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3. Imagina que debes disculparte por haber llegado tarde en las si-
guientes situaciones. ¿Qué fórmulas de cortesía emplearías?
Conocer las variedades lingüísticas
y su adaptación a la situación co- a) a tu cita con el dentista
municativa. b) cuando has quedado con tus amigos
c) a casa a la hora de comer
SOLUCIONES
1. a) 2); b) 1); c) 4); d) 3) bra derivada (-ar, -ción); d) palabra simple; e) palabra para-
sintética (en-…-ar); f) palabra derivada (in-)
2. a) ser humano/animales; b) código/ comunidad lingüística;
c) uso/hablantes 5. En: preposición; los: artículo; virus: nombre; el: artículo; ADN:
nombre; aparece: verbo; como: adverbio; una: determi-
3. Repuestas modelo: a) Discúlpeme por el retraso. He per- nante; doble: adjetivo; hélice: nombre; cerrada: partici-
dido el autobús. b) Lo siento, chicos, es que he perdido el pio/adjetivo.
bus. c) Perdonad el retraso, he perdido el autobús. a) la preposición en y el adverbio como; b) ADN es un
nombre compuesto. Es una sigla; c) Aparece es 3. ª perso-
4. a) palabra derivada (des-, -ble, -izar); b) palabra parasinté- na del singular del presente de indicativo.
tica: compuesta (para + caídas) y derivada (-ista); c) pala-
Evaluación
Las variedades de la lengua
2 Clases de palabras Modelo A
Apellidos: Nombre:
a) lenguaje 1) código
b) lengua 2) capacidad
c) habla 3) reglas y usos aceptados
d) norma 4) realización
3. Imagina que debes disculparte por haber llegado tarde en las siguientes situaciones. ¿Qué fórmulas de cortesía
emplearías?
a) desestabilizar:
b) paracaidista:
c) formación:
d) frío:
e) endulzar:
f) injusto:
5. Analiza la categoría gramatical las palabras de la siguiente oración y responde a las preguntas.
b) ¿Hay alguna palabra compuesta? ¿Qué tipo de nombre es atendiendo a cómo se ha formado?
Evaluación
Evaluación - Modelo B
Las variedades de la lengua
2 Clases de palabras
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES
SOLUCIONES
1. a) habla; b) lengua; c) norma 5. a) anglicismo, calco (semántico); b) anglicismo, barbarismo;
c) italianismo, barbarismo; d) anglicismo, calco (semántico)
2. a) diastráticas: sociolecto (2); lenguaje de los adolescentes innecesario (tenemos el adjetivo informal)
b) diafásicas: registro (3); formal, coloquial...
c) diatópicas: dialecto (1); variante del español en Murcia
6. Cambiaron: 3ª persona del plural del pretérito perfecto sim-
ple de indicativo del verbo cambiar. Verbo formado por deri-
3. a) diastrática; b) diatópica; c) diafásica vación: cambio + sufijo -ar; el: artículo masculino singular;
limpiaparabrisas: sustantivo invariable masculino singular.
Nombre formado por composición: limpia+ para+ brisas; al:
4. a) derivación: prefijación (contra-) y sufijación (-ar, -ción); b) contracción de preposición a + artículo el (masculino singu-
parasíntesis (a-…-ar); c) acronimia (Síndrome De Inmuno-
lar); coche: sustantivo masculino singular. Nombre simple;
deficiencia Adquirida); d) acortamiento (de televisión); e)
de: preposición; mis: determinante posesivo plural de 1ª per-
composición (pelo+ rojo); f) acronimia (de cantante y autor)
sona del singular; padres: sustantivo masculino plural. Nom-
bre simple.
Evaluación
Las variedades de la lengua
2 Clases de palabras Modelo B
Apellidos: Nombre:
1. Determina si los siguientes fenómenos están relacionados con la lengua, con el habla o con la norma.
a) diastráticas 1) dialecto
b) diafásicas 2) sociolecto
c) diatópicas 3) registro
■ Pon un ejemplo de las variedades de la segunda columna.
4. Indica qué proceso de formación de palabras ha dado lugar a los siguientes términos.
a) contramanifestación:
b) aclarar:
c) sida:
d) tele:
e) pelirrojo:
f) cantautor:
b) parking:
c) chao:
Evaluación