Un ángulo debe tener tres características:

1. Referencia: Desde dónde se mide.

2. Amplitud: La magnitud medida del ángulo («el

número» para ser más explícito).

3. Sentido: A partir de la línea de referencia, hasta

dónde se mide.

Los ángulos horizontales son una de las cinco mediciones que se realizan
en topografía plana (Ver capítulo 2), dentro de ellos podemos encontrar:

o Ángulos internos (en un polígono cerrado)

o Ángulos externos (en un polígono cerrado)

o Ángulos derechos (medidos en el sentido de las manecillas del

reloj)

o Ángulos izquierdos (medidos en contra del sentido de las

manecillas del reloj)

o Ángulos de deflexión (medidos desde la prolongación de una línea

hasta la siguiente, pueden ser izquierdos o derechos)

Referencia

Para medir ángulos se pueden tomar tres tipos de líneas de referencia:

1. Magnética
Nuestro planeta está rodeado por un campo magnético cuyo origen es aún
discutido. Se cree que se origina en las corrientes de la región ígnea de la
Tierra, como consecuencia del movimiento de partículas cargadas
eléctricamente, o, probablemente, son las corrientes de convección que se
originan por el calor del núcleo. Quizás el campo magnético terrestre sea
el producto de la combinación de las corrientes de convección con los
efectos de la rotación terrestre.1

Sea cual sea su origen, el campo magnético de la Tierra ha tenido una

importancia capital en la topografía, ya que hace que el planeta se
comporte como un gran imán cuyo polo sur se encuentra al Norte del
planeta y, por lo tanto, que el polo norte de una aguja imantada (brújula)
señale desde cualquier parte hacia el Norte magnético de la Tierra,
brindando una línea más o menos estable para tomar como referencia. Esa
línea va a estar determinada por el punto desde el que se este realizando la
observación (estación) y el Polo Norte Magnético.

Los Polos Magnéticos se definen como el punto en la superficie de la Tierra

donde las líneas del campo magnético son perpendiculares a la superficie
terrestre. La mayoría de brújulas señalan el Polo Norte Magnético, que
actualmente se ubica sobre territorio canadiense, cerca de 1 800 km al Sur
del Polo Norte Geográfico.

El campo magnético de la Tierra está sujeto a variaciones seculares (a lo

largo de las eras geológicas), anuales, e incluso diarias (también se
producen inversiones magnéticas que consisten en cambio diametral de la
posición de los polos magnéticos); razón por la cual en la actualidad no se
utiliza extensamente la norte magnética como referencia en
levantamientos de precisión.

2. Geográfica
Los Polos Geográficos de la Tierra se definen como los puntos en su
superficie que se cortan con el eje de rotación del planeta.. El Norte
Geográfico es usado con más frecuencia en la actualidad como referencia
para medir ángulos, pues no presenta variaciones como las de los polos
magnéticos, el inconveniente es que debe estar señalado con puntos
establecidos con levantamientos de altísima precisión, o ser medido con
GPS.

Este artículo es por ahora un esbozo, cuando tenga un

tiempito lo termino, sin embargo, lo publico así porque lo
que está escrito hasta ahora sirve como introducción. Gracias
y disculpen la molestia.

En vista de la acogida que ha tenido el artículo he decidido

ampliarlo un poco más, en especial para dar respuesta a las
preguntas de Estefanía Vera que aparecen en la sección de
comentarios. Sin embargo, me voy a saltar un poco el orden
para llegar a los temas que ella menciona. Toca esperar otro
rato para que el artículo esté completo y bien estructurado.
Les pido disculpas
Rumbo

