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RESUMEN
En este trabajo se determinara experimentalmente y se comprobara algunas leyes importantes de los
gases. Primero se hará la experiencia de la Compresión Isotérmico del aire, así como también se
realizara la experiencia de la Expansión Adiabática
Compresión Isotérmica
En la experiencia se utilizo un tubo cerrado en forma de U cerrado así como también el uso de mercurio,
para poder demostrarla ley de Boyle en la cual se miden los volúmenes de aire. Esta experiencia trata de
utilizar un tubo en U en un soporte de madera e agregar mercurio por uno de los extremos abiertos,
luego se procederá a la medición de alturas con la ayuda de hoja milimetrada para hacer mucho más
rápida la medición y a su vez que esta sea precisa y exacta.
%Error = 0.8138%
Expansión Adiabática
%Error = 0.5425%
Los errores están dentro de los límites permitidos por lo tanto se puede concluir que nuestra
experiencias e desarrollo efectivamente. Se pudo cumplir con los objetivos que era comprobar las leyes
de los gases.
INTRODUCCIÓN
En esta experiencia se trata de aprender las leyes de expansión isotérmica y adiabática del aire. Por ello
este consta de 2 etapas el de compresión isotérmica y expansión adiabática.
Antes de realizar esta experiencia se debe tener bien en cuenta los conceptos de lo que es un gas, un
gas es el estado de agregación de la materia que no tiene forma ni volumen propio. Su principal
composición son moléculas no unidas, expandidas y con poca fuerza de atracción, haciendo que no
tengan volumen y forma definida, provocando que este se expanda para ocupar todo el volumen del
recipiente que la contiene. Según esto se podría decir que un gas no tiene forma ni volumen fijo; se
caracteriza por la casi nula cohesión y a la gran energía cinética de sus moléculas, las cuales se mueven.
Por otro lado estaría presente el concepto de expansión adiabática que se trata cuando sistema especial
en el cual no se pierde ni tampoco se gana energía calorífica. Esto viene definido según la primera ley de
termodinámica describiendo que Q=0.
OBJETIVOS
Comprobar experimentalmente la ley de Boyle.
PRINCIPIOS TEÓRICOS
CONCEPTO DE GAS
Se conoce como gas al estado de agregación de la materia que no tiene forma ni volumen propio.
Principalmente está compuesto por moléculas no unidas, expandidas y con poca fuerza de atracción
entre sí que es lo que hace que no tengan forma y volumen definido, lo que ocurrirá es que este se
expandirá y ocupará todo el volumen del recipiente que lo contiene.
Aunque generalmente al gas suele utilizárselo como sinónimo de vapor, esto solo ocurre con aquel gas
que puede condensarse o presurizarse si se somete a una temperatura constante.
Comportamiento de los gases: Para el comportamiento térmico
de partículas de la materia existen cuatro cantidades medibles
que son de gran interés: presión, volumen, temperatura y masa
de la muestra del material.
Un gas tiende a ser activo químicamente debido a que su superficie molecular es también grande, es
decir entre cada partícula se realiza mayor contacto, haciendo más fácil una o varias reacciones entre las
sustancias.
Para entender mejor el comportamiento de un gas siempre se realizan estudios con respecto al gas ideal
aunque este en realidad nunca existe y las propiedades de este son: Un gas está constituido por
moléculas de igual tamaño y masa, pero una mezcla de gases diferentes,no.Se le supone con un número
pequeño de moléculas, así su densidad es baja y su atracción molecular es nula.
El volumen que ocupa el gas es mínimo, en comparación con el volumen total del recipiente.
Las moléculas de un gas contenidas en un recipiente, se encuentran en constante movimiento, por lo
que chocan, ya entre sí o contra las paredes del recipiente que las contiene. Un gas no tiene forma ni
volumen fijo; se caracteriza por la casi nula cohesión y a la gran energía cinética de sus moléculas, las
cuales se mueven.
LEY DE BOYLE
DIFUSION DE GASES
Es el fenómeno por el cual las moléculas de un gas se distribuyen uniformemente el otro gas. También
se establece como la capacidad de las moléculas gaseosas para pasar a través de aberturas pequeñas,
tales como paredes porosas, de cerámica o porcelana que no se halla vidriada.
“en las mismas condiciones de presión y temperatura, las velocidades de difusión de dos gases son
inversamente proporcionales a las raíces cuadradas de sus masas moleculares.”
Llamemos M1 a la masa de las moléculas de una especie y M2 a la masa de las moléculas de otra
especie. Entonces, las energías cinéticas promedio de las moléculas de cada gas están dadas por las
expresiones:
Pues la temperatura es la misma. Dividiendo miembro a miembro tenemos o sea que el cociente de la
raíz cuadrada del cuadrado de la velocidad media para ambas especies es inversamente proporcional a
la masa de esa especie. En fórmula:
Como la masa es proporcional a la densidad y el cociente del miembro izquierdo es una medida de la
rapidez con que las moléculas de una especie se desplazan respecto a las de la otra y esto es justamente
el mecanismo subyacente a la difusión, esta ecuación es la expresión matemática de la ley de Graham.
