Proceso de evaluación curricular para el otorgamiento de

RECONTRATACIONES de personal académico de la BUAP

Instrumento para determinar el requisito de “Evaluación Favorable”, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.

NOMBRE DEL CONCURSANTE: Lic. Marcos Guerrero Varela ID:100519573

UNIDAD ACADÉMICA: Escuela de Artes _SEDE/MUNICIPIO: Atlixcayotl.

PROGRAMA EDUCATIVO Etnocoreologia

DEPARTAMENTO O ACADEMIA Etnocoreologia FECHA: 07 de Dic de 2015

Nota 1. La evaluación del cumplimiento de las funciones y actividades académicas, estará dirigida al personal académico con el objeto
de que cubran el requisito de Evaluación Favorable.
Nota 2. Se evalúa el último año.
Nota 3. Es suficiente entregar una (1) evidencia por factor. El tipo de evidencia varía según las necesidades y características del plan de
estudios.
Favor de llenar la tabla, con el número 1, si cumple y con 0, si no cumple. El puntaje es la suma de factores.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
No. FACTORES DE EVALUACIÓN HC
variar en cada Unidad Académica)
Hojas de Plan de Clase, Antologías
Docencia:
Material didáctico
1 Preparar y conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje conforme 1
a los planes y programas de estudio aprobados Rúbricas
Portafolios
Folio de cumplimiento
Presentar el Plan Anual de Trabajo, así como el informe de
2 actividades Plan impreso 1
Carta de liberación u otro
Dar a conocer a los estudiantes al inicio del curso el programa de
3 Listas 1
asignatura y los mecanismos de evaluación
Asignación de carga académica
Constancias de impartición de:
Impartir cursos curriculares, prácticas de laboratorio y de campo, Talleres (programa, lista de
4 diplomados, seminarios, talleres y conferencias enmarcados en el participantes) 1
plan de desarrollo de su unidad académica Seminarios
Diplomados, Otros
Constancia de:
Realizar actividades complementarias a la formación académica
5 Coordinación de programas
disciplinaria que tengan como objeto el desarrollo en el estudiante
extracurriculares

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RECONTRATACIONES de personal académico de la BUAP

Instrumento para determinar el requisito de “Evaluación Favorable”, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
No. FACTORES DE EVALUACIÓN HC
variar en cada Unidad Académica)
de aquellas habilidades, actitudes, conocimientos y valores Participación en actividades 0
definidos en el perfil de egreso de su programa educativo; extracurriculares
Programas de visita guiada
Constancias de participación en: 0
Revisión de programas de asignatura
Participar al interior de la Academia, en la evaluación y pertinencia Revisión y actualización de los
de los programas de las asignaturas; en la revisión y actualización planes y programas de estudio
6 Elaboración y revisión de material
de los planes y programas de estudio; así como en la elaboración y
revisión del material didáctico; didáctico
Actualización de manuales de
laboratorio
Actas de reuniones de academias 0
Participar en eventos y reuniones de las academias, comisiones y
y/o departamentos
7 grupos de trabajo relacionados con la función de docencia, para las
Constancias de participación u
cuales haya sido designado
organización
Actualizar y enriquecer sus conocimientos en las áreas docente y Constancias de actualización en:
8 disciplinaria; así como participar en la innovación y actualización de Área de conocimiento 1
metodologías para la conducción del aprendizaje; Docencia
Constancia de:
Proporcionar asesorías y tutorías individuales o colectivas a los Tutor académico
9 alumnos; así como supervisar a los estudiantes en programas de Tutor de servicio social 0
servicio social; Práctica Profesional, estancias,
tutoría y asesoría de posgrado
Participar en el desarrollo de modalidades alternativas de formación Constancia de participación en:
10 Programas Educativos en 0
educativa (*) modalidades no presenciales
Participar como jurado en los asuntos académicos de su unidad
11 Minuta, Constancia, acta
académica
Asistir puntualmente a todas las actividades académicas de su
unidad de adscripción, así como a las convocadas por las
12 autoridades universitarias debiéndolas cumplir de manera ética y Registros, tarjetas, listados 0
responsable (*)
Constancias de participación en
13 Realizar, aplicar y evaluar los exámenes de asignatura 0
exámenes departamentales

