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MATEMÁTICA 2

CURSO ASCENSÃO

MATEMÁTICA 2 CURSO ASCENSÃO ÂNGULO Ângulo é a região do plano limitada por duas semi-retas de
ÂNGULO Ângulo é a região do plano limitada por duas semi-retas de uma mesma origem.
ÂNGULO
Ângulo é a região do plano limitada por duas semi-retas
de uma mesma origem.
04) Classifique os ângulos das figuras abaixo em agudos,
retos ou obtusos:
a)
Classificação Dos Ângulos
b)
 Ângulo agudo é o ângulo menor que 90 º .
 Ângulo reto é o ângulo cuja medida é 90 º .
 Ângulo obtuso é o ângulo maior que 90 º .
c)
d)
Agudo
Reto
Obtuso
01) Faça a leitura das medidas dos ângulos seguintes:
a)
12 º 10’
e)
b)
25 º 32’
c)
47 º 05’ 58”
f)
d)
90 º 18’ 30”
e)
137 º 50’ 13”
f)
152 º 26’ 01”
Complementares, Suplementares e Replementares
02) Transforme as medidas seguintes, de modo que os
minutos e os segundos fiquem menores que 60:
Ângulos complementares: soma das medidas é 90 º .
a) 100’
    90 º
b) 5 º 60’
Ângulos suplementares: soma das medidas é 180 º .
c)
19 º 75’
    180 º
d)
27 º 93’ 82”
Ângulos replementares: soma das medidas é 360 º .
e)
42 º 135’ 66”
    360 º
f) 89 º 59’ 60”
05) Calcule o complemento do ângulo cuja medida é:
03) Efetue as operações seguintes:
a) 18º.
a)
35 º + 49 º
b)
30º.
b)
12 º + 88 º
c) 45º.
c)
63 º – 27 º
d) 72º.
e) 78º.
d)
156 º – 97 º
f) 89º.
e)
34 º . 3
f)
64 º . 5
g)
48 º : 6
06) Calcule a medida do suplemento do ângulo cuja
medida é:
a) 58º.
h)
112 º : 2
b) 76º.
i)
180 º : 18
c) 92º.
j)
90 º : 3
d) 135º.
l)
135 º : 5
e) 162º.
f) 175º.

MÓDULO 1

1

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MATEMÁTICA 2

CURSO ASCENSÃO

MATEMÁTICA 2 CURSO ASCENSÃO 07) Calcule a medida do replemento do ângulo cuja medida é: a)

07) Calcule a medida do replemento do ângulo cuja medida é:

a) 71º.

b) 97º.

c) 137º.

d) 173º.

e) 215º.

f) 310º.

08) Determine a medida do ângulo indicado em cada uma das figuras seguintes:

a)

b)

c)

d)

x 36º
x
36º
45º y
45º
y
z 72º
z
72º
s
s

e)

tfiguras seguintes: a) b) c) d) x 36º 45º y z 72º s e) f) v

f)

v
v

09) Calcule a medida do ângulo indicado em cada uma das figuras seguintes:

a)

150º x
150º
x
b) 45º y MÓDULO 1
b)
45º
y
MÓDULO 1

2

RETAS

PARALELAS

CORTADAS

POR

UMA

TRANSVERSAL

b a c d f e
b
a
c
d
f
e

t

r

s

10) Em cada figura, considere r//s e determine as medidas dos ângulos indicados:

g h a) x r 37º s b) 42º r x s c) 48º r
g
h
a)
x r
37º
s
b)
42º
r
x
s
c)
48º
r
135º
x
y
s
160º
d)
35º
r

100º

e)

y x
y
x
125º x
125º
x

s

r

s

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MATEMÁTICA 2

CURSO ASCENSÃO

MATEMÁTICA 2 CURSO ASCENSÃO 3 f) 102º x y 100º r s r 12) Determine o

3

f)

102º x y
102º
x
y

100º

r

s

r

12) Determine o valor de x em cada uma das figuras seguintes:

a)

x 34º
x
34º

g)

b) x s r 30º 2x x 40º y z s c) 4x + 5º
b)
x
s
r
30º
2x
x
40º
y
z
s
c)
4x + 5º
45º
60º
3x
d)
x
x
60º
120º
e)
5x + 10º
2x + 30º
45º
3x

f)

30º
30º

7x + 10º

h)

11) Determine o valor de x em cada uma das figuras:

a)

b)

c)

d) 3x 3x + 10º 2x MÓDULO 1
d)
3x
3x + 10º
2x
MÓDULO 1

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CURSO ASCENSÃO

CURSO ASCENSÃO RESUMINDO A CLASSIFICAÇÃO DOS TRIÂNGULOS   Acutângulo Quanto aos ângulos Retângulo

RESUMINDO A CLASSIFICAÇÃO DOS TRIÂNGULOS

 

Acutângulo

Quanto aos ângulos

Retângulo

Obtusângulo

 

Equilátero

Isósceles

Escaleno

Quanto aos lados

14) Classifique os triângulos quanto as medidas dos lados:

MATEMÁTICA 2 g) x 30º
MATEMÁTICA 2
g)
x
30º

h)

i)

x
x
x
x
13) Calcule o perímetro dos triângulos seguintes: 65º a) 2,5 3,5 120º 4,7 b) 2x
13) Calcule o perímetro dos triângulos seguintes:
65º
a)
2,5
3,5
120º
4,7
b)
2x
10
6
8
c)
19
14
12
a)
2
2
1,5

b)

c)

6 6 6
6
6
6
5 3 2,5
5
3
2,5

TRIÂNGULO Figura geométrica limitada por três retas que concorrem, duas a duas, em três pontos diferentes formando três lados e três ângulos internos que somam 180°.

CLASSIFICAÇÃO EM RELAÇÃO AOS ÂNGULOS

que somam 180°. CLASSIFICAÇÃO EM RELAÇÃO AOS ÂNGULOS  Triângulo Acutângulo: possui os três ângulos

Triângulo Acutângulo: possui os três ângulos agudos.

Triângulo Retângulo: possui um ângulo reto.

Triângulo Obtusângulo: possui um ângulo obtuso.

CLASSIFICAÇÃO EM RELAÇÃO AOS LADOS

Triângulo equilátero: possui todos os lados congruentes e todos os seus ângulos internos são congruentes (medem 60°).

Triângulo isósceles: possui pelo menos dois lados de

mesma medida e dois ângulos congruentes. Num isósceles, o ângulo formado pelos lados congruentes é chamado ângulo do vértice. Os demais ângulos denominam-se ângulos da base e são congruentes.

Triângulo escaleno: as medidas dos três lados são

diferentes. Os ângulos internos de um triângulo escaleno

também possuem medidas diferentes.

MÓDULO 1

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MATEMÁTICA 2

CURSO ASCENSÃO

MATEMÁTICA 2 CURSO ASCENSÃO 15) Classifique os triângulos quanto às medidas dos ângulos: f) a) 5x/2
15) Classifique os triângulos quanto às medidas dos ângulos: f) a) 5x/2 3x 48º b)
15) Classifique os triângulos quanto às medidas dos ângulos:
f)
a)
5x/2
3x
48º
b)
g)
60º
c)
70º
x
h)
16) Sabendo que a soma dos ângulos internos de um triângulo
é igual a 180º, determine o valor de x:
40º
a)
x
30º
60º
55º
x
b)
65º
x
c)
32º
x
48º
d)
3x
x
2x
e)
x/2
x
3x
5
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