CAPACIDAD CALORIFICA
Una transformación politrópica es aquella en la cual el calor específico permanece constante. Además,
se sabe qué para el aire tenemos lo siguiente:
Es adimensional. Para el caso del aire = 1,4 este dato se considerara valor teórico
Esto quiere decir: Cp/Cv teórico = 1.4
Es una propiedad extensiva, ya que su magnitud depende, no solo de la sustancia, sino también de la
cantidad de materia del cuerpo o sistema; por ello, es característica de un cuerpo o sistema particular.
EXPANSION ADIABATICA
El término adiabático hace referencia a elementos que impiden la transferencia de calor con el entorno.
Una pared aislada se aproxima bastante a un límite adiabático. Otro ejemplo es la temperatura
adiabática de llama, que es la temperatura que podría alcanzar una llama si no hubiera pérdida de calor
hacia el entorno. En climatización los procesos de humectación (aporte de vapor de agua) son
adiabáticos, puesto que no hay transferencia de calor, a pesar que se consiga variar la temperatura del
aire y su humedad relativa.
El calentamiento y enfriamiento adiabático son procesos que comúnmente ocurren debido al cambio en
la presión de un gas. En otras palabras se considera proceso adiabático a un sistema especial en el cual
no se pierde ni tampoco se gana energía calorífica. Esto viene definido según la primera ley de
termodinámica describiendo que Q=0
Si se relaciona el tema del proceso adiabático con las ondas, se debe tener en cuenta que el proceso o
carácter adiabático solo se produce en las ondas longitudinales.
DATOS
1. Temperatura: 21 ⁰C
2. Humedad relativa: 80 %
3. Presión: 756 mm Hg
V = π 𝒓𝟐 𝒉
Altura Volumen
46.4 cm 3.1416 ( 0.3 𝑐𝑚 )( 46.4 cm) = 13.12𝑐𝑚3
2 2
PT = PAt + PH
PT : Presión Total
PAt : Presión Atmosférica
PH : Presión debido las alturas (𝝆𝑳 × 𝒈 × ∆𝒉)
Al inicio el volumen de aire soporta 756 mmHg debido al mismo nivel de mercurio
HALLANDO K PROMEDIO:
𝑲𝟏 + 𝑲𝟐 + 𝑲 𝟑 + 𝑲𝟒 + 𝑲𝟓
𝑲=
𝟓
𝐾𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =9528.83912𝑚𝑚𝐻𝑔𝑐𝑚3
DATO TEORICO
𝐊 𝐩𝐫𝐨𝐦𝐞𝐝𝐢𝐨
𝐏=
𝐕
Presión Teórica
P1 9528.83912𝑚𝑚𝐻𝑔𝑐𝑚3 726.2835 𝑚𝑚𝐻𝑔
13.12𝑐𝑚3
P2 9528.83912𝑚𝑚𝐻𝑔𝑐𝑚3 749.1226 𝑚𝑚𝐻𝑔
12.72𝑐𝑚3
P3 9528.83912𝑚𝑚𝐻𝑔𝑐𝑚3 765.9838 𝑚𝑚𝐻𝑔
12.44𝑐𝑚3
P4 9528.83912𝑚𝑚𝐻𝑔𝑐𝑚3 783.6216 𝑚𝑚𝐻𝑔
12.16𝑐𝑚3
P5 9528.83912𝑚𝑚𝐻𝑔𝑐𝑚3 820.0378 𝑚𝑚𝐻𝑔
11.62𝑐𝑚3
𝑃2 𝑃1
𝐶𝑣 ln = 𝑅 ln
𝑃3 𝑃3
Donde:
Se demuestra que:
𝑪𝑷 𝑷𝟏 − 𝑷𝟐
=
𝑪𝑽 𝑷𝟏 − 𝑷𝟑
CALCULOS EXPERIENCIA 2
= Cp/Cv exponente adiabático. Es adimensional. Para el caso del aire = 1,4 este dato se
considerara valor teórico
O2 78.084x1.401=109.39 15 1.401
Ar 0.9340x1.668=1.558 15 1.668
Hacemos la sumatoria: % x y tenemos 140.40 ahora lo dividimos entre 100 por el porcentaje para
obtener el valor para el aire
RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA Nº 1:
CALCULANDO EL % DE ERROR:
Presión experimental
Volumen (mmHg) K Presión teórica
(𝐜𝐦𝟑 ) (mmHg × 𝐜𝐦𝟑 ) (mmHg)
La mayoría de datos están dentro del rango permitido por lo cual se tomara en cuenta la mayoría
sacando un promedio para proceder con el caculo de porcentaje de error:
Presion vs Volumen
785
775
770
765 Series1
Poly. (Series1)
760
755
750
10.5 11 11.5 12 12.5 13
Volumen (l)
769,00986 mmHg−768.046mmHg
%ERROR = × 100
769,00986 mmHg
%ERROR = 0.125%
𝟏.𝟒𝟎𝟎𝟖−𝟏.𝟑𝟖𝟗𝟒
%ERROR = × 𝟏𝟎𝟎
𝟏.𝟒𝟎𝟎𝟖
%ERROR = 0.8138%
𝟏.𝟒𝟎𝟎𝟖−𝟏.𝟐𝟗𝟑𝟖𝟒
%ERROR = 𝟏.𝟒𝟎𝟎𝟖
× 𝟏𝟎𝟎
%ERROR = 7.6356%
Haciendo los respectivos cálculos para cada uno de los datos escogidos