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Instrumento para determinar el requisito de “Evaluación Favorable”, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
No. FACTORES DE EVALUACIÓN HC
variar en cada Unidad Académica)
Copias de actas de calificaciones.
Constancias de: 0
Participación en Cuerpos
Académicos
Investigación:
Registro de proyectos de
investigación ante Secretaría de
14 Desarrollar proyectos de investigación en líneas congruentes con Investigación y Estudios de
las prioridades institucionales definidas por los Consejos de Unidad Posgrado de la Unidad Académica o
Académica y el Consejo de Investigación y Estudios de Posgrado; VIEP
Patentes, prototipos, modelos,
composiciones musicales, etc.
Presentar anualmente, o según se requiera, el avance del proyecto 0
de investigación registrado ante la Secretaría de Investigación y Evidencia de informe anual de
15
actividades
Estudios de Posgrado correspondiente (+)
Asistir y participar en los seminarios de discusión de proyectos de
16 Constancia, Lista, relatoría 0
investigación
Carga académica, horarios, listas,
formatos de revisión
Contribuir a la formación de calidad de los estudiantes a través de la Constancia de Registro de Proyecto
impartición de horas clase frente a grupo, asesorías, tutelaje, (Ejemplos: verano de la investigación
17 científica, jóvenes investigadores, 0
dirección de tesis y prácticas correspondientes a los programas de
nivel superior proyecto Delfín, la ciencia en tus
manos, etc.)
Asesor de Tesis y Tesinas
Rendir los informes sobre sus actividades y resultados de
18 investigación que sean solicitados por el Consejo de Unidad Oficio, aval, carta, acta
Académica (+)
Constancia de designación,
Participar en programas y proyectos de carácter multidisciplinario e Actas o minutas de academia o
19 interdisciplinario, atendiendo a las propuestas del Consejo de grupo de investigación 0
Unidad Académica (+) Evidencia del convenio de
colaboración

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Instrumento para determinar el requisito de “Evaluación Favorable”, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
No. FACTORES DE EVALUACIÓN HC
variar en cada Unidad Académica)
Constancia de participación en 0
cuerpos académicos o Redes
Participar al interior de los cuerpos académicos en la evaluación de temáticas de colaboración
20 Minuta de elaboración de proyectos
programas y proyectos de investigación. (+) de investigación
Evidencia de convenio de
colaboración
Participar en el desarrollo de programas y proyectos de 0
investigación y de estudios de posgrado aprobados por el Consejo
21 de Unidad Académica o el Consejo de Investigación y Estudios de Carta, constancia, minuta, acta.
Posgrado (+)
Publicar libros, capítulos de libros, artículos en revistas 0
disciplinarias, arbitradas e indexadas y/o el registro de patentes o
prototipos, resultados de los trabajos de investigación, de acuerdo a
los tiempos y modalidades establecidos en los proyectos de Publicación, Producto, entregable,
22 investigación, difundiendo dichos resultados al interior del área carta de aceptación, carta de registro
correspondiente e indicando la pertenencia del autor a la
Universidad, de conformidad con la legislación en materia del
derecho de autor y del trabajo (+)
Participar en comisiones académicas y grupos de trabajo 0
23 Constancia, actas, minutas
relacionados con la función de investigación;
Participar en congresos y eventos académicos relacionados con la
24 Constancia de participación 0
investigación; y otras actividades académicas
Participar en convenios, proyectos y programas de redes de Constancia, acuerdos,
25 0
colaboración nacional e internacional nombramiento, informe, proyecto
Extensión y difusión de la cultura:
26 Constancia 0
Divulgar los resultados de las actividades académicas, de acuerdo
con los planes y programas aprobados por la Universidad;
27 Participar en proyectos y actividades de extensión universitaria; Constancia 0
Constancia de participación
28 Proponer programas de servicio social y práctica profesional; (Ejemplo: caravanas de la salud,
noche de las estrellas, etc.)
29 Participar en programas de servicio a la comunidad; Programa de trabajo, constancia 0

