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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
BIOLOGIA
EVALUACION DIAGNOSTICO – BIOLOGÍA 2° MEDIO
Nivel de logro
Puntaje ideal: 38 puntos Puntaje obtenido: puntos.
Instrucciones:
La evaluación se responde individualmente.
La Evaluación contiene un total de 10 preguntas de carácter cerrado (con alternativas de la A a la D) y una
parte de desarrollo que debe responder en la misma evaluación.
Utilice Lápiz pasta para responder, no se permite el uso de corrector, ni borrones.
Debes traspasar tus respuestas a la tabla que se encuentra al final de la evaluación.
Parte I. Selección única. Encierra en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta. (10 puntos)
2. El orden correcto de los niveles de organización desde una célula hasta un organismo es:
a) Sistema – órgano – tejido- organismo
b) Célula- tejido-órgano-sistema-organismo
c) Tejido-órgano-sistema
d) Organismo-sistema-órgano-tejido-célula
e) Ninguna de las anteriores
4.- La interacción que se produce entre el medio y los seres vivos en general se produce cada vez que un ser
vivo:
a) Se alimenta
b) Elimina desechos
c) Respira
d) Realiza procesos metabólicos
e) Todas las anteriores
6.-Todos los seres vivos necesitamos de la energía para poder vivir, nosotros los seres humanos tomamos la
energía de los vegetales y animales que consumimos, es por eso que se nos conoce como:
a) Productores
b) Descomponedores
c) Autótrofos
d) Heterótrofos
e) Fotosintétizadores
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7.-De acuerdo al tipo de seres vivos que habitan en un ecosistema la energía fluye desde los organismos:
a) Autótrofos-descomponedores-heterótrofos
b) Heterótrofos – consumidores - descomponedores
c) Autótrofos-consumidores-descomponedores
d) Heterótrofos - descomponedores - autótrofos
e) Heterótrofos – autótrofos – consumidores
8.- A una representación simplificada de la interacción que se establece en la naturaleza de la acción de comer ,
en la cual la materia y la energía se van traspasando de un organismo a otro se le conoce como:
a) Cadena alimenticia
b) Eslabón perdido
c) Trama autótrofa
d) Cadena abiótica
e) Ninguna de las anteriores.
PARTE II. COMPLETACION: Complete las siguientes oraciones según tus conocimientos y utilizando las palabras
claves (1 punto cada una)
1.-A los organismos que obtienen su alimento a partir de los productores, se les conoce como……………………
3.-Los vegetales son los únicos capaces de transformar la energía.……………………..en energía………………….. por lo
que se les llama ………………………….
4.- Las plantas mediante le proceso de………………………..pueden emplear la luz solar para elaborar alimentos.
PARTE III. TERMINOS PAREADOS: Relaciona el concepto de la columna A con la respectiva definición de la
columna B.
(6 PUNTOS)
COLUMNA A COLUMNA B
Observa el siguiente esquema y contesta las preguntas planteadas (2 puntos cada una)
1.- ¿Qué importante proceso representa el esquema? Explícalo brevemente con tus palabras
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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________
2.-¿Cuáles son los reactantes y cuáles son los productos de este importante proceso para los seres vivos?
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El siguiente esquema representa una trama alimenticia. Identifica quienes son los productores, consumidores
(1º,2º y 3º). Y si por alguna razón
existen especies que ocupan más de
un nivel trófico indícalas. (5 puntos)
Salamandra
Productores: _____________________________________________________________________
C. Primarios: ____________________________________________________________________
C. Secundarios: __________________________________________________________________
C. Terciarios: ____________________________________________________________________
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