajes y el lugar.

Espacio - Son los diversos acontecimientos de la historia.

Nudo - Es el final de la historia.

Tiempo - Son quienes realizan las acciones en la historia.

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Introducción - En esta se desarrolla la acción principal.

Acción - Esta hace referencia a la duración de la acción.

VII.- Reconocer Sufijos: encierra las palabras con sufijos

Belleza herramienta panadería hermosura humano cabezota fidelidad

trabajo pequeñito martillazo piedra ciudad pajarito hueso

VIII.- Aplicar: Identifica en las siguientes oraciones el sujeto y predicado.

1.- El ser humano creó las primeras herramientas

Sujeto: _____________________________________________________________________________________

Predicado: __________________________________________________________________________________

2.- Carmen visitó a sus padres.

Sujeto: _____________________________________________________________________________________

Predicado: __________________________________________________________________________________

3.- El conejo se arrancó de su jaula

Sujeto: _____________________________________________________________________________________

Predicado: __________________________________________________________________________________

IX.- Reconocer: Reconoce la función de las palabras en la oración encerrando la alternativa correcta.

1.- ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?


a) Camila
b) Correr
c) Cariñoso
d) Barco

2.- En la oración “Carolina escucha su grupo musical” el verbo es:


a) equipo
b) musical
c) escucha
d) Carolina

3.- Los verbos son:


a) Cualidades de las cosas
b) Palabras que representan acciones
c) Los nombres que reciben las cosas
d) Artículos definidos

4.-En la oración, el verbo destacado se encuentra en tiempo:


a) Presente
b) Pasado “Francisco traerá su trabajo al colegio”
c) Futuro
d) Infinitivo.

5.- En la siguiente oración. ¿Qué palabra corresponde al pronombre personal?.


a) Ellas
b) Temprano
Ellas Negrete
observan una película
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c) Salieron
d) muy

6.- ¿Cuál es el pronombre adecuado para utilizar en la siguiente oración?


a) Yo
b) Ella ____ vives muy lejos del colegio
c) Tú
d) Ustedes

7.- ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra en infinitivo?


a) esperaron
b) preparó
c) escuchar
d) imaginaba

8.- ¿Cuál de las siguientes oraciones se plantea en futuro?


a) Pamela compró un hermoso regalo
b) Nosotros iremos al partido
c) Ellos repiten la poesía
d) Vicente espera a su hermano Tomás

9.- ¿Cuál de las siguientes palabras en la oración corresponde a un adjetivo calificativo?


a) Alejandra
b) vestido Alejandra tiene un hermoso vestido
c) tiene
d) hermoso

10.- Los Pronombres personales son:


a) Yo, tú, él o ella, nosotros, vosotros o ustedes, ellos o ellas.
b) Cantar, reír, soñar, Dormir.
c) el, la, los, las.
d) pequeño, gordo, café

11.- ¿Cuál de las siguientes alternativas menciona solo sustantivos comunes?


a) Yo, tú, él o ella, nosotros, vosotros o ustedes, ellos o ellas.
b) Esperar, lograr, vivir, tener.
c) Escuela, computador, furgón
d) Pequeño, gordo, café

12.- ¿Cuál de las siguientes alternativas menciona solo sustantivos propios?


a) América, Raquél, Chile, Curicó
b) Esperar, lograr, vivir, tener.
c) Silla, escuela, computador, furgón
d) Esforzado, trabajador, cariñoso

13.- Indica en qué tiempo se encuentra el verbo o acción de la siguiente oración.

a) Presente La niña dibujó su colegio


b) Pasado
c) Futuro
d) Infinitivo.

14.- ¿Cuál de los siguientes pronombres personales reemplaza de forma correcta al o los sustantivos de la oración?
a) Nosotros
b) Ustedes Marisol y Samuel pasean por el zoológico
c) Ellos
d) Ellas

15.- Completa la oración con el verbo correcto:


a) Estudie
Los niños ____________ para la prueba
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b) Estudió
c) Estudiaron
d) Estudiarán

16.- ¿Qué expresan los adjetivos calificativos?


a) Acciones
b) Nombres
c) Cualidades
d) Género y número

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