UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Escuela Académico Profesional de Educación Inicial

SESION DE APRENDIZAJE N° 1

I. Datos informativos:
1.1. I.E. :PASITOS DEL BOSQUE
1.2. Docente: Milagros Castillo Alvarado
1.3. Título: Tarjeta Navideña Sorpresa
1.4. Edad:18- 24 meses

II. Propósitos de aprendizaje:

AREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS TECNICA INSTRUMENTOS

Toma la iniciativa para Observación Lista de cotejo

realizar actividades
Personal “CONSTRUYE SU cotidianas de
IDENTIDAD” Autorregula sus exploración y juego
Social emociones. desde sus intereses
y sus posibilidades
motrices.

III. Secuencia didáctica

ESTRATEGIAS RECURSOS
INTERACCIONES
 Nos sentamos en media luna sobre
nuestro piso de plástico para poder -voz
ADULTO - NIÑO -pandereta
trabajar ahí y empezamos
 Saludo al niño con una canción de ‘‘ -Plástico
buenos días’’
 Cantamos ‘’Si yo tengo muchas ganas de
aplaudir’’
 Le cuento que hoy haremos algo especial
por navidad para nuestros padres usando
diversos materiales.
 les presento algo sorpresa que eh traído
para ellos

 colores
NIÑO – OBJETO  Les presento una bolsa donde habrán  Plumones
materiales donde les presentare a los  Brillantina
niños cartulinas de colores, temperas,
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plumones, plastilina, goma, pinceles,  Cartulina
brillantina  Plastilina
 Pinceles
 Dejo que explore libremente por unos
minutos

 colores
 Les pregunto ¿Qué podremos hacer con  Plumones
ADULTO – NIÑO –
estos materiales?  Brillantina
OBJETO  Empezamos repartiendo a cada niño una  Cartulina
bandeja donde les pediré que elijan que  Plastilina
los materiales que más les gusta  Pinceles
 Empezamos repartiendo una cartulina
para cada niño, esta estará con diseño
navideño y el decorara a su manera
usando sus manitos y pintando
libremente.
 Dejamos secar nuestra tarjeta y cada
aniño cuelga para que termine de secar
del todo.
 Se les lava las manitos

Voz
 Nos sentamos nuevamente en media luna
CIERRE
y se le felicita por su buen trabajo

IV. Evaluación
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GUÍA DE OBSERVACIÓN

Capacidad Comprende su cuerpo

Indicadores
Decora su tarjeta usando los materiales de su agrado.

Niños y niñas A B C

Valoración: A (Logro esperado), B (En proceso) y C (En inicio).

V. Bibliografía

 Ministerio de Educación (2016).Programa Curricular I ciclo. Lima Perú.

Anexos

Tinas
Pinceles

Plástico de
hule
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Temperas

Plumones

cartulina goma

plastilina
brillantina