1.401 − 1.4259
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝒙100 = 𝟏. 𝟕𝟕%
1.401
1.401 − 1.500
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝒙100 = 𝟕. 𝟎𝟔𝟔%
1.401
1.401 − 1.0726
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝒙100 = 𝟐𝟑. 𝟒𝟒%
1.401
1.401 − 1.300
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝒙100 = 𝟕. 𝟐𝟎𝟗𝟏%
1.401
1.401 − 1.1707
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝒙100 = 𝟏𝟔. 𝟒𝟑𝟖𝟐%
1.401
El tercer resultado y el último resultado se descartan por lo que mismo que su error es algo
elevado, estos errores se pudo haber debido una mala toma de datos o medición.
1.401 − 1.4086
% 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = 𝒙100 = 𝟎. 𝟓𝟒𝟐𝟓%
1.401
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Para el experimento dos, siendo expansión adiabática. Los dos últimos resultados se descartan
por lo mismo que su error es algo elevado, estos errores se pudo haber debido a una mala toma
de datos o medición, por los mismos instrumentos o por el mismo operador.
En el segundo experimento. Haciendo los cálculos y sacando el promedio correspondiente ya
con los dos datos descartados debido a su error, se obtuvo un nuevo promedio siendo nuestro
nuevo Cp/Cv igual a 𝟏. 𝟒𝟎𝟏 comparando respecto a su valor teórico 𝟏. 𝟒𝟎𝟖𝟔. El error
porcentual es d𝒆 𝟎. 𝟓𝟒𝟐𝟓%.
Este resultado está dentro del rango correspondiente ya que está por debajo del 5 %.
CONCLUSIONES
Vemos que nuestra relación Cp/Cv está dentro del rango deseable, una vez descartando los
errores que podrían alterar nuestro error, es decir elevándolo.
RECOMENDACIONES
Uno de las principales recomendaciones seria en el manejo del mercurio en las experiencias,
debido a que este por si es un elemento toxico además que el estudiante debe cuidar a su vez
los reactivos que se utilizan en la experiencia. Se recalca por eso en que la hora de agregamiento
este al tubo se haga sin derramar al mercurio y evitar el contacto con este ya sea por vía
respiratoria. Trae consecuencias perjudiciales a la salud del estudiante.
También es recomendable llevar papel milimetrado para una rápida medición que a su vez sea
precisa y exacta. Debido a que en la segunda experiencia deberemos hacer un cálculo de
variación de las alturas medidas.
Verificar y traer los materiales para la experiencia. Así como instrumentos de medición ya que
toman un papel importante dentro de la experiencia de gases por lo mismo que se tomara una
diferencia de alturas.
Se deberá ir al laboratorio con conocimientos previos del tema o haber leído los pasos a seguir
para la experimentación y así evitar posibles errores.
ANEXOS
GRÀFICO PRESION EXPERIMENTAL VS VOLUMEN
Presion vs Volumen
785
775
770
765 Series1
Poly. (Series1)
760
755
750
10.5 11 11.5 12 12.5 13
Volumen (l)
PRESION VS VOLUMEN
720
700
10.5 11 11.5 12 12.5 13
Volumen (L)
PRESION vs Kpromedio
10000
9000
8000
7000
K promediol
6000
5000
4000
3000
2000 Series1
1000
0
750 760 770 780 790
BIBLIOGRAFÌA
LIBROS
o Guía de laboratorio de Fisicoquímica
o GASTON PONS MUZZO (1987) “Físico Química” : Editorial Bruño
o Química General “ Raymond Chang”
o Handbook Of Chemistry And Physics
PAGINAS WEB
o http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/edb6467c-dc36-42e4-
a245-9409477b5a81/Apliaciones_Didacticas/materia_cinetica/ley_de_boyle.html
o http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/leyes_gas
es/