Développement logiciel, Java / Java EE

Plébiscité par la communauté informatique, le langage Java est supporté par un outillage
diversifié et de qualité. Cette richesse, associée à sa portabilité, en fait une technologie
incontournable. Fruits de plus de 20 années d'expérience de formation Java, les cursus
ORSYS permettent d'atteindre tous les niveaux de spécialisation et couvrent tous les domaines
d'application : le Web, les composants distribués, les terminaux mobiles, le temps réel. Ils
s'appuient sur les méthodes les plus efficaces de modélisation, de test, et d'optimisation comme
sur les outils et Frameworks les plus utilisés : Java EE, JSF, Hibernate, Spring...

Formations diplômantes

Titre RNCP Concepteur développeur en environnement objet - Java (réf. XOJ) .... p.5

Titre RNCP Concepteur développeur en environnement objet - Web en Java (réf. XOS) .... p.7

Titre RNCP Concepteur développeur en environnement objet - JEE (réf. XOE) .... p.9

Parcours certifiant Spécifier les besoins d'un client (réf. ZBC) New .... p.11

Parcours certifiant Concevoir une application informatique (réf. ZAI) New .... p.13

Parcours certifiant Développer une application informatique en Java (réf. ZAJ) New .... p.15

Parcours certifiant Concevoir un processus industrialisé de tests (réf. ZTU) New .... p.17

Parcours certifiant Conduire un projet informatique (réf. ZPI) New .... p.19

Parcours certifiant Support applicatif / veille technologique / maintenance applicative (réf. ZSU) ....
p.21

Certification Concepteur développeur en environnement objet - Java (réf. XXJ) .... p.23

Parcours certifiant Spécifier les besoins d'un client (réf. ZBC) New .... p.25

Parcours certifiant Concevoir une application informatique (réf. ZAI) New .... p.27

Parcours certifiant Développer une application informatique Web en Java (réf. ZJN) New .... p.29

Parcours certifiant Concevoir un processus industrialisé de tests (réf. ZTU) New .... p.31

Parcours certifiant Conduire un projet informatique (réf. ZPI) New .... p.33

Parcours certifiant Support applicatif / veille technologique / maintenance applicative (réf. ZSU) ....
p.35

Certification Concepteur développeur en environnement objet - Web en Java (réf. XXF) .... p.37

Parcours certifiant Spécifier les besoins d'un client (réf. ZBC) New .... p.39

Parcours certifiant Concevoir une application informatique (réf. ZAI) New .... p.41

Parcours certifiant Développer une application informatique en JEE (réf. ZJE) New .... p.43

Parcours certifiant Concevoir un processus industrialisé de tests (réf. ZTU) New .... p.45

Parcours certifiant Conduire un projet informatique (réf. ZPI) New .... p.47

Parcours certifiant Support applicatif / veille technologique / maintenance applicative (réf. ZSU) ....
p.49

Certification Concepteur développeur en environnement objet - JEE (réf. XXA) .... p.51

Cycles Certifiants, blocs de compétences

Cycle certifiant Développeur d'applications Java (réf. KDJ) .... p.53

Cycle certifiant Développeur Web en Java (réf. KWJ) .... p.55

Cycle certifiant Développeur JEE (réf. KJE) .... p.57

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 1
 Parcours certifiant Développer une application informatique en Java (réf. ZAJ) New .... p.59

Parcours certifiant Développer une application informatique en JEE (réf. ZJE) New .... p.61

Parcours certifiant Développer une application informatique Web en Java (réf. ZJN) New .... p.63

L'essentiel de Java et de l'objet (réf. LJO) Best .... p.65

Bonnes pratiques en programmation Java (réf. BPJ) .... p.67

Java, programmation avancée (réf. JAP) Best .... p.69

Java, optimisation (réf. JOT) .... p.71

Java, tests et qualité (réf. JTS) .... p.73

Certification Développer une application informatique en Java (réf. ZYA) .... p.75

L'essentiel de Java et de l'objet (réf. LJO) Best .... p.77

Bonnes pratiques en programmation Java (réf. BPJ) .... p.79

Java, développement de servlets et JSP (réf. JSP) Best .... p.81

Java/JEE, sécurité des applications (réf. JAS) .... p.83

Développer des EJB3 en Open Source (réf. JEB) .... p.85

Test Driven Development en Java (réf. DDJ) .... p.87

SOA, mise en œuvre en Open Source/Java (réf. SOD) .... p.89

Certification Développer une application informatique en JEE (réf. ZEE) .... p.91

L'essentiel de Java et de l'objet (réf. LJO) Best .... p.93

Java, développement de servlets et JSP (réf. JSP) Best .... p.95

Développer des Web Services en Java (réf. DSJ) Best .... p.97

Certification Développer une application informatique Web en Java (réf. ZYV) .... p.99

Formations mixtes tutorées

Développer des sites Web avec Java EE (réf. ACB) .... p.101

Conception et architecture

Conception d'applications Java/JEE, synthèse (réf. TEE) .... p.103

Concevoir une application Java/JEE avec UML 2 (réf. JAE) .... p.105

Frameworks Java/Java EE, état de l'art (réf. FJE) .... p.107

Les fondamentaux du langage

Introduction à la programmation avec Java (réf. INJ) .... p.109

Initiation à la programmation Objet/Java (réf. IPJ) Best .... p.111

L'essentiel de Java et de l'objet (réf. LJO) Best .... p.113

Développer en Java, pour programmeurs C/C++ (réf. LJV) .... p.115

Java 8, découvrir par la pratique les nouveautés (réf. JVA) .... p.117

Bonnes pratiques en programmation Java (réf. BPJ) .... p.119

Maîtriser l'environnement Eclipse (réf. DEC) .... p.121

Techniques avancées

SOA, mise en œuvre en Open Source/Java (réf. SOD) .... p.123

Java OSGi, développement d'applications modulaires (réf. OSG) .... p.125

Java/JEE, sécurité des applications (réf. JAS) .... p.127

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 2
 Java, optimisation (réf. JOT) .... p.129

Java, programmation avancée (réf. JAP) Best .... p.131

C/C++, programmer vos applications en Multicore (réf. MUC) .... p.133

Internet des objets, développer des applications connectées en Java et C++ (réf. IBO) .... p.135

Interfaces utilisateurs

Développer des plug-ins Eclipse et clients RCP (réf. PLU) .... p.137

Swing, développement de clients riches en Java (réf. SWI) .... p.139

Struts 2, développer des applications Web MVC (réf. SRB) .... p.141

Framework JSF 2, développer des applications Web (réf. JSF) .... p.143

JavaFX 8, créer des interfaces graphiques riches (réf. FXA) .... p.145

Développer une application Web 2.0/GWT (réf. GWT) .... p.147

Java EE, introduction pratique (réf. JIP) .... p.149

Java EE 7, conception et développement d'applications Web (réf. APJ) Best .... p.151

Java EE 6, développer des applications d'entreprise (réf. JEF) .... p.153

Java, développement de servlets et JSP (réf. JSP) Best .... p.155

Développer des EJB3 en Open Source (réf. JEB) .... p.157

Développer avec les frameworks Java/Java EE (réf. DFJ) Best .... p.159

Framework Spring 3, développer des applications d'entreprise (réf. FSP) .... p.161

Framework Spring 4, développer des applications d'entreprise (réf. SDA) Best .... p.163

Framework Spring 4, mise en œuvre avancée (réf. SPD) .... p.166

Spring Integration, concevoir des solutions d’intégration d’applications d'entreprise (réf. SPR) .... p.168

Smartphones et tablettes

Android, développer des applications pour mobiles (réf. AMA) Best .... p.170

Android, perfectionnement (réf. IOD) .... p.172

JPA, persistance des données en Java (réf. JPA) .... p.174

Hibernate, mapping objet/relationnel (réf. HIB) .... p.176

Hibernate, mise en oeuvre avancée (réf. BER) .... p.178

Apache Hadoop, développer des applications pour le Big Data (réf. APH) .... p.180

Spark, développer des applications pour le Big Data (réf. SPK) .... p.182

Apache Storm, développer des applications pour le Big Data (réf. ASB) .... p.184

Web Services

SoapUI, automatiser les tests de vos services Web Rest et SOAP (réf. RSO) .... p.186

Développer des Web Services en Java (réf. DSJ) Best .... p.188

Web Services RESTful, développement avancé en Java (réf. WER) .... p.190

Web Services SOAP, développement avancé en Java (réf. SEO) .... p.192

Cloud

Google App Engine, développer une application Cloud en Java (réf. GOO) .... p.194

Amazon Web Services, architecture et mise en œuvre (réf. AMZ) Best .... p.195

Amazon Web Services, développer des applications Web "scalable" pour le Cloud (réf. JCL) .... p.197

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 3
 Java, tests et qualité (réf. JTS) .... p.199

Test Driven Development en Java (réf. DDJ) .... p.201

Performances des applications, mesures et améliorations (réf. PFR) .... p.203

Déploiement et exploitation

Maven, gérer le cycle de vie d'un projet (réf. MAV) .... p.205

Java/JEE, déployer et administrer vos applications (réf. AJJ) .... p.207

Tomcat, administrer un serveur Web Java EE (réf. TOC) Best .... p.209

GlassFish, administrer un serveur Java EE (réf. GLA) .... p.211

JBoss WildFly, administrer un serveur Java EE (réf. JBO) Best .... p.213

JBoss WildFly, haute disponibilité (réf. JBA) .... p.215

JOnAS, administrer un serveur Java EE (réf. JON) .... p.216

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 4
 Titre RNCP de 71 jour(s)
Réf : XOJ
Participants
Développeurs, ingénieurs,
consultants, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Etre titulaire d'un diplôme Bac
+3 informatique ou Bac+5
scientifique. Connaissances
de base en informatique.
Prix 2018 : 20135€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018
Composition du titre
- Parcours certifiant
Spécifier les besoins d'un
client
Réf : ZBC, Durée : 10 j
- Parcours certifiant
Concevoir une application
informatique
Réf : ZAI, Durée : 11 j
- Parcours certifiant
Développer une application
informatique en Java
Réf : ZAJ, Durée : 21 j
- Parcours certifiant
Concevoir un processus
industrialisé de tests
Réf : ZTU, Durée : 6 j
- Parcours certifiant
Conduire un projet
informatique
Réf : ZPI, Durée : 9 j
- Parcours certifiant
Support applicatif /
veille technologique /
maintenance applicative
Réf : ZSU, Durée : 9 j
- Certification Concepteur
développeur en
environnement objet - Java
Réf : XXJ, Durée : 5 j
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Titre RNCP Concepteur développeur en environnement
objet - Java
RNCP niveau I - Code 26839
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation vous permettra d'obtenir le titre certifié de Niveau I (Bac+5) « Concepteur
développeur en environnement objet - Java » reconnu par l'État. Vous apprendrez et validerez les
compétences nécessaires pour concevoir des applications en environnement objet avec le langage Java.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet informatique
Apprendre la modélisation UML
Maîtriser la programmation Objet en Java
Optimiser le code Java d'une application pour en améliorer les performances
Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test
Gérer un projet informatique
Entrez ici un objectif pédagogique
1) Spécifier les besoins d'un client - 10 jours 5) Conduire un projet informatique - 9 jours
2) Concevoir une application informatique - 11 6) Support applicatif / veille technologique /
jours maintenance applicative - 9 j
3) Développer une application informatique en 7) Projet et soutenance - 5 jours
Java - 21 jours
4) Concevoir un processus de tests industrialisé
- 6 jours
1) Spécifier les besoins d'un client - 10 jours
- Expression des besoins utilisateurs, les meilleures pratiques.
- La gestion des exigences en développement logiciel.
- Modéliser les processus métiers dans une démarche d'urbanisation.
- Préparer et mener des interviews de qualité.
- Certification.
2) Concevoir une application informatique - 11 jours
- Comprendre la modélisation UML.
- Conception et Design Patterns.
- Analyse et ergonomie des IHM logicielles.
- Bases de données, modélisation et choix techniques.
- Certification.
3) Développer une application informatique en Java - 21 jours
- L'essentiel de Java et de l'objet.
- Bonnes pratiques en programmation Java.
- Java, programmation avancée.
- Java, optimisation.
- Java, tests et qualité.
- Certification.
4) Concevoir un processus de tests industrialisé - 6 jours
- Validation et tests des logiciels.
- Industrialiser les tests fonctionnels.
- Certification.
5) Conduire un projet informatique - 9 jours
- Gérer un projet informatique.
- Planification et suivi de projets informatiques.
- Assurer la qualité des projets informatiques.
- Certification.
6) Support applicatif / veille technologique / maintenance applicative - 9 j
- Formation de formateurs occasionnels.
- Concevoir des formations de qualité.
- Mettre en œuvre une veille concurrentielle efficace.
- Mettre en œuvre le contrôle de versions avec le système GIT.
- Certification.
page 5
 métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque 7) Projet et soutenance - 5 jours
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 6
 Titre RNCP de 66 jour(s)
Réf : XOS
Participants
Développeurs, ingénieurs,
consultants, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Etre titulaire d'un diplôme Bac
+3 informatique ou Bac+5
scientifique. Connaissances
de base en informatique.
Prix 2018 : 18260€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018
Composition du titre
- Parcours certifiant
Spécifier les besoins d'un
client
Réf : ZBC, Durée : 10 j
- Parcours certifiant
Concevoir une application
informatique
Réf : ZAI, Durée : 11 j
- Parcours certifiant
Développer une application
informatique Web en Java
Réf : ZJN, Durée : 16 j
- Parcours certifiant
Concevoir un processus
industrialisé de tests
Réf : ZTU, Durée : 6 j
- Parcours certifiant
Conduire un projet
informatique
Réf : ZPI, Durée : 9 j
- Parcours certifiant
Support applicatif /
veille technologique /
maintenance applicative
Réf : ZSU, Durée : 9 j
- Certification Concepteur
développeur en
environnement objet - Web
en Java
Réf : XXF, Durée : 5 j
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Titre RNCP Concepteur développeur en environnement
objet - Web en Java
RNCP niveau I - Code 26839
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation vous permettra d'obtenir le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur
développeur en environnement objet - Web en Java" reconnu par l'État. Vous apprendrez et validerez les
compétences nécessaires pour concevoir des applications Web en Java.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet informatique
Apprendre la modélisation UML
Maîtriser la syntaxe du langage Java et les principes de la Programmation Orientée Objet
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Apprendre les principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI)
Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test
Gérer un projet informatique
Réaliser la maintenance applicative
Savoir mettre en œuvre une veille efficace
1) Spécifier les besoins d'un client - 10 jours 5) Conduire un projet informatique - 9 jours
2) Concevoir une application informatique - 11 6) Support applicatif / veille technologique /
jours maintenance applicative - 9 j
3) Développer une application informatique Web 7) Projet et soutenance - 5 jours
en Java - 16 jours
4) Concevoir un processus de tests industrialisé
- 6 jours
1) Spécifier les besoins d'un client - 10 jours
- Expression des besoins utilisateurs, les meilleures pratiques.
- La gestion des exigences en développement logiciel.
- Modéliser les processus métiers dans une démarche d'urbanisation.
- Préparer et mener des interviews de qualité.
- Certification.
2) Concevoir une application informatique - 11 jours
- Comprendre la modélisation UML.
- Conception et Design Patterns.
- Analyse et ergonomie des IHM logicielles.
- Bases de données, modélisation et choix techniques.
- Certification.
3) Développer une application informatique Web en Java - 16 jours
- L'essentiel de Java et de l'objet.
- Java, développement de servlets et JSP.
- Développer des Web Services en Java.
4) Concevoir un processus de tests industrialisé - 6 jours
- Validation et tests des logiciels.
- Industrialiser les tests fonctionnels.
- Certification.
5) Conduire un projet informatique - 9 jours
- Gérer un projet informatique.
- Planification et suivi de projets informatiques.
- Assurer la qualité des projets informatiques.
- Certification.
6) Support applicatif / veille technologique / maintenance applicative - 9 j
- Formation de formateurs occasionnels.
- Concevoir des formations de qualité.
- Mettre en œuvre une veille concurrentielle efficace.
- Mettre en œuvre le contrôle de versions avec le système GIT.
- Certification.
page 7
 plan des connaissances
métiers que sur celui de la 7) Projet et soutenance - 5 jours
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 8
 Titre RNCP de 79 jour(s)
Réf : XOE
Participants
Développeurs, ingénieurs,
consultants, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Être titulaire d'un diplôme Bac
+3 informatique ou Bac+5
scientifique. Connaissances
de base en informatique.
Prix 2018 : 22420€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018
Composition du titre
- Parcours certifiant
Spécifier les besoins d'un
client
Réf : ZBC, Durée : 10 j
- Parcours certifiant
Concevoir une application
informatique
Réf : ZAI, Durée : 11 j
- Parcours certifiant
Développer une application
informatique en JEE
Réf : ZJE, Durée : 29 j
- Parcours certifiant
Concevoir un processus
industrialisé de tests
Réf : ZTU, Durée : 6 j
- Parcours certifiant
Conduire un projet
informatique
Réf : ZPI, Durée : 9 j
- Parcours certifiant
Support applicatif /
veille technologique /
maintenance applicative
Réf : ZSU, Durée : 9 j
- Certification Concepteur
développeur en
environnement objet - JEE
Réf : XXA, Durée : 5 j
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Titre RNCP Concepteur développeur en environnement
objet - JEE
RNCP niveau I - Code 26839
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation vous permettra d'obtenir le titre certifié de Niveau I (Bac+5) « Concepteur
développeur en environnement objet - JEE » reconnu par l'État. Vous apprendrez et validerez les
compétences nécessaires pour concevoir des applications en environnement objet JEE.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet informatique
Apprendre la modélisation UML
Maîtriser la programmation Objet en Java
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages
Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test
Gérer un projet informatique
Réaliser la maintenance applicative
Savoir mettre en œuvre une veille efficace
1) Spécifier les besoins d'un client - 10 jours 5) Conduire un projet informatique - 9 jours
2) Concevoir une application informatique - 11 6) Support applicatif / veille technologique /
jours maintenance applicative - 9 j
3) Développer une application informatique en 7) Projet et soutenance - 5 jours
JEE - 29 jours
4) Concevoir un processus de tests industrialisé
- 6 jours
1) Spécifier les besoins d'un client - 10 jours
- Expression des besoins utilisateurs, les meilleures pratiques.
- La gestion des exigences en développement logiciel.
- Modéliser les processus métiers dans une démarche d'urbanisation.
- Préparer et mener des interviews de qualité.
- Certification.
2) Concevoir une application informatique - 11 jours
- Comprendre la modélisation UML.
- Conception et Design Patterns.
- Analyse et ergonomie des IHM logicielles.
- Bases de données, modélisation et choix techniques.
- Certification.
3) Développer une application informatique en JEE - 29 jours
- L'essentiel de Java et de l'objet.
- Bonnes pratiques en programmation Java.
- Java, développement de servlets et JSP.
- Java/JEE, sécurité des applications.
- Développer des EJB3 en Open Source.
- Test Driven Development en Java/JEE.
- SOA, mise en œuvre en Open Source/Java.
- Certification.
4) Concevoir un processus de tests industrialisé - 6 jours
- Validation et tests des logiciels.
- Industrialiser les tests fonctionnels.
- Certification.
5) Conduire un projet informatique - 9 jours
- Gérer un projet informatique.
- Planification et suivi de projets informatiques.
- Assurer la qualité des projets informatiques.
- Certification.
6) Support applicatif / veille technologique / maintenance applicative - 9 j
- Formation de formateurs occasionnels.
page 9
 métiers que sur celui de la - Concevoir des formations de qualité.
pédagogie, et ce pour chaque - Mettre en œuvre une veille concurrentielle efficace.
cours qu’ils enseignent. Ils - Mettre en œuvre le contrôle de versions avec le système GIT.
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
- Certification.
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à 7) Projet et soutenance - 5 jours
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 10
 Stage pratique de 10
jour(s)
Réf : ZBC
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4529€ HT
Dates des sessions
Paris
8 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Spécifier les besoins d'un client
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le premier bloc de compétences constituant le titre certifié de Niveau I
(Bac+5) « Concepteur développeur en environnement objet - Java » reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet informatique
Décrire l'architecture fonctionnelle du système à mettre en place
Comprendre les différents types d'exigences en développement logiciel
Maîtriser les règles d'écriture d'une exigence
Modéliser les processus métiers dans une démarche d'urbanisation
Identifier les fonctions SI et les objets métiers dans une organisation
Comprendre les différents modes d'interviews
Identifier le bon interlocuteur et préparer les questions
1) L'expression des besoins dans un projet 5) Validation des exigences
2) Diagnostic de l'existant 6) La modélisation des processus
3) Les exigences dans la conduite de projet 7) Lien avec la démarche d'urbanisation
4) Gestion des exigences 8) Utiliser les techniques de questionnement à
plusieurs niveaux
1) L'expression des besoins dans un projet
- Opportunité, faisabilité, cahier des charges.
- Validation besoins/spécifications.
- Définition des différents composants du système d'information.
- Les parties prenantes : MOA/MOE, utilisateurs, décideurs, experts, juristes...
2) Diagnostic de l'existant
- L'origine du besoin, comment passer d'une idée d'évolution à un projet ?
- Définition du périmètre, des échanges, des acteurs.
- Description des processus et activités.
- Analyse des processus et de l'organisation associée, étude des données.
Travaux pratiques
Représenter le périmètre d'un projet. Décrire un processus. Identifier ses blocs informationnels.
3) Les exigences dans la conduite de projet
- Le cycle des projets.
- Les acteurs autour des exigences.
- Les exigences dans les phases de projets.
- Les exigences comme éléments du contrat.
Travaux pratiques
Identification d'exigences sur une étude de cas.
4) Gestion des exigences
- Métriques associées aux exigences.
- Traçabilité des exigences.
- Suivi des exigences.
Travaux pratiques
Définition d'indicateurs de mesure et de suivi.
5) Validation des exigences
- Les exigences fonctionnelles et techniques.
- Comment valider une exigence.
- Effectuer la vérification des exigences.
Travaux pratiques
Mise en place d'une politique de validation des exigences.
6) La modélisation des processus
- Pourquoi et comment cartographier les processus : Merise, Ossad, IDF0, UML... ?
- Définition du processus, typologie de Porter (pilotage, métier, support).
page 11
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Principaux modèles : carte des processus, cas d'utilisation, diagramme d'activité.
- Principaux objets : événement, tâche, acteur.
Travaux pratiques
Repérage des processus de l'entreprise.
7) Lien avec la démarche d'urbanisation
- Les enjeux de l'urbanisation, la sémantique.
- Les concepts : fonction SI, bloc, zone, quartier et îlot, les différents types de zones.
- Les différentes techniques d'urbanisation.
Travaux pratiques
En partant des modèles réalisés : repérage des fonctions SI et des objets métiers dans un processus.
8) Utiliser les techniques de questionnement à plusieurs niveaux
- Savoir différencier question et affirmation.
- Questionner pour ouvrir et entretenir le dialogue.
- Gérer les questions délicates.
Travaux pratiques
S'entraîner aux techniques de questionnement à plusieurs niveaux.
page 12
 Stage pratique de 11
jour(s)
Réf : ZAI
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4998€ HT
Dates des sessions
Paris
22 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Concevoir une application
informatique
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le deuxième bloc de compétences "Concevoir une application
informatique" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en environnement
objet - Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la modélisation UML
Décrire les processus d'un système et représenter les différents états d'un objet
Appliquer les principes de construction des classes d'une application
Apprendre à mettre en œuvre les principaux Design Patterns
Comprendre la finalité et les principes de l'ergonomie logicielle
Réaliser le design et la dynamique d'une interface utilisateur
Comprendre la logique des SGBD relationnels
Réaliser le modèle conceptuel d'une base de données à l'aide d'UML
1) Les concepts de base de la modélisation UML 4) Les Design Patterns
2) Processus projet 5) L'ergonomie dans le cycle de développement
3) Principes fondamentaux en conception Objet 6) Logique des SGBD et modélisation
1) Les concepts de base de la modélisation UML
- Les méthodes de modélisation.
- Concepts de l'approche objet : classe, objet, généralisation, héritage, polymorphisme...
- Niveau de modélisation. UML et la maîtrise d'ouvrage.
- UML 2 : présentation des évolutions proposées.
2) Processus projet
- Inscrire la modélisation UML dans une démarche existante de conduite de projet.
- Méthode de projet "classique".
- Méthode RUP, Rational Unified Process.
- Organiser la documentation.
3) Principes fondamentaux en conception Objet
- La stratégie d'évolution avec le principe d'ouverture/fermeture (OCP).
- Le principe de substitution de Liskov (LSP).
- Le concept de polymorphisme.
- L'impact de la conception Objet sur le cycle de vie des projets.
Travaux pratiques
Illustration du découpage des responsabilités entre les classes.
4) Les Design Patterns
- Les principes techniques de la conception d'une application Objet.
- Origine et portée des patterns.
- Les avantages et les limites des Design Patterns.
- Résoudre des problèmes récurrents et assurer la pérennité des développements.
5) L'ergonomie dans le cycle de développement
- Le cycle de conception en V.
- Types d'intervention, conception ou correction.
- Le retour sur investissement de l'ergonomie.
- L'ergonomie en profondeur. Conception et structuration.
- Panorama des différentes méthodes d'ergonomie.
- L'ergonomie de surface, la présentation, le confort.
- Normes d'utilisabilité ISO 9241.
- L'ergonomie en contexte de méthodes Agiles et itératives.
Mise en situation
Familiarisation avec l'ergonomie. Audit de différentes IHM présentant des problèmes d'ergonomie.
Observation et identification par les stagiaires des points à améliorer.
6) Logique des SGBD et modélisation
page 13
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Rappel des théories sous-jacentes aux bases de données relationnelles.
- Modèles de données (hiérarchique, réseau...).
- Typologie des SGBD. Objectifs des SGBD relationnels.
- Fonctionnalités (règles de Codd, transactions, indexage, sauvegardes, restaurations).
- Les architectures.
Travaux pratiques
Création d'un utilisateur, attributions de droits, transaction, interrogation d'une base de données.
page 14
 Stage pratique de 21
jour(s)
Réf : ZAJ
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 8253€ HT
Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018, 10 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Développer une application
informatique en Java
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le troisième bloc de compétences "Développer une application
informatique en Java" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
environnement objet - Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe et les principales librairies standard du langage Java
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Maîtriser les aspects avancés du langage Java
Comprendre le modèle de sécurité et le chargement des classes Java
Mettre en œuvre différents types de tests (tests unitaires, fonctionnels, de performance ...)
1) Les techniques Objet 4) La programmation concurrente
2) Les constructions de base du langage 5) Tests logiciels
3) Bonnes pratiques de conception d'une 6) Conclusion générale : mesures de la qualité
application
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables : déclaration et typage.
- Les méthodes : définition.
- Les expressions.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les imports statiques.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement.
3) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Réflexion sur la conception en couche. Démonstration de l'utilisation de framework.
4) La programmation concurrente
- Définitions relatives à la programmation concurrente : les Threads.
- Ordonnancement des Threads.
- La synchronisation des Threads.
- Les problèmes posés par la programmation multithread.
- Le problème de l'interblocage.
- La librairie concurrente de JDK1.5. Les nouvelles collections.
Travaux pratiques
Construction d'une application concurrente avec synchronisation et résolution d'interblocage.
5) Tests logiciels
- Pourquoi faire des tests ?
- Présentation des différents types de tests : tests unitaires, fonctionnels, de robustesse et de performance.
- Quels tests lancer et quand ?
page 15
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Utilité des objets "Mock" et "Fake" durant les tests unitaires. Couverture des tests unitaires.
Travaux pratiques
Pratique des tests unitaires avec JUnit (logiciel libre) et d'autres outils.
6) Conclusion générale : mesures de la qualité
- Synthèse des mesures qualité.
- La convention de codage et la documentation.
- La couverture de tests et l'automatisation des procédures.
- Mise en place d'un tableau de bord de la qualité.
page 16
 Stage pratique de 6 jour(s)
Réf : ZTU
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base
en informatique et en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2506€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Concevoir un processus industrialisé
de tests
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le quatrième bloc de compétences " Concevoir un processus de tests
industrialisé " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement
objet - Java " reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les enjeux du test et les référentiels en vigueur
Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test
Comprendre le principe des tests unitaires et la notion de couverture structurelle
Découvrir le processus de tests d'intégration
Calculer la rentabilité d'un projet d'industrialisation des tests
Constituer des plans de tests fonctionnels
Automatiser ces tests fonctionnels manuels à l'aide de robots de test
Exécuter ces tests dans le cadre de l'intégration continue
1) Introduction au test des logiciels 4) Gestion des tests fonctionnels
2) La démarche de test 5) Automatisation des tests
3) Les tests unitaires 6) Pratiques avancées des tests
1) Introduction au test des logiciels
- Qu'est-ce que le test ? Le bug et son coût. La testabilité. Les tests et le cycle de vie. Le concept de V&V.
- Test fonctionnel versus test structurel.
- Couverture de test. Les tests de non-régression.
- Le métier de testeur.
- Les référentiels, la maturité des processus (TMMI, TPI).
Travaux pratiques
Découverte d'une étude de cas, application à développer.
2) La démarche de test
- Les cinq fondements.
- Les processus projet et les tests. L'approche globale.
- Le plan de test et ses déclinaisons. La stratégie de test.
- L'approche par les risques. L'estimation.
- Les plateformes. Tests et bases de données.
Travaux pratiques
Prise en main de l'outil de gestion de tests.
3) Les tests unitaires
- Le processus de tests unitaires.
- Le Test Driven Development (TDD). Les xUnit.
- Les tests aux limites, de robustesse, aléatoires.
- Analyse dynamique. Couverture structurelle.
- L'analyse statique.
Travaux pratiques
Mesurer la couverture structurelle.
4) Gestion des tests fonctionnels
- Les gestionnaires d'exigences et de traçabilité.
- Les gestionnaires de référentiels des tests.
- Préparation des plateformes et des données de test.
- Rédaction des cas de test.
- Constitution des plans de tests fonctionnels.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre de tests fonctionnels sur une application Web Open Source. Utilisation du référentiel de test
Testlink en support.
5) Automatisation des tests
- Les outils d'automatisation.
page 17
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Automatisation par robot de tests, par API fonctionnelle.
- Couche d'abstraction fonctionnelle.
- Techniques de reconnaissance des composants.
- Séparation de la logique et des données des tests automatisés.
Travaux pratiques
Automatisation des tests fonctionnels manuels à l'aide de robots de test (Sélénium...). Pilotage des tests
d'une application riche avec une API fonctionnelle.
6) Pratiques avancées des tests
- Techniques de communication entre outils.
- Modèle de test et tests basés sur les modèles.
- Framework de tests unitaires et test fonctionnel de qualification.
Travaux pratiques
Spécification par l'exemple avec Fitness. Alimentation automatique des données vers le robot. Génération de
tests et chaîne d'intégration continue.
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 Stage pratique de 9 jour(s)
Réf : ZPI
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4207€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Conduire un projet informatique
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le cinquième bloc de compétences " Conduire un projet informatique
" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement objet - Java "
reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Gérer un projet informatique
Découper un projet par composants et définir un cycle de vie
Évaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence
Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet
Planifier et suivre des projets informatiques
Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse
Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité d'un projet
Élaborer un système de management de la qualité
1) Introduction à la gestion de projet 4) Planification et suivi multiprojets
2) Gestion du contenu du projet 5) La qualité pour un projet informatique
3) Optimisation de la planification et gérer les 6) Définir un système de management de la
coûts qualité des projets informatiques
1) Introduction à la gestion de projet
- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet.
- Produit et projet. Le cycle de vie du projet.
- Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).
2) Gestion du contenu du projet
- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives.
- Analyse des parties prenantes (les acteurs).
- Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement.
- Créer la structure de découpage du projet : WBS.
Travaux pratiques
Créer la structure de découpage du projet : WBS.
3) Optimisation de la planification et gérer les coûts
- Auditer les ressources.
- Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles.
- Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources.
- Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project.
- Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project.
- Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget.
Travaux pratiques
Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Établir une planification
Gantt initiale avec MS-Project.
4) Planification et suivi multiprojets
- La justification d'un découpage en sous-projets.
- Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS).
- Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées.
Travaux pratiques
L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.
5) La qualité pour un projet informatique
- Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité.
- Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ?
- Les conséquences de la " non-qualité ".
- Les métriques de la qualité. Évaluation de la qualité du logiciel.
Travaux pratiques
Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.
page 19
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
6) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques
- Définition. Les divers composants.
- Organiser et développer son système.
- S'appuyer sur les normes et les référentiels.
Travaux pratiques
Écrire un Plan d'Assurance Qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 20
 Stage pratique de 9 jour(s)
Réf : ZSU
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4060€ HT
Dates des sessions
Paris
8 mar. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Support applicatif / veille
technologique / maintenance applicative
Bloc de compétences d'un titre RNCP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le sixième bloc de compétences " Support applicatif / veille
technologique / maintenance applicative " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur
développeur en environnement objet - Java " reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre le processus d'apprentissage et la pédagogie pour adultes
Maîtriser les techniques d'animation d'un groupe de participants
Construire un programme de formation
Concevoir des supports pédagogiques
Mettre en œuvre une veille concurrentielle efficace
Exploiter les informations pour le positionnement concurrentiel
Mettre en œuvre le contrôle de versions avec le système GIT
Mettre en œuvre un projet en mode collaboratif avec GIT
1) Comprendre les principes de la formation 4) Définition du plan de recherche
2) Concevoir la formation 5) Les outils documentaires de veille et la
3) Concevoir les supports pédagogiques surveillance du Web
6) Utilisation de GIT, les fondamentaux
1) Comprendre les principes de la formation
- Les différences entre tuteur et formateur.
- Le rôle du formateur.
- Les principes de la pédagogie pour adultes.
- Le processus d'apprentissage.
- Les clés d'une formation efficace.
Réflexion collective
Échanges, partage de pratiques.
2) Concevoir la formation
- Identifier le contexte et les enjeux de l'action de formation.
- Analyser la demande et l'objectif.
- Prévoir les activités pédagogiques.
- Les supports pédagogiques.
Etude de cas
Études de cas réalisées à partir de situations professionnelles.
3) Concevoir les supports pédagogiques
- Les différents supports pédagogiques.
- Améliorer vos présentations visuelles.
- Captiver votre auditoire.
- Les critères de sélection des supports : pertinence, cohérence, substitution.
Travaux pratiques
Définir les paramètres de supports pédagogiques liés aux résultats des exercices précédents.
4) Définition du plan de recherche
- Thèmes de veille : tarifs, catalogues, implantations...
- Acteurs à surveiller : analyse des cinq forces de Porter.
- Sources à activer : internes/externes.
- Acteurs et outils de la collecte.
- Types de traitement des informations.
- Formats de restitution et mode de transmission.
Travaux pratiques
Conception d'un plan de recherche à partir de l'étude d'un cas.
5) Les outils documentaires de veille et la surveillance du Web
- Les abonnements : presse, newsletters, flux RSS...
- Les types d'informations Web recherchées.
- Les modalités, les outils de collecte et d'analyse des contenus.
- La constitution du référentiel (sites Web, blogs, forums).
page 21
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Les aspirateurs de sites, les logiciels de cartographie de l'information.
- Les logiciels spécialisés de veille globale.
Travaux pratiques
Identification de sites Internet pouvant entrer dans la définition d'un référentiel pour une entreprise.
6) Utilisation de GIT, les fondamentaux
- Le modèle objet GIT : blob, tree, commit et tag.
- Le répertoire GIT et le répertoire de travail.
- Création et initialisation un dépôt.
- Les concepts de branche, tag et de dépôt.
- Outil de visualisation Gitk.
Travaux pratiques
Création et initialisation d'un dépôt. Utilisation de l'outil de visualisation Gitk.
page 22
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : XXJ
Certification Concepteur développeur en environnement
Participants objet - Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Candidats à la certification "
Concepteur développeur en OBJECTIFS
environnement objet - Java ".
Cette formation est destinée à valider le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en
Pré-requis environnement objet - Java ".
Avoir suivi l'intégralité des
stages des six parcours de 1) Projet d'entreprise et soutenance - Cahier des 4) Projet d'entreprise et soutenance - Conception
formation constituant le titre charges de tests
certifié de Niveau I (Bac+5) "
Concepteur développeur en
2) Projet d'entreprise et soutenance - Conception 5) Projet d'entreprise et soutenance - Gestion de
environnement objet - Java " d'application projet
3) Projet d'entreprise et soutenance -
Développement d'application en Java
Dates des sessions
Paris
25 juin 2018
1) Projet d'entreprise et soutenance - Cahier des charges
2) Projet d'entreprise et soutenance - Conception d'application
Modalités 3) Projet d'entreprise et soutenance - Développement d'application en Java
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
4) Projet d'entreprise et soutenance - Conception de tests
fait tout au long de la session
au travers des multiples 5) Projet d'entreprise et soutenance - Gestion de projet
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 23
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 24
 Stage pratique de 10
jour(s)
Réf : ZBC
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4529€ HT
Dates des sessions
Paris
8 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Spécifier les besoins d'un client
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le premier bloc de compétences constituant le titre certifié de Niveau I
(Bac+5) « Concepteur développeur en environnement objet - Java » reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet informatique
Décrire l'architecture fonctionnelle du système à mettre en place
Comprendre les différents types d'exigences en développement logiciel
Maîtriser les règles d'écriture d'une exigence
Modéliser les processus métiers dans une démarche d'urbanisation
Identifier les fonctions SI et les objets métiers dans une organisation
Comprendre les différents modes d'interviews
Identifier le bon interlocuteur et préparer les questions
1) L'expression des besoins dans un projet 5) Validation des exigences
2) Diagnostic de l'existant 6) La modélisation des processus
3) Les exigences dans la conduite de projet 7) Lien avec la démarche d'urbanisation
4) Gestion des exigences 8) Utiliser les techniques de questionnement à
plusieurs niveaux
1) L'expression des besoins dans un projet
- Opportunité, faisabilité, cahier des charges.
- Validation besoins/spécifications.
- Définition des différents composants du système d'information.
- Les parties prenantes : MOA/MOE, utilisateurs, décideurs, experts, juristes...
2) Diagnostic de l'existant
- L'origine du besoin, comment passer d'une idée d'évolution à un projet ?
- Définition du périmètre, des échanges, des acteurs.
- Description des processus et activités.
- Analyse des processus et de l'organisation associée, étude des données.
Travaux pratiques
Représenter le périmètre d'un projet. Décrire un processus. Identifier ses blocs informationnels.
3) Les exigences dans la conduite de projet
- Le cycle des projets.
- Les acteurs autour des exigences.
- Les exigences dans les phases de projets.
- Les exigences comme éléments du contrat.
Travaux pratiques
Identification d'exigences sur une étude de cas.
4) Gestion des exigences
- Métriques associées aux exigences.
- Traçabilité des exigences.
- Suivi des exigences.
Travaux pratiques
Définition d'indicateurs de mesure et de suivi.
5) Validation des exigences
- Les exigences fonctionnelles et techniques.
- Comment valider une exigence.
- Effectuer la vérification des exigences.
Travaux pratiques
Mise en place d'une politique de validation des exigences.
6) La modélisation des processus
- Pourquoi et comment cartographier les processus : Merise, Ossad, IDF0, UML... ?
- Définition du processus, typologie de Porter (pilotage, métier, support).
page 25
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Principaux modèles : carte des processus, cas d'utilisation, diagramme d'activité.
- Principaux objets : événement, tâche, acteur.
Travaux pratiques
Repérage des processus de l'entreprise.
7) Lien avec la démarche d'urbanisation
- Les enjeux de l'urbanisation, la sémantique.
- Les concepts : fonction SI, bloc, zone, quartier et îlot, les différents types de zones.
- Les différentes techniques d'urbanisation.
Travaux pratiques
En partant des modèles réalisés : repérage des fonctions SI et des objets métiers dans un processus.
8) Utiliser les techniques de questionnement à plusieurs niveaux
- Savoir différencier question et affirmation.
- Questionner pour ouvrir et entretenir le dialogue.
- Gérer les questions délicates.
Travaux pratiques
S'entraîner aux techniques de questionnement à plusieurs niveaux.
page 26
 Stage pratique de 11
jour(s)
Réf : ZAI
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4998€ HT
Dates des sessions
Paris
22 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Concevoir une application
informatique
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le deuxième bloc de compétences "Concevoir une application
informatique" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en environnement
objet - Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la modélisation UML
Décrire les processus d'un système et représenter les différents états d'un objet
Appliquer les principes de construction des classes d'une application
Apprendre à mettre en œuvre les principaux Design Patterns
Comprendre la finalité et les principes de l'ergonomie logicielle
Réaliser le design et la dynamique d'une interface utilisateur
Comprendre la logique des SGBD relationnels
Réaliser le modèle conceptuel d'une base de données à l'aide d'UML
1) Les concepts de base de la modélisation UML 4) Les Design Patterns
2) Processus projet 5) L'ergonomie dans le cycle de développement
3) Principes fondamentaux en conception Objet 6) Logique des SGBD et modélisation
1) Les concepts de base de la modélisation UML
- Les méthodes de modélisation.
- Concepts de l'approche objet : classe, objet, généralisation, héritage, polymorphisme...
- Niveau de modélisation. UML et la maîtrise d'ouvrage.
- UML 2 : présentation des évolutions proposées.
2) Processus projet
- Inscrire la modélisation UML dans une démarche existante de conduite de projet.
- Méthode de projet "classique".
- Méthode RUP, Rational Unified Process.
- Organiser la documentation.
3) Principes fondamentaux en conception Objet
- La stratégie d'évolution avec le principe d'ouverture/fermeture (OCP).
- Le principe de substitution de Liskov (LSP).
- Le concept de polymorphisme.
- L'impact de la conception Objet sur le cycle de vie des projets.
Travaux pratiques
Illustration du découpage des responsabilités entre les classes.
4) Les Design Patterns
- Les principes techniques de la conception d'une application Objet.
- Origine et portée des patterns.
- Les avantages et les limites des Design Patterns.
- Résoudre des problèmes récurrents et assurer la pérennité des développements.
5) L'ergonomie dans le cycle de développement
- Le cycle de conception en V.
- Types d'intervention, conception ou correction.
- Le retour sur investissement de l'ergonomie.
- L'ergonomie en profondeur. Conception et structuration.
- Panorama des différentes méthodes d'ergonomie.
- L'ergonomie de surface, la présentation, le confort.
- Normes d'utilisabilité ISO 9241.
- L'ergonomie en contexte de méthodes Agiles et itératives.
Mise en situation
Familiarisation avec l'ergonomie. Audit de différentes IHM présentant des problèmes d'ergonomie.
Observation et identification par les stagiaires des points à améliorer.
6) Logique des SGBD et modélisation
page 27
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Rappel des théories sous-jacentes aux bases de données relationnelles.
- Modèles de données (hiérarchique, réseau...).
- Typologie des SGBD. Objectifs des SGBD relationnels.
- Fonctionnalités (règles de Codd, transactions, indexage, sauvegardes, restaurations).
- Les architectures.
Travaux pratiques
Création d'un utilisateur, attributions de droits, transaction, interrogation d'une base de données.
page 28
 Stage pratique de 16
jour(s)
Réf : ZJN
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 5586€ HT
Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Développer une application
informatique Web en Java
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le troisième bloc de compétences "Développer une application
informatique Web en Java" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
environnement objet - Web en Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Apprendre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Sécuriser une application Java EE
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB
Sécuriser des services Web
1) Les techniques Objet 4) Le framework de présentation JSF 2
2) Les bases du langage Java 5) Web Services SOAP/WSDL et REST
3) Architecture des applications Java Web
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les bases du langage Java
- Les variables : déclaration et typage.
- Les méthodes : définition.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux. Les types énumérés, l'autoboxing.
- Les unités de compilation et packages.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation
d'un programme simple. Utilisation des packages.
3) Architecture des applications Java Web
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE. Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
4) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en oeuvre des Managed Beans.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le framework JSF 2.
page 29
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
5) Web Services SOAP/WSDL et REST
- Description du protocole SOAP.
- Transmission de contenus binaires MTOM.
- Le langage de description des Web Services, WSDL.
- Principes de REST, comment les mettre en œuvre.
Travaux pratiques
Envoi de requêtes SOAP. Interprétation des réponses. Déploiement d'un Web Service.
page 30
 Stage pratique de 6 jour(s)
Réf : ZTU
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base
en informatique et en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2506€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Concevoir un processus industrialisé
de tests
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le quatrième bloc de compétences " Concevoir un processus de tests
industrialisé " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement
objet - Java " reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les enjeux du test et les référentiels en vigueur
Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test
Comprendre le principe des tests unitaires et la notion de couverture structurelle
Découvrir le processus de tests d'intégration
Calculer la rentabilité d'un projet d'industrialisation des tests
Constituer des plans de tests fonctionnels
Automatiser ces tests fonctionnels manuels à l'aide de robots de test
Exécuter ces tests dans le cadre de l'intégration continue
1) Introduction au test des logiciels 4) Gestion des tests fonctionnels
2) La démarche de test 5) Automatisation des tests
3) Les tests unitaires 6) Pratiques avancées des tests
1) Introduction au test des logiciels
- Qu'est-ce que le test ? Le bug et son coût. La testabilité. Les tests et le cycle de vie. Le concept de V&V.
- Test fonctionnel versus test structurel.
- Couverture de test. Les tests de non-régression.
- Le métier de testeur.
- Les référentiels, la maturité des processus (TMMI, TPI).
Travaux pratiques
Découverte d'une étude de cas, application à développer.
2) La démarche de test
- Les cinq fondements.
- Les processus projet et les tests. L'approche globale.
- Le plan de test et ses déclinaisons. La stratégie de test.
- L'approche par les risques. L'estimation.
- Les plateformes. Tests et bases de données.
Travaux pratiques
Prise en main de l'outil de gestion de tests.
3) Les tests unitaires
- Le processus de tests unitaires.
- Le Test Driven Development (TDD). Les xUnit.
- Les tests aux limites, de robustesse, aléatoires.
- Analyse dynamique. Couverture structurelle.
- L'analyse statique.
Travaux pratiques
Mesurer la couverture structurelle.
4) Gestion des tests fonctionnels
- Les gestionnaires d'exigences et de traçabilité.
- Les gestionnaires de référentiels des tests.
- Préparation des plateformes et des données de test.
- Rédaction des cas de test.
- Constitution des plans de tests fonctionnels.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre de tests fonctionnels sur une application Web Open Source. Utilisation du référentiel de test
Testlink en support.
5) Automatisation des tests
- Les outils d'automatisation.
page 31
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Automatisation par robot de tests, par API fonctionnelle.
- Couche d'abstraction fonctionnelle.
- Techniques de reconnaissance des composants.
- Séparation de la logique et des données des tests automatisés.
Travaux pratiques
Automatisation des tests fonctionnels manuels à l'aide de robots de test (Sélénium...). Pilotage des tests
d'une application riche avec une API fonctionnelle.
6) Pratiques avancées des tests
- Techniques de communication entre outils.
- Modèle de test et tests basés sur les modèles.
- Framework de tests unitaires et test fonctionnel de qualification.
Travaux pratiques
Spécification par l'exemple avec Fitness. Alimentation automatique des données vers le robot. Génération de
tests et chaîne d'intégration continue.
page 32
 Stage pratique de 9 jour(s)
Réf : ZPI
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4207€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Conduire un projet informatique
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le cinquième bloc de compétences " Conduire un projet informatique
" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement objet - Java "
reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Gérer un projet informatique
Découper un projet par composants et définir un cycle de vie
Évaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence
Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet
Planifier et suivre des projets informatiques
Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse
Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité d'un projet
Élaborer un système de management de la qualité
1) Introduction à la gestion de projet 4) Planification et suivi multiprojets
2) Gestion du contenu du projet 5) La qualité pour un projet informatique
3) Optimisation de la planification et gérer les 6) Définir un système de management de la
coûts qualité des projets informatiques
1) Introduction à la gestion de projet
- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet.
- Produit et projet. Le cycle de vie du projet.
- Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).
2) Gestion du contenu du projet
- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives.
- Analyse des parties prenantes (les acteurs).
- Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement.
- Créer la structure de découpage du projet : WBS.
Travaux pratiques
Créer la structure de découpage du projet : WBS.
3) Optimisation de la planification et gérer les coûts
- Auditer les ressources.
- Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles.
- Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources.
- Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project.
- Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project.
- Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget.
Travaux pratiques
Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Établir une planification
Gantt initiale avec MS-Project.
4) Planification et suivi multiprojets
- La justification d'un découpage en sous-projets.
- Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS).
- Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées.
Travaux pratiques
L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.
5) La qualité pour un projet informatique
- Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité.
- Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ?
- Les conséquences de la " non-qualité ".
- Les métriques de la qualité. Évaluation de la qualité du logiciel.
Travaux pratiques
Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.
page 33
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
6) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques
- Définition. Les divers composants.
- Organiser et développer son système.
- S'appuyer sur les normes et les référentiels.
Travaux pratiques
Écrire un Plan d'Assurance Qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 34
 Stage pratique de 9 jour(s)
Réf : ZSU
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4060€ HT
Dates des sessions
Paris
8 mar. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Support applicatif / veille
technologique / maintenance applicative
Bloc de compétences d'un titre RNCP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le sixième bloc de compétences " Support applicatif / veille
technologique / maintenance applicative " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur
développeur en environnement objet - Java " reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre le processus d'apprentissage et la pédagogie pour adultes
Maîtriser les techniques d'animation d'un groupe de participants
Construire un programme de formation
Concevoir des supports pédagogiques
Mettre en œuvre une veille concurrentielle efficace
Exploiter les informations pour le positionnement concurrentiel
Mettre en œuvre le contrôle de versions avec le système GIT
Mettre en œuvre un projet en mode collaboratif avec GIT
1) Comprendre les principes de la formation 4) Définition du plan de recherche
2) Concevoir la formation 5) Les outils documentaires de veille et la
3) Concevoir les supports pédagogiques surveillance du Web
6) Utilisation de GIT, les fondamentaux
1) Comprendre les principes de la formation
- Les différences entre tuteur et formateur.
- Le rôle du formateur.
- Les principes de la pédagogie pour adultes.
- Le processus d'apprentissage.
- Les clés d'une formation efficace.
Réflexion collective
Échanges, partage de pratiques.
2) Concevoir la formation
- Identifier le contexte et les enjeux de l'action de formation.
- Analyser la demande et l'objectif.
- Prévoir les activités pédagogiques.
- Les supports pédagogiques.
Etude de cas
Études de cas réalisées à partir de situations professionnelles.
3) Concevoir les supports pédagogiques
- Les différents supports pédagogiques.
- Améliorer vos présentations visuelles.
- Captiver votre auditoire.
- Les critères de sélection des supports : pertinence, cohérence, substitution.
Travaux pratiques
Définir les paramètres de supports pédagogiques liés aux résultats des exercices précédents.
4) Définition du plan de recherche
- Thèmes de veille : tarifs, catalogues, implantations...
- Acteurs à surveiller : analyse des cinq forces de Porter.
- Sources à activer : internes/externes.
- Acteurs et outils de la collecte.
- Types de traitement des informations.
- Formats de restitution et mode de transmission.
Travaux pratiques
Conception d'un plan de recherche à partir de l'étude d'un cas.
5) Les outils documentaires de veille et la surveillance du Web
- Les abonnements : presse, newsletters, flux RSS...
- Les types d'informations Web recherchées.
- Les modalités, les outils de collecte et d'analyse des contenus.
- La constitution du référentiel (sites Web, blogs, forums).
page 35
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Les aspirateurs de sites, les logiciels de cartographie de l'information.
- Les logiciels spécialisés de veille globale.
Travaux pratiques
Identification de sites Internet pouvant entrer dans la définition d'un référentiel pour une entreprise.
6) Utilisation de GIT, les fondamentaux
- Le modèle objet GIT : blob, tree, commit et tag.
- Le répertoire GIT et le répertoire de travail.
- Création et initialisation un dépôt.
- Les concepts de branche, tag et de dépôt.
- Outil de visualisation Gitk.
Travaux pratiques
Création et initialisation d'un dépôt. Utilisation de l'outil de visualisation Gitk.
page 36
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : XXF
Certification Concepteur développeur en environnement
Participants objet - Web en Java
Candidats à la certification
Evaluation des connaissances et des compétences
> Développement logiciel> Java / Java EE
"Concepteur développeur en
environnement objet - Web en
Java". OBJECTIFS
Cette semaine de stage est destinée à préparer le projet qui sera présenté lors de la soutenance pour la
Pré-requis
validation du titre certifié de Niveau I (Bac+5)"Concepteur développeur en environnement objet - Web en
Avoir suivi l'intégralité des Java".
stages des six parcours de
formation constituant le titre
certifié de Niveau I (Bac+5) 1) Projet d'entreprise et soutenance - Cahier des 4) Projet d'entreprise et soutenance - Conception
"Concepteur développeur en charges de tests
environnement objet - Web en
2) Projet d'entreprise et soutenance - Conception 5) Projet d'entreprise et soutenance - Gestion de
Java".
d'application projet
3) Projet d'entreprise et soutenance -
Dates des sessions Développement d'application Web en Java

Paris
25 juin 2018 1) Projet d'entreprise et soutenance - Cahier des charges
2) Projet d'entreprise et soutenance - Conception d'application
Modalités
d’évaluation 3) Projet d'entreprise et soutenance - Développement d'application Web en
L’évaluation des acquis se
Java
fait tout au long de la session
au travers des multiples 4) Projet d'entreprise et soutenance - Conception de tests
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). 5) Projet d'entreprise et soutenance - Gestion de projet