El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con
un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una línea
Norte-Sur que puede estar definida por el N geográfico o el N magnético
(si no se dispone de información sobre ninguno de los dos se suele
trabajar con un meridiano, o línea de Norte arbitraria).
Como se observa en la figura, los rumbos se miden desde el Norte (línea
ON) o desde el Sur (línea OS), en el sentido de las manecillas del reloj si la
línea a la que se le desea conocer el rumbo se encuentra sobre el
cuadrante NOE o el SOW; o en el sentido contrario si corresponde al
cuadrante NOW o al SOE.
Como el ángulo que se mide en los rumbos es menor que 90° debe
especificarse a qué cuadrante corresponde cada rumbo.
Por ejemplo en la figura las líneas mostradas tienen los siguientes rumbos:
Línea RUMBO
OA N30°E
OB S30°E
OC S60°W
OD N45°W
Como se puede observar en la notación del rumbo se escribe primero la
componente N o S del cuadrante, seguida de la amplitud del ángulo y por
último la componente E o W.
Azimut

El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las

manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es
medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magnético o arbitrario),
pero a veces se usa el Sur como referencia.
Los azimutes varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el
cuadrante que ocupa la línea observada. Para el caso de la figura, las
mismas líneas para las que se había encontrado el rumbo tienen el
siguiente azimut:
Línea AZIMUT
OA 30°
OB 150°
OC 240°
OD 315°
Contra-rumbo y Contra-azimut (Rumbo o azimut inverso)
Cuando se desea conocer la dirección de una línea se puede ubicar un
instrumento para medirla en cualquiera de sus puntos extremos, por lo
tanto se llaman rumbo y azimut inversos a los observados desde el punto
contrario al inicial. Para que quede más claro, si en el ejemplo de la figura
se midieron primero los rumbos y azimutes desde el punto O (líneas OA,
OB, OC y OD), el contra-rumbo y contra-azimut de cada línea corresponde
a la dirección medida en sentido opuesto, desde cada punto hasta O (líneas
AO, BO, CO y DO).
Cuando se trata de rumbos, para conocer el inverso simplemente se
cambian las letras que indican el cuadrante por las opuestas (N <-> S y E
<-> W). De manera que para la figura se tiene:
Línea RUMBO CONTRA-RUMBO
OA N30°E S30°W
OB S30°E N30°W
OC S60°W N60°E
OD N45°W S45°E
Por el contrario, si se trata de azimutes, el
inverso se calcula sumándole 180° al original si
éste es menor o igual a 180°, o restándole los
180° en caso de ser mayor.

Contra-Azimut = Azimut ± 180°

Para la figura mostrada se observan los

siguientes azimutes inversos:
Línea AZIMUT CONTRA-AZIMUT
OA 30° 30°+180° = 210°
OB 150° 150°+180° = 330°
OC 240° 240°-180° = 60°
OD 315° 315°-180° = 135°
Vale la pena volver a decir que en ningún caso un rumbo (o un rumbo
inverso) puede ser mayor a 90°, ni un azimut (o contra-azimut) mayor a
360°.
Conversión de Rumbo a Azimut
Para calcular azimutes a partir de rumbos es necesario tener en cuenta el
cuadrante en el que se encuentra la línea. Observando la figura anterior se
puede deducir la siguiente tabla:
Cuadrante Azimut a partir del rumbo
NE Igual al rumbo (sin las letras)
SE 180° – Rumbo
SW 180° + Rumbo
NW 360° – Rumbo
Se puede comprobar revisando los valores que aparecen en la figura.
Conversión de Azimut a Rumbo

Observando también la figura se ve que el cuadrante de la línea depende

del valor del azimut así:
Azimut Cuadrante Rumbo
0° – 90° NE N ‘Azimut’ E
90° – 180° SE S ‘180° – Azimut’ E
180° – 270° SW S ‘Azimut – 180°’ W
270° – 360° NW> N ‘360° – Azimut’ W
Cálculo de Azimutes en poligonales

Una poligonal, sea abierta o cerrada, es una

sucesión de distancias y direcciones (rumbo
o azimut) formadas por la unión de los
puntos en los que se armó el instrumento
que se usó para medirlas (puntos de
estación). Cuando se ubica el instrumento en
una estación se puede medir directamente el
azimut de la siguiente línea a levantar (si se
conoce la dirección del N o si se “sostiene” el
contra-azimut de la línea anterior), sin
embargo, en ocasiones se mide el ángulo
correspondiente entre las dos líneas que se
intersectan en el punto de estación
(marcando “ceros” en el ángulo horizontal
del instrumento cuando se mira al punto
anterior), a este último ángulo se le va a llamar “ángulo observado”.

