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INTRODUCCION.

Abuso Sexual Infantil, es la participación de niños dependientes o niños dedesarrollo inmaduro y

adolescentes en actividades sexuales que no soncapaces de comprender ni de prestar un
consentimiento informado o que violanlos tabúes sociales de los roles familiares.Cualquier niño
por debajo de la edad de consentimiento puede considerarsecomo haber sido sexualmente
abusado cuando una persona sexualmentemadura, por designio o por descuido de sus
responsabilidades sociales oespecificas en relación con el niño, ha participado o permitido su
participaciónen cualquier acto de una naturaleza sexual de la persona sexualmente.El ABI incluye,
lo social, relacional, contextual y la observación de una realidadobjetiva, subjetiva e intersubjetiva.
Es un problema que está presente, de una uotra manera, en todas las culturas y sociedades y que
constituye un complejofenómeno resultante de una combinación de factores individuales,
familiares ysociales.Maltrato Infantil, es toda conducta que, por acción u omisión, produzca
dañofísico y/o psíquico en una persona menor de 18 años, afectando el desarrollode su
personalidad. Esta conducta es intencional y reiterada. El maltrato seproduce cuando la salud
física, emocional o la seguridad de un niño están enpeligro por acciones o negligencias de las
personas encargadas de su cuidado,de las instituciones o de la propia sociedad que priven a los
niños de su libertado sus derechos correspondientes y/o que dificulten su óptimo crecimiento.Es
un trabajo basado en el Abuso Sexual y el Maltrato sufridos durante laInfancia. A través de éste se
llega a realizar un Abordaje Institucional, lo cualabarca el Ámbito Legal, Religioso, Social,
Psicológico, Médico y Educacional.También aparece en relación al Abuso y al Maltrato el concepto
de Resiliencia,es la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de lavida,
superarlas e inclusive, ser transformados por ellas. Así como el conceptode Vulnerabilidad, es
aquel niño que no tiene las condiciones mínimas paragarantizar que el proceso de desarrollo
personal lo conducirá a la plenitud desus capacidades físicas, espiritual e intelectual.

I.I.ABUSO SEXUAL INFATIL.DEFINICION.

Por víctima de abuso sexual infantil, se entiende aquella persona que padeció osufrió un daño
injusto. Esto no implica que la víctima tenga conciencia del dañosufrido, es decir, que no es
necesario percatarse del propio sufrimiento para ser víctima, pero sí que exista un menoscabo,
daño y sometimiento a otra persona.Podemos decir que, víctima seria la persona sacrificada a los
intereses opasiones de otro. Un claro ejemplo puede ser, aquellos padres que tienen hijoscon sus
propios hijos.Como definición, el abuso sexual infantil es todo acercamiento con clarocontenido
sexual de parte de una persona, ya sea un adulto o un adolescente,realizada de manera directa o
indirecta, incluida la violación o explotación hacianiñas, niños o adolescentes, haciendo uso de su
poder para lograr placer obeneficio sexual. Podemos decir que el abuso sexual se trata de un
problemauniversal que está presente, de una u otra manera, en todas las culturas ysociedades y
que constituye un complejo fenómeno resultante de unacombinación de factores individuales,
familiares y sociales.También se define al abuso como la participación de niños dependientes
oniños de desarrollo inmaduro y adolescentes en actividades sexuales que noson capaces de
comprender ni de prestar un consentimiento informado o queviolan los tabúes sociales de los
roles familiares. Los abusadores sexualesgeneralmente son personas conocidas por el niño,
familiares y personas querodean las actividades de los menores.Cualquier niño por debajo de la
edad de consentimiento puede considerarsecomo haber sido sexualmente abusado cuando una
persona sexualmentemadura, por designio o por descuido de sus responsabilidades sociales
oespecificas en relación con el niño, ha participado o permitido su participaciónen cualquier acto
de una naturaleza sexual de la persona sexualmente. Elabuso sexual abarca todo aquello que lleve
a tener contacto alguno con lavíctima como, besos, manoseos, sexo oral, penetración vaginal o
anal, hastapoder llegar a tener una relación sexual completa, así como también obligar a

un niño a presenciar o participar en actos sexuales entre adultos, utilizar aniños para prostituirlos
o en la producción de material pornográfico.La estrategia del abusador es la amenaza sobre el
mantenimiento del"secreto". El niño que es presa del abusador es el que no sabe sobresexualidad
y que no ha podido recibir una clara información de sus padres. Loimportante siempre es hacerle
saber que no es culpable de lo que sucedió. Laseducción por parte del adulto generalmente
imbuido por la aureola familiar ode conocido de la familia, le otorga el poder necesario para que el
niño sientaque fue culpa suya. No se puede desconfiar y pensar mal de una persona que"porta" un
título de parentesco o servicio, sea éste vendedor, maestro, chofer del colectivo o cuidador.El
abuso sexual supone una interferencia en el desarrollo evolutivo del niño, locual puede dejar
secuelas que no siempre remiten con el paso del tiempo.El abuso se define a partir de dos grandes
conceptos: el de coerción y el de ladiferencia de edad entre agresor y víctima. La coerción (con
fuerza física,presión o engaño) debe ser considerada por sí misma criterio suficiente paraque una
conducta sea etiquetada de abuso sexual del menor,independientemente de la edad del
agresor.La diferencia de edad impide la verdadera libertad de decisión y hace imposibleuna
actividad sexual común, ya que los participantes tienen experiencias, gradode madurez biológica y
expectativas muy diferentes. Esta asimetría supone ensí misma, un poder que vicia toda
posibilidad de relación igualitaria. Ladiferencia de edad que se considera entre el agresor y la
víctima para queresulte una situación abusiva, es de cinco años cuando la víctima es menor de12 y
de 10 cuando son mayores de esa edad.Las conductas coercitivas que el agresor pone en juego
son conductas dondese emplea la fuerza y/o el engaño. Se han realizado numerosos estudios y
handeterminado que, en un 80% son niñas que han sido abusadas por sus padres,padrastros u
otros familiares. Las crudas evidencias demuestran que los niñosson vulnerables a cualquier edad;
sin embargo, se estima que la franja demayor vulnerabilidad, en las niñas, se da en los inicios de la
pubertad, que escuando comienzan a desarrollar sus caracteres sexuales secundarios. La fechade
finalización de este tipo de abuso se da, por lo general, cuando las niñas