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20593
“C.I.E.S”
INSTRUCTOR:
20593
“C.I.E.S”
TABLA DE CONTENIDO
DEDICATORIA
GLOSARIO
OBJETIVOS
INTRODUCCION (CIRCUITO OSCILADOR)
CIRCUITO OSCILADOR A DESARROLLAR
ELEMENTOS PARA EL CIRCUITO
SIMULACION DEL CIRCUITO
PRACTICA Y EVIDENCIAS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
DEDICATORIA
Los invitamos a ver nuestra dedicación e interés por aprender y llevar a la práctica lo
aprendido en montaje de circuitos (circuito oscilador con amplificadores operacionales),
por ultimo esperamos lo valoren y aprecien nuestro trabajo.
GRACIAS.
GLOSARIO
SEÑAL DIGITAL: Una señal digital es aquella que presenta una variación discontinua
con el tiempo y que sólo puede tomar ciertos valores discretos. Su forma
característica es ampliamente conocida: la señal básica es una onda cuadrada
(pulsos) y las representaciones se realizan en el dominio del tiempo.
OBJETIVOS
Obtener la capacidad y destreza a la hora de hacer montajes circuitos.
INTRODUCCION
CIRCUITO OSCILANTE
Los generadores de frecuencia son, junto con los amplificadores y las fuentes de
alimentación, la base de cualquier circuito electrónico analógico. Son utilizados para
numerosas aplicaciones entre las que podemos destacar las siguientes: como generadores
de frecuencias de radio y de televisión en los emisores de estas señales, osciladores
maestros en los circuitos de sincronización, en relojes automáticos, como osciladores
locales en los receptores, como generadores de barrido en los tubos de rayos catódicos y
de televisores, etc.
Osciladores
Los osciladores son generadores que suministran ondas sinusoidales y existen multitud de
ellos. Generalmente, un circuito oscilador está compuesto por: un "circuito oscilante", "un
amplificador" y una "red de realimentación".
Este circuito oscilante podría ser un oscilador si fuese capaz, por sí solo, de mantener su
oscilación indefinidamente. Sin embargo, en la realidad existe una pérdida de energía que
hace que la corriente oscilante se vaya atenuando cada vez más hasta llegar a desaparecer.
Esto es debido a que la inductancia posee una cierta resistencia óhmica que hace que con
el paso de la corriente se vaya perdiendo cada vez una pequeña cantidad de energía
convirtiéndose en calor.
3 RESISTENCIAS DE 10 K
1 RESISTENCIA DE 47 K
1 RESISTENCIA DE 100 K
2 RESISTENCIAS DE 150 K
1 RESISTENCIA DE 470 K
1 RESISTENCIA DE 1 MEG
2 CONDENSADORES DE 10 nF
1 CONDENSADOR DE 47 nf
2 DIODOS 1N4148
1 POTENCIOMETRO DE 22 K
1 POTENCIOMETRO DE 50 K
1 POTENCIOMETRO DE 100 K
3 LM741CN
PINZAS
CORTAFRIO
CABLE UTP
PROTOBOARD
MULTIMETRO
OSCILOSCOPIO
FUENTE
*Después puenteamos las dos salidas de la fuente cada una con un voltaje de 12 voltios a
la salida para alimentar el amplificador y la protoboard.
*Si dejamos el potenciómetro de 20k al 0% obtenemos una línea recta como señal.
*Potenciómetro al 0%:
*Si movemos el potenciómetro de 22k a 30% obtenemos la siguiente señal:
*Potenciómetro al 30%.
*Si calibramos el potenciómetro de 22k al 30% obtenemos una señal triangular:
*Potenciómetro al 50%:
*Por último al cuadrar el potenciómetro 22k al 70% obtenemos a la salida la siguiente
señal:
*Potenciómetro al 70%:
CONCLUSIONES
Los potenciometros juegan un papel importante en el desarrollo del circuito ya que
debemos calibrar su valor para que el amplificador trabaje en su punto optimo.
Gracias a los amplificadores obtenemos una ganancia de señal en la salida de cada
circuito.
Se llevo a cabo una excelente practica pudiendo comprobar la simulación con la
práctica para el adquerimiento del aprendizaje.
BIBLIOGRAFIA
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