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 37
 • Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 38
 Stage pratique de 10
jour(s)
Réf : ZBC
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4529€ HT
Dates des sessions
Paris
8 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Spécifier les besoins d'un client
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le premier bloc de compétences constituant le titre certifié de Niveau I
(Bac+5) « Concepteur développeur en environnement objet - Java » reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet informatique
Décrire l'architecture fonctionnelle du système à mettre en place
Comprendre les différents types d'exigences en développement logiciel
Maîtriser les règles d'écriture d'une exigence
Modéliser les processus métiers dans une démarche d'urbanisation
Identifier les fonctions SI et les objets métiers dans une organisation
Comprendre les différents modes d'interviews
Identifier le bon interlocuteur et préparer les questions
1) L'expression des besoins dans un projet 5) Validation des exigences
2) Diagnostic de l'existant 6) La modélisation des processus
3) Les exigences dans la conduite de projet 7) Lien avec la démarche d'urbanisation
4) Gestion des exigences 8) Utiliser les techniques de questionnement à
plusieurs niveaux
1) L'expression des besoins dans un projet
- Opportunité, faisabilité, cahier des charges.
- Validation besoins/spécifications.
- Définition des différents composants du système d'information.
- Les parties prenantes : MOA/MOE, utilisateurs, décideurs, experts, juristes...
2) Diagnostic de l'existant
- L'origine du besoin, comment passer d'une idée d'évolution à un projet ?
- Définition du périmètre, des échanges, des acteurs.
- Description des processus et activités.
- Analyse des processus et de l'organisation associée, étude des données.
Travaux pratiques
Représenter le périmètre d'un projet. Décrire un processus. Identifier ses blocs informationnels.
3) Les exigences dans la conduite de projet
- Le cycle des projets.
- Les acteurs autour des exigences.
- Les exigences dans les phases de projets.
- Les exigences comme éléments du contrat.
Travaux pratiques
Identification d'exigences sur une étude de cas.
4) Gestion des exigences
- Métriques associées aux exigences.
- Traçabilité des exigences.
- Suivi des exigences.
Travaux pratiques
Définition d'indicateurs de mesure et de suivi.
5) Validation des exigences
- Les exigences fonctionnelles et techniques.
- Comment valider une exigence.
- Effectuer la vérification des exigences.
Travaux pratiques
Mise en place d'une politique de validation des exigences.
6) La modélisation des processus
- Pourquoi et comment cartographier les processus : Merise, Ossad, IDF0, UML... ?
- Définition du processus, typologie de Porter (pilotage, métier, support).
page 39
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Principaux modèles : carte des processus, cas d'utilisation, diagramme d'activité.
- Principaux objets : événement, tâche, acteur.
Travaux pratiques
Repérage des processus de l'entreprise.
7) Lien avec la démarche d'urbanisation
- Les enjeux de l'urbanisation, la sémantique.
- Les concepts : fonction SI, bloc, zone, quartier et îlot, les différents types de zones.
- Les différentes techniques d'urbanisation.
Travaux pratiques
En partant des modèles réalisés : repérage des fonctions SI et des objets métiers dans un processus.
8) Utiliser les techniques de questionnement à plusieurs niveaux
- Savoir différencier question et affirmation.
- Questionner pour ouvrir et entretenir le dialogue.
- Gérer les questions délicates.
Travaux pratiques
S'entraîner aux techniques de questionnement à plusieurs niveaux.
page 40
 Stage pratique de 11
jour(s)
Réf : ZAI
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4998€ HT
Dates des sessions
Paris
22 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Concevoir une application
informatique
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le deuxième bloc de compétences "Concevoir une application
informatique" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en environnement
objet - Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre la modélisation UML
Décrire les processus d'un système et représenter les différents états d'un objet
Appliquer les principes de construction des classes d'une application
Apprendre à mettre en œuvre les principaux Design Patterns
Comprendre la finalité et les principes de l'ergonomie logicielle
Réaliser le design et la dynamique d'une interface utilisateur
Comprendre la logique des SGBD relationnels
Réaliser le modèle conceptuel d'une base de données à l'aide d'UML
1) Les concepts de base de la modélisation UML 4) Les Design Patterns
2) Processus projet 5) L'ergonomie dans le cycle de développement
3) Principes fondamentaux en conception Objet 6) Logique des SGBD et modélisation
1) Les concepts de base de la modélisation UML
- Les méthodes de modélisation.
- Concepts de l'approche objet : classe, objet, généralisation, héritage, polymorphisme...
- Niveau de modélisation. UML et la maîtrise d'ouvrage.
- UML 2 : présentation des évolutions proposées.
2) Processus projet
- Inscrire la modélisation UML dans une démarche existante de conduite de projet.
- Méthode de projet "classique".
- Méthode RUP, Rational Unified Process.
- Organiser la documentation.
3) Principes fondamentaux en conception Objet
- La stratégie d'évolution avec le principe d'ouverture/fermeture (OCP).
- Le principe de substitution de Liskov (LSP).
- Le concept de polymorphisme.
- L'impact de la conception Objet sur le cycle de vie des projets.
Travaux pratiques
Illustration du découpage des responsabilités entre les classes.
4) Les Design Patterns
- Les principes techniques de la conception d'une application Objet.
- Origine et portée des patterns.
- Les avantages et les limites des Design Patterns.
- Résoudre des problèmes récurrents et assurer la pérennité des développements.
5) L'ergonomie dans le cycle de développement
- Le cycle de conception en V.
- Types d'intervention, conception ou correction.
- Le retour sur investissement de l'ergonomie.
- L'ergonomie en profondeur. Conception et structuration.
- Panorama des différentes méthodes d'ergonomie.
- L'ergonomie de surface, la présentation, le confort.
- Normes d'utilisabilité ISO 9241.
- L'ergonomie en contexte de méthodes Agiles et itératives.
Mise en situation
Familiarisation avec l'ergonomie. Audit de différentes IHM présentant des problèmes d'ergonomie.
Observation et identification par les stagiaires des points à améliorer.
6) Logique des SGBD et modélisation
page 41
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Rappel des théories sous-jacentes aux bases de données relationnelles.
- Modèles de données (hiérarchique, réseau...).
- Typologie des SGBD. Objectifs des SGBD relationnels.
- Fonctionnalités (règles de Codd, transactions, indexage, sauvegardes, restaurations).
- Les architectures.
Travaux pratiques
Création d'un utilisateur, attributions de droits, transaction, interrogation d'une base de données.
page 42
 Stage pratique de 29
jour(s)
Réf : ZJE
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 11508€ HT
Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Développer une application
informatique en JEE
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le troisième bloc de compétences "Développer une application
informatique en JEE" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
environnement objet - JEE" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre et mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe et les principales librairies standard du langage Java
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Sécuriser les applications Java/JEE
Développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages
Maîtriser la démarche et la mise en œuvre du Test Driven Development
Comprendre les architectures SOA
1) Les techniques Objet 5) La sécurité d'une application JEE
2) Les constructions de base du langage 6) Les services Web et les EJB
3) Bonnes pratiques de conception d'une 7) Tests automatisés avec le framework JUnit
application 8) Introduction aux architectures SOA
4) Architecture des applications Java Web
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables et les méthodes.
- Les expressions.
- Les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement.
3) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Démonstration de l'utilisation de framework.
4) Architecture des applications Java Web
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Les principaux composants : servlets, pages JSP, JSF. Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet.
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Les outils Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
Travaux pratiques
Installer un outil de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer une
application Java EE.
5) La sécurité d'une application JEE
- Authentification au niveau des conteneurs Web et EJB.
- Contrôles dynamiques via les API Servlets et EJB.
- La sécurité dans les API : JDBC, JNDI, JTA, JMS, JCA.
page 43
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Sécurité d'une application déployée dans Tomcat.
6) Les services Web et les EJB
- Principe d'un service Web. Les technologies fondatrices : HTTP, XML, SOAP, WSDL et UDDI.
- API JAX-RPC et JAX-WS.
- Transformation d'un EJB session Stateless en service Web.
7) Tests automatisés avec le framework JUnit
- Le besoin d'un framework de test. JUnit.
- Alternatives (TestNG).
- Bonnes pratiques associées à JUnit.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de JUnit.
8) Introduction aux architectures SOA
- Rappels sur les concepts et l'utilité des services Web.
- Les principes d'une architecture orientée services (SOA).
- Constituants d'un bus de messages ESB.
page 44
 Stage pratique de 6 jour(s)
Réf : ZTU
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base
en informatique et en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2506€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Concevoir un processus industrialisé
de tests
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le quatrième bloc de compétences " Concevoir un processus de tests
industrialisé " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement
objet - Java " reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les enjeux du test et les référentiels en vigueur
Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test
Comprendre le principe des tests unitaires et la notion de couverture structurelle
Découvrir le processus de tests d'intégration
Calculer la rentabilité d'un projet d'industrialisation des tests
Constituer des plans de tests fonctionnels
Automatiser ces tests fonctionnels manuels à l'aide de robots de test
Exécuter ces tests dans le cadre de l'intégration continue
1) Introduction au test des logiciels 4) Gestion des tests fonctionnels
2) La démarche de test 5) Automatisation des tests
3) Les tests unitaires 6) Pratiques avancées des tests
1) Introduction au test des logiciels
- Qu'est-ce que le test ? Le bug et son coût. La testabilité. Les tests et le cycle de vie. Le concept de V&V.
- Test fonctionnel versus test structurel.
- Couverture de test. Les tests de non-régression.
- Le métier de testeur.
- Les référentiels, la maturité des processus (TMMI, TPI).
Travaux pratiques
Découverte d'une étude de cas, application à développer.
2) La démarche de test
- Les cinq fondements.
- Les processus projet et les tests. L'approche globale.
- Le plan de test et ses déclinaisons. La stratégie de test.
- L'approche par les risques. L'estimation.
- Les plateformes. Tests et bases de données.
Travaux pratiques
Prise en main de l'outil de gestion de tests.
3) Les tests unitaires
- Le processus de tests unitaires.
- Le Test Driven Development (TDD). Les xUnit.
- Les tests aux limites, de robustesse, aléatoires.
- Analyse dynamique. Couverture structurelle.
- L'analyse statique.
Travaux pratiques
Mesurer la couverture structurelle.
4) Gestion des tests fonctionnels
- Les gestionnaires d'exigences et de traçabilité.
- Les gestionnaires de référentiels des tests.
- Préparation des plateformes et des données de test.
- Rédaction des cas de test.
- Constitution des plans de tests fonctionnels.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre de tests fonctionnels sur une application Web Open Source. Utilisation du référentiel de test
Testlink en support.
5) Automatisation des tests
- Les outils d'automatisation.
page 45
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
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- Automatisation par robot de tests, par API fonctionnelle.
- Couche d'abstraction fonctionnelle.
- Techniques de reconnaissance des composants.
- Séparation de la logique et des données des tests automatisés.
Travaux pratiques
Automatisation des tests fonctionnels manuels à l'aide de robots de test (Sélénium...). Pilotage des tests
d'une application riche avec une API fonctionnelle.
6) Pratiques avancées des tests
- Techniques de communication entre outils.
- Modèle de test et tests basés sur les modèles.
- Framework de tests unitaires et test fonctionnel de qualification.
Travaux pratiques
Spécification par l'exemple avec Fitness. Alimentation automatique des données vers le robot. Génération de
tests et chaîne d'intégration continue.
page 46
 Stage pratique de 9 jour(s)
Réf : ZPI
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4207€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
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Parcours certifiant Conduire un projet informatique
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le cinquième bloc de compétences " Conduire un projet informatique
" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement objet - Java "
reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Gérer un projet informatique
Découper un projet par composants et définir un cycle de vie
Évaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence
Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet
Planifier et suivre des projets informatiques
Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse
Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité d'un projet
Élaborer un système de management de la qualité
1) Introduction à la gestion de projet 4) Planification et suivi multiprojets
2) Gestion du contenu du projet 5) La qualité pour un projet informatique
3) Optimisation de la planification et gérer les 6) Définir un système de management de la
coûts qualité des projets informatiques
1) Introduction à la gestion de projet
- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet.
- Produit et projet. Le cycle de vie du projet.
- Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).
2) Gestion du contenu du projet
- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives.
- Analyse des parties prenantes (les acteurs).
- Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement.
- Créer la structure de découpage du projet : WBS.
Travaux pratiques
Créer la structure de découpage du projet : WBS.
3) Optimisation de la planification et gérer les coûts
- Auditer les ressources.
- Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles.
- Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources.
- Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project.
- Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project.
- Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget.
Travaux pratiques
Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Établir une planification
Gantt initiale avec MS-Project.
4) Planification et suivi multiprojets
- La justification d'un découpage en sous-projets.
- Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS).
- Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées.
Travaux pratiques
L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.
5) La qualité pour un projet informatique
- Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité.
- Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ?
- Les conséquences de la " non-qualité ".
- Les métriques de la qualité. Évaluation de la qualité du logiciel.
Travaux pratiques
Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.
page 47
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
6) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques
- Définition. Les divers composants.
- Organiser et développer son système.
- S'appuyer sur les normes et les référentiels.
Travaux pratiques
Écrire un Plan d'Assurance Qualité.

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 Stage pratique de 9 jour(s)
Réf : ZSU
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 4060€ HT
Dates des sessions
Paris
8 mar. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
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Parcours certifiant Support applicatif / veille
technologique / maintenance applicative
Bloc de compétences d'un titre RNCP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le sixième bloc de compétences " Support applicatif / veille
technologique / maintenance applicative " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur
développeur en environnement objet - Java " reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre le processus d'apprentissage et la pédagogie pour adultes
Maîtriser les techniques d'animation d'un groupe de participants
Construire un programme de formation
Concevoir des supports pédagogiques
Mettre en œuvre une veille concurrentielle efficace
Exploiter les informations pour le positionnement concurrentiel
Mettre en œuvre le contrôle de versions avec le système GIT
Mettre en œuvre un projet en mode collaboratif avec GIT
1) Comprendre les principes de la formation 4) Définition du plan de recherche
2) Concevoir la formation 5) Les outils documentaires de veille et la
3) Concevoir les supports pédagogiques surveillance du Web
6) Utilisation de GIT, les fondamentaux
1) Comprendre les principes de la formation
- Les différences entre tuteur et formateur.
- Le rôle du formateur.
- Les principes de la pédagogie pour adultes.
- Le processus d'apprentissage.
- Les clés d'une formation efficace.
Réflexion collective
Échanges, partage de pratiques.
2) Concevoir la formation
- Identifier le contexte et les enjeux de l'action de formation.
- Analyser la demande et l'objectif.
- Prévoir les activités pédagogiques.
- Les supports pédagogiques.
Etude de cas
Études de cas réalisées à partir de situations professionnelles.
3) Concevoir les supports pédagogiques
- Les différents supports pédagogiques.
- Améliorer vos présentations visuelles.
- Captiver votre auditoire.
- Les critères de sélection des supports : pertinence, cohérence, substitution.
Travaux pratiques
Définir les paramètres de supports pédagogiques liés aux résultats des exercices précédents.
4) Définition du plan de recherche
- Thèmes de veille : tarifs, catalogues, implantations...
- Acteurs à surveiller : analyse des cinq forces de Porter.
- Sources à activer : internes/externes.
- Acteurs et outils de la collecte.
- Types de traitement des informations.
- Formats de restitution et mode de transmission.
Travaux pratiques
Conception d'un plan de recherche à partir de l'étude d'un cas.
5) Les outils documentaires de veille et la surveillance du Web
- Les abonnements : presse, newsletters, flux RSS...
- Les types d'informations Web recherchées.
- Les modalités, les outils de collecte et d'analyse des contenus.
- La constitution du référentiel (sites Web, blogs, forums).
page 49
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
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- Les aspirateurs de sites, les logiciels de cartographie de l'information.
- Les logiciels spécialisés de veille globale.
Travaux pratiques
Identification de sites Internet pouvant entrer dans la définition d'un référentiel pour une entreprise.
6) Utilisation de GIT, les fondamentaux
- Le modèle objet GIT : blob, tree, commit et tag.
- Le répertoire GIT et le répertoire de travail.
- Création et initialisation un dépôt.
- Les concepts de branche, tag et de dépôt.
- Outil de visualisation Gitk.
Travaux pratiques
Création et initialisation d'un dépôt. Utilisation de l'outil de visualisation Gitk.
page 50
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : XXA
Participants
Candidats à la certification "
Concepteur développeur en
environnement objet - JEE ".
Pré-requis
Avoir suivi l'intégralité des
stages des six parcours de
formation constituant le titre
certifié de Niveau I (Bac+5) "
Concepteur développeur en
environnement objet - JEE ".
Dates des sessions
Paris
25 juin 2018
Certification Concepteur développeur en environnement
objet - JEE
Evaluation des connaissances et des compétences
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Cette semaine de stage est destinée à préparer le projet qui sera présenté lors de la soutenance pour la
validation du titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement objet - JEE ".
1) Projet d'entreprise et soutenance - Cahier des 4) Projet d'entreprise et soutenance - Conception
charges de tests
2) Projet d'entreprise et soutenance - Conception 5) Projet d'entreprise et soutenance - Gestion de
d'application projet
3) Projet d'entreprise et soutenance -
Développement d'application JEE
1) Projet d'entreprise et soutenance - Cahier des charges

Modalités 2) Projet d'entreprise et soutenance - Conception d'application

d’évaluation 3) Projet d'entreprise et soutenance - Développement d'application JEE
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session 4) Projet d'entreprise et soutenance - Conception de tests
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70% 5) Projet d'entreprise et soutenance - Gestion de projet
du temps).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 51
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 52
 Stage pratique de 15
jour(s)
Réf : KDJ
Participants
Développeurs, ingénieurs,
consultants, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Bonne expérience de
la programmation avec
un langage évolué. Le
langage C serait un plus
non négligeable. La
connaissance des bases de
la programmation orientée
Objet n'est par contre pas
nécessaire.
Prix 2018 : 5480€ HT
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
Composition du
cycle
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, optimisation
Réf : JOT, Durée : 4 j
- Java, programmation
avancée
Réf : JAP, Durée : 5 j
- Certification Développeur
d'applications Java
Réf : KDX, Durée : 1 j
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des Web
Services en Java
Réf : DSJ, Durée : 5 j
- Certification Développeur
Web en Java
Réf : KWX, Durée : 1 j
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des EJB3 en
Open Source
Réf : JEB, Durée : 4 j
- Certification Développeur
JEE
Réf : KJX, Durée : 1 j
Dates d'examen
22 janvier 18
20 avril 18
29 juin 18
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Cycle certifiant Développeur d'applications Java
certificat professionnel FFP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cycle intensif vous permettra d'acquérir la maîtrise approfondie du langage Java et de la programmation
Objet. Vous verrez entre autres les principales librairies, comment les utiliser efficacement et apprendrez à
mettre en œuvre une méthodologie d'optimisation pour améliorer les performances de vos applications.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser la programmation Objet en Java
Concevoir des interfaces graphiques
Gérer des données
Maîtriser la programmation concurrente
Maîtriser la programmation des communications distantes
Optimiser des applications
1) La programmation Objet en Java 4) La programmation concurrente
2) La conception d'interfaces graphiques 5) La programmation des communications
3) La gestion des données distantes
6) L'optimisation des applications
Méthodes pédagogiques
Le socle des apprentissages en développement Java est fondamental. Le stage correspondant, LJV, doit être
suivi en premier. Les deux autres stages peuvent être suivis dans l'ordre de son choix.
1) La programmation Objet en Java
- Les techniques Objet. Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- Les éléments de base du langage Java.
- La définition et l'instanciation des classes. Les champs, les méthodes, les constructeurs...
- Les unités de compilation et packages.
- Les différentes formes d'héritage.
- Les interfaces et leur implémentation. Polymorphisme. L'extension.
- Les classes abstraites.
Travaux pratiques
L'application des concepts à une étude de cas. Conception et construction d'une hiérarchie de classes et
d'interfaces.
2) La conception d'interfaces graphiques
- La gestion des événements. Listeners et Adapters.
- Les particularités de Swing. Le Web et les Applets.
Travaux pratiques
Construction de petites applications et d'une interface graphique pour l'étude de cas. Gestion du dialogue
homme-machine via les événements. Mise en place d'une Applet.
3) La gestion des données
- Les entrées/sorties et quelques classes utilitaires.
- La connexion aux bases de données : JDBC.
Travaux pratiques
Lecture et écriture de données dans des fichiers. Sauvegarde et consultation de données dans une BD.
4) La programmation concurrente
- Les Threads.
- Création et destruction.
- Ordonnancement.
- Synchronisation.
Travaux pratiques
Construction d'une application concurrente avec synchronisation et résolution d'interblocage.
5) La programmation des communications distantes
- La communication par socket.
- La communication par invocation de méthodes distantes : RMI.
- La communication par messages : JMS.
Travaux pratiques
page 53
 Programmation de l'étude de cas : en mode client/serveur (séquentiel et concurrent), avec RMI, avec JMS.
Modalités
d’évaluation 6) L'optimisation des applications
Pour les certifications, des - Les éléments intervenant dans l'optimisation.
examens blancs permettent - Quelques outils associés : Eclipse TPTP, JUnit.
de mesurer le degré de
- Autres éléments à prendre en compte : l'environnement d'exécution ; les Design Patterns, les I/O, le
préparation. Pour les cycles
certifiants, une journée multithreading.
d’examen est mise en place. Travaux pratiques
Utilisation des profilers HPROF et JMP. Utilisation de JUnit. Optimisation d'une application par une meilleure
gestion des objets. Application de Design Patterns. Utilisation des Threads pour les IO.
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 54
 Stage pratique de 16
jour(s)
Réf : KWJ
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonne expérience de
programmation avec un
langage comme le C, le C
++ ou un autre langage du
même type. Il est important
d'avoir également des bases
en HTML. Le XML est un plus
appréciable.
Prix 2018 : 5580€ HT
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
Composition du
cycle
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, optimisation
Réf : JOT, Durée : 4 j
- Java, programmation
avancée
Réf : JAP, Durée : 5 j
- Certification Développeur
d'applications Java
Réf : KDX, Durée : 1 j
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des Web
Services en Java
Réf : DSJ, Durée : 5 j
- Certification Développeur
Web en Java
Réf : KWX, Durée : 1 j
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des EJB3 en
Open Source
Réf : JEB, Durée : 4 j
- Certification Développeur
JEE
Réf : KJX, Durée : 1 j
Dates d'examen
15 janvier 18
20 avril 18
22 juin 18
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Cycle certifiant Développeur Web en Java
certificat professionnel FFP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Un cycle intensif qui vous permettra d'acquérir une maîtrise approfondie du langage Java pour développer
des applications Web JEE et mettre en œuvre des Web Services.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les concepts objet
Maîtriser le langage de programmation Java
Savoir développer des applications Web JEE à base de Servlet, de JSP et de Web Services
1) L'Objet en Java 4) Les compléments utiles
2) Les packages Java 5) Les Web Services
3) Le développement d'applications Web/JEE
Méthodes pédagogiques
Le socle des connaissances en développement Java est fondamental. Le stage correspondant, réf LJV, doit
être le premier stage du cycle, suivi des stages DSJ, puis JSP, dans cet ordre.
1) L'Objet en Java
- Les principes de la programmation Objet.
- Une introduction aux modèles et à la notation UML.
- Les éléments de base du langage Java.
- La définition de classe.
- L'héritage, les interfaces et le polymorphisme.
Travaux pratiques
Prise en main de l'environnement de développement.
2) Les packages Java
- La conception d'interfaces graphiques.
- La virtualisation des composants graphiques.
- La gestion des événements. Les Listeners et Adapters.
- Introduction à la programmation Web. Les Applets.
- La connexion aux bases de données.
Travaux pratiques
Construction de petites applications avec IHM.
3) Le développement d'applications Web/JEE
- Rappel sur le contexte des applications Web.
- Serveur et client Web. Protocole HTTP.
- La plateforme JEE.
- L'environnement de développement et d'exploitation.
- Les servlets et les pages JSP. Concepts.
- La gestion de formulaires HTML.
- Suivi de session. Les différentes méthodes.
- Les Java Server Pages pour le développement Web.
Travaux pratiques
Mise en place de l'environnement JEE/Eclipse/Tomcat. Développement d'une application Web mettant en
œuvre servlets et JSP. Développement de librairies de balises.
4) Les compléments utiles
- Accès aux bases de données. JDBC. Transaction.
- Le Mapping Objet-relationnel.
- Utilisation d'un framework MVC, introduction à Struts.
Travaux pratiques
Développement d'une application Web présentant des données d'un SGBDR. Adaptation de l'application au
modèle MVC avec Struts. Ajout de la sécurisation d'accès.
5) Les Web Services
- Le rôle des Web Services.
- Principales technologies (SOAP, WSDL, UDDI).
- Architecture orientée service (SOA).
- Rappel sur XML et les API Java. Echange de données.
page 55
 - Créer et utiliser des Web Services avec les API JAX-WS, JAX-RS.
Modalités - Signatures digitales XML, cryptage XML.
d’évaluation
Travaux pratiques
Pour les certifications, des Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB. Programmation de Web Services avec les JAX-
examens blancs permettent WS et JAX-RW.
de mesurer le degré de
préparation. Pour les cycles
certifiants, une journée
d’examen est mise en place.

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 56
 Stage pratique de 15
jour(s)
Réf : KJE
Participants
Développeurs d'applications,
ingénieurs, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Bonne expérience de la
programmation avec un
langage comme le C, le C+
+ ou tout autre langage du
même type. Il est important
d'avoir également des bases
en HTML. Le XML est un plus
appréciable.
Prix 2018 : 5460€ HT
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
Composition du
cycle
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, optimisation
Réf : JOT, Durée : 4 j
- Java, programmation
avancée
Réf : JAP, Durée : 5 j
- Certification Développeur
d'applications Java
Réf : KDX, Durée : 1 j
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des Web
Services en Java
Réf : DSJ, Durée : 5 j
- Certification Développeur
Web en Java
Réf : KWX, Durée : 1 j
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des EJB3 en
Open Source
Réf : JEB, Durée : 4 j
- Certification Développeur
JEE
Réf : KJX, Durée : 1 j
Dates d'examen
09 mars 18
01 juin 18
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Cycle certifiant Développeur JEE
certificat professionnel FFP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cycle intensif qui vous permettra de découvrir les principes de la programmation Objet, la syntaxe et
les bases utiles des langages. Vous apprendrez à développer des solutions Web professionnelles et des
applications d'entreprise JEE avec les EJB.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les concepts objet
Maîtriser le langage de programmation Java
Développer des applications Web JEE à base de Servlet, de JSP et d’EJB
1) L'Objet en Java 4) Les compléments utiles
2) Les packages Java 5) Le développement d'EJB 3
3) Le développement d'applications Web/JEE
Méthodes pédagogiques
Le socle des connaissances en développement Java est fondamental. Le stage correspondant, réf LJV, doit
être le premier stage du cycle, suivi des stages JSP, puis EJB, dans cet ordre.
1) L'Objet en Java
- Les principes de la programmation Objet.
- Une introduction aux modèles et à la notation UML.
- Les éléments de base du langage Java.
- La définition de classe.
- L'héritage, les interfaces et le polymorphisme.
Travaux pratiques
Prise en main de l'environnement de développement.
2) Les packages Java
- La conception d'interfaces graphiques.
- La virtualisation des composants graphiques.
- La gestion des événements. Les Listeners et Adapters.
- Introduction à la programmation Web. Les Applets.
- La connexion aux bases de données.
Travaux pratiques
Construction de petites applications avec IHM.
3) Le développement d'applications Web/JEE
- Rappel sur le contexte des applications Web.
- Serveur et client Web. Protocole HTTP.
- La plateforme JEE.
- L'environnement de développement et d'exploitation.
- Les servlets et les pages JSP. Concepts.
- La gestion de formulaires HTML.
- Suivi de session. Les différentes méthodes.
- Les Java Server Pages pour le développement Web.
Travaux pratiques
Mise en place de l'environnement JEE/Eclipse/Tomcat. Développement d'une application Web mettant en
œuvre servlets et JSP. Développement de librairies de balises.
4) Les compléments utiles
- Accès aux bases de données. JDBC. Transaction.
- Le Mapping Objet-relationnel.
- Utilisation d'un framework MVC, introduction à Struts.
Travaux pratiques
Développement d'une application Web présentant des données d'un SGBDR. Adaptation de l'application au
modèle MVC avec Struts. Ajout de la sécurisation d'accès.
5) Le développement d'EJB 3
- Les architectures à composants distribués et EJB 3.
- Les serveurs d'applications JEE. Eléments constitutifs et fonctionnalités des serveurs.
- Les serveurs d'applications Open Source Jboss et GlassFish.
page 57
 - La spécification EJB 3. Les EJB sessions, entités et message-driven.
Modalités - Architecture : la classe Bean, les interfaces métiers, les annotations, le descripteur de déploiement XML
d’évaluation optionnel.
Pour les certifications, des Travaux pratiques
examens blancs permettent Mise en oeuvre d'EJB sessions et d'EJB entités.
de mesurer le degré de
préparation. Pour les cycles
certifiants, une journée
d’examen est mise en place.

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 58
 Bloc RNCP de 21 jour(s)
Réf : ZAJ
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 8253€ HT
Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018, 10 sep. 2018
Composition du bloc
- L'essentiel de Java et de
l'objet
Réf : LJO, Durée : 5 j
- Bonnes pratiques en
programmation Java
Réf : BPJ, Durée : 3 j
- Java, programmation
avancée
Réf : JAP, Durée : 5 j
- Java, optimisation
Réf : JOT, Durée : 4 j
- Java, tests et qualité
Réf : JTS, Durée : 3 j
- Certification Développer
une application
informatique en Java
Réf : ZYA, Durée : 1 j
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Développer une application
informatique en Java
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le troisième bloc de compétences "Développer une application
informatique en Java" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
environnement objet - Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe et les principales librairies standard du langage Java
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Maîtriser les aspects avancés du langage Java
Comprendre le modèle de sécurité et le chargement des classes Java
Mettre en œuvre différents types de tests (tests unitaires, fonctionnels, de performance ...)
1) Les techniques Objet 4) La programmation concurrente
2) Les constructions de base du langage 5) Tests logiciels
3) Bonnes pratiques de conception d'une 6) Conclusion générale : mesures de la qualité
application
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables : déclaration et typage.
- Les méthodes : définition.
- Les expressions.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les imports statiques.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement.
3) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Réflexion sur la conception en couche. Démonstration de l'utilisation de framework.
4) La programmation concurrente
- Définitions relatives à la programmation concurrente : les Threads.
- Ordonnancement des Threads.
- La synchronisation des Threads.
- Les problèmes posés par la programmation multithread.
- Le problème de l'interblocage.
- La librairie concurrente de JDK1.5. Les nouvelles collections.
Travaux pratiques
Construction d'une application concurrente avec synchronisation et résolution d'interblocage.
5) Tests logiciels
- Pourquoi faire des tests ?
- Présentation des différents types de tests : tests unitaires, fonctionnels, de robustesse et de performance.
- Quels tests lancer et quand ?
page 59
 - Utilité des objets "Mock" et "Fake" durant les tests unitaires. Couverture des tests unitaires.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes Travaux pratiques
d'enseignement utilisés Pratique des tests unitaires avec JUnit (logiciel libre) et d'autres outils.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
6) Conclusion générale : mesures de la qualité
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
- Synthèse des mesures qualité.
les stages pratiques, études - La convention de codage et la documentation.
de cas ou présentation de cas - La couverture de tests et l'automatisation des procédures.
réels pour les séminaires de - Mise en place d'un tableau de bord de la qualité.
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 60
 Bloc RNCP de 29 jour(s)
Réf : ZJE
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 11508€ HT
Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018
Composition du bloc
- L'essentiel de Java et de
l'objet
Réf : LJO, Durée : 5 j
- Bonnes pratiques en
programmation Java
Réf : BPJ, Durée : 3 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Java/JEE, sécurité des
applications
Réf : JAS, Durée : 3 j
- Développer des EJB3 en
Open Source
Réf : JEB, Durée : 4 j
- Test Driven Development
en Java
Réf : DDJ, Durée : 3 j
- SOA, mise en œuvre en
Open Source/Java
Réf : SOD, Durée : 5 j
- Certification Développer
une application
informatique en JEE
Réf : ZEE, Durée : 1 j
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Développer une application
informatique en JEE
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le troisième bloc de compétences "Développer une application
informatique en JEE" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
environnement objet - JEE" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre et mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe et les principales librairies standard du langage Java
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Sécuriser les applications Java/JEE
Développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages
Maîtriser la démarche et la mise en œuvre du Test Driven Development
Comprendre les architectures SOA
1) Les techniques Objet 5) La sécurité d'une application JEE
2) Les constructions de base du langage 6) Les services Web et les EJB
3) Bonnes pratiques de conception d'une 7) Tests automatisés avec le framework JUnit
application 8) Introduction aux architectures SOA
4) Architecture des applications Java Web
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables et les méthodes.
- Les expressions.
- Les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement.
3) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Démonstration de l'utilisation de framework.
4) Architecture des applications Java Web
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Les principaux composants : servlets, pages JSP, JSF. Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet.
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Les outils Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
Travaux pratiques
Installer un outil de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer une
application Java EE.
5) La sécurité d'une application JEE
- Authentification au niveau des conteneurs Web et EJB.
- Contrôles dynamiques via les API Servlets et EJB.
- La sécurité dans les API : JDBC, JNDI, JTA, JMS, JCA.
page 61
 ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise. Travaux pratiques
Sécurité d'une application déployée dans Tomcat.

6) Les services Web et les EJB

Moyens
pédagogiques et - Principe d'un service Web. Les technologies fondatrices : HTTP, XML, SOAP, WSDL et UDDI.
- API JAX-RPC et JAX-WS.
techniques
- Transformation d'un EJB session Stateless en service Web.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes 7) Tests automatisés avec le framework JUnit
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides - Le besoin d'un framework de test. JUnit.
audiovisuelles, documentation - Alternatives (TestNG).
et support de cours, exercices - Bonnes pratiques associées à JUnit.
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour Travaux pratiques
les stages pratiques, études Mise en œuvre de JUnit.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de 8) Introduction aux architectures SOA
formation.
• A l'issue de chaque stage ou - Rappels sur les concepts et l'utilité des services Web.
séminaire, ORSYS fournit aux - Les principes d'une architecture orientée services (SOA).
participants un questionnaire - Constituants d'un bus de messages ESB.
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 62
 Bloc RNCP de 16 jour(s)
Réf : ZJN
Participants
Analystes, développeurs,
consultants, chefs de projets,
toute personne impliquée
dans un projet informatique.
Pré-requis
Connaissances de base en
informatique.
Prix 2018 : 5586€ HT
Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018
Composition du bloc
- L'essentiel de Java et de
l'objet
Réf : LJO, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des Web
Services en Java
Réf : DSJ, Durée : 5 j
- Certification Développer
une application
informatique Web en Java
Réf : ZYV, Durée : 1 j
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Parcours certifiant Développer une application
informatique Web en Java
Bloc de compétences d'un titre RNCP
New
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce parcours de formation représente le troisième bloc de compétences "Développer une application
informatique Web en Java" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
environnement objet - Web en Java" reconnu par l'État.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Apprendre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Sécuriser une application Java EE
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB
Sécuriser des services Web
1) Les techniques Objet 4) Le framework de présentation JSF 2
2) Les bases du langage Java 5) Web Services SOAP/WSDL et REST
3) Architecture des applications Java Web
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les bases du langage Java
- Les variables : déclaration et typage.
- Les méthodes : définition.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux. Les types énumérés, l'autoboxing.
- Les unités de compilation et packages.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation
d'un programme simple. Utilisation des packages.
3) Architecture des applications Java Web
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE. Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
4) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en oeuvre des Managed Beans.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le framework JSF 2.
page 63
 et support de cours, exercices
pratiques d'application et 5) Web Services SOAP/WSDL et REST
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études - Description du protocole SOAP.
de cas ou présentation de cas - Transmission de contenus binaires MTOM.
réels pour les séminaires de - Le langage de description des Web Services, WSDL.
formation.
- Principes de REST, comment les mettre en œuvre.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux Travaux pratiques
participants un questionnaire Envoi de requêtes SOAP. Interprétation des réponses. Déploiement d'un Web Service.
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 64
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJO
Participants
Développeurs non confirmés,
ingénieurs, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Connaissances de base
en programmation.
Expérience souhaitable en
développement d'applications.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
22 jan. 2018, 5 mar. 2018
14 mai 2018, 2 juil. 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Bordeaux
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Bruxelles
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Geneve
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Grenoble
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Luxembourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Lyon
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Toulouse
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
L'essentiel de Java et de l'objet
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de maîtriser les principes de l'approche Objet et les mécanismes du langage. Les
constructions du langage seront progressivement introduites à partir des concepts fondamentaux. Le cours
abordera aussi les problèmes de conception (via la notation UML) et présentera les principales librairies
standards : les entrées/sorties, les utilitaires, les classes graphiques (AWT et Swing), les Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 5) Les exceptions
2) Les constructions de base du langage 6) La programmation des entrées/sorties
3) La définition et l'instanciation des classes 7) La programmation graphique
4) L'héritage 8) Quelques classes utilitaires
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour mettre en œuvre
les concepts de la conception orientée objet : tous les exercices comportent une phase d'analyse/conception
suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables : déclaration et typage.
- La définition des champs.
- Les méthodes : définition.
- Les expressions.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
- Les types énumérés, l'autoboxing.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les imports statiques.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation
d'un programme simple. Utilisation des packages.
3) La définition et l'instanciation des classes
- Les classes et les objets.
- Les champs, les méthodes.
- Les constructeurs.
- L'autoréférence.
- Les champs et méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments.
- Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas.
4) L'héritage
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces. Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- L'extension. La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références. Les aspects
méthodologiques.
- La construction de hiérarchies de classes. La factorisation de code : les classes abstraites.
page 65
 au travers des multiples - L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension. Les classes abstraites.
exercices à réaliser (50 à 70% - Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
du temps). - La construction de hiérarchies de classes et d'interfaces.
- La généricité.
Travaux pratiques
Compétences du
Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise en place du polymorphisme et de
formateur la généricité dans l'étude de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des 5) Les exceptions
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été - Les blocs de Try, la génération des exceptions.
validés par nos équipes - L'algorithme de sélection du catch().
pédagogiques tant sur le - Les aspects méthodologiques : la construction d'une hiérarchie d'exception, l'utilisation des exceptions.
plan des connaissances
métiers que sur celui de la Travaux pratiques
pédagogie, et ce pour chaque Introduction des exceptions dans l'étude de cas.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 6) La programmation des entrées/sorties
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - La hiérarchie des classes d'entrée/sorties.
ou ont occupé des postes à - Quelques classes de manipulation des systèmes de fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrées/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de Char.
- Les entrées/sorties clavier.
Travaux pratiques
Moyens Lecture/écriture dans des fichiers.
pédagogiques et
techniques 7) La programmation graphique
• Les moyens pédagogiques - Les concepts de base : les principes de la visualisation et de la gestion des événements depuis jdk1.1.
et les méthodes - La visualisation des composants graphiques : les conteneurs et les Layouts.
d'enseignement utilisés - Quelques composants graphiques : labels, boutons, zones de texte.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
- La gestion des événements : les Listeners et Adapters. L'association de gestionnaires aux composants
et support de cours, exercices graphiques.
pratiques d'application et
Travaux pratiques
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
Construction d'une IHM.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de 8) Quelques classes utilitaires
formation.
- Les classes système.
• A l'issue de chaque stage ou - Les classes de conteneur.
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui Mise en œuvre de classes utilitaires.
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 66
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : BPJ
Participants
Développeurs d'applications
Java, architectes et chefs de
projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances
en programmation Java.
Expérience requise en
développement d'applications
Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 22 mai 2018
22 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Bonnes pratiques en programmation Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation traite des points particulièrement sensibles du langage Java et des API de la plateforme Java
SE. Elle permet d'assimiler les bonnes pratiques du développement Java et d'acquérir les automatismes
indispensables à la conception d'applications d'entreprises robustes.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Découvrir les subtilités du langage Java et de sa plate forme Java SE
Acquérir les automatismes indispensables à la conception d'applications d'entreprises robustes
1) Subtilité du langage 4) La classe Object et quelques interfaces de
2) Interfaces et génériques base
3) Gestion de la mémoire 5) Les collections
6) Bonnes pratiques de conception d'une
application
Travaux pratiques
Les points abordés sont mis en œuvre grâce à des exercices sous Eclipse. Tout exercice sera validé par
l'écriture et le lancement de tests unitaires.
1) Subtilité du langage
- Etude approfondie de tous les mots clés (final, static, throw, throws, volatile, native...).
- Les niveaux de visibilité.
- Les Initializers.
- Les Classloader.
Travaux pratiques
Test du meilleur usage des mots clés, des niveaux de visibilité...
2) Interfaces et génériques
- Interfaces.
- Generics (y compris leur traitement par le compilateur).
- Classe anonymes.
- Inner Class.
Travaux pratiques
Utilisation d'interfaces et de generics.
3) Gestion de la mémoire
- Compréhension du Garbage Collector.
- Détection et résolution d'une fuite mémoire.
Travaux pratiques
Analyse mémoire, résolution de problème de fuite.
4) La classe Object et quelques interfaces de base
- Etudes des méthodes de la classe Object (getClass, hashCode, equals, toString, wait, notify...).
- Etudes des principales interfaces proposées par le framework (Comparable, Serializable...).
Travaux pratiques
Manipulation des méthodes de la classe dans des classes dérivées. Manipulation d'interfaces.
5) Les collections
- L'interface collection et les principales implémentations (List, Set, Queue, Deque, Stack).
- De la bonne utilisation au bon moment du bon type de collection.
- L'interface Map et les différentes implémentations.
Travaux pratiques
Utilisation de collections, test et choix des bons objets.
6) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Réflexion sur la conception en couche. Démonstration de l'utilisation de frameworks.
page 67
 • Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 68
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JAP
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 9 avr. 2018
18 juin 2018, 15 oct. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Bordeaux
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Grenoble
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Lyon
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Toulouse
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, programmation avancée
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours a un double objectif. D'une part, approfondir certains aspects avancés du langage (les types
génériques, les annotations, la programmation réflexive, le chargement des classes). D'autre part, présenter
un panorama synthétique des principales librairies concernant les thèmes suivants : la gestion des threads,
les communications via le réseau, l'administration et la supervision des applications. Ce cours insiste par
ailleurs sur les techniques architecturales associées.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les aspects avancés du langage Java
Mettre en œuvre la programmation concurrente à base de threads
Mettre en œuvre différentes techniques de communication (Socket, RMI, JMS)
Comprendre le modèle de sécurité et le chargement des classes Java
Administrer une application Java via JMX, surveiller la JVM
Mettre en œuvre la programmation réflexive
1) Quelques aspects avancés du langage 5) La communication par messages : JMS
2) La programmation concurrente 6) La sécurité et le chargement de classes
3) La communication par socket 7) Présentation de JMX (Java Management
4) La communication par invocation de méthode Extension)
distante : RMI 8) La programmation réflexive
Travaux pratiques
Ce cours illustre les principes exposés par la construction progressive d'une application en Java.
1) Quelques aspects avancés du langage
- Les Inner Classes. Les classes anonymes.
- La redéfinition covariante des méthodes (jdk1.5).
- Les nouvelles boucles for (jdk1.5).
- Les Import Static (jdk1.5).
- L'auto-boxing, auto-unboxing (jdk1.5). Les varargs (jdk1.5).
- Les types énumérés (jdk1.5). Utilisation et définition.
- Les types génériques (jdk1.5). L'utilisation et la définition de types génériques simples.
- La généricité et la relation de sous-typage.
- Les types génériques à l'exécution, les types génériques et l'instanciation, les types génériques et les
tableaux.
- Les méthodes génériques. L'utilisation simultanée des types génériques et non génériques.
- Les annotations (jdk1.5 et jdk1.6). Principes. Les annotations prédéfinies (@override, @deprecated,
@generated...).
- La définition de nouvelles annotations.
- Les méta-annotations (@Retention, @Target, @Documented, @Inherited). L'utilisation réflexive des
annotations..
- Support du wildcard dans le classpath (jdk1.6).
- Nouveautés sur les collections (jdk1.5 et jdk1.6) : les Queues, les ConcurrentMap...
Travaux pratiques
Utilisation des types génériques et des annotations.
2) La programmation concurrente
- Définitions relatives à la programmation concurrente : les threads.
- La création/destruction des threads. Ordonnancement des threads.
- La synchronisation des Threads. Le verrouillage des méthodes et des instructions (synchronized). Les
moniteurs.
- Principes méthodologiques pour la conception d'applications multithreadées.
- Les problèmes posés par la programmation multithread.
- Le problème de l'interblocage (caractérisation, évitement, prévention, détection). Le problème de la famine.
- La librairie concurrente de JDK1.5. Les nouvelles collections.
- Les nouveaux outils de synchronisation : les verrous partagés/exclusifs, les sémaphores, les barrières
cycliques.
Travaux pratiques
Construction d'une application concurrente avec synchronisation et résolution d'interblocage.
3) La communication par socket
- Rappels sur les principaux concepts réseaux.
- La programmation en mode non connecté (par datagram). Le modèle Peer to Peer.
page 69
 abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- La communication en mode connecté (par stream).
- Le modèle client/serveur. Serveur séquentiel vs serveur concurrent. Utilisation de la sérialisation.
- La librairie nio. Les buffers, channels. Les sélecteurs et leur utilisation.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas en mode client-serveur (séquentiel et concurrent).
4) La communication par invocation de méthode distante : RMI
- Les principes généraux.
- Les classes de base.
- Le service de nommage.
- Le processus de développement du client et du serveur.
- Les contraintes de sécurité et de chargement de classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas à l'aide de RMI.
5) La communication par messages : JMS
- Les principes généraux de la communication par messages.
- Les concepts de JMS, les interfaces et les classes correspondantes.
- Les différentes formes de messages.
- La communication en mode point à point.
- La communication en mode publish/subscribe.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas à l'aide de JMS.
6) La sécurité et le chargement de classes
- Les aspects avancés et moins connus de la JVM.
- Les mécanismes liés à la JVM pour assurer la sécurité.
- Le modèle de sécurité de Jdk1.2 : les permissions, les politiques, les domaines de sécurité.
- Le gestionnaire de sécurité et le contrôleur d'accès.
- Les mécanismes de chargement de classes.
- Le développement de chargeurs de classes spécifiques.
7) Présentation de JMX (Java Management Extension)
- La distinction entre l'application à administrer et l'application d'administration.
- Les concepts de JMX : MBean, MBeanServer, Agent, Connector.
- Les API JMX.
- La mise en œuvre des différentes catégories de Mbeans (standard, dynamiques, model).
- L'utilisation des adaptateurs et des connecteurs.
- Les consoles d'administration.
Travaux pratiques
Mise en place d'une couche d'administration-supervision pour l'étude de cas.
8) La programmation réflexive
- Objectifs et principes.
- Le chargement de classes. L'objet Class.
- Découverte dynamique des informations (propriétés et méthodes) relatives à une classe ou à un objet.
- Instanciation dynamique.
- Invoquer une méthode.
- La réflexivité des annotations en Java 5.
page 70
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : JOT
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
6 fév. 2018, 15 mai 2018
25 sep. 2018, 27 nov. 2018
Aix
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Bordeaux
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Bruxelles
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Geneve
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Grenoble
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Lille
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Luxembourg
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Lyon
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Montpellier
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Nantes
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Rennes
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Sophia-antipolis
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Strasbourg
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Toulouse
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, optimisation
développer des applications efficaces et fiables
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez les spécificités de Java permettant d'améliorer les performances des applications. Vous
étudierez l'optimisation de la JVM et du Garbage Collector, les bons usages de Java et de ses principales
librairies. Vous verrez enfin les bonnes pratiques de conception au travers de quelques Design Patterns.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Optimiser le code Java d'une application pour en améliorer les performances
Maîtriser les outils d'aide à l'optimisation
Optimiser le fonctionnement de la machine virtuelle
Optimiser l'utilisation des librairies standards
Mettre en œuvre des Design Patterns significatifs
1) Méthodologie et outils pour l'optimisation 5) L'optimisation et les I/O
2) L'optimisation et le langage 6) L'optimisation et le multithreading
3) L'optimisation et les librairies standard 7) L'optimisation et la gestion de la mémoire
4) L'optimisation et quelques Design Patterns 8) L'optimisation et l'utilisation de librairies C et
C++
1) Méthodologie et outils pour l'optimisation
- Les éléments impliqués dans l'optimisation.
- Le choix d'un environnement d'exécution performant.
- Les éléments de la méthodologie.
- Outils de profiling et de visualisation de la mémoire. Outils de tests et d'aide (findBugs, CheckStyle...).
- Le choix du compilateur et de la JVM.
Travaux pratiques
Utilisation des profilers hprof et jmp. Utilisation de JUnit. Profiling d'une application simple.
2) L'optimisation et le langage
- Identifier les vraies sources d'inefficacité.
- Connaître les bons usages qui les évitent.
- L'optimisation et la gestion des objets, les évaluations, les tests.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'amélioration des performances de l'application.
3) L'optimisation et les librairies standard
- La manipulation des Strings. Les classes Collections.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'amélioration des performances de l'application témoin par une meilleure manipulation
des Strings et des Collections.
4) L'optimisation et quelques Design Patterns
- L'utilisation des interfaces et des classes abstraites.
- L'utilisation de fabriques.
- L'utilisation d'adaptateurs, décorateurs, proxies.
Travaux pratiques
Design Patterns pour l'optimisation des applications.
5) L'optimisation et les I/O
- Le choix des bonnes classes de Stream.
- L'optimisation de la sérialisation.
- L'optimisation spécifique aux IO réseaux.
Travaux pratiques
Amélioration des performances de l'application témoin par une meilleure gestion des IO.
6) L'optimisation et le multithreading
- Le modèle d'activité de Java.
- La synchronisation des threads.
- L'optimisation des threads.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'optimisation des threads.
page 71
 exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). 7) L'optimisation et la gestion de la mémoire
- Les principes généraux des GC (principaux algorithmes, collaboration avec l'allocateur).
- L'organisation de la mémoire des principales JVM.
Compétences du - La saturation mémoire (cause, diagnostic, solutions).
formateur - Les évolutions Java6 : le Garbage Collector.
Les experts qui animent Travaux pratiques
la formation sont des
Utilisation d'outils de visualisation de la mémoire, de l'activité du GC.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes 8) L'optimisation et l'utilisation de librairies C et C++
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances - Les principes généraux de JNI : les étapes du développement. L'API JNIEnv. JNI et les performances.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 72
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JTS
Java, tests et qualité
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
La qualité des logiciels est devenue un enjeu primordial. Vous mettrez en œuvre des outils Open Source
Développeurs Java/Java EE, afin d'industrialiser vos développements et garantir cette qualité. Vous apprendrez à gérer les sources, la
responsables qualité et chefs documentation, les anomalies et les évolutions d'une application ainsi que l'ensemble des tests associés.
de projets.

Pré-requis OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Bonnes connaissances en Industrialiser le développement logiciel

programmation Java. Gérer les sources d'un développement via un système centralisé ou décentralisé
Gérer les anomalies et les évolutions fonctionnelles d'une application
Prix 2018 : 1990€ HT Mettre en place les normes de codage et la documentation d'un logiciel
Mettre en œuvre différents types de tests (tests unitaires, fonctionnels, de robustesse et de performance)
Automatiser des tâches définies
Dates des sessions
Paris
1) Introduction générale 5) Tests
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
18 juin 2018, 10 sep. 2018
2) Gestion des sources 6) Procédures de livraison
5 nov. 2018 3) Outil de gestion des bugs, anomalies et 7) Automatisation des tâches
évolutions fonctionnelles 8) Conclusion générale : mesures de la qualité
4) Règles de codage et documentation
Modalités
d’évaluation
1) Introduction générale
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session - Qu'est-ce que la qualité logicielle ? Pourquoi en faire ? Comment industrialiser le développement logiciel ?
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70% 2) Gestion des sources
du temps).
- Définition, intérêt dans l'organisation du travail, unicité de l'environnement de développement.
Travaux pratiques
Compétences du Présentation des logiciels libres de gestion des sources CVS et/ou Subversion (SVN).
formateur
3) Outil de gestion des bugs, anomalies et évolutions fonctionnelles
Les experts qui animent
la formation sont des - Description fonctionnelle, intérêt pour les développeurs, les utilisateurs, les managers.
spécialistes des matières - Définition et intérêt du tri des bugs, anomalies et évolutions fonctionnelles.
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes Travaux pratiques
pédagogiques tant sur le Présentation des logiciels libres de gestion des bugs, anomalies et évolutions fonctionnelles Bugzilla et/ou
plan des connaissances
Mantis.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils 4) Règles de codage et documentation
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
- Intérêt (au-delà des oppositions de clans). Au-delà du style : règles d'organisation des fichiers...
leur domaine et occupent - Intérêt de la documentation, documentation du code et autre documentation (HOWTO...).
ou ont occupé des postes à
Travaux pratiques
responsabilité en entreprise.
Revue des recommandations et règles de codages de Sun. Présentation et paramétrage de CheckStyle.
Exercices de documentation de code.