Si el ángulo observado se mide hacia la derecha (en el sentido de las

manecillas del reloj, que es el mismo en el que se miden los azimutes) se
puede calcular el azimut de la siguiente línea con la siguiente expresión:

Azimut línea siguiente = Contra-azimut de la línea anterior + Ángulo

observado

Se debe aclarar que si el resultado es mayor a 360° simplemente se le resta

este valor.

En la figura se observa que si el azimut conocido corresponde al de la línea

AB (ángulo NAB en rojo), por lo tanto el contra-azimut es el ángulo NBA
(también en rojo). El ángulo observado, medido en el sentido de las
manecillas del reloj con el instrumento estacionado en el punto B es el
ángulo ABC (en verde). El azimut que se desea conocer es el de la línea BC
(ángulo NBC en azul). Por lo tanto se tiene la siguiente expresión:

Azimut BC = Contra-Azimut AB + Ángulo observado en B

Azimut BC =

Como es evidente que el resultado será mayor que 360° (en este caso en
particular) entonces el azimut de la línea BC será:

Azimut BC = (

Esta expresión es válida sólo si el ángulo observado está medido en el

mismo sentido del azimut (derecha), sin importar si es interno o externo.

Si se trata de calcular rumbos se pueden luego convertir los azimutes

calculados de la forma anterior.
4.8.2.

TRIPODE
Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medición comoun
taquímetro o nivel, su manejo es sencillo, pues consta de tres patas que
puedenser de madera o de aluminio, las que son regulables para así poder tener
un mejormanejo para subir o bajar las patas que se encuentran fijas en el terreno. El platoconsta
de un tornillo el cual fija el equipo que se va a utilizar para hacer
lasmediciones.Patas formada por dos largueros unidos por travesaños, las patas
terminan en fuertesregatones de hierro que permite apoyar el pie consiguiendo una mayor
estabilidad.Puntas de hierro para facilitar el clavado a dicho terreno.
4.8.3.

LA MIRA
Se puede describir como una regla de cuatro metros de largo, graduada encentímetros y que
se pliega en la mitad para mayor comodidad en el
transporte. Además de esto, la mira consta de una burbuja que se usa para asegur
ar laverticalidad de ésta en los puntos del terreno donde se desea efectuar
mediciones, loque es trascendental para la exactitud en las medidas. También consta de
dosmanillas, generalmente metálicas, que son de gran utilidad para sostenerla.Los
niveles empleados hasta 1970 invertían la imagen, por este motivo las miras
sepintaban entonces en simetría especular para que las cifras se pudieran leer, pero hoydía ya no
es el caso.Las miras están graduadas en metros, decímetros y centímetros, la
lectura se realizaprecisando hasta el milímetro.En las miras destinadas a ser
usadas con niveles electrónicos, las graduaciones sonreemplazadas por un código de
barrasSuelen llevar un nivel de burbuja para comprobar su verticalidad durante la medida.
4.8.4.

HUINCHA:
Primero observamos el terreno a medir, de modo que no exista ningún obstáculo queimpida que
la huincha quede tensa y derecha. Sirve para medir la distancia entre lospuntos
que representan los detalles y accidentes del terreno. Una persona toma elcarril
que contiene a la huincha la otra tira la punta de esta tomándola con las dosmanos,
de modo que en la mano derecha quede a lo menos 10 cm de esta con la otramano se empieza a
tensar la huincha para poder lograr una medición más correcta. Es

sumamente importante tomar la huincha con ambas manos pues a causa de

la tensiónesta puede romperse.
4.8.5.