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Instrumento para determinar el requisito de “Evaluación Favorable”, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
No. FACTORES DE EVALUACIÓN HC
variar en cada Unidad Académica)
Participar en actividades y cursos de educación continua en sus
30 Constancia de cursos 1
distintas modalidades
Producir, preservar y difundir las creaciones artísticas y
31 Constancia, programa, cartel 1
culturales(*)
Participar en las comisiones académicas y grupos de trabajo 0
32 Constancia de Asignación
relacionados con la extensión y difusión de la cultura; (*)
Participar en relaciones de intercambio y cooperación entre la 0
Constancia, programa de trabajo
Institución y los sectores público, social o productivo, formalizados
33 Convenio
mediante acuerdos y convenios institucionales, relacionadas con los
objetivos de la institución
Del Apoyo a la Docencia, Investigación y Extensión y Difusión de la 0
Cultura
34 (Técnicos Académicos)
Plan de curso
Organizar las prácticas señaladas en el programa de estudios y en
el calendario de actividades
Proporcionar asesoría y capacitación a los estudiantes para la 0
realización de prácticas de análisis y experimentos contemplados en
35 Listados, constancia, informe
el plan de clase, en coordinación con el docente responsable de la
materia y apoyándolo en la aplicación de exámenes
Controlar el registro de las calificaciones y los reportes de cada una
36 Listados
de las materias en que se realicen prácticas
Cuidar del equipo y materiales utilizados en el cumplimiento de sus Oficio, solicitud de mantenimiento, 0
37
funciones y mantener actualizado el inventario informe
Mantener actualizado el acervo de la información por línea de 0
38 Oficio, informe, solicitud,
investigación y de apoyo a la docencia
Proporcionar apoyo sistemático, con actividades académicas de 0
Propuesta de mejora, informe,
39 naturaleza técnica a los programas de investigación en cuestiones
proyecto
editoriales
40 Colaborar en proyectos de investigación asignados Constancia, informe, minuta 0
Proponer y promover eventos académicos que apoyen las funciones 0
41 que se realizan en la unidad académica de adscripción y en la Listados, proyecto, constancia
Universidad

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Instrumento para determinar el requisito de “Evaluación Favorable”, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
No. FACTORES DE EVALUACIÓN HC
variar en cada Unidad Académica)
Asistir a cursos de capacitación y perfeccionamiento para un mejor 1
42 Constancia, diploma, reconocimiento
desempeño en la Universidad
Mínimo (60% que deberá cumplir) 6
(*) Estos parámetros podrán ser ponderados por los Consejos de Unidad Académica (CUA), de acuerdo a las
actividades prioritarias de cada Unidad Académica correspondiente.
(+) Estos parámetros podrán ser ponderados por los CUA, de Unidades Académicas con menor actividad de
investigación y aquellas de Educación Media Superior.
Puntaje:
Mínimo de factores para Técnicos Académicos: 5
Mínimo de factores para Profesores Hora Clase: 6
Mínimo de factores para Profesores Medio Tiempo: 9
Mínimo de factores para Profesores Tiempo Completo: 13

Consideraciones:

Los Profesores Hora Clase, Medio Tiempo y Tiempo Completo, podrán acreditar la evidencia de los factores
contemplados del numeral 1 al 33, con base en el puntaje mínimo de cada categoría.

Los Técnicos Académicos solamente podrán acreditar 5 factores contemplados del numeral 34 al 42.