Moyens 5) Tests
pédagogiques et
- Pourquoi faire des tests ?
techniques - Présentation des différents types de tests : tests unitaires, fonctionnels, de robustesse et de performance.
• Les moyens pédagogiques - Quels tests lancer et quand ?
et les méthodes - Utilité des objets "Mock" et "Fake" durant les tests unitaires. Couverture des tests unitaires.
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides Travaux pratiques
audiovisuelles, documentation Pratique des tests unitaires avec JUnit (logiciel libre) et d'autres outils. Présentation des tests fonctionnels
et support de cours, exercices avec les outils Mercury (logiciel commercial), HttpUnit (logiciel libre).
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour 6) Procédures de livraison
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas - Intérêt des procédures de livraison. Etapes classiques et non classiques (tests manuels, de robustesse).
réels pour les séminaires de
formation. 7) Automatisation des tâches
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux - Présentation de tâches devant être automatisées.
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
Présentation et introduction à Ant (logiciel libre).
équipes pédagogiques.
8) Conclusion générale : mesures de la qualité
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 73
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
- Synthèse des mesures qualité : convention de codage, documentation, couverture de tests, automatisation
des procédures.
- Mise en place d'un tableau de bord de la qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 74
 Stage pratique de 1 jour(s)
Réf : ZYA
Certification Développer une application informatique en
Participants Java
Candidats à la certification "
Evaluation des connaissances et des compétences
> Développement logiciel> Java / Java EE
Développer une application
informatique en Java ".
OBJECTIFS
Pré-requis Cette journée est destinée à valider le troisième bloc de compétences " Développer une application
Avoir suivi l'intégralité des informatique en Java " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en
stages du parcours de environnement objet - Java ".
formation " Développer une
application informatique en
Java ". 1) Présentation des épreuves 2) Épreuve écrite commune

Certification
Dates des sessions
La réussite de cette épreuve donne lieu à la délivrance d'une attestation de maîtrise des compétences
Paris associées à ce bloc.
22 juin 2018

1) Présentation des épreuves

Modalités - Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés, etc.).
d’évaluation - Questions de la salle.
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
2) Épreuve écrite commune
au travers des multiples
- Étude de cas.
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 75
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 76
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJO
Participants
Développeurs non confirmés,
ingénieurs, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Connaissances de base
en programmation.
Expérience souhaitable en
développement d'applications.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
22 jan. 2018, 5 mar. 2018
14 mai 2018, 2 juil. 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Bordeaux
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Bruxelles
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Geneve
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Grenoble
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Luxembourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Lyon
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Toulouse
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
L'essentiel de Java et de l'objet
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de maîtriser les principes de l'approche Objet et les mécanismes du langage. Les
constructions du langage seront progressivement introduites à partir des concepts fondamentaux. Le cours
abordera aussi les problèmes de conception (via la notation UML) et présentera les principales librairies
standards : les entrées/sorties, les utilitaires, les classes graphiques (AWT et Swing), les Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 5) Les exceptions
2) Les constructions de base du langage 6) La programmation des entrées/sorties
3) La définition et l'instanciation des classes 7) La programmation graphique
4) L'héritage 8) Quelques classes utilitaires
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour mettre en œuvre
les concepts de la conception orientée objet : tous les exercices comportent une phase d'analyse/conception
suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables : déclaration et typage.
- La définition des champs.
- Les méthodes : définition.
- Les expressions.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
- Les types énumérés, l'autoboxing.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les imports statiques.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation
d'un programme simple. Utilisation des packages.
3) La définition et l'instanciation des classes
- Les classes et les objets.
- Les champs, les méthodes.
- Les constructeurs.
- L'autoréférence.
- Les champs et méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments.
- Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas.
4) L'héritage
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces. Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- L'extension. La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références. Les aspects
méthodologiques.
- La construction de hiérarchies de classes. La factorisation de code : les classes abstraites.
page 77
 au travers des multiples - L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension. Les classes abstraites.
exercices à réaliser (50 à 70% - Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
du temps). - La construction de hiérarchies de classes et d'interfaces.
- La généricité.
Travaux pratiques
Compétences du
Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise en place du polymorphisme et de
formateur la généricité dans l'étude de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des 5) Les exceptions
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été - Les blocs de Try, la génération des exceptions.
validés par nos équipes - L'algorithme de sélection du catch().
pédagogiques tant sur le - Les aspects méthodologiques : la construction d'une hiérarchie d'exception, l'utilisation des exceptions.
plan des connaissances
métiers que sur celui de la Travaux pratiques
pédagogie, et ce pour chaque Introduction des exceptions dans l'étude de cas.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 6) La programmation des entrées/sorties
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - La hiérarchie des classes d'entrée/sorties.
ou ont occupé des postes à - Quelques classes de manipulation des systèmes de fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrées/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de Char.
- Les entrées/sorties clavier.
Travaux pratiques
Moyens Lecture/écriture dans des fichiers.
pédagogiques et
techniques 7) La programmation graphique
• Les moyens pédagogiques - Les concepts de base : les principes de la visualisation et de la gestion des événements depuis jdk1.1.
et les méthodes - La visualisation des composants graphiques : les conteneurs et les Layouts.
d'enseignement utilisés - Quelques composants graphiques : labels, boutons, zones de texte.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
- La gestion des événements : les Listeners et Adapters. L'association de gestionnaires aux composants
et support de cours, exercices graphiques.
pratiques d'application et
Travaux pratiques
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
Construction d'une IHM.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de 8) Quelques classes utilitaires
formation.
- Les classes système.
• A l'issue de chaque stage ou - Les classes de conteneur.
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui Mise en œuvre de classes utilitaires.
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 78
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : BPJ
Participants
Développeurs d'applications
Java, architectes et chefs de
projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances
en programmation Java.
Expérience requise en
développement d'applications
Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 22 mai 2018
22 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Bonnes pratiques en programmation Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation traite des points particulièrement sensibles du langage Java et des API de la plateforme Java
SE. Elle permet d'assimiler les bonnes pratiques du développement Java et d'acquérir les automatismes
indispensables à la conception d'applications d'entreprises robustes.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Découvrir les subtilités du langage Java et de sa plate forme Java SE
Acquérir les automatismes indispensables à la conception d'applications d'entreprises robustes
1) Subtilité du langage 4) La classe Object et quelques interfaces de
2) Interfaces et génériques base
3) Gestion de la mémoire 5) Les collections
6) Bonnes pratiques de conception d'une
application
Travaux pratiques
Les points abordés sont mis en œuvre grâce à des exercices sous Eclipse. Tout exercice sera validé par
l'écriture et le lancement de tests unitaires.
1) Subtilité du langage
- Etude approfondie de tous les mots clés (final, static, throw, throws, volatile, native...).
- Les niveaux de visibilité.
- Les Initializers.
- Les Classloader.
Travaux pratiques
Test du meilleur usage des mots clés, des niveaux de visibilité...
2) Interfaces et génériques
- Interfaces.
- Generics (y compris leur traitement par le compilateur).
- Classe anonymes.
- Inner Class.
Travaux pratiques
Utilisation d'interfaces et de generics.
3) Gestion de la mémoire
- Compréhension du Garbage Collector.
- Détection et résolution d'une fuite mémoire.
Travaux pratiques
Analyse mémoire, résolution de problème de fuite.
4) La classe Object et quelques interfaces de base
- Etudes des méthodes de la classe Object (getClass, hashCode, equals, toString, wait, notify...).
- Etudes des principales interfaces proposées par le framework (Comparable, Serializable...).
Travaux pratiques
Manipulation des méthodes de la classe dans des classes dérivées. Manipulation d'interfaces.
5) Les collections
- L'interface collection et les principales implémentations (List, Set, Queue, Deque, Stack).
- De la bonne utilisation au bon moment du bon type de collection.
- L'interface Map et les différentes implémentations.
Travaux pratiques
Utilisation de collections, test et choix des bons objets.
6) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Réflexion sur la conception en couche. Démonstration de l'utilisation de frameworks.
page 79
 • Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 80
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JSP
Participants
Informaticiens souhaitant
développer des applications
Web avec les technologies
Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
du langage Java et des
technologies Web. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
11 juin 2018, 15 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, développement de servlets et JSP
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de développer des projets Web d'entreprise basés sur la plateforme Java EE. Vous
découvrirez les architectures MVC au travers de l'implémentation d'une couche de présentation basée sur
des JSP puis sur JSF 2. Vous découvrirez les mécanismes des Servlet, apprendrez à persister vos données
et à sécuriser vos applications Java. Vous mettrez en œuvre l'IDE Eclipse afin de construire et déployer vos
solutions sur les différents serveurs d'applications Java EE du marché comme JBoss Wildfly ou WebSphere.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Développer des composants de contrôle et de navigation basés sur des Servlets
Gérer l'accès à une base de données
Sécuriser une application Java EE
1) Rappel sur le contexte des applications Web 5) Accès aux bases de données
d'entreprise 6) Le framework de présentation JSF 2
2) Architecture des applications Java Web 7) Sécurisation d'une application Web Java EE
3) Pages JSP : composants de présentation
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de
navigation
Travaux pratiques
Développement d'une application Web en Java. Utilisation du conteneur de Servlet/JSP, Tomcat.
Environnement de développement Eclipse.
1) Rappel sur le contexte des applications Web d'entreprise
- Serveur et client Web.
- Protocoles applicatifs (HTTP).
- Rappels sur les URLs.
- Gestion des sessions.
- Accès aux ressources de l'entreprise.
- La plateforme Java EE.
- Modèles d'architectures multiniveaux.
2) Architecture des applications Java Web
- Les composants nécessaires à l'utilisation de Java côté serveur. La Java Virtual Machine.
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Rôle du conteneur (moteur de Servlets).
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Le descripteur de déploiement web.xml.
- Notion de pluggability.
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
3) Pages JSP : composants de présentation
- Qu'est-ce qu'une page JSP ?
- Cycle de vie des JSP.
- Les objets prédéfinis.
- Les Scriplets, les directives, les expressions, les actions...
- La gestion des erreurs.
- Les scopes. La communication entre composants Web.
- Utilisation de JavaBeans à partir de pages JSP.
- Présentation du langage Unified Expression Language (UEL).
- Présentation de la JSTL (Java Standard Tag Library). Concevoir des JSP avec JSTL.
- Principe des librairies (taglib).
- Développement d'extension de balises. Balises simples, avec attributs, avec corps.
- Déployer et exploiter une librairie.
page 81
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Développer la couche présentation (JSP, JSTL et librairies de balises).
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de navigation
- Le conteneur de Servlets.
- Le cycle de vie d'une Servlet. Initialiser une Servlet. Ecrire les méthodes de services.
- L'interface Servlet. Les servlets HTTP.
- Gestion des formulaires HTML. Le traitement de la réponse, l'envoi d'information, la génération de HTML.
- La récupération des paramètres HTTP.
- Filtrage des requêtes/réponses. Programmation des filtres de Servlets.
- La récupération d'information : du serveur Web, du client et de l'environnement. Invocation d'autres
ressources Web.
- Inclusion et transfert du contrôle.
- Gestion des erreurs d'exécution. Journalisation des événements.
- Les différentes méthodes de suivi de session. Obtention, consultation et abandon de session. Contexte de
session.
- Combinaison JSP et Servlets.
Travaux pratiques
Développement d'une application à base de Servlets exploitant l'environnement du conteneur Web.
5) Accès aux bases de données
- Mise en place de la base de données relationnelles et de l'interface JDBC.
- Connexion à la base, récupération d'information, mise à jour de données.
- Transaction. Pool de connexions. Les DataSources. L'annotation Ressource.
- Correspondance BDR/Modèles objet. Objectifs. Approches et outils Java.
- Présentation de JPA et les différentes solutions du marché (Hibernate...).
- Les concepts de JNDI.
- Accès aux ressources via JNDI. Déclarer une ressource de type JavaBean, DataSource.
Travaux pratiques
Présenter des données issues d'un SGBDR dans l'application.
6) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en œuvre des Managed Beans.
- Définir la navigation entre pages.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le Framework JSF 2.
7) Sécurisation d'une application Web Java EE
- La sécurité dans un contexte Web. Notions de users, realms, rôles.
- Authentification et autorisation.
- Sécurité déclarative.
- Sécurité et programmation de Servlets.
- Choix d'un mécanisme d'authentification.
- Configurer les restrictions d'accès.
- Lister les rôles applicatifs.
- Mise en place d'un Realm. Configuration de Tomcat.
- Installer et configurer SSL. Certificats numériques. Java Authentication and Authorization Service.
Travaux pratiques
Sécuriser l'accès au site construit. Mise en place d'un Realm DataSource.
page 82
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JAS
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à sécuriser
des applications Java et JEE.
Pré-requis
Très bonnes connaissances
du langage Java. Bonnes
connaissances des concepts
JEE. Expérience requise en
programmation Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 mar. 2018, 28 mai 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java/JEE, sécurité des applications
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation vous permettra d'appréhender les mécanismes de gestion de la sécurité proposés par
Java, grâce à l'étude théorique des concepts et à leur mise en œuvre progressive, au sein d'applications
autonomes, de serveurs d'applications JEE ainsi que de services Web SOAP et REST.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre la sécurité au niveau de la machine virtuelle Java
Exploiter des API spécifiques telles que JAAS, JSSE et JCE pour sécuriser vos applications.
Sécuriser vos services Web avec les API WS-Security et oAuth
1) Présentation des concepts liés à la sécurité 5) La sécurité d'une application JEE
2) Sécurité de la machine virtuelle Java 6) La sécurité des services Web SOAP
3) Java Authentication and Authorization Service 7) La sécurité des services Web REST
4) SSL avec Java
Travaux pratiques
Mise en œuvre de la sécurité au niveau de la machine virtuelle Java, l'emploi des API spécifiques telles que
JAAS, JSSE, JCE, WS-Security et oAuth.
1) Présentation des concepts liés à la sécurité
- Identification et méthodes d'authentification.
- Autorisations et permissions.
- Confidentialité, non-répudiation, cryptage, clés publiques/privées, autorités de certification.
- Pare-feu et DMZ, rupture de protocole.
- Les types d'attaques.
2) Sécurité de la machine virtuelle Java
- Chargement des classes. Concept de "bac à sable".
- SecurityManager, AccessController et définition des permissions (fichiers .policy).
- Créer ses permissions avec Java Security Permission.
- Mécanismes de protection de l'intégrité du bytecode, la décompilation et l'obfuscation du code.
- Spécificités des Applets en matière de sécurité.
Travaux pratiques
Définition de .policy spécifiques.
3) Java Authentication and Authorization Service
- Architecture de JAAS.
- Authentification via le PAM, notion de Subject et de Principal.
- Gestion des permissions, les fichiers .policy.
- Utiliser JAAS avec Unix ou Windows, JNDI, Kerberos et Keystore. Le support du SSO.
Travaux pratiques
Configurer la politique de contrôle d'accès, mise en œuvre de l'authentification.
4) SSL avec Java
- Fonctions de Java Secure Socket Extension (JSSE).
- Authentification via certificats X.509. TLS et SSL.
- Encryption à base de clés publiques, Java Cryptography Extension (JCE).
- Utilisation de SSL avec HTTP.
Travaux pratiques
Configurer SSL et mise en œuvre de sockets SSL. Utiliser des outils du JDK (Keystore).
5) La sécurité d'une application JEE
- Authentification au niveau des conteneurs Web et EJB.
- Rôles applicatifs, permissions et descripteurs de déploiement XML.
- Contrôles dynamiques via les API Servlets et EJB.
- La sécurité dans les API : JDBC, JNDI, JTA, JMS, JCA.
Travaux pratiques
Sécurité d'une application déployée dans Tomcat.
6) La sécurité des services Web SOAP
- Sécurité au niveau HTTP.
- Sécurité au niveau SOAP & WSDL avec WS-Security (WSS4J, XWSS...) & WS-Policy.
page 83

• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Les handlers SOAP WS-Security exploitant JAAS.
Travaux pratiques
Mise en pratique avec une implémentation de WS-Security (XWSS).
7) La sécurité des services Web REST
- Utilisation de SSL avec JAX-RS.
- Les apports de oAuth (authentification sur Internet).
- oAuth 1.0 et 2.0.
Travaux pratiques
Mise en pratique avec une implémentation Apache CXF de JAX-RS.
page 84
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : JEB
Participants
Développeurs d'applications,
architectes et chefs de
projets.
Pré-requis
Très bonnes connaissances
du langage Java.
Connaissances de base
des servlets et des JSP.
Expérience requise en
développement d'applications
Java.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
6 fév. 2018, 24 avr. 2018
22 mai 2018, 18 sep. 2018
27 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des EJB3 en Open Source
> Développement logiciel> Java / Java EE
L'architecture des EJB3 à considérablement simplifié la mise en œuvre des EJB. Vous apprendrez dans
ce cours à développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages et à les intégrer dans vos applications
d'entreprise. Vous mettrez en œuvre les concepts de persistance des données, de transaction et de
sécurisation au sein des EJB3 et à transformer certains d'entre eux en Services Web. Vous apprendrez afin à
packager et à déployer des EJB3 sur un serveur d'applications.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir l'architecture des EJB3
Développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages
Gérer la persistance des données, les transactions et la sécurisation au sein des EJB3
Créer des Services Web avec des EJB3
Maîtrisez le packaging et le déploiement des EJB3
1) L'architecture et les serveurs d'applications 6) EJB message-driven : traitement de messages
2) Rappels sur les Servlets et JSP 7) Les services Web et les EJB
3) L'architecture EJB3 8) Le service timer
4) EJB sessions : création de services 9) Les transactions et les EJB
5) EJB entités : persistance de données 10) Sécuriser l'accès aux EJB
Travaux pratiques
Les environnements de développement utilisés seront au choix Eclipse ou NetBeans. Les serveurs
d'applications ciblés dans ce cours seront JBoss et GlassFish.
1) L'architecture et les serveurs d'applications
- Architectures n-tiers. Evolution du client-serveur.
- Architectures distribuées : .NET, RMI, CORBA, EJB.
- Java EE : définition, présentation.
- Relations entre servlets, JSP et EJB.
- Eléments constitutifs et fonctionnalités d'un serveur d'applications.
- Compatibilité des serveurs d'applications avec les spécifications Java EE.
- Le serveur d'applications Open Source JBoss : architecture, marché, perspectives.
- Eclipse/JBoss-IDE, un standard pour le développement Java EE en Open Source.
- NetBeans IDE, l'IDE Open Source émergent pour le développement Java EE.
2) Rappels sur les Servlets et JSP
- Eléments de base HTTP.
- Rappels sur les URL (Uniform Resource Locator).
- Notion de conteneur Web.
- Structure normalisée d'une application Web J2EE.
- Principe de fonctionnement et architecture d'une servlet.
- Gestion des sessions. Espace de stockage.
- Principe d'une JSP (scriplets, objets, actions).
- Architecture MVC.
3) L'architecture EJB3
- La spécification EJB3. Architecture : classe Bean, interfaces "métiers", annotations, descripteur de
déploiement XML.
- Les différents types d'EJB : session, entité et message-driven.
- Packaging et déploiement des EJB3.
- Le rôle du conteneur d'EJB.
- Principe et rôle de JNDI (Java Naming and Directory Interface). Localisation des EJB3 avec JNDI.
- Injection de dépendances.
- Principe et rôle des intercepteurs.
- Compatibilité avec les EJB 2.x.
- Les applications "standalone" clientes d'un EJB.
- Les applications Web clientes d'un EJB.
- Mise en œuvre d'une architecture MVC avec EJB.
4) EJB sessions : création de services
- A quoi sert un EJB session ?
- Comparaison EJB session "Stateless" et "Stateful".
- EJB session "Stateless" et "Stateful". Cycle de vie.
- Méthodes "callback".
- Les accès concurrents sur les EJB sessions.
page 85
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Configuration dans les architectures en cluster.
- Le bon usage des EJB sessions.
5) EJB entités : persistance de données
- A quoi sert un EJB entité ?
- Mapping objet-relationnel, rôle de la clé primaire.
- Clé primaire simple ou composite.
- Le nouveau modèle de persistance EJB3 et ses API JPA.
- Rôle de l'Entity Manager.
- Opérations sur les EJB entités.
- Cycle de vie d'un EJB entité.
- Méthodes "callback" et listeners.
- Les accès concurrents sur les EJB entités.
- Le langage EJB-QL : syntaxe et utilisation.
- Relations entre EJB entités : du modèle Objet au modèle EJB. Héritage. Mapping.
- Associations : de un vers un, de un vers plusieurs, de plusieurs vers plusieurs. Mise en œuvre.
6) EJB message-driven : traitement de messages
- Principe des MOM (Middleware Orientés Message), l'API JMS (Java Message Service).
- Modèles de messages Publish/Suscribe et Point-To-Point.
- Structure d'un message JMS.
- Principe, mise en œuvre et cycle de vie d'un EJB message-driven.
- Le client d'un EJB message-driven.
- Configuration des objets JMS administrés.
7) Les services Web et les EJB
- Principe d'un service Web. Les technologies fondatrices : HTTP, XML, SOAP, WSDL et UDDI.
- API JAX-RPC et JAX-WS.
- Transformation d'un EJB session Stateless en service Web.
8) Le service timer
- Objectifs. Présentation des API.
- Mise en œuvre dans les EJB sessions et dans les EJB message-driven.
9) Les transactions et les EJB
- Principe des transactions distribuées : commit à deux phases.
- Les API JTA : Java Transaction API.
- Gestion déclarative et attributs transactionnels.
- Gestion programmée des transactions.
10) Sécuriser l'accès aux EJB
- La sécurité d'une application Java EE.
- Authentification des utilisateurs.
- Les rôles, les droits d'accès aux méthodes.
- Sécurité déclarative ou programmée sur les EJB.
page 86
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : DDJ
Participants
Ingénieurs ou chefs de projets
en développement logiciel.
Pré-requis
Connaissances de la
programmation objet avec
Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 22 mai 2018
1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Test Driven Development en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous apportera toutes les connaissances nécessaires pour développer vos applications Java autour
des meilleurs outils et pratiques de tests unitaires et de recettes. Vous apprendrez à intégrer le test dans
votre cycle de développement, le Refactoring, la conception émergente et les pratiques agiles.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser la démarche et la mise en œuvre du Test Driven Development
Intégrer les tests dans le cycle de développement d'une application Java
Prendre en main les principaux outils de tests et d'intégration continue
1) Définition et principes du TDD 5) Les objets Mock et Stub
2) Tests automatisés avec le framework JUnit 6) Techniques d'écriture de tests
3) Les bonnes pratiques de développement 7) Test de code hérité
Agiles 8) Les outils
4) Techniques avancées avec le TDD
1) Définition et principes du TDD
- Le test dans le processus de développement. Processus, qualité, tests. Typologie des tests.
- Origine du TDD. L'agilité et les tests.
- Cycle de développement. Les 3A.
- Gestion des exceptions.
- Refactoring et conception émergente.
- Gestion des scénarios. Gains du TDD ?
Travaux pratiques
Conception et intégration de tests dans le cycle de développement d'un projet.
2) Tests automatisés avec le framework JUnit
- Le besoin d'un framework de test. JUnit.
- Alternatives (TestNG) et outillage complémentaire.
- Bonnes pratiques associées à JUnit.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de JUnit.
3) Les bonnes pratiques de développement Agiles
- TDD et gestion des données SGBDR, des interfaces graphiques, des interfaces Web.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de pratiques.
4) Techniques avancées avec le TDD
- Corriger des anomalies.
- Gérer la montée en charge, la sécurité des produits.
- Gestion de la sécurité logicielle.
- Gestion de la performance. Stress tests.
Travaux pratiques
Gestion des anomalies. Tests de performance.
5) Les objets Mock et Stub
- La théorie.
- Application de la théorie sans utiliser de bibliothèque.
- Découverte des bibliothèques du marché.
- Etude en détail de Mockito.
Travaux pratiques
Utilisation des objets Mock.
6) Techniques d'écriture de tests
- Fixtures. Qualités d'un code de test.
- Tests basés sur la responsabilité, l'implémentation.
- Styles de TDD.
Travaux pratiques
Améliorer la qualité des tests écrits.
page 87
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
7) Test de code hérité
- Qu'est-ce que du code hérité ?
- Cycle d'évolution du code hérité.
- Tests fonctionnels avec Fit et FitNesse.
- Tests fonctionnels et TDD.
- Exécution de tests fonctionnels avec FitNesse.
8) Les outils
- Les outils Open Source et commerciaux.
- Architecture matérielle de tests.
- Etude d'un outil d'intégration continue.
- Etude et choix d'un intégrateur continu.
- Etude d'un outil de couverture de test.
- Etude d'un outil de gestion des tests et de communication entre MOA et MOE : Fitnesse.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de plusieurs outils.
page 88
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : SOD
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à mettre
en place une architecture
SOA, et plus particulièrement
un bus ESB à l'aide d'outils
Open Source basés sur des
standards issus du monde
Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
la programmation Java, des
technologies XML et des
Web Services. Expérience
requise en développement
d'applications Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
12 mar. 2018, 11 juin 2018
17 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
SOA, mise en œuvre en Open Source/Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de comprendre la mise en œuvre d'une architecture SOA à travers l'utilisation
d'outils Open Source basés sur des standards tels que JBI, XML, SOAP, BPEL. Il met l'accent sur le
traitement des messages entrants, les transformations de données, le routage intelligent et l'orchestration.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Consolider les connaissances sur les architectures orientées services
Mettre œuvre un service Web
Utiliser les composants de la spécification Java Business Integration pour échanger des messages avec le
reste du S.I
Effectuer des échanges de messages a l'aide d'un broker de messages Open source
Implémenter différents types de routage
Mettre en place une orchestration de services
1) Introduction aux architectures SOA 5) Java Message Service
2) Principaux outils Open Source 6) Les transformations de données
3) Les services Web 7) Le routage intelligent des messages
4) Java Business Integration (JBI) 8) L'orchestration des services
1) Introduction aux architectures SOA
- Rappels sur les concepts et l'utilité des services Web.
- Les différents modèles d'intégration d'applications et les principes d'une architecture orientée services
(SOA).
- Constituants d'un bus de messages ESB.
- Les notions de base des middlewares orientés messages (MOM).
- Les notions de base du routage intelligent des messages, des transformations XML, de l'orchestration avec
BPEL.
2) Principaux outils Open Source
- Panorama. Fondation Apache. Communauté FUSE.
- L'offre JBossESB. Les projets OpenESB, MULE, PEtALS.
- Les moteurs BPEL : Apache ODE, ActiveBPEL, PXE...
- Les frameworks WebServices, tels que CXF ou Axis.
- Les MOM de type JMS, tels qu'ActiveMQ.
3) Les services Web
- Rappels sur le protocole SOAP, sur la description des services avec WSDL.
Travaux pratiques
Mise en œuvre d'un service Web simple avec Apache CXF ou Axis.
4) Java Business Integration (JBI)
- Les concepts de la spécification JBI (JSR 208).
- Le NMR (Normalized Message Router).
- Les liens entre JBI et WSDL. Les messages JBI.
- La notion de "Binding Components".
- Les traitements au sein de JBI avec les "Services Engines" ou SE. Les SE dédiés BPEL, XSLT...
- Le packaging et le déploiement de composants JBI.
Travaux pratiques
Configuration de BC et SE JBI au sein de ServiceMix.
5) Java Message Service
- Le positionnement d'un MOM JMS dans une SOA.
- Introduction aux concepts JMS : types de destinations, formats de messages, envoi et réception...
- Le lien entre un ESB et un middleware JMS.
Travaux pratiques
Mise en œuvre à l'aide d'Apache ActiveMQ.
6) Les transformations de données
- L'utilité des transformations XML dans une infrastructure de type SOA. Possibilités.
- Introduction aux concepts de base XSLT, XQuery, XPath.
7) Le routage intelligent des messages
page 89

• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Principes du routage basé sur le contenu.
- Le framework d'intégration Apache Camel.
- Configuration des règles de routage.
- L'intégration avec un ESB, un MOM JMS et une implémentation Web services (type CXF).
Travaux pratiques
Mise en œuvre de différents types de routage.
8) L'orchestration des services
- Orchestration des services Web. Langage WS-BPEL.
Travaux pratiques
Mise en œuvre d'une orchestration de services.
page 90
 Stage pratique de 1 jour(s)
Réf : ZEE
Certification Développer une application informatique en
Participants JEE
Candidats à la certification "
Evaluation des connaissances et des compétences
> Développement logiciel> Java / Java EE
Développer une application
informatique en JEE ".
OBJECTIFS
Pré-requis Cette journée est destinée à valider le troisième bloc de compétences " Développer une application
Avoir suivi l'intégralité des informatique en JEE " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en
stages du parcours de environnement objet - JEE ".
formation " Développer une
application informatique en
JEE ". 1) Présentation des épreuves 2) Épreuve écrite commune

Dates des sessions 1) Présentation des épreuves

Paris - Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés etc.).
18 juin 2018, 23 nov. 2018 - Questions de la salle.

2) Épreuve écrite commune

Modalités
- Étude de cas.
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 91
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 92
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJO
Participants
Développeurs non confirmés,
ingénieurs, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Connaissances de base
en programmation.
Expérience souhaitable en
développement d'applications.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
22 jan. 2018, 5 mar. 2018
14 mai 2018, 2 juil. 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Bordeaux
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Bruxelles
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Geneve
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Grenoble
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Luxembourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Lyon
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Toulouse
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
L'essentiel de Java et de l'objet
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de maîtriser les principes de l'approche Objet et les mécanismes du langage. Les
constructions du langage seront progressivement introduites à partir des concepts fondamentaux. Le cours
abordera aussi les problèmes de conception (via la notation UML) et présentera les principales librairies
standards : les entrées/sorties, les utilitaires, les classes graphiques (AWT et Swing), les Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 5) Les exceptions
2) Les constructions de base du langage 6) La programmation des entrées/sorties
3) La définition et l'instanciation des classes 7) La programmation graphique
4) L'héritage 8) Quelques classes utilitaires
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour mettre en œuvre
les concepts de la conception orientée objet : tous les exercices comportent une phase d'analyse/conception
suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables : déclaration et typage.
- La définition des champs.
- Les méthodes : définition.
- Les expressions.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
- Les types énumérés, l'autoboxing.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les imports statiques.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation
d'un programme simple. Utilisation des packages.
3) La définition et l'instanciation des classes
- Les classes et les objets.
- Les champs, les méthodes.
- Les constructeurs.
- L'autoréférence.
- Les champs et méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments.
- Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas.
4) L'héritage
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces. Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- L'extension. La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références. Les aspects
méthodologiques.
- La construction de hiérarchies de classes. La factorisation de code : les classes abstraites.
page 93
 au travers des multiples - L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension. Les classes abstraites.
exercices à réaliser (50 à 70% - Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
du temps). - La construction de hiérarchies de classes et d'interfaces.
- La généricité.
Travaux pratiques
Compétences du
Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise en place du polymorphisme et de
formateur la généricité dans l'étude de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des 5) Les exceptions
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été - Les blocs de Try, la génération des exceptions.
validés par nos équipes - L'algorithme de sélection du catch().
pédagogiques tant sur le - Les aspects méthodologiques : la construction d'une hiérarchie d'exception, l'utilisation des exceptions.
plan des connaissances
métiers que sur celui de la Travaux pratiques
pédagogie, et ce pour chaque Introduction des exceptions dans l'étude de cas.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 6) La programmation des entrées/sorties
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - La hiérarchie des classes d'entrée/sorties.
ou ont occupé des postes à - Quelques classes de manipulation des systèmes de fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrées/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de Char.
- Les entrées/sorties clavier.
Travaux pratiques
Moyens Lecture/écriture dans des fichiers.
pédagogiques et
techniques 7) La programmation graphique
• Les moyens pédagogiques - Les concepts de base : les principes de la visualisation et de la gestion des événements depuis jdk1.1.
et les méthodes - La visualisation des composants graphiques : les conteneurs et les Layouts.
d'enseignement utilisés - Quelques composants graphiques : labels, boutons, zones de texte.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
- La gestion des événements : les Listeners et Adapters. L'association de gestionnaires aux composants
et support de cours, exercices graphiques.
pratiques d'application et
Travaux pratiques
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
Construction d'une IHM.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de 8) Quelques classes utilitaires
formation.
- Les classes système.
• A l'issue de chaque stage ou - Les classes de conteneur.
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui Mise en œuvre de classes utilitaires.
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 94
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JSP
Participants
Informaticiens souhaitant
développer des applications
Web avec les technologies
Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
du langage Java et des
technologies Web. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
11 juin 2018, 15 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, développement de servlets et JSP
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de développer des projets Web d'entreprise basés sur la plateforme Java EE. Vous
découvrirez les architectures MVC au travers de l'implémentation d'une couche de présentation basée sur
des JSP puis sur JSF 2. Vous découvrirez les mécanismes des Servlet, apprendrez à persister vos données
et à sécuriser vos applications Java. Vous mettrez en œuvre l'IDE Eclipse afin de construire et déployer vos
solutions sur les différents serveurs d'applications Java EE du marché comme JBoss Wildfly ou WebSphere.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Développer des composants de contrôle et de navigation basés sur des Servlets
Gérer l'accès à une base de données
Sécuriser une application Java EE
1) Rappel sur le contexte des applications Web 5) Accès aux bases de données
d'entreprise 6) Le framework de présentation JSF 2
2) Architecture des applications Java Web 7) Sécurisation d'une application Web Java EE
3) Pages JSP : composants de présentation
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de
navigation
Travaux pratiques
Développement d'une application Web en Java. Utilisation du conteneur de Servlet/JSP, Tomcat.
Environnement de développement Eclipse.
1) Rappel sur le contexte des applications Web d'entreprise
- Serveur et client Web.
- Protocoles applicatifs (HTTP).
- Rappels sur les URLs.
- Gestion des sessions.
- Accès aux ressources de l'entreprise.
- La plateforme Java EE.
- Modèles d'architectures multiniveaux.
2) Architecture des applications Java Web
- Les composants nécessaires à l'utilisation de Java côté serveur. La Java Virtual Machine.
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Rôle du conteneur (moteur de Servlets).
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Le descripteur de déploiement web.xml.
- Notion de pluggability.
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
3) Pages JSP : composants de présentation
- Qu'est-ce qu'une page JSP ?
- Cycle de vie des JSP.
- Les objets prédéfinis.
- Les Scriplets, les directives, les expressions, les actions...
- La gestion des erreurs.
- Les scopes. La communication entre composants Web.
- Utilisation de JavaBeans à partir de pages JSP.
- Présentation du langage Unified Expression Language (UEL).
- Présentation de la JSTL (Java Standard Tag Library). Concevoir des JSP avec JSTL.
- Principe des librairies (taglib).
- Développement d'extension de balises. Balises simples, avec attributs, avec corps.
- Déployer et exploiter une librairie.
page 95
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Développer la couche présentation (JSP, JSTL et librairies de balises).
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de navigation
- Le conteneur de Servlets.
- Le cycle de vie d'une Servlet. Initialiser une Servlet. Ecrire les méthodes de services.
- L'interface Servlet. Les servlets HTTP.
- Gestion des formulaires HTML. Le traitement de la réponse, l'envoi d'information, la génération de HTML.
- La récupération des paramètres HTTP.
- Filtrage des requêtes/réponses. Programmation des filtres de Servlets.
- La récupération d'information : du serveur Web, du client et de l'environnement. Invocation d'autres
ressources Web.
- Inclusion et transfert du contrôle.
- Gestion des erreurs d'exécution. Journalisation des événements.
- Les différentes méthodes de suivi de session. Obtention, consultation et abandon de session. Contexte de
session.
- Combinaison JSP et Servlets.
Travaux pratiques
Développement d'une application à base de Servlets exploitant l'environnement du conteneur Web.
5) Accès aux bases de données
- Mise en place de la base de données relationnelles et de l'interface JDBC.
- Connexion à la base, récupération d'information, mise à jour de données.
- Transaction. Pool de connexions. Les DataSources. L'annotation Ressource.
- Correspondance BDR/Modèles objet. Objectifs. Approches et outils Java.
- Présentation de JPA et les différentes solutions du marché (Hibernate...).
- Les concepts de JNDI.
- Accès aux ressources via JNDI. Déclarer une ressource de type JavaBean, DataSource.
Travaux pratiques
Présenter des données issues d'un SGBDR dans l'application.
6) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en œuvre des Managed Beans.
- Définir la navigation entre pages.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le Framework JSF 2.
7) Sécurisation d'une application Web Java EE
- La sécurité dans un contexte Web. Notions de users, realms, rôles.
- Authentification et autorisation.
- Sécurité déclarative.
- Sécurité et programmation de Servlets.
- Choix d'un mécanisme d'authentification.
- Configurer les restrictions d'accès.
- Lister les rôles applicatifs.
- Mise en place d'un Realm. Configuration de Tomcat.
- Installer et configurer SSL. Certificats numériques. Java Authentication and Authorization Service.
Travaux pratiques
Sécuriser l'accès au site construit. Mise en place d'un Realm DataSource.
page 96
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : DSJ
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à mettre en
place des Web Services au
moyen du langage Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Connaissances
de base en XML. Expérience
requise en développement
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
25 juin 2018, 15 oct. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Bruxelles
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Geneve
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Grenoble
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Luxembourg
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Lyon
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des Web Services en Java
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de comprendre l'intérêt et les enjeux des Web Services pour l'intégration
d'applications (EAI). Il met l'accent sur les mécanismes de communication XML, SOAP et REST. Il présente
les concepts de base et montre comment créer, déployer, mettre à disposition et utiliser des Services Web
par l'emploi de JAX-WS (SOAP) et JAX-RS (REST). De nombreux exemples mettent en avant l'utilité des
Services Web dans des contextes aussi variés que le Web, le B2C, le A2A et le B2B.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI)
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB
Développer des services Web en SOAP via l'API JAX-WS
Développer des services Web REST via l'API JAX-RS
Sécuriser des services Web
1) Introduction aux Web Services 6) Publication et recherche de Web Services
2) Rappel sur XML et les API Java 7) Projets CXF, JAX-WS RI et Axis
3) Web Services SOAP/WSDL et REST 8) Projet Jersey pour les services REST
4) Le langage de description des Web Services 9) Sécurisation des services Web
5) Mise en place des Web Services avec SOAP/
WSDL et REST
Travaux pratiques
Un exercice global permettra de mettre en place une architecture complète basée sur les Web Services :
définition, développement, déploiement, configuration et sécurisation de Web Services.
1) Introduction aux Web Services
- Définir le rôle des Web Services et l'intérêt de leur utilisation.
- Rappel sur le contexte des architectures n-tiers, applications et composants distribués.
- Approche Web Services, qu'est-ce qu'un Web Service ? Objectif, principe.
- Web Services et EAI, A2A, B2C, B2B.
- Principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI).
- Architecture orientée service (SOA).
- Le rôle de XML et de la plateforme Java.
- Exemples mettant en oeuvre des Web Services.
Exercice
Exemples d'applications, comment invoquer un Web Service.
2) Rappel sur XML et les API Java
- Place du XML par rapport aux Web Services.
- Les langages à balises, domaines d'application de XML, le concept de document, objectifs.
- Echange de données, XML et SOAP.
- Besoins pour la création de requêtes SOAP et la manipulation des réponses.
- Les modèles de données : XML Schema.
- Les parseurs XML (API SAX et DOM) et autres API.
Travaux pratiques
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB. Traiter les informations XML échangées via le
protocole SOAP.
3) Web Services SOAP/WSDL et REST
- Description du protocole SOAP.
- De XML à SOAP, anatomie d'un message SOAP, enveloppe SOAP.
- Gestion des erreurs avec SOAP Fault.
- Transmission de contenus binaires MTOM.
- Le langage de description des Web Services, WSDL (Web Services Description Language).
- Référencement de Web Services, les solutions : UDDI, WS-Inspection, solutions de gouvernance OSS
(Mule Galaxy)...
- Utilisation, architecture, rôle pour les services Web, publication et localisation, sécurité.
- Principes de REST, comment les mettre en oeuvre.
Travaux pratiques
Envoi de requêtes SOAP. Interprétation des réponses. Déploiement d'un Web Service.
4) Le langage de description des Web Services
page 97

L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Comprendre comment décrire un Web Service en XML.
- Introduction à WSDL. Anatomie d'un document WSDL.
- WSDL et Java.
Travaux pratiques
Créer un fichier WSDL décrivant un Web Service.
5) Mise en place des Web Services avec SOAP/WSDL et REST
- Les outils de programmation pour la création et l'utilisation de Web Services.
- Construire des Web Services et des clients avec JAX-WS. Types supportés par JAX-WS et JAX-RS.
- Outils wsgen.
- Projet Open Source SOAP du groupe Apache.
- Utilisation de SOAP dans des contextes RPC.
- Les Web Services depuis des terminaux mobiles. Possibilités et restrictions.
Travaux pratiques
Programmation de Web Services de type échange SOAP/WSDL et REST. Utilisation des API Java JAX-WS
et JAX-RS.
6) Publication et recherche de Web Services
- Le rôle des annuaires dans les applications mettant en oeuvre des Web Services. Rôle et limites d'UDDI.
- La différence entre annuaires runtime et annuaires design-time.
- Mettre à disposition des Web Services via des annuaires UDDI.
- Programmation UDDI, structure de données UDDI.
- Vue d'ensemble et architecture de JAXR.
- Création et exécution d'un client JAXR, accès au registre, interrogation, gestion des données.
- Utilisation de descriptions WSDL avec UDDI.
Travaux pratiques
Publication d'un fichier d'un Web Service sur un annuaire UDDI. Recherche de Web Services.
7) Projets CXF, JAX-WS RI et Axis
- Les mécanismes des principales boîtes à outils de nouvelle génération SOAP.
- Architecture et composants des projets, CXF, JAX-WS RI et Axis.
- Installation, configuration, déploiement de services SOAP/WSDL.
- Consommer et publier des Web Services, correspondance données XML/Java.
- Utilisation des annotations spécifiques à JAX-WS (JSR 224) et des annotations pour le mapping Java/XML.
- Au moyen de Java : obtention du WSDL d'un service déployé et construction d'un WSDL.
- Outils : TCPMon, SOAP Monitor, SOAP UI version OSS.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution complète de communication entre applications avec SOAP/WSDL grâce à une
de ces implémentations.
8) Projet Jersey pour les services REST
- Les mécanismes de mapping entre Java et le monde REST.
- Architecture et composants du projet Jersey.
- Installation, configuration, déploiement de services REST.
- Consommer et publier des Web Services REST.
- Utilisation des annotations spécifiques à JAX-RS (JSR 311) et des annotations pour le mapping Java/XML.
- Comment utiliser JAX-RS et Jersey pour publier des Services REST. Implémentations alternatives à Jersey
(Restlet...).
- Outils : TCPMon, SOAP Monitor, SOAP UI version OSS.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution complète de communication entre applications avec une philosophie REST
grâce à Jersey.
9) Sécurisation des services Web
- Authentification, autorisation, cryptage.
- Signatures digitales XML, cryptage XML des informations, toolkit Java, gestion des clés.
- Authentification personnalisée : les en-têtes SOAP.
- Extension de sécurité SOAP.
- Web Services Security Specifications (WS-Security).
Travaux pratiques
Sécurisation de l'application globale.
page 98
 Stage pratique de 1 jour(s)
Réf : ZYV
Certification Développer une application informatique
Participants Web en Java
Candidats à la certification
Evaluation des connaissances et des compétences
> Développement logiciel> Java / Java EE
"Développer une application
informatique Web en Java".
OBJECTIFS
Pré-requis Cette journée est destinée à valider le troisième bloc de compétences "Développer une application
Avoir suivi l'intégralité des informatique Web en Java" constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) "Concepteur développeur en
stages du parcours de environnement objet - Web en Java".
formation "Développer une
application informatique Web
en Java". 1) Présentation des épreuves 2) Epreuve écrite commune

Dates des sessions 1) Présentation des épreuves

Paris - Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés etc...).
23 avr. 2018 - Questions de la salle.

2) Epreuve écrite commune

Modalités
- Etude de cas.
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 99
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 100
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : JSB
Prix 2018 : 1840€ HT
Dates des sessions
Paris
15 mar. 2018, 8 oct. 2018
12 nov. 2018
Bruxelles
15 fév. 2018, 24 mai 2018
4 oct. 2018
Geneve
15 fév. 2018, 24 mai 2018
4 oct. 2018
Luxembourg
15 fév. 2018, 24 mai 2018
4 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des sites Web avec Java EE
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l’architecture des applications JavaEE
Développer des composants de contrôle et de navigation basés sur des servlets
Mettre en place Spring sur les différentes couches d’une application n-tiers
Développer des vues basées sur des JSP, des librairies de balises (taglib)
Gérer l’accès à une base de données
1) 1. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines 3) 3. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines
2) 2. PRESENTIEL sur 2 jours 4) 4. BILAN
1) 1. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines
Je fais un quiz
- Evaluer mon niveau.
- Etablir une référence pour mesurer ma progression.
Je me prépare, j’assimile les fondamentaux
- Qu’est-ce que Java EE ?
- Le modèle MVC, l’environnement de développement - leçon 20’ + quiz de 5 questions.
- Comprendre les Servlets et les JSPs.
- Créer une Servlet, les inclusions, les Java - leçon 70’ + quiz de 10 questions.
- Exercice : Développez votre propre calculatrice.
- Des vues puissantes avec la JSTL.
- Qu’est-ce que la JSTL ? Les variables, conditions et boucles - leçon 30’ + quiz de 10 questions.
- Développer une application Web.
- Les formulaires avec Java EE, envoyer des fichiers, Gérer les sessions - leçon 50’+ quiz de 10 questions.
Boîte à outils
- Fiches de synthèse sur les points clés de la formation à utiliser dans mon quotidien professionnel et des
leçons complémentaires.
- Développer une application Web et des formulaires avec Java EE, envoyer des fichiers, gérer les sessions.
- Implémenter une base de données, travailler avec JDBC, lire et enregistrer des données en SQL.
2) 2. PRESENTIEL sur 2 jours
Base de données relationnelle
- Mise en place de la base de données et du pilote JDBC.
- Connexion à la base, récupération d’informations, mise à jour de données.
- Gestion des transactions. Utilisation d’un pool de connexions (DataSource).
- Mapping BDR/Modèles objet (ORM) : objectifs, approches et outils Java.
- JPA et les différentes solutions du marché (Hibernate...).
- Exercice : évolution d’une application Web présentant des données d’un SGBDR.
Spring MVC
- Présentation du framework Spring MVC.
- Configuration de l’application.
- Mapping des url de requête sur les contrôleurs.
- Configuration des ViewResolver, utilisation de JSP.
- Exercice : Adaptation de l’application au modèle MVC.
Sécurisation des applications Web
- Authentification et autorisation. Sécurité et programmation de servlets.
- Certificats numériques, SSL. Tomcat.
- Exercice : Ajout de la sécurisation d’accès au site construit.
Plan d’actions
- Bilan des compétences acquises.
- Plan de progrès individuel.
3) 3. DISTANCIEL / E-LEARNING sur 4 semaines
Je complète ma formation selon mes objectifs
- Développer une application Web.
- Stocker les cookies, Quiz.
- Utiliser une base de données
- Utiliser le modèle DAO, gérer ses erreurs avec son DAO.
- Exercice : Améliorer l’accessibilité avec un éditeur de sous-titres (programme de traduction de sous-titres) +
Quiz.
page 101
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
CAS PRATIQUE : Dès mon retour en entreprise je mets en application les connaissances acquises
- Le développement de site avec l’adaptation d’un site bancaire existant pour consulter ses comptes,
catégoriser ses débits et crédits, obtenir des projections de soldes sur la fin du mois.
CORRIGE TYPE / Je reçois un corrigé type avec des commentaires sur chaque ligne et bloc d’instructions.
- Assimiler la solution de mon tuteur.
- Comparer sa solution avec la mienne.
4) 4. BILAN
- Je donne mon avis et j’évalue la formation.
- Je teste mes connaissances et mesure ma progression.
page 102
 Cours de synthèse de 2
jour(s)
Réf : TEE
Participants
Architectes techniques, chefs
de projets JEE.
Pré-requis
Connaissances de base
en technologies Objet et
architectures multiniveaux.
Prix 2018 : 1770€ HT
Dates des sessions
Paris
11 jan. 2018, 8 mar. 2018
7 juin 2018, 4 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’objectif de cette formation
étant essentiellement de
fournir une synthèse des
méthodes et technologies
existantes, il n’est pas
nécessaire d’avoir recours à
une évaluation des acquis.
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Conception d'applications Java/JEE, synthèse
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous propose une analyse complète et approfondie de la plateforme JEE. Vous apprendrez à
différencier les composants JEE et à les situer par rapport aux couches de présentation, de service, de
gestion métier et de persistance. Vous verrez également les points clés pour mener à bien un projet JEE.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir la plateforme Java EE
Identifier les différentes couches d'une application Java EE
Maîtriser les points clés pour mener à bien un projet Java EE.
Reconnaître les principales plateformes commerciales Java EE du marché
1) Introduction à Java et aux applications 4) Les services JEE
distribuées 5) Développement d'une architecture distribuée
2) Les clients de JEE et gestion de la en Java
présentation 6) Panorama des offres JEE du marché
3) Les conteneurs de composants JEE
1) Introduction à Java et aux applications distribuées
- La plateforme Java et les machines virtuelles.
- Comparaison avec les autres environnements.
- Structure d'une application : le modèle MVC-2, notion de composant.
- Les différentes couches d'une application, typologie des applications Java.
- Panorama des technologies JEE.
2) Les clients de JEE et gestion de la présentation
- Clients Web. Applets. Applications clientes "lourdes", riches (RIA) et mobiles.
- HTML et autres services de présentation, DOM, XHTML, Ajax.
- Les servlets et le container Web. Les JSP, JavaBean, librairies de balises, CustomTag. Le framework Struts
et JSF.
3) Les conteneurs de composants JEE
- Rôles et apports : états, multithreading, pooling et réutilisation, etc.
- Modèle de sécurité de JEE. Les transactions dans le JEE.
- Le JNDI et l'accès aux ressources.
- Paquetage de déploiement : modules Web, EJB, connecteur et clients.
4) Les services JEE
- Les différents types d'EJB et leur rôle : Entity Bean, Session Bean et Message Driven Bean.
- Gestion de la persistance. Principe du Mapping Objet/relationnel. JPA et ses implémentations : EJB entités,
Hibernate...
- Architecture orientée message. Le service de messagerie de Java : le JMS (Java Message Service).
- XML, SOAP et les services Web. Les différentes API du JEE : JAX-WS et JAX-RS.
5) Développement d'une architecture distribuée en Java
- Démarche d'analyse et de conception d'un projet JEE : l'approche orientée composant.
- Règles de conception et Design Patterns.
- Cycle de vie des projets JEE.
- Mesure des performances d'une architecture multiniveaux distribuée.
- La haute disponibilité, la tolérance aux pannes et les différents niveaux de Clustering.
6) Panorama des offres JEE du marché
- Plateformes commerciales : IBM WebSphere, BEA WebLogic, Borland AppServer, Oracle AS, Sun One App
Server.
- Briques JEE libres : JBoss, Jonas, Apache Tomcat, Open JMS, Axis, etc.
- Environnements et outils de développement : Eclipse, rôle de JUnit et d'Apache ANT dans le
développement.
- Rôles des AGL et des outils MDA.
- Etudes et comparaison.
page 103
 • Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 104
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JAE
Participants
Toutes les personnes
impliquées dans un projet
Java EE : architectes,
analystes, concepteurs-
développeurs, chefs de
projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
la programmation Java et
de la modélisation UML.
Connaissances de base des
concepts JEE. Expérience
requise en développement
d'applications Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 19 fév. 2018
28 mai 2018, 2 juil. 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Concevoir une application Java/JEE avec UML 2
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Vous aborderez concrètement dans ce cours les différentes étapes de réalisation d'une application Java EE,
notamment la modélisation UML, la conception à l'aide des patterns Blueprints et la réalisation à l'aide de
frameworks et serveurs courants. Les différents concepts sont illustrés à l'aide de travaux pratiques.
1) Rappels UML 5) Le niveau Métier
2) Eléments techniques 6) La couche d'intégration et l'existant
3) La définition de l'architecture 7) Les Web Services
4) Le niveau présentation
Travaux pratiques
Vous concevrez une application synthétisant les différents concepts. Elle se basera sur JSF, des POJO ou
des EJB3, JPA ainsi que des Web Services.
1) Rappels UML
- Principes essentiels d'UML.
- Le formalisme des diagrammes de cas d'utilisation, la notion de scénarios.
- La notion de paquetage.
- Les diagrammes de séquences, d'états-transitions, d'activités et concepts du diagramme de classes.
2) Eléments techniques
- La plateforme Java EE et les notions de confinement et de services techniques.
- Le niveau présentation avec les servlets et pages JSP. Le framework JSF.
- Le Web 2.0 et Ajax.
- Le niveau métier avec les composants EJB.
- La couche d'intégration et les services techniques.
- Les services Web.
- Les principes d'une architecture SOA et le concept d'orchestration. Présentation de BPEL.
- La spécification JBI (Java Business Integration).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
3) La définition de l'architecture
- Les différents types d'architectures Java EE.
4) Le niveau présentation
- La modélisation des aspects statiques et dynamiques des servlets et JSP.
- La modélisation de l'automate de navigation à l'aide du diagramme états/transitions.
- La représentation UML des patterns #Blueprint spécifiques au niveau présentation.
- Les particularités liées à l'emploi d'un framework de type Struts ou JSF.
- Les patterns #Blueprint pour l'emploi d'Ajax.
5) Le niveau Métier
- La modélisation des aspects statiques et dynamiques des composants EJB et Javabeans.
- Représentation UML des patterns #Blueprint spécifiques au niveau métier : ValueObject, ServiceLocator,
SessionFacade.
6) La couche d'intégration et l'existant
- Les diagrammes adaptés à ce niveau.
- La représentation d'une base de données ou d'une application externe.
- La représentation UML des patterns #Blueprint spécifiques : DataAccessObject...
- Les patterns liés à l'usage de Java Persistence API.

