Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
6 - 16 AÑOS
Comunidad de Madrid
CONSEJERIA DE EDUCACION
Dirección General de Ordenación Académica
Indicaciones
- Cuando en un centro escolar se tengan indicios de que algún alumno/a puede estar en situación
de riesgo social o maltrato, se puede cumplimentar este cuestionario E -10, contando con las
observaciones e informaciones del profesor/a tutor/a y/o de otros profesionales que conozcan al
niño/a.
- Posteriormente los profesionales de la Red de Orientación correspondientes a cada centro
(E.A.T., E.O.E.P., Departamento de Orientación) podrán realizar la corrección y generar un
informe a través de Educamadrid.
Referencias Legales
L.O. 1/1996 de Protección Jurídica del Menor. BOE de 17 de enero.
Art.º13.1. "Toda persona o autoridad, y especialmente aquellos que por su profesión o función, detecten una
situación de riesgo o posible desamparo de un menor, lo comunicarán a la autoridad o a sus agentes más
próximos, sin perjuicio de prestarle el auxilio inmediato que precise”.
Art.º18. "Los centros docentes estarán obligados a guardar reserva sobre toda aquella información de que
dispongan acerca de las circunstancias personales y familiares del alumno. No obstante, los centros comunicarán
a la autoridad competente las circunstancias que puedan implicar malos tratos para el alumno o cualquier otro
incumplimiento de los deberes establecidos por las leyes de protección de menores”.
Art.º31.5. "Los centros docentes mantendrán relaciones con otros servicios públicos y comunitarios para atender
las necesidades de todos los alumnos y especialmente de los desfavorecidos sociocultural y económicamente”.
Ley 6/1995 de Garantías de los Derechos de la Infancia y Adolescencia en la Comunidad de Madrid BOCM. De 7
de abril.
Art.º 47. "Los titulares de los Centros Escolares y el personal educativo de los mismos, están especialmente
obligados a poner en conocimiento de la Comisión de Tutela del Menor y de la Autoridad Judicial o del Ministerio
Fiscal, aquellos hechos que puedan suponer la existencia de desprotección o riesgo infantil, así como colaborar
con los mismos para evitar y resolver tales situaciones en interés del niño”.
2
Datos de identificación
Niño Niña
Observaciones:
3
LAS OBSERVACIONES QUE RECOGE ESTE CUESTIONARIO SON
CONFIDENCIALES Y RESERVADAS
INSTRUCCIONES
A continuación encontrará una serie de afirmaciones que describen ciertos indicadores de conductas o
aspectos del alumnado y de su entorno, tal como pueden ser percibidos por el profesorado.
La escala de respuesta entre 0 y 6 que se presenta al lado de cada afirmación intenta reflejar el grado en
que usted observa en el alumno/a y en su situación familiar la manifestación de dicho indicador.
Puntúe cada afirmación con un número entre 0 y 6, rodeando con un círculo el número correspondiente,
teniendo en cuenta que e1 valor 0 significa que el indicador no se observa nunca en el alumno/a o en su
situación familiar y el 6 significa que ese indicador se manifiesta en grado máximo.
AI final del cuestionario se plantean preguntas sobre otros aspectos del entorno familiar que nos
ayudarán a enmarcar los problemas.
4
Cuestionario E-10 6 – 16 Años
Cuestionario 6 – 16
5
Cuestionario E-10 6 – 16 Años
38. Pasa demasiado tiempo solo/a cuando esta fuera del colegio
sin que nadie le atienda. 0123456
44. Come o bebe cosas que no son comida (papeles, goma, tiza,...).
Especifique: 0123456
6
Cuestionario E-10 6 – 16 Años
60. Cuenta historias inventadas y parece creer que son reales. 0123456
7
Cuestionario E-10 6 – 16 Años
8
Si tiene indicios de los problemas que se reflejan a continuación, conteste SÍ o NO.
Madre SÍ NO ..........................................................................
Padre SÍ NO ..........................................................................
Hermanos SÍ NO ..........................................................................
Madre SÍ NO ..........................................................................
Padre SÍ NO ..........................................................................
Hermanos SÍ NO ...........................................................................
Madre SÍ NO ..........................................................................
Padre SÍ NO .........................................................................
Hermanos SÍ NO .........................................................................
Madre SÍ NO ..........................................................................
Padre SÍ NO .........................................................................
Hermanos SÍ NO .........................................................................
85. Su familia está en situación de ruptura con frecuentes disputas o enfrentamientos entre los padres.
SÍ NO ...........................................................................................................................
86. Vive solo con uno de sus padres (especifique) y éste tiene dificultades para atenderle/a adecuadamente
SÍ NO ...........................................................................................................................
87. Vive con su padre o madre y una nueva pareja que parece rechazar al niño/a.
SÍ NO ...........................................................................................................................
9
A continuación se presentan varios indicadores de malos tratos físicos.
Conteste SÍ o NO
10