JALONES Y BANDEROLAS:
Los jalones son cilindros metálicos de 2m. de longitud acabados en punta para clavary pintados
en franjas blancas y rojas. Las banderolas son jalones con un trozo de
telablanca/roja que se colocada en su parte superior, haciéndolos visibles a
mayordistancia.
4.8.6.

PAPEL MILIMETRADO
Para ello utilizamos el método analítico en donde graficaremos las curvas de nivelcalculados
4.8.7.

CALCULADORA
Para hacer cálculos e interpolar las curvas denivel.
4.9.

METODO APLICADO
4.9.1.

MONTAJE DEL INSTRUMENTO

El primer paso es colocar el trípode y ponerlo a la altura del observador, tratarque el trípode quede
de la manera más horizontal posible.

Extendemos las patas del trípode tanto como sea necesario y asegure lostornillos
del mismo.

Colocamos el trípode de tal manera que la parte superior quede lo máshorizontal posible,
asegurando firmemente las patas del mismo sobre elterreno.

Únicamente hasta este momento, colocamos el instrumento sobre el trípode

yasegúrelo con el tornillo, central de fijación.
4.9.2.

NIVELACIÓN DEL INSTRUMENTO

Una vez montado el instrumento, nivélelo guiándose con el nivel de burbuja.

Gire simultáneamente dos de los tornillos en sentido opuesto. El dedo índice desu mano derecha
indica la dirección en que debe mover la burbuja del nivel(ilustración superior derecha).

Ahora, giramos el tercer tornillo para centrar el nivel de burbuja.

Para revisar la nivelación, giramos el instrumento 90°. después de esto, laburbuja

debe permanecer dentro del círculo. Si no es así, es necesario efectuarotro ajuste.
4.9.3.

MEDICIÓN DE CAMPO

Tomamos como inicio el punto base ubicado en el pabellón C de laUniversidad, luego hacemos el
recorrido en todo el área indicada por elprofesor, tomando 3 puntos en cada 20 metros

Anotamos todos los datos tomados a nuestra libreta de campo

4.9.4.

INTERPOLACIÓN DE LAS CURVAS DE NIVEL

Todos los datos de las curvas de nivel pasamos a interpolarlo cada 2centímetros de pendiente
tomando los puntos de cada progresiva.
4.9.5.

GRAFICO EN EL PAPEL MILIMETRADO

Luego de encontrar todas las curvas de nivel pasamos a graficar en el

papelmilimetrado para así tener un plano de curvas de nivel.
5.

CONCLUSIONES

El trabajo que realizamos nos a ayudado a conocer algunas formas dedeterminar curvas de
nivel sobre un terreno. Cualquiera sea su aspecto físico,El trabajo nos costo
realizar debido a la carencia de materiales bibliográfico. Detodos modos; y con un
poquito de esfuerzo hemos podido realizarlo, con ayudade la bibliografía:
6.

RECOMENDACIONES

Para armar el trípode, se recomienda primero sacar la correa para luegoproceder a colocarlo,
debemos ser muy cuidadosos al montarlo, ya que tieneterminación en punta, lo cual puede
lastimarnos.

Fijar bien el nivel encima del trípode, al no ser así, puede

cometerse errores almomento de medir.

Para nivelar correctamente, primero se debe poner el trípode de la manera máshorizontal posible,
una vez colocado el nivel, se debe colocar el cuerpo delanteojo paralelo a dos tornillos
de elevación, hasta que la burbuja se encuentreen el medio, y con el tornillo del centro,
colocarlo en el centro.
 Trabajar con mucho cuidado y eficiencia y cuidar los materiales que se
nosproporciona.Debemos estar seguros de la colocación del nivel, su forma tiene
que ser horizontal,para evitar fallas en las mediciones