• Les moyens pédagogiques 7) Les Web Services

et les méthodes
d'enseignement utilisés - La représentation d'un Web Service avec UML.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 105
 • A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 106
 Cours de synthèse de 2
jour(s)
Réf : FJE
Participants
Chef de projet, architecte,
analyste, concepteur-
développeur désirant
comprendre les enjeux du
développement d'applications
dans l'écosystème Java.
Pré-requis
Connaissances de base en
développement Java.
Prix 2018 : 1770€ HT
Dates des sessions
Paris
8 mar. 2018, 21 juin 2018
20 sep. 2018, 8 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’objectif de cette formation
étant essentiellement de
fournir une synthèse des
méthodes et technologies
existantes, il n’est pas
nécessaire d’avoir recours à
une évaluation des acquis.
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Frameworks Java/Java EE, état de l'art
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de découvrir les principaux frameworks Java EE. Vous apprendrez à choisir les plus
utiles en fonction de vos besoins et comprendrez comment en tirer parti pour améliorer vos développements
au niveau des différentes couches applicatives (présentation, service, persistance, métier).
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir l'architecture des applications Java EE
Comprendre l'intérêt d'un serveur d'applications
Découvrir les principaux frameworks Java EE (présentation, service, persistance, métier)
1) Introduction 5) Architectures distribuées et intégration au SI
2) Avènement des conteneurs légers 6) Déploiement et serveurs d'applications
3) Persistance des données, mapping objet 7) Les langages alternatifs
relationnel
4) Le Web
Démonstration
Un projet Java fil conducteur permettra d'illustrer les points du cours. Il sera validé par des tests unitaires puis
déployé sous Glassfish.
1) Introduction
- Les enjeux du développement d'application : découpage en composants, découpage en couches.
- Que signifie "Java" ? Un langage, une machine virtuelle, des librairies, une spécification (Java EE).
- Présentation de l'écosystème Java.
- Emulation entre le standard Java EE et les frameworks alternatifs (Spring, Struts, Hibernate...).
- Rôles : développeur, architecte, DBA, testeur...
2) Avènement des conteneurs légers
- Le rôle d'un conteneur : gestion du cycle de vie des objets, injection, interception...
- Les retours d'expériences des EJB 2.x et la montée en puissance du conteneur Spring.
- L'intérêt d'un serveur d'applications.
- L'approche POJO (Plain Old Java Objects).
- Le retour en force des EJB avec Jaca EE5 (EJB 3.0) et Java EE6 (EJB 3.1.), comparaison avec Spring.
- Vers une unification EJB/Spring ?
- Les serveurs d'applications.
3) Persistance des données, mapping objet relationnel
- Les différentes bases de données.
- Le rôle d'un framework de mapping objet/relationnel.
- La déferlante Hibernate.
- La difficulté à maîtriser un framework de mapping objet/relationnel. D'Hibernate à JPA puis à JPA 2.
- Quid du noSQL.
4) Le Web
- L'offre historique : JSP/Servlet.
- Les différentes approches : MVC, Composant.
- Le standard JSF et les frameworks concurrents : Spring MVC, Struts 2...
- Les frameworks JavaScript (Angular, Backbone...) et leur approche client/serveur.
- Les servlets 3.0, Comet.
- Les nouveaux protocoles d'HTML5 (WebSocket, SSE).
5) Architectures distribuées et intégration au SI
- L'enjeu des transactions distribuées et le rôle d'un moniteur transactionnel.
- Les Web Services : JAX-WS, JAX-RS (REST).
- L'échange de message avec JMS. JCA.
- Les ESB. Présentation de JBI à travers ServiceMix.
6) Déploiement et serveurs d'applications
- Différents livrables pour différents types d'applications.
- Comparaison : serveurs d'applications Java EE, conteneurs de servlets, serveur Spring.
- La nouvelle donne posée par Java EE6 Web Profile. OSGI.
- L'industrialisation du packaging et des déploiements.
page 107
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques. 7) Les langages alternatifs
• Une feuille d’émargement
- Support d'autres langages par la JVM. JSR 223 et 292.
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation - Quels sont ces autres langages (Groovy, Ruby, Scala) ?
ainsi qu’une attestation de fin - Couplage avec des programmes Java existants.
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 108
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : INJ
Introduction à la programmation avec Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
Ce stage vous permettra de comprendre les fondements de la programmation et de l'algorithmique. Vous
Toute personne devant acquerrez des bases en programmation qui vous permettront d'aborder n'importe quel langage dans les
apprendre à programmer. meilleures conditions. Tous les aspects essentiels seront vus : les modèles de programmation, les éléments
Pré-requis de lexique et de syntaxe, les outils, l'organisation du code, l'accès aux bases de données et les tests.

Aucune connaissance OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

particulière.
Structurer des programmes selon un algorithme
Prix 2018 : 1920€ HT Maîtriser les éléments de lexique et de syntaxe d'un langage pour écrire un programme
Compiler et exécuter un programme
Déboguer et tester un programme
Dates des sessions Accéder à une base de données
Paris Comprendre les grands principes de la programmation orientée objet
3 avr. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018 1) Les fondements de la programmation 6) Les structures de contrôle
Aix 2) Genèse d'un premier programme 7) Les procédures et les fonctions
12 fév. 2018, 22 mai 2018
3) Règles de programmation 8) Introduction à la programmation objet
10 sep. 2018
Bordeaux 4) Les variables 9) L'accès aux bases de données
19 fév. 2018, 14 mai 2018 5) Opérateurs et expressions 10) Maintenance, débogage et test des
17 sep. 2018 programmes
Bruxelles
Travaux pratiques
26 mar. 2018, 18 juin 2018
3 sep. 2018 Ce stage contient plus de 60 % de travaux pratiques effectués selon les besoins en Visual Basic (cours réf
Geneve INP), en Java (cours réf INJ), en C# (cours réf OGR) ou en Python (cours réf THO).
26 mar. 2018, 18 juin 2018
3 sep. 2018
Grenoble 1) Les fondements de la programmation
19 fév. 2018, 14 mai 2018
- Qu'est-ce qu'un programme ? Qu'est-ce qu'un langage ? Les différents paradigmes. Quel langage pour
17 sep. 2018
quelle application ?
Lille - Les compilateurs. Les exécutables.
12 fév. 2018, 22 mai 2018 - Les responsabilités d'un programmeur.
10 sep. 2018
- Qu'est-ce qu'un algorithme ?
Luxembourg - Les besoins auxquels répond un algorithme.
26 mar. 2018, 18 juin 2018 - Le concept de pseudo-langage.
3 sep. 2018
Travaux pratiques
Lyon
Présentation de différents langages (Java, C#, Visual Basic, C, C++). Ecriture d'un premier algorithme en
19 fév. 2018, 14 mai 2018
pseudo-langage.
17 sep. 2018
Montpellier 2) Genèse d'un premier programme
12 fév. 2018, 22 mai 2018
10 sep. 2018 - Ecriture d'un programme simple : syntaxe et instructions.
Nantes - Compilation et exécution du programme.
12 fév. 2018, 22 mai 2018 - Qu'est-ce qu'une librairie ? Son rôle, son usage.
10 sep. 2018
Travaux pratiques
Rennes Découverte de l'environnement de développement et d'exécution. Ecriture, compilation et exécution d'un
12 fév. 2018, 22 mai 2018 premier programme.
10 sep. 2018
Sophia-antipolis 3) Règles de programmation
12 fév. 2018, 22 mai 2018
10 sep. 2018 - Convention de nommage.
- Convention syntaxique.
Strasbourg
- Utilisation des commentaires. Pourquoi commenter les développements ?
12 fév. 2018, 22 mai 2018
- Améliorer la lisibilité des programmes : indentation du code, découpage du code...
10 sep. 2018
Toulouse 4) Les variables
19 fév. 2018, 14 mai 2018
17 sep. 2018 - Qu'est-ce qu'une variable ?
- Pourquoi typer une variable ?
- Les types primitifs : entiers, chaînes de caractères, nombres réels, autres.
Modalités - Déclaration, définition et initialisation d'une variable.
- Les constantes.
d’évaluation - Saisie, affichage, affectation, conversion de type.
L’évaluation des acquis se - Organiser ses données sous forme de tableaux.
fait tout au long de la session - Les types évolués : enregistrement, matrice, arbre.
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70% Travaux pratiques
du temps). Ecriture de plusieurs programmes simples manipulant les variables.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 109

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
5) Opérateurs et expressions
- Les différents opérateurs (multiplicatif, additif, comparaison, égalité, logique, affectation).
- Combinaison d'opérateurs.
- Expression booléenne.
Travaux pratiques
Manipulation des opérateurs et des expressions booléennes.
6) Les structures de contrôle
- Les sélections alternatives (si, si-alors-sinon, sélection cas).
- Les blocs d'instructions (notion de Début... Fin).
- Les boucles itératives (tant que-répéter, répéter-jusqu'à, pour-de- à).
- Imbrication des instructions.
- Les commentaires.
Travaux pratiques
Utilisation des structures de contrôle pour implémenter un algorithme.
7) Les procédures et les fonctions
- Définitions : procédure, fonction.
- Pourquoi sont-elles incontournables en programmation (réutilisabilité, lisibilité...) ?
- Le passage de paramètres.
- Le code retour d'une fonction.
- Sensibilisation aux limites du passage de la valeur d'une variable.
- Notion de passage par adresse.
- Appel de fonctions.
8) Introduction à la programmation objet
- Les concepts associés à la programmation objet : classe, attribut, méthode, argument.
- La modélisation objet à partir des exigences fonctionnelles.
- Introduction aux bonnes pratiques d'organisation de conception et d'organisation d'un programme.
Travaux pratiques
Illustration des concepts objets.
9) L'accès aux bases de données
- Organisation et stockage des données.
- Les traitements de base (connexion, requêtes, récupération des données).
- Application cliente et serveur de données.
- Affichage et manipulation des données dans l'application cliente.
Travaux pratiques
Création d'un formulaire de recherche d'informations dans une base de données.
10) Maintenance, débogage et test des programmes
- Savoir lire et interpréter les différents messages d'erreurs.
- Utiliser un débogueur : exécuter un programme pas à pas, points d'arrêts, inspecter les variables pendant
l'exécution.
- Prévoir les tests unitaires.
Travaux pratiques
Utilisation d'un débogueur pour contrôler l'exécution des programmes.
page 110
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : IPJ
Participants
Chefs de projets voulant
acquérir une vision précise
des techniques employées
par leurs collaborateurs ou
sous-traitants. Développeurs
traditionnels voulant évoluer
vers l'objet.
Pré-requis
Connaissances de base en
programmation.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 5 mar. 2018
3 avr. 2018, 2 mai 2018
4 juin 2018, 2 juil. 2018
20 aoû. 2018, 24 sep. 2018
22 oct. 2018, 26 nov. 2018
Aix
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Bordeaux
29 jan. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 8 oct. 2018
Bruxelles
26 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018
Geneve
26 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018
Grenoble
29 jan. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 8 oct. 2018
Lille
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Luxembourg
26 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018
Lyon
29 jan. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 8 oct. 2018
Montpellier
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Nantes
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Rennes
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Sophia-antipolis
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Strasbourg
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Toulouse
29 jan. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 8 oct. 2018
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Initiation à la programmation Objet/Java
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce stage aborde par la pratique l'intégralité des principes fondamentaux du développement objet. Il apporte
aux participants une compréhension claire et solide leur permettant, selon leur besoin, de maîtriser les
relations techniques avec leurs sous-traitants, d'encadrer en toute connaissance de cause leurs équipes de
développement, ou même de mieux maîtriser la construction de spécifications fonctionnelles de type Objet. Il
est aussi régulièrement utilisé comme un tremplin de reconversion vers le développement Objet.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre les principes fondateurs de l'Objet
Appréhender la syntaxe du langage Java
Maîtriser les échanges techniques avec des équipes de développement
Maîtriser la construction de spécifications fonctionnelles de type Objet
1) Présentation générale 6) Utilisation du mécanisme d'interface
2) Aspects syntaxiques, types et expressions 7) Développement de classes
3) Méthodes et instructions 8) Développement d'interfaces
4) Utilisation de l'abstraction 9) Développement de classes dérivées
5) Utilisation de l'héritage 10) Les exceptions
1) Présentation générale
- Principes fondateurs de l'objet : abstraction/encapsulation. Héritage, mise en œuvre.
- Présentation générale : le langage, les outils, la bibliothèque.
- Distributions de Java.
2) Aspects syntaxiques, types et expressions
- Structuration syntaxique d'une application Java.
- Exemple de syntaxe sur une application simplifiée.
- Vue externe d'une classe : syntaxe d'utilisation.
- Vue interne d'une classe : syntaxe d'implémentation.
- Notion de type. Utilisation comparée des types de base et des types Objet.
- Utilisation simple des types de base : les nombres entiers, les flottants, les types Char et Boolean.
- Notion d'expression.
- Exemples de déclarations : variables et constantes.
- Désignation comparée des types de base et des types Objet.
- Utilisation des opérateurs avec les objets.
- Cas des champs static ou variables de classes.
- Complément sur les types : utilisation de base des tableaux.
- Conversion types de base/type objet.
- Conventions d'écriture.
3) Méthodes et instructions
- Syntaxe d'invocation des méthodes.
- Méthodes de classes et méthodes d'instances.
- Définition et utilisation des méthodes.
- La surcharge des méthodes.
- Notion de sous-bloc.
- Catégories d'instructions.
- Principales instructions de contrôle : if, while, for, return, break.
4) Utilisation de l'abstraction
- Exemple simple d'utilisation d'un objet : déclaration, instanciation ou fabrication, délégation.
- Utilisation des constructeurs d'objets : découverte de la documentation en ligne.
- Utilisation de l'interface programmatique des objets : exemple de la classe Date.
- Une classe très utilisée : la classe String.
- Particularités liées aux chaînes de caractères.
- Utilisation de la classe StringBuffer : exemple d'utilisation de la surcharge de méthodes.
5) Utilisation de l'héritage
- Rappel du principe d'héritage et terminologie.
- Utilisation de l'héritage.
- Exemple de graphe d'héritage.
- La classe Object et la généricité.
- Utilisation du polymorphisme.
page 111

Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Spécialisation d'une référence polymorphe.
- Typage des références/typage des objets.
- Comportement des méthodes et typage.
- Généricité des classes conteneurs : exemple de la classe Vector.
- Les ajouts de JAVA 5 (TIGER) : les generics.
6) Utilisation du mécanisme d'interface
- Interface implicite et explicite d'une classe.
- Syntaxe associée aux interfaces explicites.
- Cas d'utilisation des références d'interfaces : flexibilité, limitation de la portée, polymorphisme.
- Exemple d'implémentation multiple d'interfaces.
- Synthèse sur l'intérêt des interfaces pour les méthodes.
- Utilisation des interfaces pour les constantes.
- Exemples avancés d'utilisation d'interfaces.
7) Développement de classes
- Approche méthodologique, analyse statique, dynamique, métier.
- Notation UML : diagramme de classe, d'état/transition, de séquence.
- Squelette d'une classe : constituants de base, outils de génération automatique.
- Compléments sur les droits d'accès.
- Organisation en packages.
- Contraintes liées aux packages.
- Ecriture des constructeurs.
- Constructeur par défaut.
- Compléments sur l'écriture des constructeurs.
- L'auto-référence "this".
- Champs et méthodes statiques.
- La méthode Main.
8) Développement d'interfaces
- Rappels et compléments sur les principes.
- Syntaxe associée aux interfaces, cas des constantes.
- Définition d'interfaces pour les méthodes.
- Implémentation et extensions multiples d'interfaces.
- Implémentation partielle d'interface.
- Exemples sur l'utilisation d'interfaces.
9) Développement de classes dérivées
- Rappels des principes.
- Approche méthodologique pour le découpage en classes.
- Méthodes et classes abstraites.
- Classes abstraites et interfaces.
- Droit d'accès aux champs et héritage.
- Enchaînement des constructeurs et héritage.
- Redéfinition et surcharge.
10) Les exceptions
- Principes et cinématique générale.
- Détection, constat et notification d'une situation exceptionnelle.
- Report d'une exception : Clause Throws de la signature, bloc Try/Catch.
- Exceptions non vérifiées.
- Exemple avec gestion d'exception.
page 112
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJO
Participants
Développeurs non confirmés,
ingénieurs, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Connaissances de base
en programmation.
Expérience souhaitable en
développement d'applications.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
22 jan. 2018, 5 mar. 2018
14 mai 2018, 2 juil. 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Bordeaux
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Bruxelles
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Geneve
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Grenoble
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Luxembourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
17 sep. 2018
Lyon
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Toulouse
5 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
L'essentiel de Java et de l'objet
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de maîtriser les principes de l'approche Objet et les mécanismes du langage. Les
constructions du langage seront progressivement introduites à partir des concepts fondamentaux. Le cours
abordera aussi les problèmes de conception (via la notation UML) et présentera les principales librairies
standards : les entrées/sorties, les utilitaires, les classes graphiques (AWT et Swing), les Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 5) Les exceptions
2) Les constructions de base du langage 6) La programmation des entrées/sorties
3) La définition et l'instanciation des classes 7) La programmation graphique
4) L'héritage 8) Quelques classes utilitaires
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour mettre en œuvre
les concepts de la conception orientée objet : tous les exercices comportent une phase d'analyse/conception
suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces.
- Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) Les constructions de base du langage
- Les variables : déclaration et typage.
- La définition des champs.
- Les méthodes : définition.
- Les expressions.
- Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement.
- Les tableaux.
- Les types énumérés, l'autoboxing.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les imports statiques.
Travaux pratiques
Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation
d'un programme simple. Utilisation des packages.
3) La définition et l'instanciation des classes
- Les classes et les objets.
- Les champs, les méthodes.
- Les constructeurs.
- L'autoréférence.
- Les champs et méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments.
- Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas.
4) L'héritage
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces. Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- L'extension. La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références. Les aspects
méthodologiques.
- La construction de hiérarchies de classes. La factorisation de code : les classes abstraites.
page 113
 au travers des multiples - L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension. Les classes abstraites.
exercices à réaliser (50 à 70% - Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
du temps). - La construction de hiérarchies de classes et d'interfaces.
- La généricité.
Travaux pratiques
Compétences du
Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise en place du polymorphisme et de
formateur la généricité dans l'étude de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des 5) Les exceptions
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été - Les blocs de Try, la génération des exceptions.
validés par nos équipes - L'algorithme de sélection du catch().
pédagogiques tant sur le - Les aspects méthodologiques : la construction d'une hiérarchie d'exception, l'utilisation des exceptions.
plan des connaissances
métiers que sur celui de la Travaux pratiques
pédagogie, et ce pour chaque Introduction des exceptions dans l'étude de cas.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 6) La programmation des entrées/sorties
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - La hiérarchie des classes d'entrée/sorties.
ou ont occupé des postes à - Quelques classes de manipulation des systèmes de fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrées/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de Char.
- Les entrées/sorties clavier.
Travaux pratiques
Moyens Lecture/écriture dans des fichiers.
pédagogiques et
techniques 7) La programmation graphique
• Les moyens pédagogiques - Les concepts de base : les principes de la visualisation et de la gestion des événements depuis jdk1.1.
et les méthodes - La visualisation des composants graphiques : les conteneurs et les Layouts.
d'enseignement utilisés - Quelques composants graphiques : labels, boutons, zones de texte.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
- La gestion des événements : les Listeners et Adapters. L'association de gestionnaires aux composants
et support de cours, exercices graphiques.
pratiques d'application et
Travaux pratiques
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
Construction d'une IHM.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de 8) Quelques classes utilitaires
formation.
- Les classes système.
• A l'issue de chaque stage ou - Les classes de conteneur.
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui Mise en œuvre de classes utilitaires.
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 114
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJV
Participants
Concepteur, développeur,
ingénieur, chef de projets
opérationnel.
Pré-requis
Bonnes connaissances en
programmation C ou C+
+. Expérience requise en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2660€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
28 mai 2018, 9 juil. 2018
17 sep. 2018, 26 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Grenoble
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Lyon
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer en Java, pour programmeurs C/C++
> Développement logiciel> Java / Java EE
Un cours intensif qui vous permettra d'acquérir une maîtrise approfondie du langage Java 5 dans l'application
des principes de la programmation Objet. Vous utiliserez les librairies graphiques (AWT et Swing), les
librairies d'entrées/sorties et d'accès aux bases de données (JDBC). Vous aborderez aussi les bases de la
programmation Web et la programmation des Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 4) Introduction à la programmation Web : les
2) La programmation Objet avec Java applets
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, 5) Les entrées/sorties et quelques classes
Swing) utilitaires
6) La connexion aux bases de données : JDBC
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour systématiquement
mettre en œuvre les concepts de la Conception Orientée Objet : tous les exercices comportent une phase
d'analyse/conception suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces. Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
L'application des concepts à une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) La programmation Objet avec Java
- Les bases de la syntaxe : variables, types, expressions, instructions, tableaux, structures de contrôle et
autoboxing.
- Définition et instanciation des classes. Les champs, les méthodes, les constructeurs, les champs et
méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments. Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces.
- Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- La construction de hiérarchies de classes.
- La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références.
- La factorisation de code : les classes abstraites.
- L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension.
- Les classes abstraites.
- Les types génériques.
- Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
Travaux pratiques
Prise en main de l'environnement de développement et programmation d'un programme simple.
Programmation de l'étude de cas. Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise
en place du polymorphisme et de la généricité. Introduction des exceptions.
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, Swing)
- Concepts de base : principes de la visualisation et de la gestion des événements, quelques classes
génériques.
- Visualisation des composants graphiques.
- Les conteneurs et les Layouts : BorderLayout, FlowLayout, GridLayout, GridBagLayout et CardLayout.
- Construction de conteneurs hiérarchiques.
- Quelques composants graphiques : labels, boutons, menus, zones de texte, boîtes à cocher, canevas.
- La gestion des événements. Les Listeners et Adapters.
- L'association de gestionnaires aux composants graphiques.
- Les particularités de Swing.
Travaux pratiques
page 115
 Construction de petites applications ou d'une petite interface graphique pour quelques objets dans l'étude de
Compétences du cas. Construction d'un petit éditeur ou prise en compte des événements dans l'interface graphique de l'étude
formateur de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des
4) Introduction à la programmation Web : les applets
spécialistes des matières
- Les principes et les constituants du Web.
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes - Les Applets : principes, cycle de vie, la classe Applet.
pédagogiques tant sur le - Intégration d'une Applet dans une page HTML, le passage des paramètres, les problèmes de sécurité.
plan des connaissances
Travaux pratiques
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque Construction d'une Applet.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 5) Les entrées/sorties et quelques classes utilitaires
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - Les I/O. La hiérarchie des classes d'entrée/sortie. Quelques classes de manipulation des systèmes de
ou ont occupé des postes à fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrée/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de char. Les entrées/sorties
clavier.
- La sérialisation.
Moyens - Les classes d'encapsulation des types.
- Les classes système.
pédagogiques et - Les classes de conteneur.
techniques - Les classes d'observateur.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes 6) La connexion aux bases de données : JDBC
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides - Le modèle de JDBC et les principes généraux.
audiovisuelles, documentation - Rappels de SQL.
et support de cours, exercices - Connexion à un SGBD.
pratiques d'application et - Exécution des requêtes et traitement des réponses.
corrigés des exercices pour - L'utilisation des requêtes précompilées.
les stages pratiques, études - Les concepts transactionnels (A.C.I.D) : atomicité, cohérence, isolation, durabilité.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de Travaux pratiques
formation. Sauvegarde/consultation de données dans une BD.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 116
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JVA
Java 8, découvrir par la pratique les nouveautés
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
Cette formation vous permettra d'appréhender et de pratiquer les nouveautés de la version 8 de Java. Vous
Concepteurs, développeurs, découvrirez les expressions lambda et exploiterez les possibilités de la programmation fonctionnelle. Vous
responsables de projets Java. apprendrez à faire interagir du code JavaScript avec du code Java et découvrirez de nouvelles API.
Pré-requis
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Pratique du développement
Java, connaissance de Utiliser les expressions lambda
Java 5, 6 ou 7 et des bases Exploiter les possibilités de la programmation fonctionnelle
JavaScript. Utiliser des codes JavaScript depuis Java 8
Connaître la nouvelle API de gestion des dates et du temps
Prix 2018 : 1990€ HT
1) Synthèse des nouveautés de Java 8 4) Java 8 Nashorn
Dates des sessions 2) Les expressions lambda 5) Nouvelle API Date et Time
Paris 3) La programmation fonctionnelle avancée 6) Autres nouveautés
17 avr. 2018, 4 juin 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018 Travaux pratiques
Aix
Des exercices et travaux pratiques permettront de mettre en œuvre les concepts abordés.
26 mar. 2018, 28 mai 2018
1 oct. 2018
Bordeaux 1) Synthèse des nouveautés de Java 8
19 mar. 2018, 25 juin 2018
17 sep. 2018, 19 nov. 2018 - Vue d'ensemble des ajouts : 195 nouvelles entités (classes, interfaces...).
Bruxelles - Les expressions lambda.
12 mar. 2018, 11 juin 2018
- Ecrire du code SQL dans un code Java 8.
17 sep. 2018 - Les implémentations par défaut des interfaces et @FunctionalInterface, les nouvelles annotations.
- Les évolutions des streams.
Geneve
- La nouvelle API de gestion des dates et des heures.
12 mar. 2018, 11 juin 2018
- Les évolutions d'API de java.lang, java.util, java.net...
17 sep. 2018
- La possibilité d'exécuter du code JavaScript avec Java 8 Nashorn.
Grenoble
19 mar. 2018, 25 juin 2018 Travaux pratiques
17 sep. 2018, 19 nov. 2018 Vérification de l'installation du JDK 8 (outils, javadoc...).
Lille
26 mar. 2018, 28 mai 2018
2) Les expressions lambda
1 oct. 2018 - Notion de classe anonyme imbriquée, améliorations apportées par le concept d'expression lambda.
Luxembourg - Les aspects syntaxiques (déclaration, implémentation, passage de paramètres, portée des variables...).
12 mar. 2018, 11 juin 2018 - Le concept de "foncteur" à travers les interfaces "fonctionnelles" et le package java.util.function.
17 sep. 2018 - Utiliser les lambda-expressions pour manipuler les collections.
Lyon - Apports dans l'écriture de code SQL Les Listeners...
19 mar. 2018, 25 juin 2018
Travaux pratiques
17 sep. 2018, 19 nov. 2018
Découverte des lambda-expressions.
Montpellier
26 mar. 2018, 28 mai 2018 3) La programmation fonctionnelle avancée
1 oct. 2018
Nantes - L'usage de @FunctionalInterface.
26 mar. 2018, 28 mai 2018 - Les interfaces fonctionnelles fournies par le JDK 8.
1 oct. 2018 - Predicate, Function, Supplier, Consuler...
Rennes - Références aux méthodes et aux constructeurs.
26 mar. 2018, 28 mai 2018 Travaux pratiques
1 oct. 2018 Mise en œuvre d'aspects avancés.
Sophia-antipolis
26 mar. 2018, 28 mai 2018 4) Java 8 Nashorn
1 oct. 2018
- Du JavaScript au sein de Java ? De Rhino présent en Java 7 à Oracle Nashorn, moteur ECMAScript-262 de
Strasbourg
Java 8.
26 mar. 2018, 28 mai 2018 - Utilisation de la ligne de commande jjs.
1 oct. 2018
- Appeler du code JavaScript depuis une application Java, soit directement soit à l'aide d'un fichier séparé .js.
Toulouse - Appeler du code Java depuis un script JavaScript.
19 mar. 2018, 25 juin 2018
17 sep. 2018, 19 nov. 2018 Travaux pratiques
Appels de JavaScript depuis Java.

5) Nouvelle API Date et Time

Modalités
d’évaluation - Les difficultés engendrées par les API de Date et GregorianCalendar, l'alternative JodaTime et la JSR 310.
- Les concepts de temps machine et temps humain, les principes de base de la nouvelle API.
L’évaluation des acquis se
- La gestion du temps machine avec java.time.Instant et java.time.Duration.
fait tout au long de la session
au travers des multiples
- Le temps humain avec java.time.LocalDate, java.time.LocalTime, java.time.LocalDateTime.
Travaux pratiques

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 117
 exercices à réaliser (50 à 70% Utilisation de la nouvelle API de gestion des dates et temps.
du temps).
6) Autres nouveautés
- Les nouveaux streams.
Compétences du - Map-reduce.
formateur
Travaux pratiques
Les experts qui animent Mise en œuvre des nouveautés.
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 118
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : BPJ
Participants
Développeurs d'applications
Java, architectes et chefs de
projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances
en programmation Java.
Expérience requise en
développement d'applications
Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 22 mai 2018
22 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Bonnes pratiques en programmation Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation traite des points particulièrement sensibles du langage Java et des API de la plateforme Java
SE. Elle permet d'assimiler les bonnes pratiques du développement Java et d'acquérir les automatismes
indispensables à la conception d'applications d'entreprises robustes.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Assimiler les bonnes pratiques du développement Java
Découvrir les subtilités du langage Java et de sa plate forme Java SE
Acquérir les automatismes indispensables à la conception d'applications d'entreprises robustes
1) Subtilité du langage 4) La classe Object et quelques interfaces de
2) Interfaces et génériques base
3) Gestion de la mémoire 5) Les collections
6) Bonnes pratiques de conception d'une
application
Travaux pratiques
Les points abordés sont mis en œuvre grâce à des exercices sous Eclipse. Tout exercice sera validé par
l'écriture et le lancement de tests unitaires.
1) Subtilité du langage
- Etude approfondie de tous les mots clés (final, static, throw, throws, volatile, native...).
- Les niveaux de visibilité.
- Les Initializers.
- Les Classloader.
Travaux pratiques
Test du meilleur usage des mots clés, des niveaux de visibilité...
2) Interfaces et génériques
- Interfaces.
- Generics (y compris leur traitement par le compilateur).
- Classe anonymes.
- Inner Class.
Travaux pratiques
Utilisation d'interfaces et de generics.
3) Gestion de la mémoire
- Compréhension du Garbage Collector.
- Détection et résolution d'une fuite mémoire.
Travaux pratiques
Analyse mémoire, résolution de problème de fuite.
4) La classe Object et quelques interfaces de base
- Etudes des méthodes de la classe Object (getClass, hashCode, equals, toString, wait, notify...).
- Etudes des principales interfaces proposées par le framework (Comparable, Serializable...).
Travaux pratiques
Manipulation des méthodes de la classe dans des classes dérivées. Manipulation d'interfaces.
5) Les collections
- L'interface collection et les principales implémentations (List, Set, Queue, Deque, Stack).
- De la bonne utilisation au bon moment du bon type de collection.
- L'interface Map et les différentes implémentations.
Travaux pratiques
Utilisation de collections, test et choix des bons objets.
6) Bonnes pratiques de conception d'une application
- Découpage en couche.
- Présentation des enjeux d'un développement d'entreprise.
- Introduction à l'écosystème Java (JEE, Spring, Hibernate, Struts...).
Travaux pratiques
Réflexion sur la conception en couche. Démonstration de l'utilisation de frameworks.
page 119
 • Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 120
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : DEC
Participants
Développeurs et chefs de
projet.
Pré-requis
Connaissances de base du
langage Java.
Prix 2018 : 1470€ HT
Dates des sessions
Paris
8 fév. 2018, 3 mai 2018
23 juil. 2018, 3 sep. 2018
8 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Maîtriser l'environnement Eclipse
> Développement logiciel> Java / Java EE
Les outils mis à la disposition des développeurs Java. Les concepts généraux. Le JDT (l'IDE Java intégré),
les fonctions d'édition, de compilation, de debug, de tests unitaires. Introduction à SVN et à Maven.
Configuration d'Eclipse.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Prendre en main l'interface de développement Eclipse
Mettre en œuvre des différents outils Eclipse pour développer des applications Java : édition, compilation,
debug
Configurer Eclipse pour qu'il corresponde à vos besoins de développement
Mettre en place des tests unitaires avec JUnit
Automatiser les tâches de construction d'une application Java avec Maven
Gérer les versions d'une application Java avec SVN
1) Introduction 5) La gestion des versions : introduction à SVN
2) La programmation avec Java Development 6) L'automatisation des tâches : Maven
Toolkit 7) La configuration d'Eclipse
3) Le test unitaire : JUnit
4) Le debug
Travaux pratiques
Mise en oeuvre des différents outils Eclipse dans le cadre du développement d'applications Java.
1) Introduction
- Les objectifs et les principes d'Eclipse.
- Les concepts de base : vue, éditeur, perspective, espace de travail, projet, répertoire, fichier, nature.
- Le démarrage d'Eclipse. Fonctions d'aide. Gestion des vues et des perspectives. Gestion des ressources.
- Fonctions de navigation, de recherche. Gestion des projets.
Travaux pratiques
Création de projets, manipulation générale de ressources...
2) La programmation avec Java Development Toolkit
- Les principaux concepts.
- L'organisation et l'édition de code.
- Les mécanismes de complétion, de correction assistée.
- Les fonctions de génération de code. Les fonctions de Refactoring. Lancement des programmes.
Travaux pratiques
Développement d'une application minimale faisant appel à l'ensemble des fonctions offertes par
l'environnement.
3) Le test unitaire : JUnit
- Les principes du test unitaire.
- L'écriture des cas de tests et des suites des tests, exécution du test. Le lancement des tests.
Travaux pratiques
Mise en place de tests unitaires avec JUnit.
4) Le debug
- La perspective Debugger dans Eclipse.
- Les différents Breakpoints et Watchpoints.
- L'inspection des variables ou expressions, la navigation dans la pile d'exécution.
- Le contrôle de l'exécution. Le debug réparti.
5) La gestion des versions : introduction à SVN
- Les concepts généraux liés à la gestion de versions.
- Les concepts SVN : dépôt, projets, révisions, tronc, branches et tags.
- Les principales opérations offertes au développeur. La gestion des conflits.
- La gestion des branches. Les perspectives SVN proposées par les plug-ins Eclipse.
Travaux pratiques
Gestion des versions de l'application développée avec le plug-in SVN Subversive ou Subclipse.
6) L'automatisation des tâches : Maven
- Définition de la structure d'un projet.
page 121
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Les conventions. Les dépendances entre projets. Les tâches prédéfinies : compilation, génération
d'archives...
- Les perspectives Maven proposées par les plug-ins Eclipse.
Travaux pratiques
Build d'une application Web avec le plug-in Maven m2Eclipse ou q4e.
7) La configuration d'Eclipse
- La gestion des préférences. La gestion des propriétés.
- Les références entre projets. L'ajout de Plug-ins et Features. Le paramétrage d'Eclipse.
page 122
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : SOD
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à mettre
en place une architecture
SOA, et plus particulièrement
un bus ESB à l'aide d'outils
Open Source basés sur des
standards issus du monde
Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
la programmation Java, des
technologies XML et des
Web Services. Expérience
requise en développement
d'applications Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
12 mar. 2018, 11 juin 2018
17 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
SOA, mise en œuvre en Open Source/Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de comprendre la mise en œuvre d'une architecture SOA à travers l'utilisation
d'outils Open Source basés sur des standards tels que JBI, XML, SOAP, BPEL. Il met l'accent sur le
traitement des messages entrants, les transformations de données, le routage intelligent et l'orchestration.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Consolider les connaissances sur les architectures orientées services
Mettre œuvre un service Web
Utiliser les composants de la spécification Java Business Integration pour échanger des messages avec le
reste du S.I
Effectuer des échanges de messages a l'aide d'un broker de messages Open source
Implémenter différents types de routage
Mettre en place une orchestration de services
1) Introduction aux architectures SOA 5) Java Message Service
2) Principaux outils Open Source 6) Les transformations de données
3) Les services Web 7) Le routage intelligent des messages
4) Java Business Integration (JBI) 8) L'orchestration des services
1) Introduction aux architectures SOA
- Rappels sur les concepts et l'utilité des services Web.
- Les différents modèles d'intégration d'applications et les principes d'une architecture orientée services
(SOA).
- Constituants d'un bus de messages ESB.
- Les notions de base des middlewares orientés messages (MOM).
- Les notions de base du routage intelligent des messages, des transformations XML, de l'orchestration avec
BPEL.
2) Principaux outils Open Source
- Panorama. Fondation Apache. Communauté FUSE.
- L'offre JBossESB. Les projets OpenESB, MULE, PEtALS.
- Les moteurs BPEL : Apache ODE, ActiveBPEL, PXE...
- Les frameworks WebServices, tels que CXF ou Axis.
- Les MOM de type JMS, tels qu'ActiveMQ.
3) Les services Web
- Rappels sur le protocole SOAP, sur la description des services avec WSDL.
Travaux pratiques
Mise en œuvre d'un service Web simple avec Apache CXF ou Axis.
4) Java Business Integration (JBI)
- Les concepts de la spécification JBI (JSR 208).
- Le NMR (Normalized Message Router).
- Les liens entre JBI et WSDL. Les messages JBI.
- La notion de "Binding Components".
- Les traitements au sein de JBI avec les "Services Engines" ou SE. Les SE dédiés BPEL, XSLT...
- Le packaging et le déploiement de composants JBI.
Travaux pratiques
Configuration de BC et SE JBI au sein de ServiceMix.
5) Java Message Service
- Le positionnement d'un MOM JMS dans une SOA.
- Introduction aux concepts JMS : types de destinations, formats de messages, envoi et réception...
- Le lien entre un ESB et un middleware JMS.
Travaux pratiques
Mise en œuvre à l'aide d'Apache ActiveMQ.
6) Les transformations de données
- L'utilité des transformations XML dans une infrastructure de type SOA. Possibilités.
- Introduction aux concepts de base XSLT, XQuery, XPath.
7) Le routage intelligent des messages
page 123

• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Principes du routage basé sur le contenu.
- Le framework d'intégration Apache Camel.
- Configuration des règles de routage.
- L'intégration avec un ESB, un MOM JMS et une implémentation Web services (type CXF).
Travaux pratiques
Mise en œuvre de différents types de routage.
8) L'orchestration des services
- Orchestration des services Web. Langage WS-BPEL.
Travaux pratiques
Mise en œuvre d'une orchestration de services.
page 124
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : OSG
Participants
Développeurs, chefs de
projets et architectes.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java EE.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java OSGi, développement d'applications modulaires
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce stage vous apprendra à maîtriser le standard OSGi afin de concevoir des applications Java modulaires et
évolutives. Vous découvrirez les principaux éléments d'une architecture OSGi et verrez comment remédier
aux problématiques récurrentes de gestion de versions, de résolution des dépendances et de déploiement.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre OSGi dans le cadre du développement d'une application Java/Java EE modulaire.
Installer et utiliser une implémentation du Framework OSGi
Créer, déployer et exécuter des bundles dans un conteneur OSGI.
Implémenter et utiliser des services OSGi standards, spécifiques ou accessibles à distance
Déployer dynamiquement une application Java EE dans Spring Dynamic Modules.
1) Présentation de la spécification OSGI 5) Les services OSGi
2) Les implémentations OSGi existantes 6) Guide des bonnes pratiques
3) La gestion des bundles 7) Utilisation distante
4) Le cycle de vie des bundles 8) Spring Dynamic Modules for OSGi Service
Platforms
Travaux pratiques
Les concepts OSGi seront illustrés au travers d'Eclipse, de Spring Dynamic Modules et des Framework OSGI
Apache Felix et Eclipse Equinox.
1) Présentation de la spécification OSGI
- Les limites actuelles des applications Java.
- La modularité des applications.
- La notion de conteneur et de bundle (composant) OSGi.
- Le modèle en couche (Module, Lifecycle, Service).
2) Les implémentations OSGi existantes
- Des outils : Eclipse Equinox, Apache Felix...
- Présentation des projets s'appuyant sur OSGI : Eclipse, Jboss, ServiceMix...
Travaux pratiques
Installation d'une implémentation du Framework OSGi. Utilisation de la console d'administration.
3) La gestion des bundles
- Mise en oeuvre des bundles dans un conteneur.
- Le fichier MANIFEST.MF et sa syntaxe.
- La gestion des dépendances.
- Les chargeurs de classe. La sécurité.
- La notion de package. La visibilité des composants.
4) Le cycle de vie des bundles
- Les différents états (installed, resolved, active, ...).
- Initialisation et interaction avec le conteneur OSGI.
- API standardisées : BundleActivator, BundleContext...
Travaux pratiques
Création et exécution d'un bundle avec Eclipse. Exécution sur serveur OSGi standalone.
5) Les services OSGi
- Les services standard d'OSGi.
- Les services systèmes : Logging, IO, Connector...
- Les services liés aux protocoles : http Services...
- Les services divers : Wire Admin, XML parser.
- Mise en application des services. La gestion des services : enregistrement et mise à disposition.
- API standardisées : ServiceRegistration, ServiceReference, ServiceTracker, ...
- Apache Felix, Equinox OSGi, Spring OSGi ...
Travaux pratiques
Implémentation et usage de services OSGi standard et spécifiques.
6) Guide des bonnes pratiques
- Directives de codage et règles syntaxiques.
- Les recommandations liées aux différentes couches : Module, LifeCycle, Service.
page 125
 7) Utilisation distante
- Distributed OSGi versus Remote OSGi.
- Import/export de code. Contrainte temporelle sur l'appel de méthodes distantes. Intégration dans un bus
applicatif ESB.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre d'Apache CXF Distributed OSGi ou de Remote OSGi.

8) Spring Dynamic Modules for OSGi Service Platforms

- OSGi dans Spring.
- Les apports en matière de déploiement.
- Extension du Framework Spring DM : les annotations.
Travaux pratiques
Déploiement dynamique d'une application Web dans Spring DM.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 126
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JAS
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à sécuriser
des applications Java et JEE.
Pré-requis
Très bonnes connaissances
du langage Java. Bonnes
connaissances des concepts
JEE. Expérience requise en
programmation Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 mar. 2018, 28 mai 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java/JEE, sécurité des applications
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation vous permettra d'appréhender les mécanismes de gestion de la sécurité proposés par
Java, grâce à l'étude théorique des concepts et à leur mise en œuvre progressive, au sein d'applications
autonomes, de serveurs d'applications JEE ainsi que de services Web SOAP et REST.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre la sécurité au niveau de la machine virtuelle Java
Exploiter des API spécifiques telles que JAAS, JSSE et JCE pour sécuriser vos applications.
Sécuriser vos services Web avec les API WS-Security et oAuth
1) Présentation des concepts liés à la sécurité 5) La sécurité d'une application JEE
2) Sécurité de la machine virtuelle Java 6) La sécurité des services Web SOAP
3) Java Authentication and Authorization Service 7) La sécurité des services Web REST
4) SSL avec Java
Travaux pratiques
Mise en œuvre de la sécurité au niveau de la machine virtuelle Java, l'emploi des API spécifiques telles que
JAAS, JSSE, JCE, WS-Security et oAuth.
1) Présentation des concepts liés à la sécurité
- Identification et méthodes d'authentification.
- Autorisations et permissions.
- Confidentialité, non-répudiation, cryptage, clés publiques/privées, autorités de certification.
- Pare-feu et DMZ, rupture de protocole.
- Les types d'attaques.
2) Sécurité de la machine virtuelle Java
- Chargement des classes. Concept de "bac à sable".
- SecurityManager, AccessController et définition des permissions (fichiers .policy).
- Créer ses permissions avec Java Security Permission.
- Mécanismes de protection de l'intégrité du bytecode, la décompilation et l'obfuscation du code.
- Spécificités des Applets en matière de sécurité.
Travaux pratiques
Définition de .policy spécifiques.
3) Java Authentication and Authorization Service
- Architecture de JAAS.
- Authentification via le PAM, notion de Subject et de Principal.
- Gestion des permissions, les fichiers .policy.
- Utiliser JAAS avec Unix ou Windows, JNDI, Kerberos et Keystore. Le support du SSO.
Travaux pratiques
Configurer la politique de contrôle d'accès, mise en œuvre de l'authentification.
4) SSL avec Java
- Fonctions de Java Secure Socket Extension (JSSE).
- Authentification via certificats X.509. TLS et SSL.
- Encryption à base de clés publiques, Java Cryptography Extension (JCE).
- Utilisation de SSL avec HTTP.
Travaux pratiques
Configurer SSL et mise en œuvre de sockets SSL. Utiliser des outils du JDK (Keystore).
5) La sécurité d'une application JEE
- Authentification au niveau des conteneurs Web et EJB.
- Rôles applicatifs, permissions et descripteurs de déploiement XML.
- Contrôles dynamiques via les API Servlets et EJB.
- La sécurité dans les API : JDBC, JNDI, JTA, JMS, JCA.
Travaux pratiques
Sécurité d'une application déployée dans Tomcat.
6) La sécurité des services Web SOAP
- Sécurité au niveau HTTP.
- Sécurité au niveau SOAP & WSDL avec WS-Security (WSS4J, XWSS...) & WS-Policy.
page 127

• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Les handlers SOAP WS-Security exploitant JAAS.
Travaux pratiques
Mise en pratique avec une implémentation de WS-Security (XWSS).
7) La sécurité des services Web REST
- Utilisation de SSL avec JAX-RS.
- Les apports de oAuth (authentification sur Internet).
- oAuth 1.0 et 2.0.
Travaux pratiques
Mise en pratique avec une implémentation Apache CXF de JAX-RS.
page 128
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : JOT
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
6 fév. 2018, 15 mai 2018
25 sep. 2018, 27 nov. 2018
Aix
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Bordeaux
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Bruxelles
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Geneve
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Grenoble
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Lille
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Luxembourg
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Lyon
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Montpellier
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Nantes
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Rennes
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Sophia-antipolis
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Strasbourg
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Toulouse
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, optimisation
développer des applications efficaces et fiables
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez les spécificités de Java permettant d'améliorer les performances des applications. Vous
étudierez l'optimisation de la JVM et du Garbage Collector, les bons usages de Java et de ses principales
librairies. Vous verrez enfin les bonnes pratiques de conception au travers de quelques Design Patterns.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Optimiser le code Java d'une application pour en améliorer les performances
Maîtriser les outils d'aide à l'optimisation
Optimiser le fonctionnement de la machine virtuelle
Optimiser l'utilisation des librairies standards
Mettre en œuvre des Design Patterns significatifs
1) Méthodologie et outils pour l'optimisation 5) L'optimisation et les I/O
2) L'optimisation et le langage 6) L'optimisation et le multithreading
3) L'optimisation et les librairies standard 7) L'optimisation et la gestion de la mémoire
4) L'optimisation et quelques Design Patterns 8) L'optimisation et l'utilisation de librairies C et
C++
1) Méthodologie et outils pour l'optimisation
- Les éléments impliqués dans l'optimisation.
- Le choix d'un environnement d'exécution performant.
- Les éléments de la méthodologie.
- Outils de profiling et de visualisation de la mémoire. Outils de tests et d'aide (findBugs, CheckStyle...).
- Le choix du compilateur et de la JVM.
Travaux pratiques
Utilisation des profilers hprof et jmp. Utilisation de JUnit. Profiling d'une application simple.
2) L'optimisation et le langage
- Identifier les vraies sources d'inefficacité.
- Connaître les bons usages qui les évitent.
- L'optimisation et la gestion des objets, les évaluations, les tests.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'amélioration des performances de l'application.
3) L'optimisation et les librairies standard
- La manipulation des Strings. Les classes Collections.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'amélioration des performances de l'application témoin par une meilleure manipulation
des Strings et des Collections.
4) L'optimisation et quelques Design Patterns
- L'utilisation des interfaces et des classes abstraites.
- L'utilisation de fabriques.
- L'utilisation d'adaptateurs, décorateurs, proxies.
Travaux pratiques
Design Patterns pour l'optimisation des applications.
5) L'optimisation et les I/O
- Le choix des bonnes classes de Stream.
- L'optimisation de la sérialisation.
- L'optimisation spécifique aux IO réseaux.
Travaux pratiques
Amélioration des performances de l'application témoin par une meilleure gestion des IO.
6) L'optimisation et le multithreading
- Le modèle d'activité de Java.
- La synchronisation des threads.
- L'optimisation des threads.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'optimisation des threads.
page 129
 exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). 7) L'optimisation et la gestion de la mémoire
- Les principes généraux des GC (principaux algorithmes, collaboration avec l'allocateur).
- L'organisation de la mémoire des principales JVM.
Compétences du - La saturation mémoire (cause, diagnostic, solutions).
formateur - Les évolutions Java6 : le Garbage Collector.
Les experts qui animent Travaux pratiques
la formation sont des
Utilisation d'outils de visualisation de la mémoire, de l'activité du GC.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes 8) L'optimisation et l'utilisation de librairies C et C++
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances - Les principes généraux de JNI : les étapes du développement. L'API JNIEnv. JNI et les performances.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 130
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JAP
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 9 avr. 2018
18 juin 2018, 15 oct. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Bordeaux
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Grenoble
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Lyon
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Toulouse
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, programmation avancée
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours a un double objectif. D'une part, approfondir certains aspects avancés du langage (les types
génériques, les annotations, la programmation réflexive, le chargement des classes). D'autre part, présenter
un panorama synthétique des principales librairies concernant les thèmes suivants : la gestion des threads,
les communications via le réseau, l'administration et la supervision des applications. Ce cours insiste par
ailleurs sur les techniques architecturales associées.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les aspects avancés du langage Java
Mettre en œuvre la programmation concurrente à base de threads
Mettre en œuvre différentes techniques de communication (Socket, RMI, JMS)
Comprendre le modèle de sécurité et le chargement des classes Java
Administrer une application Java via JMX, surveiller la JVM
Mettre en œuvre la programmation réflexive
1) Quelques aspects avancés du langage 5) La communication par messages : JMS
2) La programmation concurrente 6) La sécurité et le chargement de classes
3) La communication par socket 7) Présentation de JMX (Java Management
4) La communication par invocation de méthode Extension)
distante : RMI 8) La programmation réflexive
Travaux pratiques
Ce cours illustre les principes exposés par la construction progressive d'une application en Java.
1) Quelques aspects avancés du langage
- Les Inner Classes. Les classes anonymes.
- La redéfinition covariante des méthodes (jdk1.5).
- Les nouvelles boucles for (jdk1.5).
- Les Import Static (jdk1.5).
- L'auto-boxing, auto-unboxing (jdk1.5). Les varargs (jdk1.5).
- Les types énumérés (jdk1.5). Utilisation et définition.
- Les types génériques (jdk1.5). L'utilisation et la définition de types génériques simples.
- La généricité et la relation de sous-typage.
- Les types génériques à l'exécution, les types génériques et l'instanciation, les types génériques et les
tableaux.
- Les méthodes génériques. L'utilisation simultanée des types génériques et non génériques.
- Les annotations (jdk1.5 et jdk1.6). Principes. Les annotations prédéfinies (@override, @deprecated,
@generated...).
- La définition de nouvelles annotations.
- Les méta-annotations (@Retention, @Target, @Documented, @Inherited). L'utilisation réflexive des
annotations..
- Support du wildcard dans le classpath (jdk1.6).
- Nouveautés sur les collections (jdk1.5 et jdk1.6) : les Queues, les ConcurrentMap...
Travaux pratiques
Utilisation des types génériques et des annotations.
2) La programmation concurrente
- Définitions relatives à la programmation concurrente : les threads.
- La création/destruction des threads. Ordonnancement des threads.
- La synchronisation des Threads. Le verrouillage des méthodes et des instructions (synchronized). Les
moniteurs.
- Principes méthodologiques pour la conception d'applications multithreadées.
- Les problèmes posés par la programmation multithread.
- Le problème de l'interblocage (caractérisation, évitement, prévention, détection). Le problème de la famine.
- La librairie concurrente de JDK1.5. Les nouvelles collections.
- Les nouveaux outils de synchronisation : les verrous partagés/exclusifs, les sémaphores, les barrières
cycliques.
Travaux pratiques
Construction d'une application concurrente avec synchronisation et résolution d'interblocage.
3) La communication par socket
- Rappels sur les principaux concepts réseaux.
- La programmation en mode non connecté (par datagram). Le modèle Peer to Peer.
page 131
 abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- La communication en mode connecté (par stream).
- Le modèle client/serveur. Serveur séquentiel vs serveur concurrent. Utilisation de la sérialisation.
- La librairie nio. Les buffers, channels. Les sélecteurs et leur utilisation.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas en mode client-serveur (séquentiel et concurrent).
4) La communication par invocation de méthode distante : RMI
- Les principes généraux.
- Les classes de base.
- Le service de nommage.
- Le processus de développement du client et du serveur.
- Les contraintes de sécurité et de chargement de classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas à l'aide de RMI.
5) La communication par messages : JMS
- Les principes généraux de la communication par messages.
- Les concepts de JMS, les interfaces et les classes correspondantes.
- Les différentes formes de messages.
- La communication en mode point à point.
- La communication en mode publish/subscribe.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas à l'aide de JMS.
6) La sécurité et le chargement de classes
- Les aspects avancés et moins connus de la JVM.
- Les mécanismes liés à la JVM pour assurer la sécurité.
- Le modèle de sécurité de Jdk1.2 : les permissions, les politiques, les domaines de sécurité.
- Le gestionnaire de sécurité et le contrôleur d'accès.
- Les mécanismes de chargement de classes.
- Le développement de chargeurs de classes spécifiques.
7) Présentation de JMX (Java Management Extension)
- La distinction entre l'application à administrer et l'application d'administration.
- Les concepts de JMX : MBean, MBeanServer, Agent, Connector.
- Les API JMX.
- La mise en œuvre des différentes catégories de Mbeans (standard, dynamiques, model).
- L'utilisation des adaptateurs et des connecteurs.
- Les consoles d'administration.
Travaux pratiques
Mise en place d'une couche d'administration-supervision pour l'étude de cas.
8) La programmation réflexive
- Objectifs et principes.
- Le chargement de classes. L'objet Class.
- Découverte dynamique des informations (propriétés et méthodes) relatives à une classe ou à un objet.
- Instanciation dynamique.
- Invoquer une méthode.
- La réflexivité des annotations en Java 5.
page 132
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : MUC
Participants
Développeurs, architectes
logiciels, chefs de projet.
Pré-requis
Bonnes connaissances de C
ou de C++. Connaissances
de base des concepts liés aux
applications Multicore.
Prix 2018 : 1920€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 28 mai 2018
10 sep. 2018, 26 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
C/C++, programmer vos applications en Multicore
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez les architectures Multicore et leur programmation, les techniques de mise en œuvre d'une
approche multithread ou multiprocessus et les langages dédiés à la programmation parallèle. Vous étudierez
également les contraintes en matière de synchronisation d'accès aux données et les précautions à prendre.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les enjeux de la programmation Multicore
Concevoir et développer des applications à base de threads et de processus
Maîtriser les modèles de programmation parallèle et les librairies disponibles
Déboguer et profiler des applications Multicore
1) Introduction 4) Processus
2) Modélisation des applications 5) La programmation parallèle
3) Threads 6) Synthèse et conclusion
Travaux pratiques
Les travaux pratiques seront réalisés en C/C++ sous Visual Studio en environnement Windows.
1) Introduction
- Enjeux de la programmation Multicore.
- Tableau des technologies utilisables : processus, thread et parallélisme.
- Description du fonctionnement d'un processeur.
- Architecture en "Hyperthreading".
- Architectures des processeurs INTEL et AMD.
- Architectures NVidia et API.
- Architecture en mémoire partagée vs mémoire distribuée.
2) Modélisation des applications
- Importance des aspects modélisation.
- Patterns de mise en parallèle des traitements.
- Utilisation des mécanismes asynchrones.
- Développer une nouvelle application : précautions et modélisation. Eviter les "singletons".
- Modifier une application existante en Multicore.
- Choix d'architecture : un compromis synchronisation et performance. Choix multiprocessus/multithreads.
3) Threads
- Apport des threads dans une application industrielle.
- Ordonnancement des threads.
- Gestion des stacks et "call stack" dans les threads.
- Débogueurs multithreads.
- Gestion des objets de synchronisation : sections critiques, Mutex et Sémaphores.
- Développer "Thread safe".
- API de threads TBB, Clik++, C++11, boost threads, pthreads.
Travaux pratiques
Threads et synchronisation en C/C++.
4) Processus
- Espaces d'adressage des processus, organisation.
- Critères de choix d'une approche multiprocessus.
- Techniques de communication interprocessus (IPC).
- Outils de debugging multiprocessus.
- Avantage et inconvénients des techniques multiprocessus.
Travaux pratiques
Gestion de traitements asynchrones avec l'API C/C++.
5) La programmation parallèle
- Apport et objectifs de la programmation parallèle.
- La librairie "OpenMP" C++ (programmation mémoire partagée).
- La librairie "OpenMPI" (programmation mémoire distribuée).
- Utiliser les GPU des cartes graphiques pour le calcul.
- Kits de NVidia (CUDA) et ATI.
- La librairie "OpenAcc" pour la programmation GPU.
- La librairie "OpenCL" pour la programmation parallèle CPU et GPU.
page 133
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
Travaux pratiques
Paralléliser des algorithmes avec "OpenMP" en C++. Utilisation de l'API OpenCL.
6) Synthèse et conclusion
- Conclusion des techniques étudiées.
- Avenir du C++ avec le multicore.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 134
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : IBO
Participants
Développeurs désireux de
développer un projet autour
de l'Internet des objets.
Pré-requis
Bonnes connaissances
en Java. Pratique du
développement Java
souhaité.
Prix 2018 : 3030€ HT
Dates des sessions
Paris
8 jan. 2018, 12 mar. 2018
11 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Internet des objets, développer des applications
connectées en Java et C++
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation vous permettra de comprendre l'architecture typique d'un réseau IoT et de mettre en place
une chaîne IoT complète, depuis la remontée d'informations émises par des capteurs connectés LPWAN
jusqu'à la DataVisualization en passant par la collecte Cloud/BigData et l'exploitation logicielle en Java et C+
+.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Définir une architecture IoT complète.
Connaître les réseaux IoT disponibles.
Utiliser différents types de capteurs et moyens de détection.
Prototyper à l'aide de Raspberry/Arduino.
1) Introduction à l'Internet des Objets 4) Le réseau LPWAN
2) Architectures IoT 5) Le prototypage
3) Réseaux et détections de proximité 6) Exploitation logicielle
Travaux pratiques
Un cas concret permettra de déployer une chaîne IoT complète. Les éléments impliquant d'autres techniques
de programmation seront fournis.
1) Introduction à l'Internet des Objets
- Concepts de base IoT. Liens avec M2M. Architectures IoT.
- Problématiques de la communication et de l'énergie.
- Les offres et acteurs.
2) Architectures IoT
- Schéma général d'architecture, des capteurs au serveurs.
- Les systèmes d'exploitation adaptés à l'IoT (Linux, Raspbian, Win10 IoT...).
- Liens avec les différents Cloud (MS Azure IoT...).
- L'exploitation et l'indispensable corrélation de données avec les outils BigData.
- Sécurité et confidentialité des données, respect de la vie privée.
Echanges
Echanges autour de cas concrets (compteur intelligent...). Installation de systèmes dédiés IoT.
3) Réseaux et détections de proximité
- Technologies disponibles : wifi, Bluetooth, NFC, RFID...
- Echanges avec Bluetooth et Wifi Direct.
- Fonctionnement des systèmes RFID et NFC. Les QR codes.
- Les possibilités offertes par les Smartphones.
Travaux pratiques
Exploitation de tags NFC. Utilisation de Bluetooth ou Wifi direct.
4) Le réseau LPWAN
- Les spécificités des réseaux IoT (distance, positionnement des équipement, autonomie).
- Caractéristiques des réseaux LPWAN. Etude de SigFox et LoRaWan. Quelle programmation ?
- Les offres disponibles (opérateurs).
- Sécuriser un réseau IoT.
Travaux pratiques
Exploitation de données remontées par un réseau LPWAN et utilisation des capteurs destinés au
développement.
5) Le prototypage
- Présentation des solutions Arduino et Raspberry.
- Les possibilités Arduino Harware (capteurs, shield, GPIO) et la programmation embarquée.
- Les environnements disponibles sur Raspberry et le lien avec Arduino.
- Le choix d'un système d'exploitation et des outils de développement.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution intégrant un capteur et plusieurs composants parmi ceux présentés.
6) Exploitation logicielle
page 135

• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Les plateformes de communication logicielle (Technicolor Qeo, Google Weave...).
- Les APIs de type REST et outils de développement.
- Les solutions d'injection de données dans une base NoSQL BigData.
- Les différents Clouds (Google Cloud Platform, ThingPlus...).
- Les moyens logiciels permettant de sécuriser une solution IoT.
- Les techniques de Data Visualization (mobile et ordinateur).
Travaux pratiques
Mise en place d'une communication d'un capteur vers une base NoSQL BigData.
page 136
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : PLU
Participants
Développeurs, chefs de projet
et architectes logiciels.
Pré-requis
Bonnes connaissances en
Java et connaissances de
base de l'utilisation d'Eclipse.
Prix 2018 : 1990€ HT
Développer des plug-ins Eclipse et clients RCP
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours présente l'architecture et les mécanismes fondamentaux à la base d'Eclipse et de RCP. Il vous
montre ensuite les différents aspects du développement et de l'intégration des Plug-ins dans le cadre
d'Eclipse et de RCP.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Développer des applications clientes riches avec Eclipse RCP
Maîtriser le cycle de développement de plug-ins Eclipse
Manipuler les composants graphiques SWT et JFace
Améliorer les plug-ins installés sur la plateforme via des points d'extensions.

