1. ¿Cuál es el valor exacto de la siguiente expresión numérica? 2 2 3 A = (5 + 3.

2) −10 + (2 − 4) a) A=
148 c) A= 164 b) A= 29 d) A= 13 2. Cuál de los dos valores es mayor 6 5 12 1 3 1 2 1 2 − + +
A=0913112 + B = − a) Es mayor el A b) Es mayor el B c) A y B son iguales 3. Indica
cuál de las siguientes parejas de números fraccionarios forman una proporción explicando cada
uno de los casos. a) 30 48 15 17 y c) 3 13 15 65 y b) 105 30 128 36 y d) 23 46 31 62 y 4. Calcula las
siguientes expresiones: a) − − + = 2 2 (2 0,5) (1 0,5) c) − + ) = 2 1 5 2 ).( 4 1 3 1 ( b) + − = 15 7 3 2 5 1
d) + − = 15 7 ).3 9 2 3 2 ( 5. Expresa en forma de fracción irreducible los siguientes porcentajes: a)
25% = d) 5% = b) 75% = e) 12% = c) 3% = f) 8% = 6. Ordena de mayor a menor los siguientes
números: a) 2 0,03 ; b) 1000 3 ; c) 1 30.000− d) el3%de10.000.000 MATEMÁTICAS Acceso a ciclos
formativos de Grado Medio: Parte Matemática 4 7. Calcula todos los divisores del número 100 y
del número 64. Calcula el MCD(100 y 64) y el mcm(100 y 64) 8. A 90 km/h un coche consume 4, 5
litros de gasolina en 75 km. A la misma velocidad. ¿Cuál será su consumo en 250 Km? 9. Un
granjero con 45 gallinas tiene trigo para alimentarlas durante 30 días. Si vende 25 gallinas,
¿cuántos días podrá alimentar a las restantes gallinas? 10. Sabemos que una obra puede ser
realizada por 20 obreros en 25 días. Si queremos hacer la misma obra, únicamente en 4 días
¿Cuántos obreros serán necesarios? 11. Expresar en lenguaje algebraico las siguientes frases: a) El
doble de un número. b) La mitad de un número. c) El número siguiente. d) La cuarta parte de un
número. e) La suma de la tercera y la cuarta parte de un número. f) Los tres quintos de la mitad de
un número. g) La sexta parte menos las dos terceras partes de un número. h) La sexta parte del
cuádruplo de un número. i) El cuadrado de un número más su mitad. j) El número menos el
cuadrado del siguiente número k) La cuarta parte del cuadrado del número anterior. 12. Un
recipiente tiene doble cantidad de agua que otro. Si sacáramos 40 litros del más lleno y 10 litros
del más vacío, ambos quedarían con la misma cantidad. ¿Cuántos litros contienen cada recipiente?
13. El perímetro de un rectángulo es de 288 cm. Sabiendo que la base mide el doble que la altura.
¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo? 14. Resuelve la siguiente ecuación y el siguiente
sistema: a) 2 1 2x −1+ 5(x −1) = b) 2 3 10 3 2 11 + = − = − x y x y 15. Resuelve las siguientes
ecuaciones de segundo grado: a) 2 4.x + 3x −1 = 0 b) 1 ( 1) 2 3