Dates des sessions
Paris
5 mar. 2018, 4 juin 2018
17 sep. 2018, 12 nov. 2018
1) Concepts et architecture d'Eclipse et de RCP
2) Bases graphiques nécessaires à la création de
clients riches
3) Le développement de Plug-ins
4) Les composants complémentaires
5) Développement d'une application RCP
6) Packager et deployer
7) Programmation d'application RCP en Eclipse
4

Modalités Travaux pratiques

d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
Réalisation d'une application cliente illustrant les points importants (graphique, visualisation, édition,
préférences, internationalisation, etc.).
1) Concepts et architecture d'Eclipse et de RCP
- Les objectifs d'Eclipse et de RCP.
- L'architecture générale.
- L'organisation des informations. Utilisation du PDE.
Travaux pratiques
Utilisation du PDE et création d'un Plug-in minimal.
2) Bases graphiques nécessaires à la création de clients riches
- Les composants SWT (Controls, Layout, Dialog, Composite... ).
- Traitement des événements.
- Les composants JFace (TableViewer,TreeViewer, Wizard, Dialog...).
3) Le développement de Plug-ins
- La déclaration dans le plugin.xml. manifest.mf.
- L'API et son implémentation. La construction et l'intégration.
- Visualiser et éditer les informations : les Views et leurs synchronisation, les Editors et EditorInput.
- Ajouter des Actions/Commandes dans les menus contextuels et barre d'outils.
Travaux pratiques
Ecriture de plusieurs Views simples synchronisées. Utilisation des actions.
4) Les composants complémentaires
- Définir des points d'extension. Le pattern d'intégration. Les proxies paresseux.
- Création et extension d'une perspective. L'internationalisation. Les fragments. La documentation.
- Ecrire des tests automatisés avec SWTBot.
Travaux pratiques
Construction d'un point d'extension. Internationalisation et intégration des Views et Editors dans une
perspective existante.
5) Développement d'une application RCP
- Créer une application RCP.
- Gérer les configurations de lancements.
- Livrer une application RCP
Travaux pratiques
Construction d'une application RCP, construction d'un exécutable.
6) Packager et deployer
- Présentation du mécanisme de feature et d'udpate site.
- Automatiser la construction des livrables avec Tycho.
7) Programmation d'application RCP en Eclipse 4

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 137
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Vue générale de la nouvelle architecture.
- Editer le modèle d'une application RCP.
- Utilisation des annotations et de l'injection de dépendance.
- Utilisation des fragments d'applications.
- Intégration des services e4.
- Utilisation du bus d'événements.
- L'intégration des CSS.
- Portabilité eclipse 3.x vers Eclipse 4.x.
Travaux pratiques
Construction d'une application e4, mise en pratique de l'injection et des services. Personnalisation par CSS.
page 138
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : SWI
Participants
Développeurs Java,
ingénieurs, chefs de projets
proches du développement.
Pré-requis
Connaissances de base de la
programmation Java.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Swing, développement de clients riches en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez dans ce cours la bibliothèque graphique Swing permettant de développer des interfaces
Java de type client riche. Vous étudierez les composants et leurs interactions avec les utilisateurs, les
environnements de conception graphique et déploierez vos applications via Java Web Start.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Définir le squelette d'une application Swing à l'aide de conteneurs
Organiser des composants graphiques au moyen de layouts
Créer des éléments d'interaction avec les utilisateurs
Déployer une application Swing avec Java Web Start
1) Introduction 4) Principaux composants
2) Principaux conteneurs 5) Fonctions avancées
3) Principaux layouts 6) Environnements Swing
1) Introduction
- Présentation et origine de Swing. Evolutions des toolkits graphiques Java. Les principes de base.
- Intégration à J2SE. Plateforme MVC.
- "Lightweight" et "Heavyweight" composants.
- Présentation d'AWT et de Java2D, liaison avec Swing.
- Notions de Layout et de LookAndFeel, d'événements.
2) Principaux conteneurs
- Les conteneurs pour la réalisation de fenêtres, boîtes de dialogue et panneaux divers.
- JFrame et JDialog : fenêtres et boîtes de dialogue.
- JMenu, JMenuPopup, etc.
- JPanel : conteneur générique.
- JScrollPane : conteneur scrollable.
- JToolBar, JDesktopPane. JFileChooser...
Travaux pratiques
Définition de la maquette de l'application. Création du squelette de l'IHM avec fenêtre, boîtes de dialogue,
etc.
3) Principaux layouts
- Le layout, pour la disposition des éléments de l'affichage. Objectifs et principes.
- Layouts standard BorderLayout, GridBagLayout...
- Usage de TableLayout, FormLayout et SwingLayout.
- Création d'un nouveau layout.
Travaux pratiques
Organisation des composants IHM au moyen de layout.
4) Principaux composants
- JLabel : intégration texte simple ou HTML.
- Composants texte : JTextField, JTextArea, JEditorPane.
- Boutons : JButton, JComboBox, JCheckBox...
- JList, JTree, JTable (modèles, Renderer, Editor).
Travaux pratiques
Création des éléments d'interaction, gestion des événements utilisateurs, développement de l'application.
5) Fonctions avancées
- Création d'un composant.
- Usage des actions (toolbars, menu, popup, bouton).
- Mécanisme de Drag'n Drop.
- Usage/installation et adaptation d'un Look & Feel.
- Framework de Binding (JGoodies).
- Traitements asynchrones avec SwingUtilities, SwingWorker.
- Internationalisation.
- Mécanisme du undo/redo.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de techniques avancées.
6) Environnements Swing
page 139
 - Alléger le travail par l'usage d'environnement de conception graphique et d'API divers.
- Frameworks : SwingX, Jide, SwingAppKit.
- Présentation de Matisse et de Plug-ins Eclipse.
- Déploiement avec Java Web Start.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 140
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : SRB
Participants
Développeurs Java impliqués
dans le développement d'une
couche de présentation Web.
Pré-requis
Expérience requise en
programmation Servlet et
JSP.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Struts 2, développer des applications Web MVC
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vise à fournir une compréhension globale du framework Struts 2 vous permettant d'exploiter
ses possibilités dans le cadre d'un développement Web. Les éléments d'architecture seront abordés
théoriquement puis mis en œuvre dans le cadre de la migration d'une application Servlet/Jsp en Struts2.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les composants d'architecture Struts 2 (contrôleur, actions, intercepteurs...)
Accéder aux objets Java avec OGNL
Construire la couche de présentation à l'aide de la taglib Struts 2
Concevoir un formulaire avec validation
Implémenter un modèle CRUD
Internationaliser une application
1) Rappels et compléments sur l'API Servlet 5) Les classes d'actions Struts 2
2) Présentation du framework Struts 2 6) La librairie de tags "struts-tags"
3) Le "front Controller" de Struts 2 7) L'approche "Model Driven"
4) La pile d'objets et langage d'expressions 8) Compléments
OGNL
Travaux pratiques
Les exercices ont été conçus pour illustrer tous les éléments du framework et leur mise en oeuvre dans le
cadre d'un développement industriel.
1) Rappels et compléments sur l'API Servlet
- Rappel sur les mécanismes de base de l'API Servlet/JSP.
Travaux pratiques
Appropriation d'une application Web développée en Servlet/JSP, fil directeur pour la migration.
2) Présentation du framework Struts 2
- Principales caractéristiques de Struts 1.
- Principales caractéristiques de Struts 2.
- Les constituants de base d'une application Struts 2.
Travaux pratiques
Configurer un projet Eclipse pour un développement Struts 2 (librairie et fichier web.xml). Implémenter une
fonctionnalité d'authentification.
3) Le "front Controller" de Struts 2
- Les fichiers de configuration : struts.xml...
- Le rôle de la classe FilterDispatcher.
- Rôle des intercepteurs, règles de configuration.
- L'intercepteur ServletConfigInterceptor.
- Création de ses propres intercepteurs.
- Contexte d'exécution d'une action : l'ActionContext.
Travaux pratiques
Intégrer la fonctionnalité d'authentification Struts 2 au projet d'origine sans régression. Tracer le temps de
traitement en utilisant l'intercepteur "TimeInterceptor".
4) La pile d'objets et langage d'expressions OGNL
- Rôles de la pile d'objets et du langage OGNL.
- Organisation de la pile d'objets et positionnement dans l'ActionContext.
5) Les classes d'actions Struts 2
- Les différentes classes d'action.
- Mapping des paramètres des requêtes sur les propriétés de l'action.
- Traitement des exceptions.
Travaux pratiques
Traiter toutes les "RuntimeException" et les erreurs d'authentification au niveau de l'action. Utiliser OGNL.
6) La librairie de tags "struts-tags"
- Organisation de la librairie de tags.
- Les control-tags, les data tags et les form-ui-tags.
- Traitement d'un upload de fichier.
page 141
 7) L'approche "Model Driven"
- Implémentation du modèle CRUD en Struts 2.

8) Compléments
- Internationalisation d'une application Struts 2.
- Les techniques de validation de Struts 2.
- Les balises actionerror, fielderror et actionmessage.
- Utilisation du framework Tiles.
- Le fichier de configuration "tiles.xml".
- Intégration de Tiles à Struts 2.
Travaux pratiques
Externaliser les libellés des actions et des JSP dans des fichiers de propriétés.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 142
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JSF
Participants
Développeurs et chefs de
projets.
Pré-requis
Connaissance du langage
Java. La connaissance de la
plate-forme Java EE est un
plus, mais non indispensable.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 28 mai 2018
24 sep. 2018, 5 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Framework JSF 2, développer des applications Web
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de prendre en main les composants JSF 2 afin de construire des solutions Web
facilement extensibles. Il propose, entre autres, une introduction au développement Server Side Scripting.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser le cycle de vie d'une requête JSF 2
Utiliser les composants graphiques JSF 2 et gérer les événements sur ces composants
Définir et utiliser des beans managés
Configurer une application JSF
Utiliser des composants Ajax dans JSF 2
1) Premiers pas avec JSF 5) Configurer une application JSF
2) Concepts JSF 6) Compléments
3) Définir et utiliser des ManagedBeans 7) Facelets et Ajax
4) Composants standards
Travaux pratiques
Le conteneur de Servlet/JSP utilisé est Tomcat ou GlassFish. L'environnement de développement utilisé est
Eclipse ou Netbeans.
1) Premiers pas avec JSF
- Rappels : Servlet, JSP, MVC 2. Frameworks du marché.
- Compatibilité entre JSF 1 et JSF 2.
- Configurer l'application Web. Configurer JSF.
- Créer un backing-bean et un formulaire.
- Configuration simplifiée avec JSF 2.0.
Travaux pratiques
Première application JSF.
2) Concepts JSF
- Composants graphiques. Représentation côté client et serveur. Arbre de composants.
- Cycle de traitement d'une requête.
- Validation des données saisies.
- Backing beans et beans managés.
- Ajouter un listener. Evénements.
- Afficher des messages. Naviguer entre les pages.
- Langage d'expression (EL).
3) Définir et utiliser des ManagedBeans
- Utiliser les annotations JSF 2.
- La notion de scope et le lien avec les concepts de request, session, application.
- L'injection de dépendances (autres beans, EJB...).
- Affecter des propriétés à partir de données saisies.
- Définir des méthodes de navigation statique ou dynamique.
Travaux pratiques
Saisie de données via un formulaire, affectation d'un bean à l'aide des informations saisies.
4) Composants standards
- Les familles de composants. Les propriétés.
- Vue racine. Paramètres. Sorties formatées.
- Images. Formulaires. Saisies simples. Panneaux.
Travaux pratiques
Créer un formulaire de recherche. Afficher les résultats dans un Datatable.
5) Configurer une application JSF
- Archive Web. Configurer web.xml.
- Déclarer la Servlet JSF. Structure du fichier de configuration JSF.
- Configurer les backing beans et la navigation à l'aide du fichier faces-config.xml.
Travaux pratiques
Faire coopérer des backing beans.
6) Compléments
page 143
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Afficher des messages utilisateur.
- Conversion et validation des données.
- Principe. Converters et validators standards et personnalisés avec un backing bean.
- Internationalisation. La classe locale. Configuration.
Travaux pratiques
Ajouter des contraintes de validation à un formulaire.
7) Facelets et Ajax
- Présentation de Facelets. Gérer des layouts.
- Présentation de composants Ajax. Le tag <f:ajax>.
Travaux pratiques
Définition d'une nouvelle classe de composant. Usage de composants Ajax dans JSF.
page 144
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : FXA
Participants
Développeurs, architectes,
chefs de projet voulant
se familiariser avec le
développement d'applications
RIA avec JavaFX.
Pré-requis
Bonnes connaissances de la
programmation Java SE.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
13 mar. 2018, 12 juin 2018
18 sep. 2018, 13 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
JavaFX 8, créer des interfaces graphiques riches
> Développement logiciel> Java / Java EE
Durant ce stage, vous exploiterez les composants graphiques de la librairie JavaFX, standard Oracle pour
le développement d'interfaces graphiques en Java. Vous apprendrez à architecturer vos applications et
à améliorer la réactivité de vos interfaces. Vous packagerez également vos applications en vue de les
déployer.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Concevoir et développer une application JavaFX
Exploiter les différents composants d'interface graphique
Mettre en œuvre les bonnes pratiques d'architecture JavaFX
Packager et déployer une application JavaFX
1) Démarrer avec JavaFX 5) Graphismes
2) Les composants d'interface graphique 6) Effets, animations et multimédia
3) Architecture d'une application JavaFX 7) Packager et déployer les applications
4) Concurrence et interopérabilité
Méthodes pédagogiques
Pédagogie axée sur la pratique, réalisation de nombreux exercices et travaux pratiques guidés.
1) Démarrer avec JavaFX
- Applications graphiques clientes riches.
- Qu'est-ce que JavaFX ?
- Environnements d'exécution.
- Environnements et outils de développement.
- Concepts d'architecture de base.
- Documentations de référence, communautés et sites Web de référence.
Travaux pratiques
Première application JavaFX.
2) Les composants d'interface graphique
- Contrôles UI : textes, listes, tables, contenus HTML...
- Mise en forme d'écrans : les layouts.
- Graphiques de type chart.
- Habillage d'application via feuilles de style CSS.
Travaux pratiques
Parcours de l'application de démonstration officielle. Mise en œuvre des différents composants d'interface
graphique.
3) Architecture d'une application JavaFX
- Construire l'interface : SceneBuilder, langage FXML.
- Travailler avec l'API Scene Graph : nodes, parents, groupes, régions...
- Gestion des événements : clavier, souris, drag and drop.
- Propriétés et binding, collections écoutables.
- Composants personnalisés et redistribuables.
- Applications hybrides JavaFX/HTML 5 + JavaScript.
Travaux pratiques
Réalisation d'une application complète mettant en œuvre les bonnes pratiques d'architecture JavaFX.
4) Concurrence et interopérabilité
- Modèle de thread d'une application JavaFX.
- Exécution de tâches de fond : le framework JavaFX concurrent.
- Intégration JavaFX et Swing.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de tâches de fond et optimisation de l'interface utilisateur.
5) Graphismes
- API de gestion d'image.
- Dessiner via le canvas.
- Graphismes 3D.
Travaux pratiques
Intégration de graphismes 2D et 3D au sein d'une application.
page 145
 • Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
6) Effets, animations et multimédia
- Créer des effets visuels.
- Transformations 2D et 3D.
- Transitions et animations.
- Incorporer des médias : audio et vidéo.
Travaux pratiques
Réalisation d'un lecteur multimédia.
7) Packager et déployer les applications
- Démarrage et exécution d'applications JavaFX.
- Internationaliser une application JavaFX.
- Packaging d'applications.
- Déploiement : standalone, applet, Java Web Start.
Travaux pratiques
Packaging d'une application et démonstration des différents modes de déploiement.
page 146
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : GWT
Participants
Développeurs et chefs de
projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances des
langages Java et JavaScript.
Expérience souhaitable en
programmation Java/Web.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 2 mai 2018
24 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer une application Web 2.0/GWT
le Google Web Toolkit
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours a pour objectif de présenter le Google Web Toolkit (GWT) en tant que solution pour la mise au point
d'applications Web riches basées sur Ajax. Il détaille le modèle applicatif et les mécanismes de base de GWT
qui sont nécessaires à la réalisation d'applications plus ergonomiques et plus réactives.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Créer des interfaces Web riches et ergonomiques avec les composants GWT
Mettre en œuvre une communication client-serveur avec GWT
Intégrer GWT dans une architecture existante
Tester une application GWT
Analyser les performances d'une application GWT
1) Présentation 5) Concepts GWT avancés
2) La bibliothèque de composants graphiques 6) Implémenter une politique de tests
3) JavaScript Native Interface et composants 7) Considérations architecturales
personnalisés 8) L'écosystème GWT
4) Accès au serveur
1) Présentation
- Présentation du Web 2.0 et des technologies Ajax.
- Mécanismes de Google Web Toolkit.
- Utilisation sur Chrome du Super Dev Mode.
Travaux pratiques
Créer un projet GWT sous Eclipse.
2) La bibliothèque de composants graphiques
- Utilisation de l'API et des composants de base.
- Construction d'écrans à l'aide des panels de placement.
- Nouveau système de positionnement par CSS.
- Construction d'interfaces par déclaration (UiBinder).
- Mise en œuvre du modèle événementiel.
- Utilisation des composants CellTable, DataGrid...
- Data-binding entre les données et les formulaires.
Travaux pratiques
Conception d'écrans avec composants GWT. CSS personnalisés.
3) JavaScript Native Interface et composants personnalisés
- Interactions entre JavaScript et GWT.
- Utiliser les types JavaScript en GWT.
- Intégrer une librairie JavaScript avec GWT.
Démonstration
Intégration jQuery/GWT.
4) Accès au serveur
- Architecture de type Ajax.
- Communication asynchrone via RPC.
- Gérer la sérialisation, les exceptions.
- Formats d'échange JSON et XML.
- Invocation d'un service de type REST.
Travaux pratiques
Ecrire un service GWT.
5) Concepts GWT avancés
- Gérer la session et la navigation.
- Internationalisation.
- Organisation par modules GWT.
- Le modèle MVP.
- Construire un projet Maven GWT.
- Code splitting, ClientBundle.
- Analyse des performances avec Speed Tracer.
- Paramétrage du compilateur GWT.
page 147
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Utilisation de Speed Tracer. Impact du code splitting sur le chargement d'une application.
6) Implémenter une politique de tests
- Mise en place de JUnit avec GWTTestCase.
- Intégration de l'outil HTMLUnit.
Travaux pratiques
Tester une application GWT.
7) Considérations architecturales
- Position de GWT au sein d'une architecture JavaEE.
- Modèles d'architectures : MVC/MVP, Portail, SOA...
- Intégration avec d'autres technologies : EJB3, JSF...
Démonstration
Intégrer GWT dans une architecture JEE.
8) L'écosystème GWT
- Librairies Sencha-GXT, Smart GWT, Vaadin.
- Librairies GWT-DnD, GWD Chart.
Démonstration
Manipulation de GXT, GWT-DnD et Chart.
page 148
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JIP
Participants
Développeurs, architectes,
ingénieurs d'étude et chefs de
projets.
Pré-requis
Connaissances de base
en développement Java.
Expérience requise.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 mar. 2018, 25 juin 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java EE, introduction pratique
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez la plateforme Java EE et la façon de structurer les applications qui y seront déployées.
Vous développerez des IHM Web (servlets/JSP, frameworks...), mettrez en œuvre des composants distribués
sous forme d'EJB, implémenterez des Services Web SOAP/REST et découvrirez les services transverses
Java EE.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les différents composants de la plateforme Java EE
Développer des interfaces graphiques Web
Développer des EJB
Développer des Web Services REST et SOAP
Déployer des applications Web Java EE
1) Introduction à Java EE 3) Les Enterprise Java Beans
2) Les technologies Web de Java EE 4) Les Web Services
1) Introduction à Java EE
- Les apports de l'architecture N-tiers (cluster, réutilisation de services...).
- Les principaux concepts Java EE.
- Les services Java EE (JNDI, Web, EJB, JTA, JAAS, JMX...).
- Les offres du marché (JBoss, GlassFish, WebSphere, Jonas...).
- Panorama de l'écosystème Java/Java EE : composants, Design Pattern et les principaux frameworks
utilisables.
Travaux pratiques
Mise en place de l'environnement : installation d'un JDK, d'un serveur d'application Open Source (JBoss,
GlassFish...) et d'un IDE (Eclipse, NetBeans...). Démonstrations d'applications.
2) Les technologies Web de Java EE
- Architecture Web, serveur HTTP et client léger.
- Protocole HTTP, requête cliente et réponse serveur.
- Fonctionnement et rôle des Servlets et des JSP.
- Les librairies de balises ou taglibs.
- Structure standard d'une application Web Java EE.
- Le fichier de configuration normalisé web.xml.
- Déploiement des applications Web Java EE, les archives JAR, WAR et EAR.
- Les frameworks MVC (JSF, Struts 2...).
Travaux pratiques
Démonstration et détail du fonctionnement et du paramétrage d'une application Web Java EE.
3) Les Enterprise Java Beans
- Problématique de réutilisation et d'accès distant aux services.
- Principes et technologies des EJB (Stub, Skeleton, Remote, Local, RMI, IIOP...).
- Les annotations.
- Les différentes spécifications (EJB1.x, 2.x et 3.x).
- Besoin de simplification de l'architecture EJB2.
- Description de l'architecture EJB 3.x.
- Les différents types d'EJB (session, entité et message).
- Interopérabilité EJB 2.x avec EJB 3.0.
Travaux pratiques
Mise en œuvre des EJB. Développer un exemple d'EJB. Explication de cas d'usage et démonstrations.
4) Les Web Services
- Qu'est-ce qu'un Web Service ? Objectif. Principe.
- Principales technologies (REST, SOAP/WSDL/UDDI).
- Les contrats de services.
- Le rôle de XML et de la plateforme Java.
- Architecture orientée service (SOA).
- Description du protocole SOAP. Le langage WSDL de description des Web Services. Publication de Web
Services avec UDDI.
- Description des services REST. Les ressources. Les URI.
- Les outils de programmation pour la création et l'utilisation de Web Services (Axis, JAX-WS, JAX-RS...).
Travaux pratiques
Mise en œuvre des Web Services REST et SOAP.
page 149
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 150
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : APJ
Participants
Développeurs, architectes et
chefs de projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances en
Java ainsi que des bases du
Web : HTTP, HTML, CSS,
JavaScript.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018, 9 avr. 2018
11 juin 2018, 27 aoû. 2018
22 oct. 2018
Aix
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Bordeaux
19 mar. 2018, 14 mai 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Bruxelles
26 mar. 2018, 11 juin 2018
8 oct. 2018
Geneve
26 mar. 2018, 11 juin 2018
8 oct. 2018
Grenoble
19 mar. 2018, 14 mai 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Lille
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Luxembourg
26 mar. 2018, 11 juin 2018
8 oct. 2018
Lyon
19 mar. 2018, 14 mai 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Montpellier
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Nantes
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Rennes
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Sophia-antipolis
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Strasbourg
26 mar. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018, 26 nov. 2018
Toulouse
19 mar. 2018, 14 mai 2018
10 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java EE 7, conception et développement d'applications
Web
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
La plateforme Java EE 7 améliore de manière significative la productivité des développeurs et offre une
meilleure intégration du HTML5. Cette formation vous permettra de développer des applications d'entreprise
en vous basant sur les API Java EE 7: JPA, JMS, CDI, EJB, JSF, JAX-RS et WebSocket.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Concevoir et développer une application n-tiers basée sur les spécifications Java JEE 7
Mettre en place une couche d'accès aux données avec JPA.
Mettre en place une architecture distribuée avec EJB et JMS
Mettre en place une couche de présentation avec JSF et Ajax
Développer et consommer des Web Service REST
Mettre en place un canal de communication entre un navigateur HTML5 et un serveur via les Websockets
1) Introduction 5) Architecture distribuée avec EJB et JMS
2) Environnement de travail 6) Web et JSF
3) Découpage n-tiers et injection de 7) Web Services REST
dépendances 8) Websockets
4) Accès aux données avec JPA
Méthodes pédagogiques
Un exercice "fil rouge" sera déroulé. Les différents modules seront validés par des tests unitaires (lancé avec
le conteneur embarqué) et seront déployés sur un serveur d'application Java EE 7.
1) Introduction
- Briques de la spécification Java EE 7.
- Bonnes pratiques de conception : séparation des responsabilités, KISS, DRY, POJO.
- Nouveautés par rapport à la version 6.
- Panorama de l'offre Java EE, le framework Spring.
2) Environnement de travail
- Environnement Eclipse. Dépendances Maven.
- Tests unitaires avec le conteneur embarqué.
- Utilisation des webtools, prise en main du serveur.
Travaux pratiques
Installer l'IDE et le serveur.
3) Découpage n-tiers et injection de dépendances
- Découpage en couche, approche POJO.
- Scopes et gestion de l'état.
- Injection de dépendances.
- Intercepteurs.
Travaux pratiques
Mise en place d'une application n-tiers, utilisation de CDI (injection de dépendance...).
4) Accès aux données avec JPA
- Mapping objet relationnel (xml, annnotations).
- Lazy loading.
- Manipulation de l'API 2.1 : EntityManager...
- JPA-QL, API Criteria, MetaModel, EntityGraph.
- Transactions, l'annotation @Transactional JTA 1.2.
Travaux pratiques
Mise en place de la couche d'accès aux données.
5) Architecture distribuée avec EJB et JMS
- Services techniques de l'API EJB : sécurité, remoting, accès concurrents, accès asynchrones, timers.
- Positionnement des EJB par rapport aux beans CDI.
- JMS 2.0 pour les échanges de messages.
Travaux pratiques
Mise en place de services avec les EJB Sessions et d'un bus d'échange de messages avec JMS.
page 151
 exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). 6) Web et JSF
- Concepts (MVP, Presenter, View).
- Facelets, taglibs, jsf-el.
Compétences du - Validation JSR303.
formateur - Mise en oeuvre d'Ajax.
Les experts qui animent Travaux pratiques
la formation sont des
Mise en œuvre de JSF 2.2 et d'Ajax.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes 7) Web Services REST
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances - API JAX-RS 2.0 pour les services Web RESTful.
métiers que sur celui de la - Rappels HTTP : les verbes, les contentType...
pédagogie, et ce pour chaque - CORS : Cross Origin Shared Resource. HATEOAS.
cours qu’ils enseignent. Ils - Produire et consommer des objets via l'API Java de traitement JSON.
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans Travaux pratiques
leur domaine et occupent Exposant des services, consommer ces services REST via un client Web (AngularJS).
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise. 8) Websockets
- Concepts du web "real time".
- Support par les navigateurs, mécanismes de fallback.
Moyens - Mise en place côté serveur et client.
pédagogiques et
Travaux pratiques
techniques Ajout d'une connexion websocket au client Web.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 152
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JEF
Participants
Développeurs, architectes et
chefs de projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
Java. Connaissances de base
d'Eclipse.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java EE 6, développer des applications d'entreprise
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation vous permettra d'être opérationnel sur le développement d'applications d'entreprise en Java
et de comprendre le fonctionnement d'un serveur d'applications. Elle met en avant les dernières tendances
(objets POJO, configuration XML...), les principaux frameworks et les nouveautés Java EE 6.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l'environnement de développement d'applications Java EE
Mettre en place la couche d'accès aux données avec JPA
Développer des services distants basés sur des EJB
Développer l'interface utilisateur de l'application avec JSF et Ajax
Développer et exposer des services web en SOAP et REST
1) Introduction 5) Les Messages Driven Beans (MDB)
2) L'environnement de travail 6) Le Web et Java Server Faces
3) L'accès aux données avec JPA 7) Les Web Services
4) Les EJB Session
Travaux pratiques
Les développements seront validés par des tests unitaires et déployés sur un serveur d'applications Java EE
6.
1) Introduction
- Les briques de Java EE. Les apports de Java EE 6.
- Architectures Stateful (DDD) versus Stateless.
- Panorama de l'offre Java EE.
2) L'environnement de travail
- Les outils de développement. L'environnement Eclipse.
- Dépendances Maven. Les "deployment assembly".
- Les tests unitaires (avec JUnit et JeeUnit).
- Le fichier domain.xml.
- JNDI, la standardisation proposée par Java EE 6.
- Le moniteur transactionnel. Le serveur Web.
- Le fonctionnement modulaire : OSGI.
Travaux pratiques
Installer l'IDE et le serveur.
3) L'accès aux données avec JPA
- Les principes et le fonctionnement du mapping.
- La manipulation des instances persistées.
- Le Lazy loading. Le metamodel.
- Les interfaces entityManager, Query et Criteria.
- La gestion de l'entityManager par le conteneur.
Travaux pratiques
Mise en place d'entités persistantes dans un projet Java. Mise en place de la couche d'accès aux données
avec JPA au sein de l'application fil rouge.
4) Les EJB Session
- Déclaration d'une classe en tant qu'EJB Session.
- La gestion du cycle de vie (@Stateless...).
- Les apports de Java EE 6.
- L'injection de dépendances. Injection hors CDI.
- Les interceptions. Transactions. La sécurité.
- Les timers.
- Le remoting.
Travaux pratiques
Mise en place de services avec les EJB Sessions.
5) Les Messages Driven Beans (MDB)
- Le dialogue asynchrone entre les applications.
- L'API JM. Les concepts.
- Les éléments JMS : connectionFactory, connection, session, destination, message, messageProducer,
messageConsumer...
page 153
 - La configuration sous Glassfish.
- Les fonctionnalités avancées.
Travaux pratiques
Mise en place d'un système de notification d'applications clientes.

6) Le Web et Java Server Faces

- JSF 2.0 et la configuration par annotations.
- Les concepts (MVP, Presenter, View).
- Les facelets, taglibs, jsf-el. La validation JSR303.
- Mise en œuvre d'Ajax.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de JSF et d'Ajax au sein d'une application Web.

7) Les Web Services

- Les possibilités offertes. Les API JAX-WS et JAX-RS.
- Utilisation d'un Custom Serializer dans les deux cas.
Travaux pratiques
Développement d'une façade Web exposant les services de l'exercice développé.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 154
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JSP
Participants
Informaticiens souhaitant
développer des applications
Web avec les technologies
Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
du langage Java et des
technologies Web. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
11 juin 2018, 15 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, développement de servlets et JSP
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de développer des projets Web d'entreprise basés sur la plateforme Java EE. Vous
découvrirez les architectures MVC au travers de l'implémentation d'une couche de présentation basée sur
des JSP puis sur JSF 2. Vous découvrirez les mécanismes des Servlet, apprendrez à persister vos données
et à sécuriser vos applications Java. Vous mettrez en œuvre l'IDE Eclipse afin de construire et déployer vos
solutions sur les différents serveurs d'applications Java EE du marché comme JBoss Wildfly ou WebSphere.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Développer des composants de contrôle et de navigation basés sur des Servlets
Gérer l'accès à une base de données
Sécuriser une application Java EE
1) Rappel sur le contexte des applications Web 5) Accès aux bases de données
d'entreprise 6) Le framework de présentation JSF 2
2) Architecture des applications Java Web 7) Sécurisation d'une application Web Java EE
3) Pages JSP : composants de présentation
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de
navigation
Travaux pratiques
Développement d'une application Web en Java. Utilisation du conteneur de Servlet/JSP, Tomcat.
Environnement de développement Eclipse.
1) Rappel sur le contexte des applications Web d'entreprise
- Serveur et client Web.
- Protocoles applicatifs (HTTP).
- Rappels sur les URLs.
- Gestion des sessions.
- Accès aux ressources de l'entreprise.
- La plateforme Java EE.
- Modèles d'architectures multiniveaux.
2) Architecture des applications Java Web
- Les composants nécessaires à l'utilisation de Java côté serveur. La Java Virtual Machine.
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Rôle du conteneur (moteur de Servlets).
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Le descripteur de déploiement web.xml.
- Notion de pluggability.
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
3) Pages JSP : composants de présentation
- Qu'est-ce qu'une page JSP ?
- Cycle de vie des JSP.
- Les objets prédéfinis.
- Les Scriplets, les directives, les expressions, les actions...
- La gestion des erreurs.
- Les scopes. La communication entre composants Web.
- Utilisation de JavaBeans à partir de pages JSP.
- Présentation du langage Unified Expression Language (UEL).
- Présentation de la JSTL (Java Standard Tag Library). Concevoir des JSP avec JSTL.
- Principe des librairies (taglib).
- Développement d'extension de balises. Balises simples, avec attributs, avec corps.
- Déployer et exploiter une librairie.
page 155
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Développer la couche présentation (JSP, JSTL et librairies de balises).
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de navigation
- Le conteneur de Servlets.
- Le cycle de vie d'une Servlet. Initialiser une Servlet. Ecrire les méthodes de services.
- L'interface Servlet. Les servlets HTTP.
- Gestion des formulaires HTML. Le traitement de la réponse, l'envoi d'information, la génération de HTML.
- La récupération des paramètres HTTP.
- Filtrage des requêtes/réponses. Programmation des filtres de Servlets.
- La récupération d'information : du serveur Web, du client et de l'environnement. Invocation d'autres
ressources Web.
- Inclusion et transfert du contrôle.
- Gestion des erreurs d'exécution. Journalisation des événements.
- Les différentes méthodes de suivi de session. Obtention, consultation et abandon de session. Contexte de
session.
- Combinaison JSP et Servlets.
Travaux pratiques
Développement d'une application à base de Servlets exploitant l'environnement du conteneur Web.
5) Accès aux bases de données
- Mise en place de la base de données relationnelles et de l'interface JDBC.
- Connexion à la base, récupération d'information, mise à jour de données.
- Transaction. Pool de connexions. Les DataSources. L'annotation Ressource.
- Correspondance BDR/Modèles objet. Objectifs. Approches et outils Java.
- Présentation de JPA et les différentes solutions du marché (Hibernate...).
- Les concepts de JNDI.
- Accès aux ressources via JNDI. Déclarer une ressource de type JavaBean, DataSource.
Travaux pratiques
Présenter des données issues d'un SGBDR dans l'application.
6) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en œuvre des Managed Beans.
- Définir la navigation entre pages.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le Framework JSF 2.
7) Sécurisation d'une application Web Java EE
- La sécurité dans un contexte Web. Notions de users, realms, rôles.
- Authentification et autorisation.
- Sécurité déclarative.
- Sécurité et programmation de Servlets.
- Choix d'un mécanisme d'authentification.
- Configurer les restrictions d'accès.
- Lister les rôles applicatifs.
- Mise en place d'un Realm. Configuration de Tomcat.
- Installer et configurer SSL. Certificats numériques. Java Authentication and Authorization Service.
Travaux pratiques
Sécuriser l'accès au site construit. Mise en place d'un Realm DataSource.
page 156
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : JEB
Participants
Développeurs d'applications,
architectes et chefs de
projets.
Pré-requis
Très bonnes connaissances
du langage Java.
Connaissances de base
des servlets et des JSP.
Expérience requise en
développement d'applications
Java.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
6 fév. 2018, 24 avr. 2018
22 mai 2018, 18 sep. 2018
27 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des EJB3 en Open Source
> Développement logiciel> Java / Java EE
L'architecture des EJB3 à considérablement simplifié la mise en œuvre des EJB. Vous apprendrez dans
ce cours à développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages et à les intégrer dans vos applications
d'entreprise. Vous mettrez en œuvre les concepts de persistance des données, de transaction et de
sécurisation au sein des EJB3 et à transformer certains d'entre eux en Services Web. Vous apprendrez afin à
packager et à déployer des EJB3 sur un serveur d'applications.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir l'architecture des EJB3
Développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages
Gérer la persistance des données, les transactions et la sécurisation au sein des EJB3
Créer des Services Web avec des EJB3
Maîtrisez le packaging et le déploiement des EJB3
1) L'architecture et les serveurs d'applications 6) EJB message-driven : traitement de messages
2) Rappels sur les Servlets et JSP 7) Les services Web et les EJB
3) L'architecture EJB3 8) Le service timer
4) EJB sessions : création de services 9) Les transactions et les EJB
5) EJB entités : persistance de données 10) Sécuriser l'accès aux EJB
Travaux pratiques
Les environnements de développement utilisés seront au choix Eclipse ou NetBeans. Les serveurs
d'applications ciblés dans ce cours seront JBoss et GlassFish.
1) L'architecture et les serveurs d'applications
- Architectures n-tiers. Evolution du client-serveur.
- Architectures distribuées : .NET, RMI, CORBA, EJB.
- Java EE : définition, présentation.
- Relations entre servlets, JSP et EJB.
- Eléments constitutifs et fonctionnalités d'un serveur d'applications.
- Compatibilité des serveurs d'applications avec les spécifications Java EE.
- Le serveur d'applications Open Source JBoss : architecture, marché, perspectives.
- Eclipse/JBoss-IDE, un standard pour le développement Java EE en Open Source.
- NetBeans IDE, l'IDE Open Source émergent pour le développement Java EE.
2) Rappels sur les Servlets et JSP
- Eléments de base HTTP.
- Rappels sur les URL (Uniform Resource Locator).
- Notion de conteneur Web.
- Structure normalisée d'une application Web J2EE.
- Principe de fonctionnement et architecture d'une servlet.
- Gestion des sessions. Espace de stockage.
- Principe d'une JSP (scriplets, objets, actions).
- Architecture MVC.
3) L'architecture EJB3
- La spécification EJB3. Architecture : classe Bean, interfaces "métiers", annotations, descripteur de
déploiement XML.
- Les différents types d'EJB : session, entité et message-driven.
- Packaging et déploiement des EJB3.
- Le rôle du conteneur d'EJB.
- Principe et rôle de JNDI (Java Naming and Directory Interface). Localisation des EJB3 avec JNDI.
- Injection de dépendances.
- Principe et rôle des intercepteurs.
- Compatibilité avec les EJB 2.x.
- Les applications "standalone" clientes d'un EJB.
- Les applications Web clientes d'un EJB.
- Mise en œuvre d'une architecture MVC avec EJB.
4) EJB sessions : création de services
- A quoi sert un EJB session ?
- Comparaison EJB session "Stateless" et "Stateful".
- EJB session "Stateless" et "Stateful". Cycle de vie.
- Méthodes "callback".
- Les accès concurrents sur les EJB sessions.
page 157
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Configuration dans les architectures en cluster.
- Le bon usage des EJB sessions.
5) EJB entités : persistance de données
- A quoi sert un EJB entité ?
- Mapping objet-relationnel, rôle de la clé primaire.
- Clé primaire simple ou composite.
- Le nouveau modèle de persistance EJB3 et ses API JPA.
- Rôle de l'Entity Manager.
- Opérations sur les EJB entités.
- Cycle de vie d'un EJB entité.
- Méthodes "callback" et listeners.
- Les accès concurrents sur les EJB entités.
- Le langage EJB-QL : syntaxe et utilisation.
- Relations entre EJB entités : du modèle Objet au modèle EJB. Héritage. Mapping.
- Associations : de un vers un, de un vers plusieurs, de plusieurs vers plusieurs. Mise en œuvre.
6) EJB message-driven : traitement de messages
- Principe des MOM (Middleware Orientés Message), l'API JMS (Java Message Service).
- Modèles de messages Publish/Suscribe et Point-To-Point.
- Structure d'un message JMS.
- Principe, mise en œuvre et cycle de vie d'un EJB message-driven.
- Le client d'un EJB message-driven.
- Configuration des objets JMS administrés.
7) Les services Web et les EJB
- Principe d'un service Web. Les technologies fondatrices : HTTP, XML, SOAP, WSDL et UDDI.
- API JAX-RPC et JAX-WS.
- Transformation d'un EJB session Stateless en service Web.
8) Le service timer
- Objectifs. Présentation des API.
- Mise en œuvre dans les EJB sessions et dans les EJB message-driven.
9) Les transactions et les EJB
- Principe des transactions distribuées : commit à deux phases.
- Les API JTA : Java Transaction API.
- Gestion déclarative et attributs transactionnels.
- Gestion programmée des transactions.
10) Sécuriser l'accès aux EJB
- La sécurité d'une application Java EE.
- Authentification des utilisateurs.
- Les rôles, les droits d'accès aux méthodes.
- Sécurité déclarative ou programmée sur les EJB.
page 158
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : DFJ
Développer avec les frameworks Java/Java EE
Best
Participants > Développement logiciel> Java / Java EE
Développeurs Java, chefs de
projets Java/Java EE. Cette formation vous permettra de développer des applications Java d'entreprise évolutives et modernes.
Vous traiterez les problématiques de découpage en couches d'une application et le moyen de les adresser
Pré-requis en appliquant les bons Designs Patterns et en capitalisant sur les API et frameworks les plus aboutis du
Bonnes connaissances des marché.
technologies Web. Expérience
requise en programmation OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
d'applications Web en Java.
Découvrir le principe de découpage en couches d'une application
Utiliser le conteneur Spring
Prix 2018 : 2660€ HT
Accéder aux données avec Hibernate
Développer une API REST exposant des ressources
Dates des sessions Consommer une API REST depuis une application cliente HTML/JS AngularJS
Paris
26 fév. 2018, 23 avr. 2018 1) Introduction 4) Accès aux données avec Hibernate et JPA
25 juin 2018, 10 sep. 2018 2) Environnement de travail 5) Web Services REST, API JAX-RS vs Spring
12 nov. 2018
3) Mise en place d'une architecture multicouche MVC
Aix
avec Spring 6) Client HTML/JavaScript avec AngularJS
5 mar. 2018, 4 juin 2018
3 sep. 2018
Bordeaux 1) Introduction
12 mar. 2018, 11 juin 2018
10 sep. 2018 - Bonnes pratiques : séparation des responsabilités, DRY, KISS, classes agnostiques, POJO.
Bruxelles - Principe du découpage en couches : accès aux données, métier et Web.
12 mar. 2018, 18 juin 2018 - Rôle des Spring, Hibernate, Jersey et AngularJS.
8 oct. 2018 - Librairies complémentaires : logging avec slf4j et logback, tests unitaires avec JUnit, les mocks.
Geneve - Le principe des "Single Page Application".
12 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018 2) Environnement de travail
Grenoble - L'environnement Eclipse.
12 mar. 2018, 11 juin 2018 - Le plug-in Spring Tool Suite (STS).
10 sep. 2018 - Les dépendances Maven.
Lille
Travaux pratiques
5 mar. 2018, 4 juin 2018
Installation de l'IDE et du plug-in Spring Tool Suite.
3 sep. 2018
Luxembourg 3) Mise en place d'une architecture multicouche avec Spring
12 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018 - Le découpage en couches, l'approche POJO.
Lyon - La gestion de l'état.
12 mar. 2018, 11 juin 2018 - L'injection de dépendances.
10 sep. 2018 - Les interceptions.
Montpellier - Les invocations planifiées.
- La supervision avec JMX.
5 mar. 2018, 4 juin 2018
3 sep. 2018 - La configuration du conteneur (annotations, par XML).
- Le test des beans managés.
Nantes
5 mar. 2018, 4 juin 2018 Travaux pratiques
3 sep. 2018 Mise en place d'une application multicouche, utilisation de Spring comme factory pour gérer nos objets (cycle
Rennes de vie, injection de dépendance...).
5 mar. 2018, 4 juin 2018
3 sep. 2018 4) Accès aux données avec Hibernate et JPA
Sophia-antipolis - Le mapping objet relationnel (XML, annotations).
5 mar. 2018, 4 juin 2018 - Le Lazy Loading.
3 sep. 2018 - L'API EntityManagerFactory et EntityManager.
Strasbourg - JPA-QL, API Criteria, MetaModel, EntityGraph.
5 mar. 2018, 4 juin 2018 - La gestion des transactions, le lien entre couplage JPA et JTA.
3 sep. 2018
Travaux pratiques
Toulouse
Mise en place d'entités persistantes. Gestion Spring du cycle de l'entityManager JPA, usage du moniteur
12 mar. 2018, 11 juin 2018
transactionnel de Spring et des annotations JTA.
10 sep. 2018
5) Web Services REST, API JAX-RS vs Spring MVC
Modalités - Qu'est-ce qu'une URI ?
- Rappels HTTP : les verbes (GET, PUT...), les retours, les contentType, les en-têtes, la gestion du cache.
d’évaluation
- CORS : Cross Origin Shared Resource.
L’évaluation des acquis se - HATEOAS.
fait tout au long de la session - Mise en place de services REST (JAX-RS et Jersey).
au travers des multiples - Comparaison avec Spring MVC.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 159
 exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). Travaux pratiques
Développement d'une API REST exposant les ressources de l'exercice précédent.

6) Client HTML/JavaScript avec AngularJS

Compétences du
formateur - L'avantage des IHM "côté client".
- L'écueil que représente la manipulation du DOM.
Les experts qui animent - L'approche proposée par AngularJS.
la formation sont des
- Isomorphic JavaScript pour le rendu côté serveur.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été Travaux pratiques
validés par nos équipes Création d'un client HTML/JavaScript avec AngularJS consommant l'API REST développée précédemment.
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 160
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : FSP
Participants
Développeurs Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
de Java et Java EE.
Expérience souhaitable en
développement d'applications
Java/Java EE.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 28 mai 2018
3 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Framework Spring 3, développer des applications
d'entreprise
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous apprendra à utiliser le framework Spring pour développer des applications Java plus robustes
et plus efficaces, en facilitant la configuration de leurs différents composants et la réalisation des tests, tout
en réduisant les efforts de développement.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Concevoir des applications Web basées sur un conteneur léger
Mettre en pratique l'injection de dépendance au sein d'une application.
Mettre en pratique la programmation par aspect au sein d'une application
Intégrer les principaux modules Spring au sein d'une application (Spring Core, Spring MVC, Spring
Security...)
Implémenter une couche d'accès aux données
1) Introduction 6) Le Web
2) Conteneur léger et inversion de contrôle 7) La sécurité
3) La Programmation Orientée Aspect 8) Spring Remoting
4) Tests unitaires 9) Spring et JMS
5) Mise en œuvre de l'accès aux données 10) Spring et JMX
1) Introduction
- Présentation de l'écosystème Java EE.
- La place de Spring dans cet écosystème, notamment par rapport aux EJB.
- L'état de l'art des bonnes pratiques de conception d'une application.
- Le rôle d'un conteneur léger.
2) Conteneur léger et inversion de contrôle
- La prise en charge des objets par Spring.
- La gestion du cycle de vie des objets confiés à Spring (pattern Singleton, Prototype).
- La programmation par interface et le couplage faible (pattern Strategy).
- L'injection de dépendance.
- Présentation de l'injection par setter et par constructeur : quel type d'injection dans quel cas ?
- L'accès programmatique au conteneur.
- La configuration par annotations.
Travaux pratiques
Installation de Spring et de son environnement. Mise en pratique de l'injection de dépendance au sein d'une
application.
3) La Programmation Orientée Aspect
- Présentation du concept de Programmation Orientée Aspect (AOP). Vocabulaire (aspect, join point,
pointcut, advice...).
- Spring AOP versus AspectJ.
- Les proxies (ProxyFactory...).
- Les types d'advice (@Before, @AfterReturning...).
- Déclaration et implémentation d'un aspect.
- Les différents formats d'expression de Pointcut.
- Configuration XML versus annotations.
Travaux pratiques
Mise en pratique de la programmation par aspect au sein d'une application.
4) Tests unitaires
- Amélioration de la qualité par les tests unitaires avec JUnit et les mocks.
- L'apport de l'IOC.
- Intégration de JUnit à Spring.
Travaux pratiques
Mise en place de tests unitaires au sein de Spring.
5) Mise en œuvre de l'accès aux données
- Couplage Spring/JDBC (JdbcTemplate).
- Présentation des enjeux du mapping relationnel.
- JPA (et JPA 2) comme API de normalisation de la persistance en Java.
- Hibernate comme implémentation de JPA.
page 161
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Couplage Spring / JPA.
- Mise en œuvre des transactions : par aspect, par annotation, programmatique.
Travaux pratiques
Implémentation d'une couche de persistance des données avec JPA.
6) Le Web
- Le modèle MVC.
- La mise en œuvre du pattern MVC avec Spring Web-MVC.
- Utilisation des annotations dans la mise en œuvre du modèle MVC.
- Couplage Spring - JSR 303 (Bean Validation) pour la validation de la saisie.
- Mise en œuvre d'Ajax avec Spring MVC.
Travaux pratiques
Implémentation de la couche de présentation avec Spring-MVC.
7) La sécurité
- Présentation de Spring Security pour la gestion de l'authentification et des autorisations.
- Création, chargement et récupération d'un contexte de sécurité.
- Activation d'un filtre.
- Création d'un formulaire de login.
- Sécurisation des méthodes.
- Application d'une stratégie de sécurité par aspects, par annotations.
Travaux pratiques
Mise en place de la sécurité avec Spring Security.
8) Spring Remoting
- Que fait Spring Remoting ?
- Les différents types d'accès distants (RMI, JAX-WS, JAX-RPC...).
- Rappel sur RMI et la sérialisation. Utilisation de RMI avec Spring. Configuration du client et du serveur.
- Rappel sur les Web Services REST. Intégration de REST et de Spring MVC. Paramétrer la requête,
transformer la réponse.
Travaux pratiques
Intégration RMI et des Web Services REST dans l'application.
9) Spring et JMS
- Notion de communication synchrone ou asynchrone.
- Rappels JMS. Notion de producteur et de consommateur. Type de destination possible : Queue, Topic. Les
implémentations.
- Intégration et configuration de JMS dans Spring. Utilisation du mode "Point to Point" et "Publish/Subscribe".
- Définition d'un JmsTemplate.
- Réception synchrone et asynchrone de messages. Envoi de messages.
Travaux pratiques
Produire et consommer des messages JMS déposés dans un Topic depuis Spring.
10) Spring et JMX
- Présentation de l'architecture et des concepts de JMX (Managed Beans, agents JMX, MBean Server).
- Bean Spring. Les annotations (@ManagedResource, @ManagedAttribute, @ManagedOperation...).
- Configuration Spring. Création d'un MBean Server.
- Outil de supervision et d'administration de MBeans : la JConsole.
Travaux pratiques
Administration de Beans Spring via la JConsole.
page 162
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : SDA
Participants
Développeurs Java/
Java EE ayant une réelle
expérience en développement
d'applications Java/JEE.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
Java et Java EE.
Prix 2018 : 2690€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 5 mar. 2018
9 avr. 2018, 14 mai 2018
11 juin 2018, 16 juil. 2018
20 aoû. 2018, 17 sep. 2018
15 oct. 2018, 12 nov. 2018
Aix
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Angers
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Bordeaux
12 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Bruxelles
5 mar. 2018, 18 juin 2018
3 sep. 2018
Dijon
12 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Geneve
5 mar. 2018, 18 juin 2018
3 sep. 2018
Grenoble
12 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Limoges
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Luxembourg
5 mar. 2018, 18 juin 2018
3 sep. 2018
Lyon
12 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Nancy
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Nantes
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Framework Spring 4, développer des applications
d'entreprise
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous apprendra à utiliser le framework Spring 4 pour développer des applications Java plus
robustes et plus efficaces. Vous verrez aussi comment faciliter, au moyen du framework, la configuration des
différents composants de vos applications Web et la réalisation des tests, tout en réduisant vos efforts de
développement.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en place Spring sur les différentes couches d'une application n-tiers
Mettre en place une façade Web REST et MVC
Assurer la persistance de vos données
Sécuriser votre application avec Spring Security
Coupler Spring à d'autres technologies de l'écosystème Java JEE
1) Introduction 6) IHM Web avec Spring MVC
2) Présentation du conteneur Spring 7) Mise en œuvre de Web Services REST
3) L'environnement de travail 8) Mise en œuvre des websockets
4) Découpage n-tiers, injection de dépendances 9) Eléments de sécurité
et interceptions 10) Intégration de Spring à d'autres technologies
5) Accès aux données et gestion des
transactions
Méthodes pédagogiques
Support de cours (30%-40%), exercices (60%-70%). Un exercice " fil rouge " sera déroulé. Les différents
modules seront validés par des tests unitaires (Junit) et seront déployés sur un serveur Apache Tomcat.
1) Introduction
- Les bonnes pratiques de conception : séparation des responsabilités, KISS, DRY, POJO.
- Positionnement de Spring par rapport à la spécification Java EE et aux serveurs d'applications Java EE.
- Les nouveautés par rapport à la version 3.
2) Présentation du conteneur Spring
- Les technologies "core" : cycle de vie des objets, injection de dépendances et interceptions.
- L'accès aux données : JDBC, JPA, Hibernate. La gestion des transactions.
- Le Web : WebMVC et REST.
- L'intégration aux autres technologies.
- Les stratégies de déploiement : servlet container, serveur d'applications, TC Server, Cloud.
- Au-delà de Spring Framework : Spring Data, Spring Batch...
3) L'environnement de travail
- L'environnement Eclipse.
- Le plug-in Spring Tool Suite (STS).
- Les dépendances Maven.
Travaux pratiques
Installation de l'IDE et du plug-in Spring Tool Suite.
4) Découpage n-tiers, injection de dépendances et interceptions
- Le découpage en couches, l'approche POJO.
- La gestion de l'état : application stateful versus application stateless.
- L'injection de dépendances par setter, par constructeur.
- Les intercepteurs et la programmation orientée aspect, couplage avec AspectJ.
- Les invocations asynchrones.
- Les invocations planifiées (task et scheduling).
- La configuration du conteneur (par annotations ou par XML), les profils.
- Le test des beans managés : couplage avec JUnit, utilisation des Mocks.
Travaux pratiques
Mise en place d'une application n-tiers, utilisation de Spring comme factory pour gérer nos objets (cycle de
vie, injection de dépendance, interception).
5) Accès aux données et gestion des transactions
- Le couplage avec Spring JDBC et le JDBCTemplate.
page 163
 Orleans
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Rennes
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Rouen
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Sophia-antipolis
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Strasbourg
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Toulouse
12 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Tours
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
18 juin 2018, 24 sep. 2018
26 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Utilisation de bases de données embarquées : H2, HSQL, Derby.
- Couplage avec l'API JPA et le framework Hibernate.
- Le moniteur transactionnel de Spring, couplage avec JTA 1.2.
- Le support des transactions au sein des tests.
- Introduction à Spring Data pour les bases NoSQL.
Travaux pratiques
Mise en place d'entités persistantes dans un projet Java. Gestion par Spring du cycle de vie de
l'entityManager JPA, utilisation du moniteur transactionnel de Spring et des annotations JTA.
6) IHM Web avec Spring MVC
- Rappel du pattern MVC.
- Le 2 ways binding à base de POJO.
- Les vues : JSP et JSTL, Freemarker, Velocity, JasperReports...
- La validation de surface avec JSR 303.
- L'internationalisation.
- La gestion des exceptions.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre de Spring MVC au sein d'une application Web qui expose la couche métier développée
précédemment.
7) Mise en œuvre de Web Services REST
- Qu'est-ce qu'une URI ?
- Rappels des bases du protocole http : les verbes, les codes de retours, les contentType, les en-têtes http.
- Utilisation de Spring MVC pour mettre en place une application Web RESTFUL.
- Cross Origin Shared Resource.
- Utilisation de Spring cache pour mettre en cache les réponses des endpoints REST.
- Mise en place d'une API découvrable avec HATEOAS.
Travaux pratiques
Développement d'une façade Web exposant les services développés précédemment, consommation des
Web Services REST par un client html / javascript (utilisation d'angularJS).
8) Mise en œuvre des websockets
- Les concepts du Web "real time".
- Présentation de STOMP et SockJS.
- Le support par les navigateurs, les mécanismes de fallback.
- La mise en place côté serveur.
- La mise en place côté client (HTML, iOS, Android).
Exercice
Ajout d'une connexion websocket au client html/javascript développé précédemment.
9) Eléments de sécurité
- Présentation de Spring Security pour la gestion de l'authentification et des autorisations.
- Création, chargement et récupération d'un contexte de sécurité.
- Activation d'un filtre.
- Création d'un formulaire de login.
- Sécurisation des méthodes.
- Application d'une stratégie de sécurité par aspects, par annotations.
Travaux pratiques
Mise en place de la sécurité avec Spring Security et couplage avec Spring MVC.
10) Intégration de Spring à d'autres technologies
- L'enjeu posé par l'intégration entre Spring et des technologies tierces.
- Le couplage entre Spring et JMX : managedResource et managedOperation.
- Activation de la console Web JMX de Sun (HtmlAdaptorServer).
- Exposition avec http Invoker.
Travaux pratiques
Supervision avec JMX, mise en place d'un endpoint avec http Invoker afin d'exposer les services développés
précédemment.
page 164
 • A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 165
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : SPD
Participants
Développeurs Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
Java/Java EE. Expérience
opérationnelle en Spring.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
3 jan. 2018, 12 mar. 2018
18 juin 2018, 3 sep. 2018
26 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Framework Spring 4, mise en œuvre avancée
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce stage vous présentera d'une façon claire l'ensemble de l'écosystème Spring. Il vous montrera comment
sécuriser une application Web, accéder à des données au travers d'une couche d'abstraction commune à de
multiples sources de données et développer des applications de traitement par lots.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Sécuriser une application Web avec Spring Security
Accéder à des données de sources multiples avec Spring Data
Traiter automatiquement de grandes quantités de données avec Spring Batch
1) Introduction 3) Spring Data
2) Spring Security 4) Spring Batch
1) Introduction
- Rappels sur le framework socle Spring.
- Revue de l'ensemble des projets du portforlio afin de redéfinir l'écosystème Spring.
- Les nouvelles orientations de Spring framework.
- Spring Security, Spring Data et Spring Batch.
Démonstration
Mise en place de l'environnement de développement.
2) Spring Security
- Sécurisation des URL et des appels de méthodes.
- Le processus d'authentification, les principales abstractions du modèle Spring.
- Les implémentations par défaut et les stratégies d'authentification nativement supportées.
- Personnalisation du processus d'authentification.
- Les autorisations pour le Web : chaîne de filtres.
- Les autorisations pour l'invocation de méthodes : intercepteurs AOP.
- API : les annotations, les taglibs, la manipulation programmatique.
- Configuration : via XML ou via JavaConfig.
Travaux pratiques
Sécurisation d'une application au niveau URL et appel de méthodes. Configuration par JavaConfig. Ecriture
des tests.
3) Spring Data
- La notion de "Repository".
- Le requêtage (Query method, l'annotation "Query"...).
- Les points d'extensions (intégration à la couche Web).
- Spring Data JPA : requêtage JPA et Query DSL, transaction, configuration.
- Spring Data MongoDB : requêtage MongoDB et Query DSL, utilisation du template, configuration.
- Spring Data Rest : exposer les "repository" en tant que ressources REST.
- Spring Data Rest : rendre les ressources découvrables au travers d'une architecture orientée HATEOAS.
Travaux pratiques
Ecriture d'une couche de persistance. Illustrer le principe d'architecture HATEOAS avec l'outil REST Shell de
Spring.
4) Spring Batch
- Mise en place de batchs managés et monitorés.
- Définition d'un batch à l'aide des abstractions "Job", "Step", "ItemReader"...
- Exécution d'un batch : les notions de "Job", "JobInstance" et "JobExecution".
- Exécution d'un batch : la configuration via les abstractions "JobLaucnher", "JobRepository"...
- Définition d'une étape d'un batch : Chunck vs Tasklet, Sequential vs Parallel Flow, Conditional Flow.
- Ecriture de tests pour : une étape (test unitaire), le batch complet (test d'intégration).
- Le monitoring : Start/ReStart/Stop a job, interagir avec le cycle de vie d'un job.
- Le monitoring : la console "Spring Batch Admin".
Travaux pratiques
Chargement d'une base de données à partir de fichiers. Monitoring via la console de Spring.
page 166
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 167
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : SPR
Participants
Développeurs JEE,
architectes logiciels.
Pré-requis
Expérience dans le
développement d'applications
Spring.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
12 fév. 2018, 22 mai 2018
3 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Spring Integration, concevoir des solutions d’intégration
d’applications d'entreprise
> Développement logiciel> Java / Java EE
Spring Integration étend le framework Spring par un modèle de communication par messages et le support
des Enterprise Integration Patterns (EIP). La formation couvre la mise en œuvre de ces patterns dans le
cadre d'applications Spring interagissant avec des applications externes via SOAP, REST, TCP, JMS ou
encore FTP.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Exploiter les EIP pour concevoir un système d'intégration
Implémenter des communications synchrones et asynchrones en mode point à point et publication/
souscription
Concevoir des routes, effectuer des traitements sur le contenu des messages
Configurer les adaptateurs et les gateways prédéfinis pour communiquer avec les systèmes externes
Assurer le monitoring des composants de l'application d'intégration
1) Introduction à Spring Integration 4) Communication avec les systèmes externes
2) Construction de messages, mise en œuvre 5) Suivi des activités de la solution d'intégration
des channels
3) Traitement des messages
Méthodes pédagogiques
Exposés théoriques accompagnés d'exemples de mise en œuvre puis utilisation des connaissances acquises
pour la réalisation d'un mini-projet.
Travaux pratiques
Suite de travaux pratiques permettant le développement incrémental d'une véritable solution d'intégration
d'applications d'entreprise.
1) Introduction à Spring Integration
- Intégration d'applications d'entreprise, catalogue d'EIP.
- Les buts de Spring Integration, positionnement vis à vis des ESB Open Source.
- Architecture et principaux composants (Message, Channel, Endpoints, Adapters, Gateway,
ServiceActivator).
- Namespaces de Spring Integration, Plug-in STS d'Eclipse.
Travaux pratiques
Illustration des concepts de Spring Integration via l'éditeur graphique de STS.
2) Construction de messages, mise en œuvre des channels
- L'interface Message et ses classes d'instanciation : GenericMessage et MessageBuilder.
- Les interfaces MessageChannel, PollableChannel, SuscribableChannel : les principales implémentations.
- Modes de réception synchrone et asynchrone des messages.
- Les intercepteurs : ChannelInterceptorAdapter et implémentations spécifiques.
- Mise en œuvre des Wire-Tap, production de traces.
Travaux pratiques
Implémenter des communications asynchrones en mode point à point et publication/souscription, tracer le
contenu des messages dans un fichier de log.
3) Traitement des messages
- Les filtres prédéfinis et personnalisés, les expressions de filtrage (SpEL, Xpath).
- Transformations par expression SpEL et Xpath, transformations par POJO. Les transformations prédéfinies.
- Enrichissement de headers et de payload.
- Routeurs prédéfinis et routeurs personnalisés via des POJO, routage sur exception.
- Décomposition/agrégation de messages, gestion de la corrélation.
Travaux pratiques
Implémentation du pattern VETRO sur un flux métier.
4) Communication avec les systèmes externes
- Typologie d'adaptateurs (inbound et outbound), les adaptateurs "POJO style".
- Les adaptateurs prédéfinis : File, Mail, HTTP, JPA...
- Les Gateways : buts, typologie, rôle de la classe GatewayProxyFactoryBean.
- Les Gateways d'intégration prédéfinis : JMS, Web Services SOAP et REST...
Travaux pratiques
page 168
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Interconnexion de systèmes existants (SOAP, REST et JMS), notification par mail d'une liste de
correspondants.
5) Suivi des activités de la solution d'intégration
- Gestion des métriques.
- Historisation et persistance des messages.
- Monitoring JMX.
- Utilisation du Control Bus.
Travaux pratiques
Intégration du monitoring via JMX et Control Bus.
page 169
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : AMA
Participants
Développeurs Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
Java. Connaissances de base
d'XML.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
16 jan. 2018, 13 fév. 2018
13 mar. 2018, 17 avr. 2018
15 mai 2018, 12 juin 2018
24 juil. 2018, 28 aoû. 2018
18 sep. 2018, 16 oct. 2018
20 nov. 2018
Aix
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Bordeaux
16&22 jan. 2018, 13 mar.
2018
15 mai 2018, 24 juil. 2018
2 oct. 2018
Bruxelles
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Geneve
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Grenoble
16 jan. 2018, 13 mar. 2018
15 mai 2018, 24 juil. 2018
2 oct. 2018
Lille
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Luxembourg
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Lyon
16 jan. 2018, 13 mar. 2018
15 mai 2018, 24 juil. 2018
2 oct. 2018
Montpellier
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Nantes
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Rennes
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Sophia-antipolis
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Strasbourg
6 mar. 2018, 15 mai 2018
24 juil. 2018, 9 oct. 2018
Toulouse
16 jan. 2018, 13 mar. 2018
15 mai 2018, 24 juil. 2018
2 oct. 2018
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Android, développer des applications pour mobiles
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez dans ce cours les fonctionnalités et les capacités de la plateforme Android dédiée au
développement d'applications mobiles. Vous étudierez le modèle de composants Android à la base de
toute application. Vous apprendrez à développer des interfaces graphiques ergonomiques et exploiterez les
fonctionnalités de votre Smartphone Android (géolocalisation, capture multimédia...). Vous mettrez en œuvre
également les mécanismes de persistance des données et d'accès au réseau.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir la plateforme Android et les outils de développement associés
Découvrir le modèle de composants Android
Développer des interfaces utilisateurs
Gérer la persistance des données
Gérer le réseau et les échanges de données
Exploiter les fonctionnalités d'un Smartphone Android
1) Découvrir la plateforme Android 5) La persistance des données
2) Développement Android 6) La gestion réseau
3) Les interfaces utilisateurs avec Android 7) Compléments
4) Le modèle de composants
Travaux pratiques
Un Smartphone sera mis à la disposition des participants afin qu'ils puissent tester leurs développements.
1) Découvrir la plateforme Android
- Les utilisations de la plateforme Android.
- Le modèle Android et son architecture.
- Présentation du système d'exploitation (fonctionnalité, version, outils, etc).
- Les applications clés pour l'utilisation d'un terminal.
- Les outils de développement, l'environnement de développement : Android Studio, SDK Android.
- La mise en œuvre du SDK Android.
- Les terminaux cibles (Smartphones, tablettes, assistants de navigation personnels, virtuels, etc).
- L'internationalisation des applications Android.
- Android et Linux.
Travaux pratiques
Mise en place d'un environnement de développement avec Android Studio et le SDK Android.
2) Développement Android
- Les concepts de base d'une application Android.
- Le cycle de vie de l'application (de l'édition du programme au test).
- Présentation du framework de développement, des librairies.
- Présentation des classes de base et utilitaires.
- Création de son premier projet : code, ressource, propriété et détail du projet.
- Exécuter son application sur le simulateur du SDK et la tester.
- Le SDK Manager et la configuration des terminaux virtuels Android (AVD) : target, SDCard...
- Utilisation d'un débogueur pour contrôler l'exécution des programmes.
- Comment accéder aux logs de l'application ?
- L'identification de l'application et le fichier manifest (version, minSDK, nom de l'application...).
- La mise à disposition de son application.
Travaux pratiques
Développement d'une première application suivant le cycle de réalisation étudié.
3) Les interfaces utilisateurs avec Android
- Vue d'ensemble du layout et de la place du composant.
- Les spécificités des terminaux mobiles en matière d'affichage et d'interaction avec l'utilisateur.
- Les composants graphiques : layouts, menus, listes...
- Créer une interface graphique avec les views.
- La mise en place de menus (principal, icône, sous-menu...).
- La mise en place des conteneurs layouts (Gallery, GridView, ScrollView...).
- La gestion événementielle (mise en place, réaction, écoute).
- Styles et thèmes appliqués aux widgets.
- Notification de l'utilisateur (barre de notification, toast, boîtes de dialogue).
- Ressources alternatives : multi-devices, localisation.
Travaux pratiques
page 170

Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Réalisation d'une application avec interface graphique.
4) Le modèle de composants
- Le concept de base : activité et cycle de vie.
- Les composants fondamentaux : Activity, Service, BroadcastReceiver, ContentProvider, Intents.
- L'arrêt des composants (finish, stopSelf...).
- Les activités (cycle de vie, navigation entre les activités, communication interactivités...).
- Les services (cycle de vie, tâches de fond...). Les types de services (locaux et distants).
- Les différences entre une activité et un service.
- Le lancement d'une activité, ses principaux états.
- Le langage AIDL (Android Interface Description Language). Le bus de messages et les Intents.
Travaux pratiques
Transmission d'informations d'une Activity à une autre à l'aide du mécanisme d'Intents.
5) La persistance des données
- Comment partager des données entre les applications ?
- La sauvegarde de données simple.
- Utilisation des préférences (SharedPreferences, le mode de lecture). Récupération d'un ensemble de
préférences.
- Utilisation du système de fichiers (dont XML).
- L'emplacement des fichiers contenant les données (zone internal/external).
- Utilisation de la base de données embarquée (SQLite), insertion de données.
- Utilisation de l'API Android.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de fonctionnalités de stockage sur un terminal avec une base de données.

Moyens 6) La gestion réseau

pédagogiques et - Rappels sur la programmation réseau.
techniques - Communication avec une Socket serveur.
- Utiliser HTTP avec les API Android.
• Les moyens pédagogiques - Introduction à la consommation des services Web.
et les méthodes
- Parser du JSON avec la librairie Gson pour Android.
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides Travaux pratiques
audiovisuelles, documentation Echange de données.
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
7) Compléments
les stages pratiques, études
- Gestion de la téléphonie. Appels. Gestion des SMS. Interactions avec la carte SIM.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de - Multimédia. Dessin et animations. Lecture audio et vidéo.
formation. - La capture multimédia (son, image, vidéo...).
- Les API de (géo)localisation avec Google Maps.
• A l'issue de chaque stage ou
- Configurer l'émulateur pour tester la géolocalisation.
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui Réalisation d'une application géolocalisée présentée à l'aide de Google Maps.
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 171
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : IOD
Participants
Développeurs Android.
Pré-requis
Très bonnes connaissances
du langage Java. Expérience
demandée dans le
développement Android.
Prix 2018 : 2430€ HT
Dates des sessions
Paris
6 mar. 2018, 5 juin 2018
25 sep. 2018, 6 nov. 2018
Aix
16 jan. 2018, 20 mar. 2018
19 juin 2018, 18 sep. 2018
27 nov. 2018
Bordeaux
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 13 nov. 2018
Grenoble
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 13 nov. 2018
Lille
20 mar. 2018, 19 juin 2018
18 sep. 2018, 27 nov. 2018
Lyon
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 13 nov. 2018
Montpellier
20 mar. 2018, 19 juin 2018
18 sep. 2018, 27 nov. 2018
Nantes
20 mar. 2018, 19 juin 2018
18 sep. 2018, 27 nov. 2018
Rennes
20 mar. 2018, 19 juin 2018
18 sep. 2018, 27 nov. 2018
Sophia-antipolis
20 mar. 2018, 19 juin 2018
18 sep. 2018, 27 nov. 2018
Strasbourg
20 mar. 2018, 19 juin 2018
18 sep. 2018, 27 nov. 2018
Toulouse
6 mar. 2018, 5 juin 2018
4 sep. 2018, 13 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Android, perfectionnement
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous aborderez dans ce cours les aspects avancés du développement d'applications Android portant sur
la conception d'IHM ou l'utilisation de capteurs. Vous apprendrez à contrôler les fonctionnalités avancées
d'Android Studio (build Gradle, test) et à utiliser les librairies et services tiers utiles au développement.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les outils de développement liés à Android Studio
Appréhender le développement des fonctionnalités avancées liées aux IHM, capteurs, services et threads
Intégrer des librairies tierces à un projet Android
Mettre au point, tester et optimiser une application Android
1) Introduction 5) ContentProvider et Services
2) Outils avancés de développement 6) Tester une application Android
3) Création d'IHM avancées 7) Librairies et services utiles pour le
4) Utilisation des capteurs développement Android
Travaux pratiques
Les travaux pratiques seront réalisés en Java.
1) Introduction
- Rappels des principes de base Android. Présentation du développement natif avec NDK. JNI.
- Présentation des fonctionnalités avancés Android Studio (Instant Run, debug, profiling...).
- Apports du dernier SDK. Les permissions à la demande.
2) Outils avancés de développement
- Paramétrer le build avec Gradle. Comprendre les Build Variants.
- Améliorer son code-source avec Lint.
- Mettre au point et profiler/monitorer une application.
- Optimisation de l'APK avec ProGuard.
Travaux pratiques
Utilisation des différents outils.
3) Création d'IHM avancées
- Construction d'IHM avancées suivant les préconisations Material Design. Utilisation des styles.
- Mécanismes des widgets.
- Présentation OpenGL/ES.
Travaux pratiques
Réalisation d'une activité complexe avec des fragments. Réalisation d'une application graphique.
4) Utilisation des capteurs
- Mise en œuvre de capteurs. Accéléromètre, proximité, température, luminosité, baromètre, GPS...
- Paramétrage dans le simulateur des capteurs.
- Utilisation d'outils pour la simulation d'événements.
Travaux pratiques
Réalisation d'une application intégrant différents capteurs.
5) ContentProvider et Services
- Créer un ContentProvider. Cycle de vie des services. Arrière-plan et premier plan. Lier services et activités.
- Utiliser des threads depuis un service. Utiliser des Intents. Définir des alarmes.
Travaux pratiques
Réalisation d'un service et contrôle depuis une activité.
6) Tester une application Android
- Présentation des outils adaptés aux différents types de tests. Rappels sur JUnit.
- Simulation d'interactions utilisateur avec Espresso.
- Paramétrage d'Android Studio pour les tests. Utilisation de Cloud Test Lab.
- Présentation de Firebase Test Lab for Android.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de tests avec Espresso.
page 172
 validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
7) Librairies et services utiles pour le développement Android
- Utiliser les Google Play Services.
- Intégrer des bibliothèques tierces à un projet Android.
- Simplifier l'accès à des ressources REST avec Retrofit.
- Maîtriser le chargement des images avec Picasso.
- L'injection de dépendances (Dagger).
Travaux pratiques
Sélection et mise en place de librairies.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 173
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JPA
Participants
Développeurs, architectes
logiciels et chefs de projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances de
Java et de l'API JDBC.
Prix 2018 : 1990€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 14 mai 2018
10 sep. 2018, 12 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
JPA, persistance des données en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
S'inspirant des frameworks Hibernate et Toplink, JPA est devenu le standard pour la gestion de la
persistance des objets Java dans une base de données. Vous mettrez en œuvre dans cette formation le
concept de mapping objet-relationnel garantissant une meilleure portabilité de vos applications Java EE.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Etablir un mapping entre des objets java et des tables relationnelles
Créer, mettre à jour et supprimer des objets persistants
Maîtriser le langage de requêtes JPQL
Gérer des transactions
1) Techniques de persistance Java et JPA 5) Utilisation avancée du mapping
2) Développement d'une classe persistante 6) Le langage JPQL
3) Mapping Objet/relationnel avec JPA 7) Transactions et accès concurrents
4) Manipuler les objets persistants
Travaux pratiques
Les exercices sont réalisés avec l'implémentation JPA d'Hibernate, Eclipse 3, MySQL et JBoss.
1) Techniques de persistance Java et JPA
- Les différents mécanismes de persistance : API Java et frameworks.
- La solution Java Persistence API (JPA).
- Intégration de JPA dans une application Java EE.
2) Développement d'une classe persistante
- Coder la classe persistante.
- Effectuer le mapping Objet/relationnel.
- Configurer et démarrer le moteur JPA.
- Effectuer une requête JPQL.
- Sauvegarder un objet persistant.
Travaux pratiques
Mapping d'une classe. Exécution d'une requête JPQL.
3) Mapping Objet/relationnel avec JPA
- Contexte et objectifs d'un ORM.
- Principe de développement des classes persistantes.
- Utilisation des annotations pour configurer un mapping Objet/Relationnel.
- Mapping des classes et des associations.
- Stratégie de mapping pour l'héritage.
Travaux pratiques
Choisir un générateur d'identifiant. Mise en oeuvre d'une relation one-to-one, one-to-many et d'héritage.
4) Manipuler les objets persistants
- Les différentes techniques de lecture.
- Les stratégies de chargement.
- Principe du lazy loading.
- Les opérations CRUD (Create/Read/Update/Delete).
- Cycle de vie des objets persistants.
- Synchronisation avec la base de données.
Travaux pratiques
Créer, mettre à jour et supprimer des objets persistants.
5) Utilisation avancée du mapping
- Clé primaire composée, mapping multitables.
- Contrôler les requêtes INSERT et UPDATE.
- Associations de type list, map et many-to-many.
Travaux pratiques
Mapping d'une table secondaire. Mise en oeuvre d'une association many-to-many.
6) Le langage JPQL
- Les requêtes d'interrogation.
- Opérations sur les chaînes de caractères et les données temporelles.
page 174
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Jointures internes, externes et rapportées.
- Principe des sous-requêtes.
- Requêtes sur les ensembles.
Travaux pratiques
Effectuer une requête JPQL optimisée.
7) Transactions et accès concurrents
- Rappel des propriétés d'une transaction.
- La gestion transactionnelle avec JPA.
- Intégration dans une application Web et EJB.
- Verrouillage pessimiste et optimiste.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de la gestion transactionnelle.
page 175
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : HIB
Participants
Chefs de projets, analystes,
concepteurs, architectes
logiciels et développeurs.
Pré-requis
Connaître Java et l'API JDBC.
Prix 2018 : 1990€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 23 avr. 2018
4 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Hibernate, mapping objet/relationnel
> Développement logiciel> Java / Java EE
L'écriture d'une couche d'accès aux données persistantes en Java se révèle rapidement complexe et
coûteuse à développer. L'objectif d'Hibernate est d'en simplifier le développement. Ce cours vous apportera
les éléments nécessaires pour développer avec efficacité une couche de persistance via Hibernate.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Réaliser un mapping objet / relationnel avec Hibernate
Créer, mettre à jour, supprimer et charger des objets persistants
Effectuer des requêtes avec le langage HQL et l'API Criteria
Gérer les transactions et les accès concurrents
Configurer le cache Hibernate
1) Techniques de persistance Java 5) Langage HQL et API Criteria
2) Développer une classe persistante simple 6) Transactions et accès concurrents
3) Mapping objet/relationnel avec Hibernate 7) Utiliser le cache Hibernate
4) Manipuler les objets persistants 8) Génération automatique des ressources
Travaux pratiques
Les TP sont réalisés avec Hibernate, Eclipse et MySQL.
1) Techniques de persistance Java
- Techniques de persistance. Framework de persistance. Le projet Hibernate. Hibernate versus JPA.
2) Développer une classe persistante simple
- Installer le framework. Coder la classe persistante.
- Définir les propriétés de configuration.
- Exécuter Hibernate. Effectuer une requête HQL.
Travaux pratiques
Mapping d'une classe simple. Exécution d'une requête HQL.
3) Mapping objet/relationnel avec Hibernate
- Objectifs. Développement des classes persistantes.
- Effectuer le mapping des cas les plus courants. Annotations Hibernate versus annotations JPA.
- Choisir un générateur d'identifiant. Mise en œuvre d'une relation one-to-one, one-to-many et d'héritage.
4) Manipuler les objets persistants
- Les opérations CRUD. Cycle de vie des objets.
- Synchronisation avec la base de données. Persistance en cascade.
- Charger les objets persistants.
- Améliorer le mapping des classes et des propriétés.
- Mapping des associations bag, list et map.
Travaux pratiques
Créer, mettre à jour, supprimer et charger des objets persistants. Utiliser un attribut dérivé. Mapping d'une
collection de valeurs. Mise en œuvre d'une association many-to-many.
5) Langage HQL et API Criteria
- Créer des requêtes avec jointure, d'interrogation.
- Utiliser des projections avec HQL. Requêtes sur les ensembles.
Travaux pratiques
Effectuer une requête HQL optimisée. Coder une requête à l'aide de l'API Criteria.
6) Transactions et accès concurrents
- Présentation des propriétés d'une transaction. Gestion de l'atomicité. Gestion de l'isolation des données.
- Technique de verrouillage.
Travaux pratiques
Mise en œuvre d'une transaction.
7) Utiliser le cache Hibernate
- Objectifs. Cache de premier et de second niveau.
Travaux pratiques
page 176
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Configuration du cache Hibernate.
8) Génération automatique des ressources
- Hibernate Tools. Génération du fichier de configuration hibernate.cfg.xml.
- Génération des classes du modèle (DAO/POJO) à partir du schéma SQL (Reverse Engineering).
- Automatisation avec les tâches ANT.
- hbm2ddl (SchemaExport). Génération des tables à partir de fichiers de mapping.
Travaux pratiques
Installation du Plug-in Eclipse Hibernate tools. Reverse Engineering d'une base existante.
page 177
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : BER
Participants
Ingénieurs, architectes, chefs
de projets.
Pré-requis
Bonnes connaissances
de base d'Hibernate. Très
bonnes connaissances du
langage Java.
Prix 2018 : 1470€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
12 avr. 2018, 11 juin 2018
1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Hibernate, mise en oeuvre avancée
> Développement logiciel> Java / Java EE
Réaliser un mapping objet-relationnel adapté à votre besoin demande une bonne maîtrise d'Hibernate. Vous
verrez les concepts avancés qui vous permettront d'affiner votre approche, de répondre à vos problématiques
de performance et de mettre en place des stratégies de chargement.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les différentes stratégies de chargement
Mettre en œuvre le cache de session et le cache de second niveau.
Mettre en place un cache "clusterisé" avec JBoss TreeCache
Mettre en œuvre un mapping d'héritage de classes
Optimiser des associations
Suivre les performances d'une application Hibernate
1) Stratégies de chargement 5) Mapping d'héritage de classes
2) Mécanismes de caches 6) Suivi des performances
3) Partage des données 7) Projets annexes
4) Optimisation des associations
1) Stratégies de chargement
- Problématiques liées au chargement des données, l'impédance mismatch, les stratégies de fetch.
- Le chargement par select et sous-select.
- Le chargement par jointure, par lot.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre de différentes stratégies de chargement. Etude de différents cas d'anomalie de chargement.
2) Mécanismes de caches
- La gestion des caches. Le cache de session.
- Le cache de second niveau, configuration (cache de cluster ou de JVM), types de cache (EHCache,
JBossTreeCache...).
- Mappages de cache.
- Les différentes stratégies : lecture seule, lecture/écriture, lecture/écriture non stricte, transactionnelle.
- Compatibilités entre les caches et les stratégies de concurrence. Le cache de requêtes.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre du cache de session et du cache de second niveau.
3) Partage des données
- Transactions et accès concurrents.
- Gestion de la concurrence par contrôle optimiste.
- Verrouillage pessimiste. Mise en cluster.
Travaux pratiques
Cas d'utilisation du verrouillage optimiste. Mise en place d'un cache "clusterisé" avec JBoss TreeCache.
4) Optimisation des associations
- Gestion des associations bidirectionnelles.
- Attribut de mapping " inverse".
- Associations polymorphes.
Travaux pratiques
Manipulation des associations bidirectionnelles.
5) Mapping d'héritage de classes
- Les stratégies d'héritage.
- Une table par hiérarchie de classe.
- Une table par sous-classe.
- Une table par classe concrète.
- Le polymorphisme implicite.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre et analyse structurelle des différents héritages.
6) Suivi des performances
- Activation des métriques (statistiques).
- Les différents métriques disponibles.
- L'accès aux métriques (SessionFactory).
page 178

• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Publication des métriques via JMX.
Travaux pratiques
Analyse de différentes métriques.
7) Projets annexes
- Hibernate Validator. Hibernate Search. Hibernate Shards.
Travaux pratiques
Mise en oeuvre de validation. Activation/désactivation de la validation. Déclenchement de validation
autonome. Mise en oeuvre de requêtes Hibernate Search. Mise en oeuvre de Shards et discussion.
page 179
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : APH
Participants
Concepteurs, développeurs.
Pré-requis
Bonne expérience en
développement Java. Des
connaissances en architecture
Web constituent un plus.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
20 fév. 2018, 20 mar. 2018
26 juin 2018, 4 sep. 2018
20 nov. 2018
Aix
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Bordeaux
20 mar. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 20 nov. 2018
Bruxelles
20 fév. 2018, 22 mai 2018
2 oct. 2018
Geneve
20 fév. 2018, 22 mai 2018
2 oct. 2018
Grenoble
20 mar. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 20 nov. 2018
Lille
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Luxembourg
20 fév. 2018, 22 mai 2018
2 oct. 2018
Lyon
20 mar. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 20 nov. 2018
Montpellier
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Nantes
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Rennes
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Sophia-antipolis
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Strasbourg
27 mar. 2018, 29 mai 2018
4 sep. 2018, 27 nov. 2018
Toulouse
20 mar. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 20 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Apache Hadoop, développer des applications pour le Big
Data
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce stage vous apprendra à développer des applications vous permettant de traiter des données distribuées
en mode batch. Vous collecterez, stockerez et traiterez des données de formats hétérogènes avec Apache
Hadoop afin de mettre en place des chaînes de traitement intégrées à votre système d'information.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Construire un programme à base de Map Reduce
Intégrer Hadoop HBase dans un workflow d'entreprise
Travailler avec Apache Hive et Pig depuis HDFS
Utiliser un graphe de tâches avec Hadoop
1) Le Big Data 4) Le stockage des données sur HDFS
2) Collecte de données et application de Map 5) Spring Data Hadoop
Reduce
3) Le stockage des données avec HBase
Méthodes pédagogiques
Cours 30%, travaux pratiques 70%.
Travaux pratiques
Développement d'applications pour le Big Data.
1) Le Big Data
- Définition du périmètre du Big Data.
- Le rôle du projet Hadoop.
- Les concepts de base des projets Big Data.
- Présentation du Cloud Computing.
- Différence entre Cloud Computing privé et public.
- Les architectures Big Data à base du projet Hadoop.
Démonstration
Usage d'Hadoop et de GoogleApp.
2) Collecte de données et application de Map Reduce
- Analyse des flux de données dans l'entreprise.
- Données structurées et non-structurées.
- Les principes de l'analyse sémantique des données d'entreprise.
- Graphe des tâches à base de MapReduce.
- La granularité de cohérence des données.
- Transfert de données depuis un système de persistance dans Hadoop.
- Transfert de données d'un Cloud dans Hadoop.
Travaux pratiques
Gérer la collecte d'informations clientèles par Map Reduce. Configuration de l'implémentation YARN.
Développement d'une tâche basée sur Map Reduce.
3) Le stockage des données avec HBase
- Plusieurs types de base de données XML.
- Patterns d'usages et application au Cloud.
- Application de Hadoop database au sein d'un workflow.
- Utilisation des projets Hive/Pig.
- Utilisation du projet HCatalog.
- L'API Java HBase.
Travaux pratiques
Gérer les modifications d'un catalogue de données fournisseur.
4) Le stockage des données sur HDFS
- Patterns d'usages et application au Cloud.
- Architecture et installation d'un système HDFS, journal, NameNode, DataNode.
- Opérations, commandes et gestion des commandes.
- L'API HDFS Java.
- Analyse de données avec Apache Pig.
- Le langage Pig Latin. Utiliser Apache Pig avec Java.
page 180
 exercices à réaliser (50 à 70% - Requêtage avec Apache Hive.
du temps). - Réplication de données. Partage de données sur une architecture HDFS.
Travaux pratiques
Administrer un référentiel client partagé sur Hadoop. Utilisation de la console de visualisation.
Compétences du
formateur 5) Spring Data Hadoop
Les experts qui animent - Introduction à Spring et Spring Data.
la formation sont des
- Le namespace Hadoop pour Spring.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été - Utiliser Spring pour simplifier la configuration Hadoop.
validés par nos équipes - Configuration du cache distribué.
pédagogiques tant sur le - Définition des Jobs et dépendance entre Jobs.
plan des connaissances - Intégration des outils (Pig, Hive...).
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque Travaux pratiques
cours qu’ils enseignent. Ils Refondre la gestion du catalogue de données fournisseur via Spring Data.
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 181
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : SPK
Participants
Développeurs, architectes.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
12 mar. 2018, 11 juin 2018
10 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Spark, développer des applications pour le Big Data
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous développerez des applications en Java en vue de traiter en temps réel des données issues du Big Data.
Vous collecterez, stockerez et traiterez avec Spark des données de formats hétérogènes afin de mettre en
place des chaînes de traitement intégrées à votre système d'information.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les concepts fondamentaux de Spark
Développer des applications avec Spark Streaming
Faire de la programmation parallèle avec Spark sur un cluster
Exploiter des données avec Spark SQL
Avoir une première approche du Machine Learning
1) Présentation d'Apache Spark 5) Analyser en temps réel avec Spark Streaming
2) Programmer avec les Resilient Distributed 6) Manipuler des graphes avec GraphX
Dataset (RDD) 7) Machine Learning avec Spark
3) Manipuler des données structurées avec
Spark SQL
4) Spark sur un cluster
Travaux pratiques
Mise en pratique des notions vues en cours à l'aide du langage Java.
1) Présentation d'Apache Spark
- Historique du Framework.
- Les différentes versions de Spark (Scala, Python et Java).
- Comparaison avec l'environnement Apache Hadoop.
- Les différents modules de Spark.
Travaux pratiques
Installation et configuration de Spark. Exécution d'un premier exemple avec le comptage de mots.
2) Programmer avec les Resilient Distributed Dataset (RDD)
- Présentation des RDD.
- Créer, manipuler et réutiliser des RDD.
- Accumulateurs et variables broadcastées.
- Utiliser des partitions.
Travaux pratiques
Manipulation de différents Datasets à l'aide de RDD et utilisation de l'API fournie par Spark.
3) Manipuler des données structurées avec Spark SQL
- SQL, DataFrames et Datasets.
- Les différents types de sources de données.
- Interopérabilité avec les RDD.
- Performance de Spark SQL.
- JDBC/ODBC server et Spark SQL CLI.
Travaux pratiques
Manipulation de Datasets via des requêtes SQL. Connexion avec une base externe via JDBC.
4) Spark sur un cluster
- Les différents types d'architecture : Standalone, Apache Mesos ou Hadoop YARN.
- Configurer un cluster en mode Standalone.
- Packager une application avec ses dépendances.
- Déployer des applications avec Spark-submit.
- Dimensionner un cluster .
Travaux pratiques
Mise en place d'un cluster Spark.
5) Analyser en temps réel avec Spark Streaming
- Principe de fonctionnement.
- Présentation des Discretized Streams (DStreams).
- Les différents types de sources.
- Manipulation de l'API.
- Comparaison avec Apache Storm.
page 182
 bien assisté à la totalité de la
session. Travaux pratiques
Consommation de logs avec Spark Streaming.

6) Manipuler des graphes avec GraphX

- Présentation de GraphX.
- Les différentes opérations.
- Créer des graphes.
- Vertex and Edge RDD.
- Présentation de différents algorithmes.
Travaux pratiques
Manipulation de l'API GraphX à travers différents exemples.

7) Machine Learning avec Spark

- Introduction au Machine Learning.
- Les différentes classes d'algorithmes.
- Présentation de SparkML et MLlib.
- Implémentations des différents algorithmes dans MLlib.
Travaux pratiques
Utilisation de SparkML et MLlib.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 183
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : ASB
Participants
Concepteurs, développeurs.
Pré-requis
Il est important d'avoir
une expérience dans le
développement, si possible en
Java. Une compréhension des
problèmes liés au Big Data
est un plus.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
12 fév. 2018, 14 mai 2018
17 sep. 2018, 19 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Apache Storm, développer des applications pour le Big
Data
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous apprendrez dans cette formation à développer des applications vous permettant de traiter en temps réel
des données et services placés dans le Cloud. Vous découvrirez également les atouts de Storm par rapport
au Big Data traditionnel et comprendrez son système de calcul distribué temps réel.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Traiter en temps réel des données placées dans le Cloud
Coordonner des échanges
Développer des services pour le Cloud
Synchroniser des données entre un Cloud privé et un réseau social
1) Le Big Data 5) Tolérance aux pannes
2) Introduction au projet Apache Storm 6) Développement de services pour le Cloud
3) Scalabilité horizontale 7) Interconnexion avec les réseaux sociaux
4) Traitement des messages garantis
Méthodes pédagogiques
Cours 30% travaux pratique 70%.
Travaux pratiques
Développement d'applications pour le Big Data.
1) Le Big Data
- Définition du périmètre du Big Data. Le projet Hadoop, positionnement du projet Storm.
- Les concepts de base des projets Big Data.
- Différence entre Cloud Computing privé et public.
- Les architectures Big Data à base du projet Storm.
Démonstration
Exemples d'utilisation de Storm.
2) Introduction au projet Apache Storm
- Définition de l'environnement de développement.
- Création de projets basés sur Storm.
- Définition des composants Storm (spout et bolt).
- Définition des flux Storm.
- Modèle de données (clé, valeur).
Travaux pratiques
Utiliser l'API Storm pour gérer les enregistrements d'utilisateurs.
3) Scalabilité horizontale
- Définition de la haute disponibilité.
- Les topologies possibles.
- Parallélisation des calculs et traitement de données.
- Scalabilité des serveurs Web.
- Utilisation de Storm cluster.
- Scalabilité des bases de données.
Travaux pratiques
Gérer la montée en charge via l'augmentation des serveurs Web.
4) Traitement des messages garantis
- Définition d'un message "entièrement traité".
- Cycle de vie d'un message.
- L'API Storm pour la définition de la fiabilité.
- Stratégie de mise en place de la fiabilité pour une application utilisant le Big Data.
Travaux pratiques
Réguler les messages client et assurer leur suivi.
5) Tolérance aux pannes
- Gestion des Bolts.
- Le projet Apache Kafka.
page 184

• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Définition des transactions.
- Topologie transactionnelle et Storm cluster.
- Rôles des Nimbus et ZooKeeper.
Travaux pratiques
Utiliser ZooKeeper pour la négociation distribuée.
6) Développement de services pour le Cloud
- Programmation de services avec les différents langages Clojure, Java, Ruby, Python.
- Introduction à de nouveaux langages.
Travaux pratiques
Appliquer l'interopérabilité dans le Big Data temps réel.
7) Interconnexion avec les réseaux sociaux
- L'utilisation de Twitter4J.
- Configuration de la sécurité d'accès.
- Gestion d'événements avec Storm.
- Définition de callback.
Travaux pratiques
Synchroniser des données entre un Cloud privé et un réseau social.
page 185
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : RSO
Participants
Développeurs, équipes de
tests et de qualification, chefs
de projet.
Pré-requis
Bonnes connaissances des
services Web SOAP et REST.
Bonnes connaissances en
Scripting, idéalement Groovy.
Connaissances de base en
tests logiciels.
Prix 2018 : 2250€ HT
Dates des sessions
Paris
8 mar. 2018, 7 juin 2018
6 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
SoapUI, automatiser les tests de vos services Web Rest et
SOAP
> Développement logiciel> Java / Java EE
SoapUI répond au besoin d'automatisation des tests des applications intégrant des services Web. Vous
installerez et configurerez sa version Open Source. Vous mettrez en œuvre via un projet SoapUI des tests
fonctionnels et des tests de charge, générerez vos jeux de données en entrée et exporterez vos résultats de
tests.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre les différents cas d'utilisation de SoapUI
Installer et configurer SoapUI
Créer, configurer et gérer un projet SoapUI
Lancer différents types de tests de web services (fonctionnel, performance...)
1) Introduction aux tests de Web Services avec 4) Mise en œuvre de tests de charge
SoapUI 5) Créer et utiliser les services Mock
2) Mise en place de l'environnement SoapUI 6) La génération de data en entrée et en sortie
3) Mise en œuvre de tests fonctionnels avec DataGen et DataSink
Travaux pratiques
Prise en main de la version Open Source de SoapUI. Création, lancement de tests. Création de services
Mock. Utilisation de tests "Point and Click".
1) Introduction aux tests de Web Services avec SoapUI
- Rappel des concepts de base du test logiciel.
- Rappels sur les Web Services : SOAP, WSDL, REST...
- Le test logiciel appliqué au Web Services.
- Les différents outils de tests logiciels existants.
- Présentation des particularités de SoapUI.
- Présentation des différents cas d'utilisation de SoapUI.
2) Mise en place de l'environnement SoapUI
- Installation et configuration de SoapUI sous Windows.
- Présentation de l'interface graphique de SoapUI.
- Création d'un premier projet SoapUI.
- Rajouter un WSDL à un projet SoapUI.
Travaux pratiques
Installation et configuration de SoapUI. Création d'un premier projet SoapUI.
3) Mise en œuvre de tests fonctionnels
- Pourquoi faire des tests fonctionnels ?
- Définir des points de contrôle (assertions).
- Mettre en œuvre des scénarios de tests (TestCase, TestSuite et TestStep).
- Présentation de l'éditeur de formulaire de SoapUI.
- Présentation de l'éditeur de "contours" de SoapUI.
- Présentation de l'option "Point and Click" des tests.
- Export et analyse des résultats.
Travaux pratiques
Création et lancement de tests fonctionnels avec SoapUI. Export des résultats.
4) Mise en œuvre de tests de charge
- Qu'est-ce qu'un test de charge (load testing) ?
- Plan de test de charge.
- La particularité du Load Testing avec SoapUI.
- Ajout d'assertions au test de charge.
- Création et lancement d'un test de charge dans un projet SoapUI.
- Export et analyse des résultats.
Travaux pratiques
Création et lancement d'un test de charge avec SoapUI.
5) Créer et utiliser les services Mock
- Comprendre l'importance des services Mock pour les tests.
- Création et édition d'un service Mock.
page 186
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Présentation de l'appel de services Mock.
- Customisation de la réponse du service Mock.
Travaux pratiques
Création et utilisation d'un service Mock dans un projet SoapUI.
6) La génération de data en entrée et en sortie avec DataGen et DataSink
- Présentation du type de test dit "data-driven".
- Présentation de DataGen : la génération de data en entrée des tests.
- Présentation de DataSink : la génération de data en sortie des tests
page 187
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : DSJ
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à mettre en
place des Web Services au
moyen du langage Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Connaissances
de base en XML. Expérience
requise en développement
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
25 juin 2018, 15 oct. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Bruxelles
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Geneve
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Grenoble
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Luxembourg
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Lyon
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des Web Services en Java
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de comprendre l'intérêt et les enjeux des Web Services pour l'intégration
d'applications (EAI). Il met l'accent sur les mécanismes de communication XML, SOAP et REST. Il présente
les concepts de base et montre comment créer, déployer, mettre à disposition et utiliser des Services Web
par l'emploi de JAX-WS (SOAP) et JAX-RS (REST). De nombreux exemples mettent en avant l'utilité des
Services Web dans des contextes aussi variés que le Web, le B2C, le A2A et le B2B.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI)
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB
Développer des services Web en SOAP via l'API JAX-WS
Développer des services Web REST via l'API JAX-RS
Sécuriser des services Web
1) Introduction aux Web Services 6) Publication et recherche de Web Services
2) Rappel sur XML et les API Java 7) Projets CXF, JAX-WS RI et Axis
3) Web Services SOAP/WSDL et REST 8) Projet Jersey pour les services REST
4) Le langage de description des Web Services 9) Sécurisation des services Web
5) Mise en place des Web Services avec SOAP/
WSDL et REST
Travaux pratiques
Un exercice global permettra de mettre en place une architecture complète basée sur les Web Services :
définition, développement, déploiement, configuration et sécurisation de Web Services.
1) Introduction aux Web Services
- Définir le rôle des Web Services et l'intérêt de leur utilisation.
- Rappel sur le contexte des architectures n-tiers, applications et composants distribués.
- Approche Web Services, qu'est-ce qu'un Web Service ? Objectif, principe.
- Web Services et EAI, A2A, B2C, B2B.
- Principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI).
- Architecture orientée service (SOA).
- Le rôle de XML et de la plateforme Java.
- Exemples mettant en oeuvre des Web Services.
Exercice
Exemples d'applications, comment invoquer un Web Service.
2) Rappel sur XML et les API Java
- Place du XML par rapport aux Web Services.
- Les langages à balises, domaines d'application de XML, le concept de document, objectifs.
- Echange de données, XML et SOAP.
- Besoins pour la création de requêtes SOAP et la manipulation des réponses.
- Les modèles de données : XML Schema.
- Les parseurs XML (API SAX et DOM) et autres API.
Travaux pratiques
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB. Traiter les informations XML échangées via le
protocole SOAP.
3) Web Services SOAP/WSDL et REST
- Description du protocole SOAP.
- De XML à SOAP, anatomie d'un message SOAP, enveloppe SOAP.
- Gestion des erreurs avec SOAP Fault.
- Transmission de contenus binaires MTOM.
- Le langage de description des Web Services, WSDL (Web Services Description Language).
- Référencement de Web Services, les solutions : UDDI, WS-Inspection, solutions de gouvernance OSS
(Mule Galaxy)...
- Utilisation, architecture, rôle pour les services Web, publication et localisation, sécurité.
- Principes de REST, comment les mettre en oeuvre.
Travaux pratiques
Envoi de requêtes SOAP. Interprétation des réponses. Déploiement d'un Web Service.
4) Le langage de description des Web Services
page 188

L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Comprendre comment décrire un Web Service en XML.
- Introduction à WSDL. Anatomie d'un document WSDL.
- WSDL et Java.
Travaux pratiques
Créer un fichier WSDL décrivant un Web Service.
5) Mise en place des Web Services avec SOAP/WSDL et REST
- Les outils de programmation pour la création et l'utilisation de Web Services.
- Construire des Web Services et des clients avec JAX-WS. Types supportés par JAX-WS et JAX-RS.
- Outils wsgen.
- Projet Open Source SOAP du groupe Apache.
- Utilisation de SOAP dans des contextes RPC.
- Les Web Services depuis des terminaux mobiles. Possibilités et restrictions.
Travaux pratiques
Programmation de Web Services de type échange SOAP/WSDL et REST. Utilisation des API Java JAX-WS
et JAX-RS.
6) Publication et recherche de Web Services
- Le rôle des annuaires dans les applications mettant en oeuvre des Web Services. Rôle et limites d'UDDI.
- La différence entre annuaires runtime et annuaires design-time.
- Mettre à disposition des Web Services via des annuaires UDDI.
- Programmation UDDI, structure de données UDDI.
- Vue d'ensemble et architecture de JAXR.
- Création et exécution d'un client JAXR, accès au registre, interrogation, gestion des données.
- Utilisation de descriptions WSDL avec UDDI.
Travaux pratiques
Publication d'un fichier d'un Web Service sur un annuaire UDDI. Recherche de Web Services.
7) Projets CXF, JAX-WS RI et Axis
- Les mécanismes des principales boîtes à outils de nouvelle génération SOAP.
- Architecture et composants des projets, CXF, JAX-WS RI et Axis.
- Installation, configuration, déploiement de services SOAP/WSDL.
- Consommer et publier des Web Services, correspondance données XML/Java.
- Utilisation des annotations spécifiques à JAX-WS (JSR 224) et des annotations pour le mapping Java/XML.
- Au moyen de Java : obtention du WSDL d'un service déployé et construction d'un WSDL.
- Outils : TCPMon, SOAP Monitor, SOAP UI version OSS.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution complète de communication entre applications avec SOAP/WSDL grâce à une
de ces implémentations.
8) Projet Jersey pour les services REST
- Les mécanismes de mapping entre Java et le monde REST.
- Architecture et composants du projet Jersey.
- Installation, configuration, déploiement de services REST.
- Consommer et publier des Web Services REST.
- Utilisation des annotations spécifiques à JAX-RS (JSR 311) et des annotations pour le mapping Java/XML.
- Comment utiliser JAX-RS et Jersey pour publier des Services REST. Implémentations alternatives à Jersey
(Restlet...).
- Outils : TCPMon, SOAP Monitor, SOAP UI version OSS.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution complète de communication entre applications avec une philosophie REST
grâce à Jersey.
9) Sécurisation des services Web
- Authentification, autorisation, cryptage.
- Signatures digitales XML, cryptage XML des informations, toolkit Java, gestion des clés.
- Authentification personnalisée : les en-têtes SOAP.
- Extension de sécurité SOAP.
- Web Services Security Specifications (WS-Security).
Travaux pratiques
Sécurisation de l'application globale.
page 189
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : WER
Web Services RESTful, développement avancé en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
OBJECTIFS
Développeurs, chefs de
projets. Cette formation vous permettra de compléter vos connaissances REST et de développer en Java avec JAX-
RS des solutions complètes de type RESTful. Le cours présente notamment la spécification WADL, JSON et
Pré-requis OAuth.
Connaissances de base
en architecture et des 1) Rappels sur REST et JAX-RS 4) JavaScript Object Notation
applications Web. Bonnes
connaissances de XML.
2) Invocation d'un service RESTful en Java 5) Sécurisation d'un service REST
Très bonnes connaissances 3) Description d'un service REST avec WADL ou 6) Eléments d'architecture
en programmation Java. WSDL
Expérience requise en
développement JAX-RS et
JAXB.
1) Rappels sur REST et JAX-RS
Prix 2018 : 1440€ HT - Rappels sur les concepts Representational State Transfer et architecture RESTful.
- Rappels sur l'API JAX-RS.
Dates des sessions - Rappels sur XML et JAXB.
Paris Travaux pratiques
15 mar. 2018, 14 juin 2018 Installation de Jersey, développement d'une classe ressource. Développement d'un service complet.
27 sep. 2018, 29 nov. 2018
Aix 2) Invocation d'un service RESTful en Java
22 mar. 2018, 14 juin 2018 - Utiliser l'API Java de base pour récupérer une ressource.
13 sep. 2018, 27 nov. 2018 - Utiliser l'API cliente de Jersey pour invoquer un service RESTful.
Bordeaux - Jakarta Commons HTTP Client.
15 mar. 2018, 7 juin 2018
6 sep. 2018 Travaux pratiques
Invocation de services RESTful par diverses méthodes en Java.
Bruxelles
22 fév. 2018, 17 mai 2018 3) Description d'un service REST avec WADL ou WSDL
4 oct. 2018
Geneve - Présentation de la spécification Web Application Description Language (WADL).
22 fév. 2018, 17 mai 2018 - Positionnement par rapport à WSDL 2.0, utilisable avec des services REST.
4 oct. 2018
Travaux pratiques
Grenoble Analyse d'une description WADL de services RESTful. Utilisation de l'outil wadl2java.
15 mar. 2018, 7 juin 2018
6 sep. 2018 4) JavaScript Object Notation
Lille
22 mar. 2018, 14 juin 2018 - Intérêt des flux JSON dans les architectures RESTful.
13 sep. 2018, 27 nov. 2018 - Manipulation de données JSON en Java.
Luxembourg Travaux pratiques
22 fév. 2018, 17 mai 2018 Développement d'un service RESTful retournant un flux JSON. Invocation du service et parsing du résultat
4 oct. 2018 en Java.
Lyon
15 mar. 2018, 7 juin 2018 5) Sécurisation d'un service REST
6 sep. 2018
- Rappels des possibilités d'action au niveau transport HTTP.
Montpellier
- Présentation du protocole OAuth permettant une authentification sur Internet, utilisé par Google, Flickr,
22 mar. 2018, 14 juin 2018 Yahoo...
13 sep. 2018, 27 nov. 2018
- Mise en oeuvre avec JAX-RS.
Nantes
22 mar. 2018, 14 juin 2018 Travaux pratiques
13 sep. 2018, 27 nov. 2018 Sécurisation de services REST avec OpenAM, OAuth et JAX-RS.
Rennes
6) Eléments d'architecture
22 mar. 2018, 14 juin 2018
13 sep. 2018, 27 nov. 2018 - Les différentes possibilités d'emploi de REST dans une architecture ouverte.
Sophia-antipolis
22 mar. 2018, 14 juin 2018
13 sep. 2018, 27 nov. 2018
Strasbourg
22 mar. 2018, 14 juin 2018
13 sep. 2018, 27 nov. 2018
Toulouse
15 mar. 2018, 7 juin 2018
6 sep. 2018

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 190
 Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 191
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : SEO
Participants
Ce cours est destiné aux
développeurs et chefs de
projets amenés à mettre en
place des Web Services au
moyen du langage Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Connaissances
de base en XML. Expérience
requise en développement
JAX-WS.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Web Services SOAP, développement avancé en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Ce cours détaille les fonctionnalités et API avancées des Web Services SOAP/JAX-WS ainsi que les
extensions WS-ADDRESSING et WS-SECURITY. Il montre comment travailler au niveau du message
SOAP, mettre en oeuvre des handlers côté client ou serveur, optimiser les flux XML et invoquer un service de
façon asynchrone.
1) Rappels SOAP/WSDL et JAX-WS 4) Autres fonctionnalités
2) Travail au niveau du message SOAP 5) Sécurisation des services Web par WS-
3) Handlers SOAP et optimisation MTOM / XOP Security
Travaux pratiques
Mise en oeuvre des notions présentées, avec l'implémentation de référence proposée par GlassFish et
quelques extensions.
1) Rappels SOAP/WSDL et JAX-WS
- Rappels sur les principales technologies des Web Services (SOAP, WSDL, UDDI).
- Rappels sur JAX-WS.
- Présentation des APIs étudiées.
Exercice
Analyse d'un document WSDL. Configuration de l'environnement de travail et réalisation d'un petit exercice
de rappel de la mise en oeuvre de JAX-WS dans Eclipse.
2) Travail au niveau du message SOAP
- Pourquoi travailler au niveau du message ?
- Présentation de l'API Provider.
- Présentation de l'API Dispatch.
- Utiliser SAAJ pour construire et exploiter des messages SOAP.
Exercice
Comment manipuler des données XML dans une application Java via les APIs SAX, DOM et JAXB.
Comment traiter les informations XML échangées via le protocole SOAP.
3) Handlers SOAP et optimisation MTOM / XOP
- Utilité d'un handler SOAP. Présentation du mécanisme.
- Création de handlers côté client et serveur, mise en place de chaînes de handlers.
- Optimisation des attachements binaires avec MTOM / XOP.
Exercice
Ajout de fonctionnalités à un service par mise en place de handlers. Optimisation du transfert d'images en
attachement.
4) Autres fonctionnalités
- Invocation asynchrone d'un service.
- Utiliser JAX-RPC.
- Les concepts WS-ADDRESSING et leur mise en oeuvre.
Exercice
Invocation asynchrone d'un service et utilisation de WS-Addressing.
5) Sécurisation des services Web par WS-Security
- Présentation des concepts de l'extension WS-Security
- Authentification, autorisation, cryptage.
- Signatures digitales XML.
- Cryptage XML des informations. Gestion des clés.
- Authentification personnalisée : les en-têtes SOAP.
- Présentation de l'API JAAS.
- Politiques de sécurité avec WS-POLICY.
Exercice
Mise en oeuvre d'une authentification WS-SECURITY.
page 192
 bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 193
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : GOO
Participants
Chefs de projets,
développeurs d'application
web.
Pré-requis
Bonnes connaissances
du langage Java et des
technologies Web. Expérience
requise en programmation
Java.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Google App Engine, développer une application Cloud en
Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Cette formation vous permettra de maîtriser l'architecture et le fonctionnement de la plateforme Google App
Engine (GAE). Vous apprendrez à utiliser les outils et services disponibles pour développer vos applications
Web et à les déployer sur cette plateforme de Cloud Computing.
1) Présentation du Cloud Computing 4) La gestion des données
2) Présentation de Google App Engine 5) Les services de Google App Engine
3) Mise en oeuvre d'une application simple 6) Configuration de Google App Engine avec
YAML
1) Présentation du Cloud Computing
- Notions du Cloud Computing.
- Différents types d'offres (IaaS, PaaS, SaaS). Acteurs du marché.
- Google App Engine.
2) Présentation de Google App Engine
- Environnement d'exécution. Services proposés.
- Outils d'administration et d'exploitation.
- Mode de facturation. Gestion des quotas.
- Sensibilisation aux limitations du développement d'applications (Sandbox).
3) Mise en oeuvre d'une application simple
- SDK Java et plug-in Eclipse.
- Moteur local de test Google App Engine.
- Configuration d'une application Google App Engine.
- Test en local d'une application.
- Mise en production.
- Utilisation des outils d'administration.
Travaux pratiques
Mise en place d'un environnement de développement, configuration et test d'une application Google App
Engine.
4) La gestion des données
- Présentation du DatatStore. Le concept NoSQL. Implémentation NoSQL Bigtable.
- Paramétrage de "DataStore". Création d'un modèle de données.
- Utilisation de Slim3. Présentation des implémentations JDO/JDOQL et JPA/JPQL.
- Présentation de Objectify.
- Manipulation des données du "DataStore". Le langage de requêtes GQL associé à Bigtable.
- Appels asynchrones. Présentation de Google Cloud SQL (MySQL As A Service).
Travaux pratiques
Création du modèle de données dans le DataStore. Manipulation des données associées.
5) Les services de Google App Engine
- Utilisation des services proposés par Google App Engine.
- Le cache mémoire. La redirection de requêtes réseau (http et https).
- La gestion des mails. La gestion des tâches (Task Queue et Scheduled Tasks).
- La gestion des images. Messagerie instantanée (XMPP).
Travaux pratiques
Utilisation de la gestion des tâches, de XMPP et du cache mémoire.
6) Configuration de Google App Engine avec YAML
- Bénéfices. Structure du fichier app.yaml et éléments obligatoires.
- Ressources, fichiers statiques et gestion des erreurs.
- Gestion du cache web et des sessions http.
- Configuration de l'environnement d'exécution Java et des éléments de sécurité et du cryptage.
- Configuration des outils d'administration et des tâches.
- Protection contre le DoS.
Travaux pratiques
Configurer le fichier app.yaml.
page 194
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : AMZ
Participants
Architectes, développeurs,
administrateurs systèmes.
Pré-requis
Connaissances de base du
Cloud Computing et d'un
langage shell Unix/Linux.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
26 mar. 2018, 25 juin 2018
24 sep. 2018, 19 nov. 2018
Grenoble
22 jan. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Amazon Web Services, architecture et mise en œuvre
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Cette formation vous propose de plonger au cœur de l'offre Amazon Web Services. Vous découvrirez
les possibilités de cette plateforme, ses services, ses API et interfaces. Vous verrez comment l'utiliser de
manière industrielle, apprendrez à créer des services et à les utiliser au sein de vos applications.
1) Introduction 5) Mise en œuvre des composants AWS
2) Les outils de base d'Amazon Web Services 6) Industrialisation et pratiques DevOps
3) Les coûts d'utilisation d'Amazon Web 7) Création d'images Cloud AMI
Services
4) Les outils en ligne de commande
Méthodes pédagogiques
Tout au long de la formation, un parallèle sera fait avec les offres et SDK des Clouds publics "Microsoft
Azure" et "OVH Public Cloud" ainsi qu'avec VMWare vCloud.
Exercice
Des exercices vous permettront de mettre en pratique la majeure partie des concepts présentés, en utilisant
les outils AWS et des outils tiers.
1) Introduction
- Définitions. Clouds publics, privés, privés externalisés.
- Différences entre IaaS, PaaS et VDC (Virtual Data Center).
- Rôle des API et SDK. Des API pour les offres PaaS ?
- Notions de CloudApp et de CloudPlatform. Introduction de l'offre AWS d'Amazon.
2) Les outils de base d'Amazon Web Services
- Présentation du SDK et des API (SOAP, REST).
- La console Amazon.
- Les outils de base pour EC2, S3 et SQS.
- Le modèle de sécurité AWS (SecurityGroups...).
- IAM. Exemple de politiques de sécurité.
Exercice
Mise en œuvre de AWS grâce à la console Web. Définition de profils et utilisateurs Amazon IAM.
3) Les coûts d'utilisation d'Amazon Web Services
- Modèle des comptes Amazon. Notion de Consolidated Account.
- Modèle de coût. Quota d'utilisation gratuite.
- Facteurs influents sur les coûts. Outils pour le suivi et l'analyse des coûts.
Démonstration
Analyse de coûts. Mise en place d'une solution de suivi des coûts.
4) Les outils en ligne de commande
- Les outils CLI dédiés aux composants EC2, ELB et RDS et de l'outil S3CMD.
- Mise en œuvre de ces outils sous Linux.
Exercice
Création de scripts permettant de mettre en place l'infrastructure virtuelle d'une application.
5) Mise en œuvre des composants AWS
- Les possibilités des services EC2, S3, SQS, RDS et de leur modèle de programmation.
- Comment les applications Java peuvent-elles utiliser ces ressources ?
- Composants Amazon AWS avancés.
- Les services Virtual Private Cloud, Beanstalk et leur modèle de programmation.
Exercice
Création de ressources virtuelles avec les services EC2, S3, SQS, RDS. Déploiement d'une application Java.
6) Industrialisation et pratiques DevOps
- Besoin de traçabilité, de répétabilité. Infrastructure as Code (IaC).
- Bonnes pratiques et outils disponibles.
- Définition et utilité des architectures Cloud avec des instances basées sur les rôles.
page 195

• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Mécanisme Cloud-Init et notion de UserData.
Exercice
Création de scripts et exécution "tracée et contrôlée".
7) Création d'images Cloud AMI
- Les images virtuelles. Créer des AMI avec Amazon.
- Intégration avec la Software Factory. Usine à création d'images en mode SaaS - CloudImageFactory.
Exercice
Création d'images AMI AWS.
page 196
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : JCL
Participants
Chefs de projets, architectes,
développeurs.
Pré-requis
Connaissance de base en
programmation.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Amazon Web Services, développer des applications Web
"scalable" pour le Cloud
> Développement logiciel> Java / Java EE
Cette formation vous montrera comment tirer parti d'une infrastructure Cloud IaaS/PaaS pour déployer
des applications scalables et résilientes. Vous découvrirez comment cette infrastructure ouvre la voie à la
conception d'applications innovantes (persistence polyglot, real time data processing, data streaming...).
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre le coût total de possession d'un environnement Cloud Computing
Mettre en place une approche polyglotte de la persistance de données avec DynamoDB, Redshift et
Cloudsearch
Utiliser à bon escient le stockage de fichiers et le cache HTTP avec Amazon S3 et Amazon Cloudfront
Comprendre le principe d'architecture stateless résiliente basée sur EC2 et les autoscaling group
Appliquer le zero downtime deployment avec Route 53 et Beanstalk
1) Introduction 5) Un CDN pour le cache HTTP
2) Le stockage des données 6) Streaming de données et "near real time" data
3) Scaling horizontal, architectures résilientes et processing
applications stateless 7) Le zero downtime deployment
4) Single Page Application et serveur de fichiers
Méthodes pédagogiques
Présentation théorique accompagnée de travaux pratiques sur de cas donnant lieu à des discussions et des
réflexions collectives.
Travaux pratiques
Les exercices se baseront sur les produits Amazon RDS, DynamoDB, Cloudsearch, Redshift, Kinesis,
Lambda et Beanstalk.
1) Introduction
- Les enjeux du Cloud Computing.
- Différence et complémentarité entre IaaS et PaaS.
Exercice
Mise en application de RDS, DynamoDB, Cloudsearch, Redshift et de Kinesis.
2) Le stockage des données
- Le principe de la persistance polyglotte.
- Les bases NoSQL (DynamoDB), de documents (Cloudsearch), SQL (RDS).
- Le datawarehouse (Redshift).
- Quel type de base pour quel besoin ?
- Comment synchroniser les données ?
3) Scaling horizontal, architectures résilientes et applications stateless
- Principe du découpage n-tiers, architectures stateless.
- Rendre des applications accessibles par HTTP via REST.
- Utilisation d'un load balancer, configuration du scaling automatique.
- Mise en place de websocket.
Exercice
Déployer une application RESTful avec Beanstalk, configurer le load balancer pour gérer les appels
websockets, synchroniser des instances EC2 avec SNS.
4) Single Page Application et serveur de fichiers
- Le principe des Single Page Web Applications.
- Le déploiement sur un serveur de fichiers statiques des fichiers HTML, CSS et JavaScript.
- L'appel à des endpoints REST, principe des Cross Origin Resource Access.
- L'optimisation des coûts.
Exercice
Déployer une SPA AngularJS sur un bucket Amazon S3, communication avec l'API REST.
5) Un CDN pour le cache HTTP
- Le stockage des fichiers avec Amazon S3.
- Qu'est-ce qu'un Content Delivery Network ?
- Un CDN pour les ressources statiques.
page 197
 - Optimiser les coûts via l'usage d'un CDN pour les réponses HTTP des endpoints REST.
Exercice
Créer une distribution Cloudfront pour les fichiers statiques et pour les endpoints REST.

6) Streaming de données et "near real time" data processing

- Traitement distribué des Big Data : MapReduce, Pregel, Dremel, Percolator.
- Traitement en mode batch avec MapReduce.
- Consommation de stream avec AWS Lambda.
Exercice
Couplage des streams dynamoDB avec une fonction Lambda.

7) Le zero downtime deployment

- Les problématiques posées par le scaling automatique.
- Qu'est ce que le zero downtime deployment ?
- Le blue-green deployment avec Beanstalk.
- L'URL swapping avec Amazon Route53.
Exercice
Déployer une application avec Amazon Beanstalk.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 198
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JTS
Java, tests et qualité
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
La qualité des logiciels est devenue un enjeu primordial. Vous mettrez en œuvre des outils Open Source
Développeurs Java/Java EE, afin d'industrialiser vos développements et garantir cette qualité. Vous apprendrez à gérer les sources, la
responsables qualité et chefs documentation, les anomalies et les évolutions d'une application ainsi que l'ensemble des tests associés.
de projets.

Pré-requis OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Bonnes connaissances en Industrialiser le développement logiciel

programmation Java. Gérer les sources d'un développement via un système centralisé ou décentralisé
Gérer les anomalies et les évolutions fonctionnelles d'une application
Prix 2018 : 1990€ HT Mettre en place les normes de codage et la documentation d'un logiciel
Mettre en œuvre différents types de tests (tests unitaires, fonctionnels, de robustesse et de performance)
Automatiser des tâches définies
Dates des sessions
Paris
1) Introduction générale 5) Tests
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
18 juin 2018, 10 sep. 2018
2) Gestion des sources 6) Procédures de livraison
5 nov. 2018 3) Outil de gestion des bugs, anomalies et 7) Automatisation des tâches
évolutions fonctionnelles 8) Conclusion générale : mesures de la qualité
4) Règles de codage et documentation
Modalités
d’évaluation
1) Introduction générale
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session - Qu'est-ce que la qualité logicielle ? Pourquoi en faire ? Comment industrialiser le développement logiciel ?
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70% 2) Gestion des sources
du temps).
- Définition, intérêt dans l'organisation du travail, unicité de l'environnement de développement.
Travaux pratiques
Compétences du Présentation des logiciels libres de gestion des sources CVS et/ou Subversion (SVN).
formateur
3) Outil de gestion des bugs, anomalies et évolutions fonctionnelles
Les experts qui animent
la formation sont des - Description fonctionnelle, intérêt pour les développeurs, les utilisateurs, les managers.
spécialistes des matières - Définition et intérêt du tri des bugs, anomalies et évolutions fonctionnelles.
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes Travaux pratiques
pédagogiques tant sur le Présentation des logiciels libres de gestion des bugs, anomalies et évolutions fonctionnelles Bugzilla et/ou
plan des connaissances
Mantis.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils 4) Règles de codage et documentation
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
- Intérêt (au-delà des oppositions de clans). Au-delà du style : règles d'organisation des fichiers...
leur domaine et occupent - Intérêt de la documentation, documentation du code et autre documentation (HOWTO...).
ou ont occupé des postes à
Travaux pratiques
responsabilité en entreprise.
Revue des recommandations et règles de codages de Sun. Présentation et paramétrage de CheckStyle.
Exercices de documentation de code.

Moyens 5) Tests
pédagogiques et
- Pourquoi faire des tests ?
techniques - Présentation des différents types de tests : tests unitaires, fonctionnels, de robustesse et de performance.
• Les moyens pédagogiques - Quels tests lancer et quand ?
et les méthodes - Utilité des objets "Mock" et "Fake" durant les tests unitaires. Couverture des tests unitaires.
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides Travaux pratiques
audiovisuelles, documentation Pratique des tests unitaires avec JUnit (logiciel libre) et d'autres outils. Présentation des tests fonctionnels
et support de cours, exercices avec les outils Mercury (logiciel commercial), HttpUnit (logiciel libre).
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour 6) Procédures de livraison
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas - Intérêt des procédures de livraison. Etapes classiques et non classiques (tests manuels, de robustesse).
réels pour les séminaires de
formation. 7) Automatisation des tâches
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux - Présentation de tâches devant être automatisées.
participants un questionnaire Travaux pratiques
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
Présentation et introduction à Ant (logiciel libre).
équipes pédagogiques.
8) Conclusion générale : mesures de la qualité
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 199
 est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
- Synthèse des mesures qualité : convention de codage, documentation, couverture de tests, automatisation
des procédures.
- Mise en place d'un tableau de bord de la qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 200
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : DDJ
Participants
Ingénieurs ou chefs de projets
en développement logiciel.
Pré-requis
Connaissances de la
programmation objet avec
Java.
Prix 2018 : 1990€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 22 mai 2018
1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Test Driven Development en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous apportera toutes les connaissances nécessaires pour développer vos applications Java autour
des meilleurs outils et pratiques de tests unitaires et de recettes. Vous apprendrez à intégrer le test dans
votre cycle de développement, le Refactoring, la conception émergente et les pratiques agiles.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser la démarche et la mise en œuvre du Test Driven Development
Intégrer les tests dans le cycle de développement d'une application Java
Prendre en main les principaux outils de tests et d'intégration continue
1) Définition et principes du TDD 5) Les objets Mock et Stub
2) Tests automatisés avec le framework JUnit 6) Techniques d'écriture de tests
3) Les bonnes pratiques de développement 7) Test de code hérité
Agiles 8) Les outils
4) Techniques avancées avec le TDD
1) Définition et principes du TDD
- Le test dans le processus de développement. Processus, qualité, tests. Typologie des tests.
- Origine du TDD. L'agilité et les tests.
- Cycle de développement. Les 3A.
- Gestion des exceptions.
- Refactoring et conception émergente.
- Gestion des scénarios. Gains du TDD ?
Travaux pratiques
Conception et intégration de tests dans le cycle de développement d'un projet.
2) Tests automatisés avec le framework JUnit
- Le besoin d'un framework de test. JUnit.
- Alternatives (TestNG) et outillage complémentaire.
- Bonnes pratiques associées à JUnit.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de JUnit.
3) Les bonnes pratiques de développement Agiles
- TDD et gestion des données SGBDR, des interfaces graphiques, des interfaces Web.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de pratiques.
4) Techniques avancées avec le TDD
- Corriger des anomalies.
- Gérer la montée en charge, la sécurité des produits.
- Gestion de la sécurité logicielle.
- Gestion de la performance. Stress tests.
Travaux pratiques
Gestion des anomalies. Tests de performance.
5) Les objets Mock et Stub
- La théorie.
- Application de la théorie sans utiliser de bibliothèque.
- Découverte des bibliothèques du marché.
- Etude en détail de Mockito.
Travaux pratiques
Utilisation des objets Mock.
6) Techniques d'écriture de tests
- Fixtures. Qualités d'un code de test.
- Tests basés sur la responsabilité, l'implémentation.
- Styles de TDD.
Travaux pratiques
Améliorer la qualité des tests écrits.
page 201
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
7) Test de code hérité
- Qu'est-ce que du code hérité ?
- Cycle d'évolution du code hérité.
- Tests fonctionnels avec Fit et FitNesse.
- Tests fonctionnels et TDD.
- Exécution de tests fonctionnels avec FitNesse.
8) Les outils
- Les outils Open Source et commerciaux.
- Architecture matérielle de tests.
- Etude d'un outil d'intégration continue.
- Etude et choix d'un intégrateur continu.
- Etude d'un outil de couverture de test.
- Etude d'un outil de gestion des tests et de communication entre MOA et MOE : Fitnesse.
Travaux pratiques
Mise en œuvre de plusieurs outils.
page 202
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : PFR
Performances des applications, mesures et améliorations
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
Vous apprendrez dans ce cours à réaliser les mesures de performance associées à la montée en charge de
Testeurs, développeurs, vos applications. Au travers des plateformes de tests JMeter et HP LoadRunner, vous simulerez une montée
exploitants d'applications Java en charge applicative et analyserez les mesures collectées en vue d'améliorer les performances constatées.
EE et chefs de projet.

Pré-requis OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaissances de base de Tester la montée en charge de vos applications et en mesurer les performances
l'architecture Java EE et en Faire varier les paramètres d'exécution et interpréter les résultats
tests logiciels. Optimiser les performances de vos applications
Prendre en main les plateformes de tests JMeter et HP LoadRunner
Prix 2018 : 1990€ HT
1) Qu'est-ce qu'une mesure de performance ? 5) Prise en main de HP LoadRunner
Dates des sessions 2) A quelle phase du projet étudier les 6) Comment améliorer les performances des
Paris performances ? applications ?
15 jan. 2018, 19 mar. 2018 3) Quoi mesurer et comment le faire ? 7) Conclusion
25 juin 2018, 15 oct. 2018 4) Prise en main de JMeter
Aix
19 fév. 2018, 14 mai 2018 Travaux pratiques
17 sep. 2018
Les travaux pratiques seront réalisés à partir des outils de tests de montée en charge JMeter 2.8 et HP
Bordeaux
LoadRunner 11.5.
26 fév. 2018, 22 mai 2018
24 sep. 2018
Grenoble 1) Qu'est-ce qu'une mesure de performance ?
26 fév. 2018, 22 mai 2018
24 sep. 2018 - Critères de performance des applications : architecture, qualité du code, réglage serveurs, disponibilité
Lille réseau.
19 fév. 2018, 14 mai 2018
- Performance et charge des applications.
17 sep. 2018 - Les facteurs aggravants.
Lyon
2) A quelle phase du projet étudier les performances ?
26 fév. 2018, 22 mai 2018
24 sep. 2018 - Durant le développement : pour vérifier le comportement de l'application en accès simultanés et déboguer le
Montpellier code.
19 fév. 2018, 14 mai 2018 - En fin de projet : pour régler les serveurs et optimiser les performances.
17 sep. 2018
Nantes 3) Quoi mesurer et comment le faire ?
19 fév. 2018, 14 mai 2018
- L'activité du système. L'activité du réseau.
17 sep. 2018
- L'occupation mémoire. L'occupation du processeur.
Rennes - Les moniteurs des serveurs Web, de composants et de bases de données.
19 fév. 2018, 14 mai 2018 - Mettre en place la plateforme de test. Installer un outil de simulation de charge. Définir un protocole de
17 sep. 2018 mesures.
Sophia-antipolis - Conformer les plateformes de test et de production.
19 fév. 2018, 14 mai 2018 - Simuler, mesurer, collecter.
17 sep. 2018 - Interpréter les mesures de charge et de performance.
Strasbourg
19 fév. 2018, 14 mai 2018 4) Prise en main de JMeter
17 sep. 2018
- Installer et configurer JMeter. Créer des scripts.
Toulouse
- Enregistrer des scripts à partir d'une navigation.
26 fév. 2018, 22 mai 2018 - Montée en charge (configuration du proxy, simulation).
24 sep. 2018
- Collecte des données. Créer des scripts paramétrables.
Travaux pratiques
Modalités Installer et configurer JMeter. Tester la montée en charge d'une application.
d’évaluation 5) Prise en main de HP LoadRunner
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session - Installer et configurer LoadRunner.
au travers des multiples - Le générateur d'utilisateurs virtuels (VuGen).
exercices à réaliser (50 à 70% - Enregistrer un script Web.
du temps). - Exécuter des scripts créés dans VuGen.
- Créer, planifier et exécuter des tests de charge.
- Les différents types de scénarii, leurs éléments.
Compétences du - Les moniteurs de performance.
- Analyser les résultats, travailler avec les graphiques.
formateur
Travaux pratiques
Les experts qui animent
la formation sont des
Installer et configurer LoadRunner. Tester la montée en charge d'une application.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été 6) Comment améliorer les performances des applications ?

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 203
 validés par nos équipes - Ordres SQL, MPD et réglages du SGBD.
pédagogiques tant sur le - Configuration et trafic sur le réseau.
plan des connaissances - Bon usage et réglage du serveur Web.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
- Bon usage et réglage du serveur de composants.
cours qu’ils enseignent. Ils - Le code, bonnes et mauvaises pratiques.
ont au minimum cinq à dix - Qualité versus rapidité.
années d’expérience dans
leur domaine et occupent 7) Conclusion
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise. - Anticiper les tests de montée en charge.
- Veiller à la qualité du code.
- Opérer un "Refactoring" régulier.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 204
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : MAV
Participants
Développeurs, architectes,
chefs de projet techniques.
Pré-requis
Connaissances de base du
langage Java et de JEE.
Prix 2018 : 1470€ HT
Dates des sessions
Paris
15 mar. 2018, 14 juin 2018
6 sep. 2018, 8 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Maven, gérer le cycle de vie d'un projet
> Développement logiciel> Java / Java EE
Maven est devenu le standard de la gestion du cycle de vie des projets. Il constitue une agrégation
d'outils, de bonnes pratiques et d'éléments structurants. Ce stage vous apportera une réelle maîtrise de sa
configuration et vous fera comprendre son rôle central dans une démarche d'intégration continue en Java.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Structurer un projet autour de Maven
Gérer les dépendances et les repositories
Générer le site d'un projet
Générer des rapports personnalisés
Mettre en place une intégration continue avec Jenkins
1) Présentation 5) Utilisation courante
2) Mise en place d'un premier projet Maven 6) Génération d'un site Maven
3) Les dépendances 7) Les rapports Maven
4) Les repositories 8) Intégration continue
1) Présentation
- Au delà d'un simple outil de build. Le monde Maven : gestionnaire de sources, tests automatisés,
documentation...
2) Mise en place d'un premier projet Maven
- Installation de Maven. Le POM (Project Object Model).
- Repository local et repository distant.
- Qu'est-ce qu'un plug-in Maven ? Qu'est-ce qu'un goal ?
- Structure standard d'un projet Maven. Contrôle du cycle de vie : installation, compilation, déploiement...
- Notions d'archétype, groupe, artefact, version, assemblies.
- Découpage d'un projet en modules.
- Héritage entre fichiers POM ; le super-POM.
Exercice
Installation de Maven et création d'un premier projet Maven.
3) Les dépendances
- Notion de dépendance et de dépendance transitive.
- Déclaration des dépendances dans le POM.
- Comment résoudre un conflit de dépendances ?
Exercice
Paramétrage de dépendances simples et transitives.
4) Les repositories
- Limites du repository par défaut. Déclaration de plusieurs repositories. Gestion de priorités.
- Outils de gestion de repository (Nexus, Artifactory...).
Exercice
Migration d'un projet non structuré vers Maven. Paramétrage de dépendances et de repositories.
5) Utilisation courante
- Les core plug-ins : compiler, déployer, installer...
- Les plug-ins pour la génération d'applications JEE...
- Les versions. Les snapshots. Les profils.
- Maven et le travail en équipe. CVS SVN.
- Intégration de Maven aux IDE (Eclipse...).
- Génération de la documentation.
Exercice
Configuration du cycle de vie complet d'un projet.
6) Génération d'un site Maven
- Le plug-in site. Le site descriptor. Le site layout.
- Skins par défaut, création d'une Skin personnalisée.
Exercice
Génération d'un site personnalisé.
page 205
 de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
7) Les rapports Maven
- Génération de rapports sur les tests.
- Checkstyle, changelog, changes.
Exercice
Génération de rapports personnalisés.
8) Intégration continue
- Définition. Best Practices. Présentation de Jenkins comme serveur de build et d'intégration continue.
Configuration.
Exercice
Mise en place de Jenkins.
page 206
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : AJJ
Participants
Architectes d'intégration,
responsables de déploiement,
architectes de production,
intégrateurs, analystes et
ingénieurs d'exploitation.
Pré-requis
Connaissances de base des
architectures techniques
(système, notions de
déploiement et d'intégration,
n-tiers).
Prix 2018 : 1990€ HT
Java/JEE, déployer et administrer vos applications
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de maîtriser le processus de déploiement de solutions Java. Vous découvrirez
les éléments indispensables d'une architecture JEE. Vous packagerez des applications et les déployerez
sur un serveur d'applications. Vous apprendrez enfin à monitorer ces applications et à en analyser les
performances.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les différentes architectures Java EE
Packager des applications Java EE et les déployer sur un serveur d'applications
Monitorer des applications Java EE et en analyser les performances
1) Introduction au langage et à la plateforme 4) Le déploiement d'applications JEE
2) Une plateforme, différentes architectures 5) Monitoring d'applications JEE
3) Le packaging des applications et l'intégration 6) La performance des applications JEE

Dates des sessions

Paris
8 jan. 2018, 26 fév. 2018
22 mai 2018, 27 aoû. 2018
1 oct. 2018
1) Introduction au langage et à la plateforme
- Java : concepts du langage. L'objet, le Garbage Collector. JVM, JRE, JDK.
- L'architecture Java. J2SE, son évolution, celle des JVM.
- Java pour l'entreprise. JEE : Java 2 Enterprise Edition. JSP/servlets/EJB.

2) Une plateforme, différentes architectures

Modalités
- Les architectures : de 1 à n-tiers. Qu'entend-on par tiers ? Du Java, mais où ?
d’évaluation - La brique métier : le serveur d'applications. Les conteneurs Web et EJB, les queues de message.
L’évaluation des acquis se - La gestion de l'accès aux données. JDBC. EJB 2.x entités, Hibernate et TopLink. EJB3/JPA. Drivers XA.
fait tout au long de la session
au travers des multiples 3) Le packaging des applications et l'intégration
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). - Vue d'ensemble. JAR, WAR, EAR. JAR.
- Les outils pour packager. Ant et Maven : concepts et mise en œuvre.
- La coordination avec le développement. L'outil de développement. La gestion de configuration.
Compétences du - L'intégration et ses tests. L'intégration des composants. Comment suivre les dépendances ?
formateur 4) Le déploiement d'applications JEE
Les experts qui animent
la formation sont des - Les différentes topologies. Conteneur Web et d'EJB. Le découplage : HTTP, WEB, EJB. Les ressources
spécialistes des matières statiques à part.
abordées. Ils ont été - Stratégies de déploiement. 1, 2, n-serveurs ? Session : que maintient-on ?
validés par nos équipes - La sécurité : vue générale.
pédagogiques tant sur le - Le clustering. Matériel ou logiciel ? L'affinité de session.
plan des connaissances
- Automatisation des déploiements. Les solutions éditeurs, les scripts.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
- Archivage des versions, rythmes de déploiement.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 5) Monitoring d'applications JEE
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - Les sources d'information. Les logs http, applicatifs, de l'OS et des SGBD.
ou ont occupé des postes à - La génération des logs Java (Java, Log4J, common loggings).
responsabilité en entreprise. - Analyse des logs. Outils Open Source (Chainsaw...), le lien avec les logs HTTP.
- Monitoring temps réel. Le support de SNMP dans Java, la MIB, JMX et la Jconsole.
- Points à surveiller. Mémoire, utilisation par la JVM, fuites. I/O disques. Les pools.
Moyens
6) La performance des applications JEE
pédagogiques et
techniques - Quelle performance ? Temps de réponse. Comportement de la JVM.
- Focus sur les temps de réponse. Analyse de bout en bout. Tests de charge.
• Les moyens pédagogiques - Stabilité et montée en charge du serveur d'applications. Tuning de la JVM.
et les méthodes
- Le GC selon les versions de Java.
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides - Anticiper l'évolution de la plateforme. Améliorations matérielles et applicatives.
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 207
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 208
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : TOC
Participants
Administrateurs système,
exploitants et intégrateurs.
Pré-requis
Connaissances de base des
technologies Web, d'une
architecture Java/Web (JSP/
Servlet) et des serveurs.
Prix 2018 : 1920€ HT
Dates des sessions
Paris
8 jan. 2018, 5 mar. 2018
18 juin 2018, 8 oct. 2018
Aix
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Bordeaux
26 fév. 2018, 14 mai 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Grenoble
26 fév. 2018, 14 mai 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Lille
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Lyon
26 fév. 2018, 14 mai 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Montpellier
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Nantes
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Rennes
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Sophia-antipolis
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Strasbourg
5 fév. 2018, 22 mai 2018
17 sep. 2018
Toulouse
26 fév. 2018, 14 mai 2018
24 sep. 2018, 26 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Tomcat, administrer un serveur Web Java EE
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
La maîtrise et l'optimisation des fonctionnalités du conteneur de servlets et de JSP Tomcat peuvent se
révéler complexes. Ce cours vous apprendra à l'installer, l'administrer et à l'intégrer au serveur Apache. Il
vous montrera comment configurer, déployer, sécuriser vos applications et assurer leur connexion aux BD.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Installer et configurer un serveur Tomcat
Déployer des applications JavaEE
Mettre un place un pool de connexions vers une base de données
Optimiser les performances d'un serveur Tomcat
Sécuriser un serveur Tomcat et ses ressources
1) Contexte des applications JavaEE 5) Sécurité
2) Installation 6) Journalisation
3) Configuration 7) Performances et tests
4) Les connecteurs
Travaux pratiques
Les participants pourront mettre en œuvre les différentes techniques abordées sur des plateformes Linux et
Windows.
1) Contexte des applications JavaEE
- Les projets Apache. Les distributions de Tomcat.
- JavaEE, Servlet, JSP et composants : architecture.
2) Installation
- Installation et configuration de la JVM.
- Installation du serveur. Les options.
- Installation et compilation de Tomcat avec Ant.
- Les éléments de Tomcat : répertoires, moteur, connecteurs...
Travaux pratiques
Installation de Tomcat et paramétrage de base.
3) Configuration
- Configurations : composants, utilisateurs, déploiement, contrôle d'accès, application Web.
- Outils de configuration. Automatisation avec Ant.
- Filtrage de requêtes (les "Valves"), de logging. Single Sign On. Les Realms.
- Configuration de la persistance de sessions. Les ressources JNDI : JDBC et Mail.
- Analyse du chargement des classes Java.
Travaux pratiques
Configuration d'une application fournie.
4) Les connecteurs
- HTTP 1.0 et 1.1 et connecteur Coyote.
- Utilisation de Tomcat avec un Reverse Proxy.
- Intégration avec IIS et Apache.
- Intégration via mod_proxy (HTTP et AJP).
- Intégration via mod_jk.
- Optimisation. Répartition de la charge.
- Connecteurs JDBC : alternative et configuration.
Travaux pratiques
Accès à l'application fournie à travers un serveur Web et connexion à une base de données.
5) Sécurité
- Principes. Sécurisation du système de fichiers. Les permissions. Java Security Manager et Tomcat.
- Les "Realms" : message Digest, rôles, fichiers, JDBC.
- Le protocole SSL.
Travaux pratiques
Sécurisation de l'application.
page 209
 validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
6) Journalisation
- JULI, configuration logging.properties.
- Projet Log4J. Sorties : console, fichier, syslog...
- Logger. Niveaux de log. Lecture du journal.
- Configuration par XML ou Java.
- Remplacer JULI par Log4J.
Travaux pratiques
Implémentation et configuration de logging de l'application.

7) Performances et tests
Moyens
- Configuration "standalone" ou avec serveur Web.
pédagogiques et
- JVM, usage de la mémoire.
techniques - Mise à l'échelle.
• Les moyens pédagogiques - Tests de charge avec JMeter.
et les méthodes - Charge du serveur et charge de l'application.
d'enseignement utilisés - Le monitoring JMX.
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation Travaux pratiques
et support de cours, exercices Etablissement d'un plan de test pour l'application.
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 210
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : GLA
Participants
Ce stage est destiné aux
administrateurs systèmes,
exploitants, intégrateurs et
consultants voulant mettre en
œuvre et maintenir GlassFish
Server.
Pré-requis
Connaissances de base
de XML et des concepts
liés à la plateforme Java
EE. Expérience requise en
administration de systèmes.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
16 jan. 2018, 3 avr. 2018
24 juil. 2018, 11 sep. 2018
20 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
GlassFish, administrer un serveur Java EE
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Cette formation pratique vous permettra de maîtriser les concepts de base et les fonctionnalités avancées
du serveur. Vous verrez notamment la configuration, l'administration et le déploiement des applications Web,
d'entreprise, des EJB ainsi que des Web Services.
1) Vue d'ensemble de la plateforme Java EE 5) Configuration des ressources
2) Architecture de GlassFish Server 6) Déploiement d'applications
3) Administration de base 7) Administration avancée
4) Administration par scripts 8) Haute disponibilité (HADB)
1) Vue d'ensemble de la plateforme Java EE
- Les bases de l'architecture N-tiers.
- La plateforme Java EE (JSP/Servlet, EJB 3...).
- Services de supports (JCA, Java Mail, JDBC, JNDI...).
2) Architecture de GlassFish Server
- L'architecture de GlassFish : modularité OSGI.
- Les instances du serveur d'applications GlassFish.
- Les agents de nœuds, les domaines, les clusters.
Travaux pratiques
Installation de GlassFish Server.
3) Administration de base
- Présentation de la console d'administration.
- Gestion et configuration des logs. Examen des logs.
- Supervision de GlassFish avec la console.
Travaux pratiques
Création et configuration d'un domaine, agents de nœud et instances. Configuration des logs. Démarrage et
arrêt des instances. Supervision des instances.
4) Administration par scripts
- Présentation d'outils : asadmin, appclient, asant...
- Automatisation des tâches administratives récurrentes.
Travaux pratiques
Administration avec asadmin.
5) Configuration des ressources
- Annuaire JNDI.
- Ressources JDBC. Différents types de pilote JDBC.
- Configuration des sessions JavaMail.
- Ressources JMS et JTA.
- Configuration des transactions distribuées.
- Sécurité JAAS et JAAC. Les bases de JAAS.
Travaux pratiques
Configuration de ressources (DataSource, Session JavaMail et Queue/Topic). Configuration de GlassFish
Realm.
6) Déploiement d'applications
- Structures des unités de déploiement.
- Assemblage d'applications.
- Gestion des sessions http.
Travaux pratiques
Installation des composants Web, EJB, Web Services et Entreprise.
7) Administration avancée
- Paramètres de tunning de la JVM.
- Configuration et gestion des pools de threads.
- Optimisation de la configuration des conteneurs.
- Mise en place de la récupération automatique des transactions.
page 211
 d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos 8) Haute disponibilité (HADB)
équipes pédagogiques.
- Le load balancing.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence - La haute disponibilité.
est fournie en fin de formation - Mécanisme de la réplication de la session.
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
Travaux pratiques
bien assisté à la totalité de la Mise en place d'un loadbalancer et d'un cluster. Configuration de la réplication de session.
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 212
 Stage pratique de 3 jour(s)
Réf : JBO
JBoss WildFly, administrer un serveur Java EE
Best
Participants > Développement logiciel> Java / Java EE
Développeurs, exploitants ou
intégrateurs d'applications Ce cours présentera l'ensemble des caractéristiques de base de WildFly/JBoss. Il permettra aux
Java EE. administrateurs d'acquérir toutes les compétences nécessaires à l'exploitation d'applications en production et
à la mise en œuvre d'une configuration optimisée.
Pré-requis
Connaissances de base dans OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
l'administration d'un système
Installer un serveur d'application WildFly/JBoss
d'exploitation et en Java.
Maîtriser les modes de déploiement des composants war, jar et ear
Configurer un domaine avec plusieurs hosts
Prix 2018 : 1920€ HT
Superviser l'activité du serveur d'application WildFly/JBoss
Optimiser les performances du serveur d'application WildFly/JBoss
Dates des sessions Sécuriser les accès aux applications déployées
Paris
26 fév. 2018, 28 mai 2018 1) Introduction à Java EE 5) Suivi du serveur
2 juil. 2018, 10 sep. 2018 2) Introduction à JBoss et WildFly 6) Administration d'un domaine
19 nov. 2018
3) Bases de l'administration JBoss/WildFly 7) Optimisation des performances
Aix
4) Configuration en mode autonome 8) Sécurité
26 fév. 2018, 28 mai 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
5 mar. 2018, 4 juin 2018
1) Introduction à Java EE
1 oct. 2018 - Principes fondamentaux de Java et de Java EE.
Grenoble - Architectures des applications Java EE.
5 mar. 2018, 4 juin 2018 - Les serveurs d'applications.
1 oct. 2018
Lille 2) Introduction à JBoss et WildFly
26 fév. 2018, 28 mai 2018
8 oct. 2018
- Principes de l'Open Source.
- L'Open Source professionnel avec RedHat.
Lyon - JBoss EAP vs WildFly, serveurs certifiés Java EE 7.
5 mar. 2018, 4 juin 2018 - L'architecture de WildFly.
1 oct. 2018
Montpellier Travaux pratiques
26 fév. 2018, 28 mai 2018 Installation du serveur WildFly.
8 oct. 2018
Nantes
3) Bases de l'administration JBoss/WildFly
26 fév. 2018, 28 mai 2018 - Principe des configurations.
8 oct. 2018 - Déploiement d'applications Java EE (ear), d'applications Web (war) et de composants EJB (jar).
Rennes - Déploiement de Driver JDBC 4, de DataSources et de modules partagés.
26 fév. 2018, 28 mai 2018
8 oct. 2018
Travaux pratiques
Déploiement d'une DataSource et d'un driver JDBC 4.
Sophia-antipolis
26 fév. 2018, 28 mai 2018 4) Configuration en mode autonome
8 oct. 2018
Strasbourg - Description des modes autonome et domaine.
26 fév. 2018, 28 mai 2018 - Les configurations autonomes (default, full, ha, full-ha).
8 oct. 2018 - Les outils de configuration : console Web, jboss-cli.
Toulouse - Modes de déploiement : autonome, partiel...
5 mar. 2018, 4 juin 2018 Travaux pratiques
1 oct. 2018 Déployer des war, jar et ear.

Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
5) Suivi du serveur
- Les outils d'inspection intégrés.
- Outils de supervision JMX : Jconsole, JvisualvM.
- Paramétrage des logs d'accès Web.
- Exploitation des logs du serveur.
- Intégration de logs applicatifs avec Log4J et SLF4J.
Travaux pratiques
Configurer les logs.

6) Administration d'un domaine

Compétences du
formateur - Organisation d'un domaine.
- Services administratifs d'un domaine : Host Controller Slave ou Master, Process Controller.
Les experts qui animent - Configuration de plusieurs hosts de domaine.
la formation sont des
spécialistes des matières
- Déploiement d'applications en domaine avec la console Web ou jboss-cli.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 213
 abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Travaux pratiques
Configurer un domaine avec plusieurs hosts.
7) Optimisation des performances
- Réglage VM : profil client/serveur, mémoire heap, GC.
- Réglage des pools (EJB, DataSource, threads).
- Optimiser le chargement de classes : stratégie de chargement de modules, dépendances entre modules.
- Introduction à la haute disponibilité.
Travaux pratiques
Optimisation de la JVM.

Moyens 8) Sécurité
pédagogiques et - Principes de sécurisation du serveur.
techniques - Gestion des accès aux outils d'administration.
- Gestion des autorisations et des authentifications.
• Les moyens pédagogiques
- Les méthodes d'authentification : basic, form...
et les méthodes
d'enseignement utilisés - Les Realms : JDBCRealm, LDAPRealm...
sont principalement : aides - Sécuriser les échanges avec SSL.
audiovisuelles, documentation
Travaux pratiques
et support de cours, exercices
pratiques d'application et Contrôler l'accès aux applications.
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 214
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : JBA
Participants
Développeurs, exploitants ou
intégrateurs d'applications
Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
de l'administration JBoss.
Expérience requise.
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
JBoss WildFly, haute disponibilité
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours avancé vous permettra de mettre en place des architectures en cluster avec Wildfly/JBoss. Vous
verrez les différents types de réplication pour traiter toutes les problématiques liées aux applications critiques
nécessitant de hauts niveaux de disponibilité.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en place un cluster avec Apache
Mettre en place la réplication de session et tester les performances
Déployer des EJB clusterisés et analyser les performances
Implémenter un service JMS tolérant aux pannes via un singleton
Répartir la charge d'un nœud JMS sur plusieurs Message Driven Beans
1) Concepts du clustering 4) Réplication de session HTTP
2) Fonctionnalités de clustering de JBoss/Wildfly 5) Clustering d'EJB
3) Mise en place d'un cluster 6) Redondance passive
1) Concepts du clustering
- Application critique et sûreté de fonctionnement.
- Typologie des clusters.
- Exploitation des architectures en clusters.
2) Fonctionnalités de clustering de JBoss/Wildfly
- Auto-discovery, Partitions.
- Sous-projets concernés Java Groups, le cache Infinispan.
- Différents services de réplication.
- Clients lourds/clients Web.
3) Mise en place d'un cluster
- La configuration " all ": installation, configuration. Traces serveurs.
- Configuration JGroups : Pile de protocole. Service de membership. Détection de défaillance. Garbage
collecting.
- Les différentes stratégies d'équilibrage de charges.
- Le mode sticky.
- Apache comme répartiteur. Module mod_jk, modcluster
- Configuration workers.properties, Advertisements.
Travaux pratiques
Mise en place d'un cluster avec Apache en mode sticky. Déploiement d'application. Stress de l'application.
4) Réplication de session HTTP
- Le Subsystem Infinispan.
- Granularité de la réplication.
- Configuration des triggers de réplication.
- Single Sign On.
- Subsystem Infinispan en mode cluster : Architecture. Réplication de cache et transactions. Invalidation.
- Transfert d'état.
Travaux pratiques
Granularité de la réplication et performance d'une application Web.
5) Clustering d'EJB
- Fonctionnement du service JNDI en mode cluster. Configuration des clients.
- EJB session : Rappels sur la configuration des pools. EJB 2.x/3.0 stateless et stateful.
- Le Subsystem Infinispan et les EJB 3.0.
- Configuration des entity beans.
Travaux pratiques
Clustering d'EJB session. Analyse des fichiers de traces.
6) Redondance passive
- Le service JMS en singleton. Fonctionnement.
- Configuration serveur. Impacts sur le client.
- Réplications des Message Driven Beans.
Travaux pratiques
Mise en place d'EJB MDB répliqués. Observation du comportement lors d'une défaillance.
page 215
 Stage pratique de 2 jour(s)
Réf : JON
JOnAS, administrer un serveur Java EE
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
OBJECTIFS
Développeurs et
administrateurs d'applications Ce cours traite de la mise en oeuvre et de l'administration du serveur d'EJB Open source JOnAS. Il vous
Java J2EE. apportera les connaissances nécessaires au déploiement de vos applications et au paramétrage des services
techniques que le serveur est à même de leur offrir.
Pré-requis
Bonnes connaissances de 1) Introduction et rappels 4) La persistance en détails
Java et des EJB.
2) Les EJB 5) La sécurité dans JOnAS
Prix 2018 : 1470€ HT 3) Mise en œuvre dans JOnAS

Dates des sessions 1) Introduction et rappels

Paris
- Architectures distribuées et n-tiers.
22 fév. 2018, 31 mai 2018
26 juil. 2018, 18 oct. 2018
- Définition de J2EE, ses sous-spécifications.

2) Les EJB
Modalités - Les trois types d'EJB.
d’évaluation - La notion de conteneur d'EJB.
- Les constituants d'un EJB (classe, interfaces, descripteurs).
L’évaluation des acquis se - L'intégration avec les environnements de développement (les plug-ins d'Eclipse pour JOnAS).
fait tout au long de la session - Les frameworks et les EJB.
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
3) Mise en œuvre dans JOnAS
- Le serveur JOnAS, son installation et sa configuration de base.
- RMI/IIOP, JNDI, Déploiement dans JOnAS, localisation et utilisation.
Compétences du - La console d'administration jonasadmin et autres outils d'administration JOnAS.
formateur - Activation et configuration de services JOnAS.

Les experts qui animent 4) La persistance en détails

la formation sont des
spécialistes des matières - Les pilotes et API JDBC, le langage EJB-QL.
abordées. Ils ont été - Le comportement transactionnel d'un EJB dans JOnAS (JTA l'API et JTS le service).
validés par nos équipes - Les relations entre beans entités dans JOnAS.
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
- Alternative ou complément : Hibernate.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque 5) La sécurité dans JOnAS
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix - Les risques.
années d’expérience dans - JAAS et la sécurisation des applications JOnAS.
leur domaine et occupent - Propagation de la sécurité.
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 216
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 217
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJV
Participants
Concepteur, développeur,
ingénieur, chef de projets
opérationnel.
Pré-requis
Bonnes connaissances en
programmation C ou C+
+. Expérience requise en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2660€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
28 mai 2018, 9 juil. 2018
17 sep. 2018, 26 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Grenoble
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Lyon
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer en Java, pour programmeurs C/C++
> Développement logiciel> Java / Java EE
Un cours intensif qui vous permettra d'acquérir une maîtrise approfondie du langage Java 5 dans l'application
des principes de la programmation Objet. Vous utiliserez les librairies graphiques (AWT et Swing), les
librairies d'entrées/sorties et d'accès aux bases de données (JDBC). Vous aborderez aussi les bases de la
programmation Web et la programmation des Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 4) Introduction à la programmation Web : les
2) La programmation Objet avec Java applets
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, 5) Les entrées/sorties et quelques classes
Swing) utilitaires
6) La connexion aux bases de données : JDBC
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour systématiquement
mettre en œuvre les concepts de la Conception Orientée Objet : tous les exercices comportent une phase
d'analyse/conception suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces. Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
L'application des concepts à une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) La programmation Objet avec Java
- Les bases de la syntaxe : variables, types, expressions, instructions, tableaux, structures de contrôle et
autoboxing.
- Définition et instanciation des classes. Les champs, les méthodes, les constructeurs, les champs et
méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments. Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces.
- Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- La construction de hiérarchies de classes.
- La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références.
- La factorisation de code : les classes abstraites.
- L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension.
- Les classes abstraites.
- Les types génériques.
- Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
Travaux pratiques
Prise en main de l'environnement de développement et programmation d'un programme simple.
Programmation de l'étude de cas. Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise
en place du polymorphisme et de la généricité. Introduction des exceptions.
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, Swing)
- Concepts de base : principes de la visualisation et de la gestion des événements, quelques classes
génériques.
- Visualisation des composants graphiques.
- Les conteneurs et les Layouts : BorderLayout, FlowLayout, GridLayout, GridBagLayout et CardLayout.
- Construction de conteneurs hiérarchiques.
- Quelques composants graphiques : labels, boutons, menus, zones de texte, boîtes à cocher, canevas.
- La gestion des événements. Les Listeners et Adapters.
- L'association de gestionnaires aux composants graphiques.
- Les particularités de Swing.
Travaux pratiques
page 218
 Construction de petites applications ou d'une petite interface graphique pour quelques objets dans l'étude de
Compétences du cas. Construction d'un petit éditeur ou prise en compte des événements dans l'interface graphique de l'étude
formateur de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des
4) Introduction à la programmation Web : les applets
spécialistes des matières
- Les principes et les constituants du Web.
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes - Les Applets : principes, cycle de vie, la classe Applet.
pédagogiques tant sur le - Intégration d'une Applet dans une page HTML, le passage des paramètres, les problèmes de sécurité.
plan des connaissances
Travaux pratiques
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque Construction d'une Applet.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 5) Les entrées/sorties et quelques classes utilitaires
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - Les I/O. La hiérarchie des classes d'entrée/sortie. Quelques classes de manipulation des systèmes de
ou ont occupé des postes à fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrée/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de char. Les entrées/sorties
clavier.
- La sérialisation.
Moyens - Les classes d'encapsulation des types.
- Les classes système.
pédagogiques et - Les classes de conteneur.
techniques - Les classes d'observateur.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes 6) La connexion aux bases de données : JDBC
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides - Le modèle de JDBC et les principes généraux.
audiovisuelles, documentation - Rappels de SQL.
et support de cours, exercices - Connexion à un SGBD.
pratiques d'application et - Exécution des requêtes et traitement des réponses.
corrigés des exercices pour - L'utilisation des requêtes précompilées.
les stages pratiques, études - Les concepts transactionnels (A.C.I.D) : atomicité, cohérence, isolation, durabilité.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de Travaux pratiques
formation. Sauvegarde/consultation de données dans une BD.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 219
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : JOT
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
6 fév. 2018, 15 mai 2018
25 sep. 2018, 27 nov. 2018
Aix
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Bordeaux
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Bruxelles
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Geneve
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Grenoble
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Lille
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Luxembourg
6 fév. 2018, 15 mai 2018
11 sep. 2018, 27 nov. 2018
Lyon
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Montpellier
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Nantes
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Rennes
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Sophia-antipolis
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Strasbourg
6 mar. 2018, 19 juin 2018
2 oct. 2018
Toulouse
27 fév. 2018, 10 avr. 2018
5 juin 2018, 4 sep. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, optimisation
développer des applications efficaces et fiables
> Développement logiciel> Java / Java EE
Vous découvrirez les spécificités de Java permettant d'améliorer les performances des applications. Vous
étudierez l'optimisation de la JVM et du Garbage Collector, les bons usages de Java et de ses principales
librairies. Vous verrez enfin les bonnes pratiques de conception au travers de quelques Design Patterns.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Optimiser le code Java d'une application pour en améliorer les performances
Maîtriser les outils d'aide à l'optimisation
Optimiser le fonctionnement de la machine virtuelle
Optimiser l'utilisation des librairies standards
Mettre en œuvre des Design Patterns significatifs
1) Méthodologie et outils pour l'optimisation 5) L'optimisation et les I/O
2) L'optimisation et le langage 6) L'optimisation et le multithreading
3) L'optimisation et les librairies standard 7) L'optimisation et la gestion de la mémoire
4) L'optimisation et quelques Design Patterns 8) L'optimisation et l'utilisation de librairies C et
C++
1) Méthodologie et outils pour l'optimisation
- Les éléments impliqués dans l'optimisation.
- Le choix d'un environnement d'exécution performant.
- Les éléments de la méthodologie.
- Outils de profiling et de visualisation de la mémoire. Outils de tests et d'aide (findBugs, CheckStyle...).
- Le choix du compilateur et de la JVM.
Travaux pratiques
Utilisation des profilers hprof et jmp. Utilisation de JUnit. Profiling d'une application simple.
2) L'optimisation et le langage
- Identifier les vraies sources d'inefficacité.
- Connaître les bons usages qui les évitent.
- L'optimisation et la gestion des objets, les évaluations, les tests.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'amélioration des performances de l'application.
3) L'optimisation et les librairies standard
- La manipulation des Strings. Les classes Collections.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'amélioration des performances de l'application témoin par une meilleure manipulation
des Strings et des Collections.
4) L'optimisation et quelques Design Patterns
- L'utilisation des interfaces et des classes abstraites.
- L'utilisation de fabriques.
- L'utilisation d'adaptateurs, décorateurs, proxies.
Travaux pratiques
Design Patterns pour l'optimisation des applications.
5) L'optimisation et les I/O
- Le choix des bonnes classes de Stream.
- L'optimisation de la sérialisation.
- L'optimisation spécifique aux IO réseaux.
Travaux pratiques
Amélioration des performances de l'application témoin par une meilleure gestion des IO.
6) L'optimisation et le multithreading
- Le modèle d'activité de Java.
- La synchronisation des threads.
- L'optimisation des threads.
Travaux pratiques
Démonstrations de l'optimisation des threads.
page 220
 exercices à réaliser (50 à 70%
du temps). 7) L'optimisation et la gestion de la mémoire
- Les principes généraux des GC (principaux algorithmes, collaboration avec l'allocateur).
- L'organisation de la mémoire des principales JVM.
Compétences du - La saturation mémoire (cause, diagnostic, solutions).
formateur - Les évolutions Java6 : le Garbage Collector.
Les experts qui animent Travaux pratiques
la formation sont des
Utilisation d'outils de visualisation de la mémoire, de l'activité du GC.
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes 8) L'optimisation et l'utilisation de librairies C et C++
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances - Les principes généraux de JNI : les étapes du développement. L'API JNIEnv. JNI et les performances.
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 221
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JAP
Participants
Développeurs, ingénieurs,
chefs de projets proches du
développement.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
26 fév. 2018, 9 avr. 2018
18 juin 2018, 15 oct. 2018
Aix
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Bordeaux
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Grenoble
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Lille
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Lyon
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 25 juin 2018
22 oct. 2018
Toulouse
12 mar. 2018, 11 juin 2018
3 sep. 2018, 5 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, programmation avancée
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours a un double objectif. D'une part, approfondir certains aspects avancés du langage (les types
génériques, les annotations, la programmation réflexive, le chargement des classes). D'autre part, présenter
un panorama synthétique des principales librairies concernant les thèmes suivants : la gestion des threads,
les communications via le réseau, l'administration et la supervision des applications. Ce cours insiste par
ailleurs sur les techniques architecturales associées.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser les aspects avancés du langage Java
Mettre en œuvre la programmation concurrente à base de threads
Mettre en œuvre différentes techniques de communication (Socket, RMI, JMS)
Comprendre le modèle de sécurité et le chargement des classes Java
Administrer une application Java via JMX, surveiller la JVM
Mettre en œuvre la programmation réflexive
1) Quelques aspects avancés du langage 5) La communication par messages : JMS
2) La programmation concurrente 6) La sécurité et le chargement de classes
3) La communication par socket 7) Présentation de JMX (Java Management
4) La communication par invocation de méthode Extension)
distante : RMI 8) La programmation réflexive
Travaux pratiques
Ce cours illustre les principes exposés par la construction progressive d'une application en Java.
1) Quelques aspects avancés du langage
- Les Inner Classes. Les classes anonymes.
- La redéfinition covariante des méthodes (jdk1.5).
- Les nouvelles boucles for (jdk1.5).
- Les Import Static (jdk1.5).
- L'auto-boxing, auto-unboxing (jdk1.5). Les varargs (jdk1.5).
- Les types énumérés (jdk1.5). Utilisation et définition.
- Les types génériques (jdk1.5). L'utilisation et la définition de types génériques simples.
- La généricité et la relation de sous-typage.
- Les types génériques à l'exécution, les types génériques et l'instanciation, les types génériques et les
tableaux.
- Les méthodes génériques. L'utilisation simultanée des types génériques et non génériques.
- Les annotations (jdk1.5 et jdk1.6). Principes. Les annotations prédéfinies (@override, @deprecated,
@generated...).
- La définition de nouvelles annotations.
- Les méta-annotations (@Retention, @Target, @Documented, @Inherited). L'utilisation réflexive des
annotations..
- Support du wildcard dans le classpath (jdk1.6).
- Nouveautés sur les collections (jdk1.5 et jdk1.6) : les Queues, les ConcurrentMap...
Travaux pratiques
Utilisation des types génériques et des annotations.
2) La programmation concurrente
- Définitions relatives à la programmation concurrente : les threads.
- La création/destruction des threads. Ordonnancement des threads.
- La synchronisation des Threads. Le verrouillage des méthodes et des instructions (synchronized). Les
moniteurs.
- Principes méthodologiques pour la conception d'applications multithreadées.
- Les problèmes posés par la programmation multithread.
- Le problème de l'interblocage (caractérisation, évitement, prévention, détection). Le problème de la famine.
- La librairie concurrente de JDK1.5. Les nouvelles collections.
- Les nouveaux outils de synchronisation : les verrous partagés/exclusifs, les sémaphores, les barrières
cycliques.
Travaux pratiques
Construction d'une application concurrente avec synchronisation et résolution d'interblocage.
3) La communication par socket
- Rappels sur les principaux concepts réseaux.
- La programmation en mode non connecté (par datagram). Le modèle Peer to Peer.
page 222
 abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- La communication en mode connecté (par stream).
- Le modèle client/serveur. Serveur séquentiel vs serveur concurrent. Utilisation de la sérialisation.
- La librairie nio. Les buffers, channels. Les sélecteurs et leur utilisation.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas en mode client-serveur (séquentiel et concurrent).
4) La communication par invocation de méthode distante : RMI
- Les principes généraux.
- Les classes de base.
- Le service de nommage.
- Le processus de développement du client et du serveur.
- Les contraintes de sécurité et de chargement de classes.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas à l'aide de RMI.
5) La communication par messages : JMS
- Les principes généraux de la communication par messages.
- Les concepts de JMS, les interfaces et les classes correspondantes.
- Les différentes formes de messages.
- La communication en mode point à point.
- La communication en mode publish/subscribe.
Travaux pratiques
Programmation de l'étude de cas à l'aide de JMS.
6) La sécurité et le chargement de classes
- Les aspects avancés et moins connus de la JVM.
- Les mécanismes liés à la JVM pour assurer la sécurité.
- Le modèle de sécurité de Jdk1.2 : les permissions, les politiques, les domaines de sécurité.
- Le gestionnaire de sécurité et le contrôleur d'accès.
- Les mécanismes de chargement de classes.
- Le développement de chargeurs de classes spécifiques.
7) Présentation de JMX (Java Management Extension)
- La distinction entre l'application à administrer et l'application d'administration.
- Les concepts de JMX : MBean, MBeanServer, Agent, Connector.
- Les API JMX.
- La mise en œuvre des différentes catégories de Mbeans (standard, dynamiques, model).
- L'utilisation des adaptateurs et des connecteurs.
- Les consoles d'administration.
Travaux pratiques
Mise en place d'une couche d'administration-supervision pour l'étude de cas.
8) La programmation réflexive
- Objectifs et principes.
- Le chargement de classes. L'objet Class.
- Découverte dynamique des informations (propriétés et méthodes) relatives à une classe ou à un objet.
- Instanciation dynamique.
- Invoquer une méthode.
- La réflexivité des annotations en Java 5.
page 223
 Stage pratique de 1 jour(s)
Réf : KDX
Participants
Candidats à la certification
FFP "Développeur
d'applications Java".
Pré-requis
Avoir suivi l'intégralité des
stages du cycle certifiant
"Développeur d'applications
Java".
Certification Développeur d'applications Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
OBJECTIFS
Cette journéee est destinée à valider les connaissances acquises au cours du cycle certifiant "Développeur
d’applications Java". Les compétences validées portent sur la maîtrise du langage Java et de la
programmation objet, sur les principales librairies Java du JDK ainsi que sur l'optimisation des performances
des applications Java.
1) Présentation des épreuves 3) Travaux pratiques
2) Questionnaire à choix multiple

Prix 2018 : 560€ HT Certification

Dans le cadre de cette journée, les participants auront à répondre à un QCM ainsi qu'une étude de cas à
Dates des sessions mener.
Paris
22 jan. 2018, 20 avr. 2018 1) Présentation des épreuves
29 juin 2018
- Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés, etc ...).
Composition du - Question de la salle.
cycle
2) Questionnaire à choix multiple
- Développer en Java, pour
programmeurs C/C++ - Questions ouvertes et fermées sur les connaissances essentielles de Java, de son environnement et des
Réf : LJV, Durée : 5 j outils associés.
- Java, développement de
servlets et JSP 3) Travaux pratiques
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Analyse d'une expression de besoin.
- Développer des Web - Implémentation logicielle de la solution en Java et utilisation d'outils associés.
Services en Java
Réf : DSJ, Durée : 5 j

- Certification Développeur
Web en Java
Réf : KWX, Durée : 1 j

- Développer en Java, pour

programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j

- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j

- Développer des EJB3 en

Open Source
Réf : JEB, Durée : 4 j

- Certification Développeur
JEE
Réf : KJX, Durée : 1 j

Modalités
d’évaluation
Pour les certifications, des
examens blancs permettent
de mesurer le degré de
préparation. Pour les cycles
certifiants, une journée
d’examen est mise en place.

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 224
 cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 225
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJV
Participants
Concepteur, développeur,
ingénieur, chef de projets
opérationnel.
Pré-requis
Bonnes connaissances en
programmation C ou C+
+. Expérience requise en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2660€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
28 mai 2018, 9 juil. 2018
17 sep. 2018, 26 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Grenoble
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Lyon
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer en Java, pour programmeurs C/C++
> Développement logiciel> Java / Java EE
Un cours intensif qui vous permettra d'acquérir une maîtrise approfondie du langage Java 5 dans l'application
des principes de la programmation Objet. Vous utiliserez les librairies graphiques (AWT et Swing), les
librairies d'entrées/sorties et d'accès aux bases de données (JDBC). Vous aborderez aussi les bases de la
programmation Web et la programmation des Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 4) Introduction à la programmation Web : les
2) La programmation Objet avec Java applets
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, 5) Les entrées/sorties et quelques classes
Swing) utilitaires
6) La connexion aux bases de données : JDBC
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour systématiquement
mettre en œuvre les concepts de la Conception Orientée Objet : tous les exercices comportent une phase
d'analyse/conception suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces. Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
L'application des concepts à une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) La programmation Objet avec Java
- Les bases de la syntaxe : variables, types, expressions, instructions, tableaux, structures de contrôle et
autoboxing.
- Définition et instanciation des classes. Les champs, les méthodes, les constructeurs, les champs et
méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments. Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces.
- Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- La construction de hiérarchies de classes.
- La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références.
- La factorisation de code : les classes abstraites.
- L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension.
- Les classes abstraites.
- Les types génériques.
- Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
Travaux pratiques
Prise en main de l'environnement de développement et programmation d'un programme simple.
Programmation de l'étude de cas. Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise
en place du polymorphisme et de la généricité. Introduction des exceptions.
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, Swing)
- Concepts de base : principes de la visualisation et de la gestion des événements, quelques classes
génériques.
- Visualisation des composants graphiques.
- Les conteneurs et les Layouts : BorderLayout, FlowLayout, GridLayout, GridBagLayout et CardLayout.
- Construction de conteneurs hiérarchiques.
- Quelques composants graphiques : labels, boutons, menus, zones de texte, boîtes à cocher, canevas.
- La gestion des événements. Les Listeners et Adapters.
- L'association de gestionnaires aux composants graphiques.
- Les particularités de Swing.
Travaux pratiques
page 226
 Construction de petites applications ou d'une petite interface graphique pour quelques objets dans l'étude de
Compétences du cas. Construction d'un petit éditeur ou prise en compte des événements dans l'interface graphique de l'étude
formateur de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des
4) Introduction à la programmation Web : les applets
spécialistes des matières
- Les principes et les constituants du Web.
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes - Les Applets : principes, cycle de vie, la classe Applet.
pédagogiques tant sur le - Intégration d'une Applet dans une page HTML, le passage des paramètres, les problèmes de sécurité.
plan des connaissances
Travaux pratiques
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque Construction d'une Applet.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 5) Les entrées/sorties et quelques classes utilitaires
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - Les I/O. La hiérarchie des classes d'entrée/sortie. Quelques classes de manipulation des systèmes de
ou ont occupé des postes à fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrée/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de char. Les entrées/sorties
clavier.
- La sérialisation.
Moyens - Les classes d'encapsulation des types.
- Les classes système.
pédagogiques et - Les classes de conteneur.
techniques - Les classes d'observateur.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes 6) La connexion aux bases de données : JDBC
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides - Le modèle de JDBC et les principes généraux.
audiovisuelles, documentation - Rappels de SQL.
et support de cours, exercices - Connexion à un SGBD.
pratiques d'application et - Exécution des requêtes et traitement des réponses.
corrigés des exercices pour - L'utilisation des requêtes précompilées.
les stages pratiques, études - Les concepts transactionnels (A.C.I.D) : atomicité, cohérence, isolation, durabilité.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de Travaux pratiques
formation. Sauvegarde/consultation de données dans une BD.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 227
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JSP
Participants
Informaticiens souhaitant
développer des applications
Web avec les technologies
Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
du langage Java et des
technologies Web. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
11 juin 2018, 15 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, développement de servlets et JSP
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de développer des projets Web d'entreprise basés sur la plateforme Java EE. Vous
découvrirez les architectures MVC au travers de l'implémentation d'une couche de présentation basée sur
des JSP puis sur JSF 2. Vous découvrirez les mécanismes des Servlet, apprendrez à persister vos données
et à sécuriser vos applications Java. Vous mettrez en œuvre l'IDE Eclipse afin de construire et déployer vos
solutions sur les différents serveurs d'applications Java EE du marché comme JBoss Wildfly ou WebSphere.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Développer des composants de contrôle et de navigation basés sur des Servlets
Gérer l'accès à une base de données
Sécuriser une application Java EE
1) Rappel sur le contexte des applications Web 5) Accès aux bases de données
d'entreprise 6) Le framework de présentation JSF 2
2) Architecture des applications Java Web 7) Sécurisation d'une application Web Java EE
3) Pages JSP : composants de présentation
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de
navigation
Travaux pratiques
Développement d'une application Web en Java. Utilisation du conteneur de Servlet/JSP, Tomcat.
Environnement de développement Eclipse.
1) Rappel sur le contexte des applications Web d'entreprise
- Serveur et client Web.
- Protocoles applicatifs (HTTP).
- Rappels sur les URLs.
- Gestion des sessions.
- Accès aux ressources de l'entreprise.
- La plateforme Java EE.
- Modèles d'architectures multiniveaux.
2) Architecture des applications Java Web
- Les composants nécessaires à l'utilisation de Java côté serveur. La Java Virtual Machine.
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Rôle du conteneur (moteur de Servlets).
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Le descripteur de déploiement web.xml.
- Notion de pluggability.
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
3) Pages JSP : composants de présentation
- Qu'est-ce qu'une page JSP ?
- Cycle de vie des JSP.
- Les objets prédéfinis.
- Les Scriplets, les directives, les expressions, les actions...
- La gestion des erreurs.
- Les scopes. La communication entre composants Web.
- Utilisation de JavaBeans à partir de pages JSP.
- Présentation du langage Unified Expression Language (UEL).
- Présentation de la JSTL (Java Standard Tag Library). Concevoir des JSP avec JSTL.
- Principe des librairies (taglib).
- Développement d'extension de balises. Balises simples, avec attributs, avec corps.
- Déployer et exploiter une librairie.
page 228
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Développer la couche présentation (JSP, JSTL et librairies de balises).
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de navigation
- Le conteneur de Servlets.
- Le cycle de vie d'une Servlet. Initialiser une Servlet. Ecrire les méthodes de services.
- L'interface Servlet. Les servlets HTTP.
- Gestion des formulaires HTML. Le traitement de la réponse, l'envoi d'information, la génération de HTML.
- La récupération des paramètres HTTP.
- Filtrage des requêtes/réponses. Programmation des filtres de Servlets.
- La récupération d'information : du serveur Web, du client et de l'environnement. Invocation d'autres
ressources Web.
- Inclusion et transfert du contrôle.
- Gestion des erreurs d'exécution. Journalisation des événements.
- Les différentes méthodes de suivi de session. Obtention, consultation et abandon de session. Contexte de
session.
- Combinaison JSP et Servlets.
Travaux pratiques
Développement d'une application à base de Servlets exploitant l'environnement du conteneur Web.
5) Accès aux bases de données
- Mise en place de la base de données relationnelles et de l'interface JDBC.
- Connexion à la base, récupération d'information, mise à jour de données.
- Transaction. Pool de connexions. Les DataSources. L'annotation Ressource.
- Correspondance BDR/Modèles objet. Objectifs. Approches et outils Java.
- Présentation de JPA et les différentes solutions du marché (Hibernate...).
- Les concepts de JNDI.
- Accès aux ressources via JNDI. Déclarer une ressource de type JavaBean, DataSource.
Travaux pratiques
Présenter des données issues d'un SGBDR dans l'application.
6) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en œuvre des Managed Beans.
- Définir la navigation entre pages.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le Framework JSF 2.
7) Sécurisation d'une application Web Java EE
- La sécurité dans un contexte Web. Notions de users, realms, rôles.
- Authentification et autorisation.
- Sécurité déclarative.
- Sécurité et programmation de Servlets.
- Choix d'un mécanisme d'authentification.
- Configurer les restrictions d'accès.
- Lister les rôles applicatifs.
- Mise en place d'un Realm. Configuration de Tomcat.
- Installer et configurer SSL. Certificats numériques. Java Authentication and Authorization Service.
Travaux pratiques
Sécuriser l'accès au site construit. Mise en place d'un Realm DataSource.
page 229
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : DSJ
Participants
Développeurs et chefs de
projets amenés à mettre en
place des Web Services au
moyen du langage Java.
Pré-requis
Bonnes connaissances du
langage Java. Connaissances
de base en XML. Expérience
requise en développement
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
19 fév. 2018, 16 avr. 2018
25 juin 2018, 15 oct. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Bruxelles
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Geneve
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Grenoble
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Luxembourg
26 mar. 2018, 25 juin 2018
1 oct. 2018
Lyon
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
12 fév. 2018, 23 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des Web Services en Java
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de comprendre l'intérêt et les enjeux des Web Services pour l'intégration
d'applications (EAI). Il met l'accent sur les mécanismes de communication XML, SOAP et REST. Il présente
les concepts de base et montre comment créer, déployer, mettre à disposition et utiliser des Services Web
par l'emploi de JAX-WS (SOAP) et JAX-RS (REST). De nombreux exemples mettent en avant l'utilité des
Services Web dans des contextes aussi variés que le Web, le B2C, le A2A et le B2B.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir les principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI)
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB
Développer des services Web en SOAP via l'API JAX-WS
Développer des services Web REST via l'API JAX-RS
Sécuriser des services Web
1) Introduction aux Web Services 6) Publication et recherche de Web Services
2) Rappel sur XML et les API Java 7) Projets CXF, JAX-WS RI et Axis
3) Web Services SOAP/WSDL et REST 8) Projet Jersey pour les services REST
4) Le langage de description des Web Services 9) Sécurisation des services Web
5) Mise en place des Web Services avec SOAP/
WSDL et REST
Travaux pratiques
Un exercice global permettra de mettre en place une architecture complète basée sur les Web Services :
définition, développement, déploiement, configuration et sécurisation de Web Services.
1) Introduction aux Web Services
- Définir le rôle des Web Services et l'intérêt de leur utilisation.
- Rappel sur le contexte des architectures n-tiers, applications et composants distribués.
- Approche Web Services, qu'est-ce qu'un Web Service ? Objectif, principe.
- Web Services et EAI, A2A, B2C, B2B.
- Principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI).
- Architecture orientée service (SOA).
- Le rôle de XML et de la plateforme Java.
- Exemples mettant en oeuvre des Web Services.
Exercice
Exemples d'applications, comment invoquer un Web Service.
2) Rappel sur XML et les API Java
- Place du XML par rapport aux Web Services.
- Les langages à balises, domaines d'application de XML, le concept de document, objectifs.
- Echange de données, XML et SOAP.
- Besoins pour la création de requêtes SOAP et la manipulation des réponses.
- Les modèles de données : XML Schema.
- Les parseurs XML (API SAX et DOM) et autres API.
Travaux pratiques
Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB. Traiter les informations XML échangées via le
protocole SOAP.
3) Web Services SOAP/WSDL et REST
- Description du protocole SOAP.
- De XML à SOAP, anatomie d'un message SOAP, enveloppe SOAP.
- Gestion des erreurs avec SOAP Fault.
- Transmission de contenus binaires MTOM.
- Le langage de description des Web Services, WSDL (Web Services Description Language).
- Référencement de Web Services, les solutions : UDDI, WS-Inspection, solutions de gouvernance OSS
(Mule Galaxy)...
- Utilisation, architecture, rôle pour les services Web, publication et localisation, sécurité.
- Principes de REST, comment les mettre en oeuvre.
Travaux pratiques
Envoi de requêtes SOAP. Interprétation des réponses. Déploiement d'un Web Service.
4) Le langage de description des Web Services
page 230

L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Comprendre comment décrire un Web Service en XML.
- Introduction à WSDL. Anatomie d'un document WSDL.
- WSDL et Java.
Travaux pratiques
Créer un fichier WSDL décrivant un Web Service.
5) Mise en place des Web Services avec SOAP/WSDL et REST
- Les outils de programmation pour la création et l'utilisation de Web Services.
- Construire des Web Services et des clients avec JAX-WS. Types supportés par JAX-WS et JAX-RS.
- Outils wsgen.
- Projet Open Source SOAP du groupe Apache.
- Utilisation de SOAP dans des contextes RPC.
- Les Web Services depuis des terminaux mobiles. Possibilités et restrictions.
Travaux pratiques
Programmation de Web Services de type échange SOAP/WSDL et REST. Utilisation des API Java JAX-WS
et JAX-RS.
6) Publication et recherche de Web Services
- Le rôle des annuaires dans les applications mettant en oeuvre des Web Services. Rôle et limites d'UDDI.
- La différence entre annuaires runtime et annuaires design-time.
- Mettre à disposition des Web Services via des annuaires UDDI.
- Programmation UDDI, structure de données UDDI.
- Vue d'ensemble et architecture de JAXR.
- Création et exécution d'un client JAXR, accès au registre, interrogation, gestion des données.
- Utilisation de descriptions WSDL avec UDDI.
Travaux pratiques
Publication d'un fichier d'un Web Service sur un annuaire UDDI. Recherche de Web Services.
7) Projets CXF, JAX-WS RI et Axis
- Les mécanismes des principales boîtes à outils de nouvelle génération SOAP.
- Architecture et composants des projets, CXF, JAX-WS RI et Axis.
- Installation, configuration, déploiement de services SOAP/WSDL.
- Consommer et publier des Web Services, correspondance données XML/Java.
- Utilisation des annotations spécifiques à JAX-WS (JSR 224) et des annotations pour le mapping Java/XML.
- Au moyen de Java : obtention du WSDL d'un service déployé et construction d'un WSDL.
- Outils : TCPMon, SOAP Monitor, SOAP UI version OSS.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution complète de communication entre applications avec SOAP/WSDL grâce à une
de ces implémentations.
8) Projet Jersey pour les services REST
- Les mécanismes de mapping entre Java et le monde REST.
- Architecture et composants du projet Jersey.
- Installation, configuration, déploiement de services REST.
- Consommer et publier des Web Services REST.
- Utilisation des annotations spécifiques à JAX-RS (JSR 311) et des annotations pour le mapping Java/XML.
- Comment utiliser JAX-RS et Jersey pour publier des Services REST. Implémentations alternatives à Jersey
(Restlet...).
- Outils : TCPMon, SOAP Monitor, SOAP UI version OSS.
Travaux pratiques
Mise en place d'une solution complète de communication entre applications avec une philosophie REST
grâce à Jersey.
9) Sécurisation des services Web
- Authentification, autorisation, cryptage.
- Signatures digitales XML, cryptage XML des informations, toolkit Java, gestion des clés.
- Authentification personnalisée : les en-têtes SOAP.
- Extension de sécurité SOAP.
- Web Services Security Specifications (WS-Security).
Travaux pratiques
Sécurisation de l'application globale.
page 231
 Stage pratique de 1 jour(s)
Réf : KWX
Certification Développeur Web en Java
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
OBJECTIFS
Candidats à la certification
FFP "Développeur Web Java". Cette journéee est destinée à valider les connaissances acquises au cours du cycle certifiant "Développeur
Web Java". Les compétences validées portent sur la maîtrise du langage Java pour développer des
Pré-requis applications Web JEE ainsi que sur la mise en œuvre de Web Services.
Avoir suivi l'intégralité des
stages du cycle certifiant 1) Présentation des épreuves 3) Travaux pratiques
"Développeur Web Java".
2) Questionnaire à choix multiple
Prix 2018 : 560€ HT
Certification

Dates des sessions Dans le cadre de cette journée, les participants auront à répondre à un QCM ainsi qu'une étude de cas à
mener.
Paris
15 jan. 2018, 20 avr. 2018
22 juin 2018 1) Présentation des épreuves
Composition du - Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés, etc ...).
cycle - Question de la salle.

- Développer en Java, pour 2) Questionnaire à choix multiple

programmeurs C/C++
Réf : LJV, Durée : 5 j
- Java, développement de
servlets et JSP
Réf : JSP, Durée : 5 j
- Développer des EJB3 en
Open Source
Réf : JEB, Durée : 4 j
- Certification Développeur
JEE
Réf : KJX, Durée : 1 j
- Questions ouvertes et fermées sur les connaissances essentielles de Java, des servlets, des JSP et des
web services.
3) Travaux pratiques
- Analyse d'une expression de besoin.
- Modéliser l'architecture d'une application web.
- Réaliser une page web (JSP et/ou Servlet), permettant à l'utilisateur de saisir, modifier afficher des
informations.
- Programmer un JavaBean.
- Réaliser un Service Web.

Modalités
d’évaluation
Pour les certifications, des
examens blancs permettent
de mesurer le degré de
préparation. Pour les cycles
certifiants, une journée
d’examen est mise en place.

Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 232
 audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 233
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : LJV
Participants
Concepteur, développeur,
ingénieur, chef de projets
opérationnel.
Pré-requis
Bonnes connaissances en
programmation C ou C+
+. Expérience requise en
développement logiciel.
Prix 2018 : 2660€ HT
Ce cours fait l'objet d'un
accompagnement vidéo
Dates des sessions
Paris
15 jan. 2018, 12 mar. 2018
28 mai 2018, 9 juil. 2018
17 sep. 2018, 26 nov. 2018
Aix
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Bordeaux
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Grenoble
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Lille
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Lyon
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Montpellier
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Nantes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Rennes
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Sophia-antipolis
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Strasbourg
19 mar. 2018, 18 juin 2018
8 oct. 2018
Toulouse
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
25 juin 2018, 1 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer en Java, pour programmeurs C/C++
> Développement logiciel> Java / Java EE
Un cours intensif qui vous permettra d'acquérir une maîtrise approfondie du langage Java 5 dans l'application
des principes de la programmation Objet. Vous utiliserez les librairies graphiques (AWT et Swing), les
librairies d'entrées/sorties et d'accès aux bases de données (JDBC). Vous aborderez aussi les bases de la
programmation Web et la programmation des Applets.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet
Maîtriser la syntaxe du langage Java
Maîtriser les principales librairies standards Java
Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java
1) Les techniques Objet 4) Introduction à la programmation Web : les
2) La programmation Objet avec Java applets
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, 5) Les entrées/sorties et quelques classes
Swing) utilitaires
6) La connexion aux bases de données : JDBC
Travaux pratiques
Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour systématiquement
mettre en œuvre les concepts de la Conception Orientée Objet : tous les exercices comportent une phase
d'analyse/conception suivie d'une phase de programmation.
1) Les techniques Objet
- Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet.
- L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces. Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme.
- Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération,
les scénarios.
Travaux pratiques
L'application des concepts à une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.
2) La programmation Objet avec Java
- Les bases de la syntaxe : variables, types, expressions, instructions, tableaux, structures de contrôle et
autoboxing.
- Définition et instanciation des classes. Les champs, les méthodes, les constructeurs, les champs et
méthodes statiques.
- Les méthodes à nombre variable d'arguments. Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
- Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import.
- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation.
- Les interfaces et l'implémentation des interfaces.
- Le polymorphisme et sa mise en œuvre.
- La construction de hiérarchies de classes.
- La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références.
- La factorisation de code : les classes abstraites.
- L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension.
- Les classes abstraites.
- Les types génériques.
- Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services.
Travaux pratiques
Prise en main de l'environnement de développement et programmation d'un programme simple.
Programmation de l'étude de cas. Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise
en place du polymorphisme et de la généricité. Introduction des exceptions.
3) La conception d'interfaces graphiques (AWT, Swing)
- Concepts de base : principes de la visualisation et de la gestion des événements, quelques classes
génériques.
- Visualisation des composants graphiques.
- Les conteneurs et les Layouts : BorderLayout, FlowLayout, GridLayout, GridBagLayout et CardLayout.
- Construction de conteneurs hiérarchiques.
- Quelques composants graphiques : labels, boutons, menus, zones de texte, boîtes à cocher, canevas.
- La gestion des événements. Les Listeners et Adapters.
- L'association de gestionnaires aux composants graphiques.
- Les particularités de Swing.
Travaux pratiques
page 234
 Construction de petites applications ou d'une petite interface graphique pour quelques objets dans l'étude de
Compétences du cas. Construction d'un petit éditeur ou prise en compte des événements dans l'interface graphique de l'étude
formateur de cas.
Les experts qui animent
la formation sont des
4) Introduction à la programmation Web : les applets
spécialistes des matières
- Les principes et les constituants du Web.
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes - Les Applets : principes, cycle de vie, la classe Applet.
pédagogiques tant sur le - Intégration d'une Applet dans une page HTML, le passage des paramètres, les problèmes de sécurité.
plan des connaissances
Travaux pratiques
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque Construction d'une Applet.
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix 5) Les entrées/sorties et quelques classes utilitaires
années d’expérience dans
leur domaine et occupent - Les I/O. La hiérarchie des classes d'entrée/sortie. Quelques classes de manipulation des systèmes de
ou ont occupé des postes à fichiers.
responsabilité en entreprise. - Quelques classes d'entrée/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de char. Les entrées/sorties
clavier.
- La sérialisation.
Moyens - Les classes d'encapsulation des types.
- Les classes système.
pédagogiques et - Les classes de conteneur.
techniques - Les classes d'observateur.
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes 6) La connexion aux bases de données : JDBC
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides - Le modèle de JDBC et les principes généraux.
audiovisuelles, documentation - Rappels de SQL.
et support de cours, exercices - Connexion à un SGBD.
pratiques d'application et - Exécution des requêtes et traitement des réponses.
corrigés des exercices pour - L'utilisation des requêtes précompilées.
les stages pratiques, études - Les concepts transactionnels (A.C.I.D) : atomicité, cohérence, isolation, durabilité.
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de Travaux pratiques
formation. Sauvegarde/consultation de données dans une BD.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 235
 Stage pratique de 5 jour(s)
Réf : JSP
Participants
Informaticiens souhaitant
développer des applications
Web avec les technologies
Java/Java EE.
Pré-requis
Bonnes connaissances
du langage Java et des
technologies Web. Expérience
requise en programmation
Java.
Prix 2018 : 2660€ HT
Dates des sessions
Paris
5 fév. 2018, 9 avr. 2018
11 juin 2018, 15 oct. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Java, développement de servlets et JSP
Best
> Développement logiciel> Java / Java EE
Ce cours vous permettra de développer des projets Web d'entreprise basés sur la plateforme Java EE. Vous
découvrirez les architectures MVC au travers de l'implémentation d'une couche de présentation basée sur
des JSP puis sur JSF 2. Vous découvrirez les mécanismes des Servlet, apprendrez à persister vos données
et à sécuriser vos applications Java. Vous mettrez en œuvre l'IDE Eclipse afin de construire et déployer vos
solutions sur les différents serveurs d'applications Java EE du marché comme JBoss Wildfly ou WebSphere.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Maîtriser l'architecture des applications Java EE
Développer une couche présentation basée sur des JSP, des librairies de balises et JSF
Développer des composants de contrôle et de navigation basés sur des Servlets
Gérer l'accès à une base de données
Sécuriser une application Java EE
1) Rappel sur le contexte des applications Web 5) Accès aux bases de données
d'entreprise 6) Le framework de présentation JSF 2
2) Architecture des applications Java Web 7) Sécurisation d'une application Web Java EE
3) Pages JSP : composants de présentation
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de
navigation
Travaux pratiques
Développement d'une application Web en Java. Utilisation du conteneur de Servlet/JSP, Tomcat.
Environnement de développement Eclipse.
1) Rappel sur le contexte des applications Web d'entreprise
- Serveur et client Web.
- Protocoles applicatifs (HTTP).
- Rappels sur les URLs.
- Gestion des sessions.
- Accès aux ressources de l'entreprise.
- La plateforme Java EE.
- Modèles d'architectures multiniveaux.
2) Architecture des applications Java Web
- Les composants nécessaires à l'utilisation de Java côté serveur. La Java Virtual Machine.
- Les serveurs Web et serveurs d'applications Java EE.
- Rôle du conteneur (moteur de Servlets).
- Structure normalisée d'une application Web Java EE.
- Les principaux composants : Servlets, pages JSP, JSF.
- Les API Java EE.
- Modèles d'architectures JSP/Servlet
- Architecture du conteneur Web Tomcat d'Apache.
- Le descripteur de déploiement web.xml.
- Notion de pluggability.
- Outils de développement, de test et de débogage : Eclipse, Netbeans, IntelliJ.
- Déploiement et packaging des applications Java EE.
Travaux pratiques
Installer un environnement de développement et un serveur d'applications Web Tomcat Apache. Déployer
une application Java EE sur un conteneur Tomcat .
3) Pages JSP : composants de présentation
- Qu'est-ce qu'une page JSP ?
- Cycle de vie des JSP.
- Les objets prédéfinis.
- Les Scriplets, les directives, les expressions, les actions...
- La gestion des erreurs.
- Les scopes. La communication entre composants Web.
- Utilisation de JavaBeans à partir de pages JSP.
- Présentation du langage Unified Expression Language (UEL).
- Présentation de la JSTL (Java Standard Tag Library). Concevoir des JSP avec JSTL.
- Principe des librairies (taglib).
- Développement d'extension de balises. Balises simples, avec attributs, avec corps.
- Déployer et exploiter une librairie.
page 236
 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Travaux pratiques
Développer la couche présentation (JSP, JSTL et librairies de balises).
4) API Servlet 3.0 : composants de contrôle et de navigation
- Le conteneur de Servlets.
- Le cycle de vie d'une Servlet. Initialiser une Servlet. Ecrire les méthodes de services.
- L'interface Servlet. Les servlets HTTP.
- Gestion des formulaires HTML. Le traitement de la réponse, l'envoi d'information, la génération de HTML.
- La récupération des paramètres HTTP.
- Filtrage des requêtes/réponses. Programmation des filtres de Servlets.
- La récupération d'information : du serveur Web, du client et de l'environnement. Invocation d'autres
ressources Web.
- Inclusion et transfert du contrôle.
- Gestion des erreurs d'exécution. Journalisation des événements.
- Les différentes méthodes de suivi de session. Obtention, consultation et abandon de session. Contexte de
session.
- Combinaison JSP et Servlets.
Travaux pratiques
Développement d'une application à base de Servlets exploitant l'environnement du conteneur Web.
5) Accès aux bases de données
- Mise en place de la base de données relationnelles et de l'interface JDBC.
- Connexion à la base, récupération d'information, mise à jour de données.
- Transaction. Pool de connexions. Les DataSources. L'annotation Ressource.
- Correspondance BDR/Modèles objet. Objectifs. Approches et outils Java.
- Présentation de JPA et les différentes solutions du marché (Hibernate...).
- Les concepts de JNDI.
- Accès aux ressources via JNDI. Déclarer une ressource de type JavaBean, DataSource.
Travaux pratiques
Présenter des données issues d'un SGBDR dans l'application.
6) Le framework de présentation JSF 2
- Présentation du framework. Les Composants essentiels.
- Cycle de vie du traitement d'une page JSF.
- Les composants UI. Facelets.
- La Servlet "FacesServlet". Notion de FacesContext.
- Mise en œuvre des Managed Beans.
- Définir la navigation entre pages.
- Convertir et valider des données.
Travaux pratiques
Adaptation de l'application existante avec le Framework JSF 2.
7) Sécurisation d'une application Web Java EE
- La sécurité dans un contexte Web. Notions de users, realms, rôles.
- Authentification et autorisation.
- Sécurité déclarative.
- Sécurité et programmation de Servlets.
- Choix d'un mécanisme d'authentification.
- Configurer les restrictions d'accès.
- Lister les rôles applicatifs.
- Mise en place d'un Realm. Configuration de Tomcat.
- Installer et configurer SSL. Certificats numériques. Java Authentication and Authorization Service.
Travaux pratiques
Sécuriser l'accès au site construit. Mise en place d'un Realm DataSource.
page 237
 Stage pratique de 4 jour(s)
Réf : JEB
Participants
Développeurs d'applications,
architectes et chefs de
projets.
Pré-requis
Très bonnes connaissances
du langage Java.
Connaissances de base
des servlets et des JSP.
Expérience requise en
développement d'applications
Java.
Prix 2018 : 2490€ HT
Dates des sessions
Paris
6 fév. 2018, 24 avr. 2018
22 mai 2018, 18 sep. 2018
27 nov. 2018
Modalités
d’évaluation
L’évaluation des acquis se
fait tout au long de la session
au travers des multiples
exercices à réaliser (50 à 70%
du temps).
Compétences du
formateur
Les experts qui animent
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.
Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
Développer des EJB3 en Open Source
> Développement logiciel> Java / Java EE
L'architecture des EJB3 à considérablement simplifié la mise en œuvre des EJB. Vous apprendrez dans
ce cours à développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages et à les intégrer dans vos applications
d'entreprise. Vous mettrez en œuvre les concepts de persistance des données, de transaction et de
sécurisation au sein des EJB3 et à transformer certains d'entre eux en Services Web. Vous apprendrez afin à
packager et à déployer des EJB3 sur un serveur d'applications.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Découvrir l'architecture des EJB3
Développer des EJB3 Sessions, Entités et Messages
Gérer la persistance des données, les transactions et la sécurisation au sein des EJB3
Créer des Services Web avec des EJB3
Maîtrisez le packaging et le déploiement des EJB3
1) L'architecture et les serveurs d'applications 6) EJB message-driven : traitement de messages
2) Rappels sur les Servlets et JSP 7) Les services Web et les EJB
3) L'architecture EJB3 8) Le service timer
4) EJB sessions : création de services 9) Les transactions et les EJB
5) EJB entités : persistance de données 10) Sécuriser l'accès aux EJB
Travaux pratiques
Les environnements de développement utilisés seront au choix Eclipse ou NetBeans. Les serveurs
d'applications ciblés dans ce cours seront JBoss et GlassFish.
1) L'architecture et les serveurs d'applications
- Architectures n-tiers. Evolution du client-serveur.
- Architectures distribuées : .NET, RMI, CORBA, EJB.
- Java EE : définition, présentation.
- Relations entre servlets, JSP et EJB.
- Eléments constitutifs et fonctionnalités d'un serveur d'applications.
- Compatibilité des serveurs d'applications avec les spécifications Java EE.
- Le serveur d'applications Open Source JBoss : architecture, marché, perspectives.
- Eclipse/JBoss-IDE, un standard pour le développement Java EE en Open Source.
- NetBeans IDE, l'IDE Open Source émergent pour le développement Java EE.
2) Rappels sur les Servlets et JSP
- Eléments de base HTTP.
- Rappels sur les URL (Uniform Resource Locator).
- Notion de conteneur Web.
- Structure normalisée d'une application Web J2EE.
- Principe de fonctionnement et architecture d'une servlet.
- Gestion des sessions. Espace de stockage.
- Principe d'une JSP (scriplets, objets, actions).
- Architecture MVC.
3) L'architecture EJB3
- La spécification EJB3. Architecture : classe Bean, interfaces "métiers", annotations, descripteur de
déploiement XML.
- Les différents types d'EJB : session, entité et message-driven.
- Packaging et déploiement des EJB3.
- Le rôle du conteneur d'EJB.
- Principe et rôle de JNDI (Java Naming and Directory Interface). Localisation des EJB3 avec JNDI.
- Injection de dépendances.
- Principe et rôle des intercepteurs.
- Compatibilité avec les EJB 2.x.
- Les applications "standalone" clientes d'un EJB.
- Les applications Web clientes d'un EJB.
- Mise en œuvre d'une architecture MVC avec EJB.
4) EJB sessions : création de services
- A quoi sert un EJB session ?
- Comparaison EJB session "Stateless" et "Stateful".
- EJB session "Stateless" et "Stateful". Cycle de vie.
- Méthodes "callback".
- Les accès concurrents sur les EJB sessions.
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 est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation
ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.
ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78
- Configuration dans les architectures en cluster.
- Le bon usage des EJB sessions.
5) EJB entités : persistance de données
- A quoi sert un EJB entité ?
- Mapping objet-relationnel, rôle de la clé primaire.
- Clé primaire simple ou composite.
- Le nouveau modèle de persistance EJB3 et ses API JPA.
- Rôle de l'Entity Manager.
- Opérations sur les EJB entités.
- Cycle de vie d'un EJB entité.
- Méthodes "callback" et listeners.
- Les accès concurrents sur les EJB entités.
- Le langage EJB-QL : syntaxe et utilisation.
- Relations entre EJB entités : du modèle Objet au modèle EJB. Héritage. Mapping.
- Associations : de un vers un, de un vers plusieurs, de plusieurs vers plusieurs. Mise en œuvre.
6) EJB message-driven : traitement de messages
- Principe des MOM (Middleware Orientés Message), l'API JMS (Java Message Service).
- Modèles de messages Publish/Suscribe et Point-To-Point.
- Structure d'un message JMS.
- Principe, mise en œuvre et cycle de vie d'un EJB message-driven.
- Le client d'un EJB message-driven.
- Configuration des objets JMS administrés.
7) Les services Web et les EJB
- Principe d'un service Web. Les technologies fondatrices : HTTP, XML, SOAP, WSDL et UDDI.
- API JAX-RPC et JAX-WS.
- Transformation d'un EJB session Stateless en service Web.
8) Le service timer
- Objectifs. Présentation des API.
- Mise en œuvre dans les EJB sessions et dans les EJB message-driven.
9) Les transactions et les EJB
- Principe des transactions distribuées : commit à deux phases.
- Les API JTA : Java Transaction API.
- Gestion déclarative et attributs transactionnels.
- Gestion programmée des transactions.
10) Sécuriser l'accès aux EJB
- La sécurité d'une application Java EE.
- Authentification des utilisateurs.
- Les rôles, les droits d'accès aux méthodes.
- Sécurité déclarative ou programmée sur les EJB.
page 239
 Stage pratique de 1 jour(s)
Réf : KJX
Certification Développeur JEE
> Développement logiciel> Java / Java EE
Participants
OBJECTIFS
Candidats à la certification
FFP "Développeur JEE". Cette journéee est destinée à valider les connaissances acquises au cours du cycle certifiant "Développeur
JEE". Les compétences validées portent sur la maîtrise du langage Java pour développer des applications
Pré-requis Web JEE ainsi que sur la mise en œuvre des Enterprise Java Bean.
Avoir suivi l'intégralité des
stages du cycle certifiant 1) Présentation des épreuves 3) Travaux pratiques
"Développeur JEE".
2) Questionnaire à choix multiple
Prix 2018 : 560€ HT
Certification

Dates des sessions Dans le cadre de cette journée, les participants auront à répondre à un QCM ainsi qu'une étude de cas à
mener.
Paris
9 mar. 2018, 1 juin 2018
1) Présentation des épreuves
- Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés, etc ...).
Modalités - Question de la salle.
d’évaluation
Pour les certifications, des
2) Questionnaire à choix multiple
examens blancs permettent
- Questions ouvertes et fermées sur les connaissances essentielles de Java, des servlets, des JSP et des
de mesurer le degré de
préparation. Pour les cycles
EJB.
certifiants, une journée
d’examen est mise en place. 3) Travaux pratiques
- Analyse d'une expression de besoin.
- Modéliser l'architecture d'une application web.
Compétences du - Réaliser une page web (JSP et/ou Servlet), permettant à l'utilisateur de saisir, modifier afficher des
formateur informations.
- Programmer un JavaBean.
Les experts qui animent
- Développer des EJB.
la formation sont des
spécialistes des matières
abordées. Ils ont été
validés par nos équipes
pédagogiques tant sur le
plan des connaissances
métiers que sur celui de la
pédagogie, et ce pour chaque
cours qu’ils enseignent. Ils
ont au minimum cinq à dix
années d’expérience dans
leur domaine et occupent
ou ont occupé des postes à
responsabilité en entreprise.

Moyens
pédagogiques et
techniques
• Les moyens pédagogiques
et les méthodes
d'enseignement utilisés
sont principalement : aides
audiovisuelles, documentation
et support de cours, exercices
pratiques d'application et
corrigés des exercices pour
les stages pratiques, études
de cas ou présentation de cas
réels pour les séminaires de
formation.
• A l'issue de chaque stage ou
séminaire, ORSYS fournit aux
participants un questionnaire
d'évaluation du cours qui
est ensuite analysé par nos
équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement
par demi-journée de présence
est fournie en fin de formation

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 240
 ainsi qu’une attestation de fin
de formation si le stagiaire a
bien assisté à la totalité de la
session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 241