EL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS EN LA NIÑEZ Y JUVENTUD

ECUATORIANA. CAUSAS Y CONSECUENCIAS.

POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y PERTINENCIA DEL PROYECTO

El Ministerio de Trabajo, Salud Pública y la Secretaría Técnica de Drogas, en el

marco de la Ley Orgánica de Prevención Integral del fenómeno socioeconómico
de las drogas y de regulación y control del uso de sustancias catalogadas sujetas
a fiscalización, en el ámbito de sus competencias han diseñado el Programa
Integral de Prevención y Reducción del Uso y Consumo de Alcohol, Tabaco y
otras Drogas, en empresas e instituciones públicas y privadas. El programa
considera la importancia de que los trabajadores, puedan cumplir sus actividades
de manera segura y en un adecuado estado de salud. El accionar del programa
se ha centrado en acciones preventivas, educativas y participativas para
implementar hábitos y estilos de vida saludable a fin de reducir el consumo de
tabaco, alcohol y otras drogas en los espacios laborales. El Ministerio de Trabajo,
Salud Pública y la Secretaría Técnica de Drogas, en el marco de la Ley Orgánica
de Prevención Integral del fenómeno socioeconómico de las drogas y de
regulación y control del uso de sustancias catalogadas sujetas a fiscalización, en
el ámbito de sus competencias han diseñado el Programa Integral de Prevención
y Reducción del Uso y Consumo de Alcohol, Tabaco y otras Drogas, en
empresas e instituciones públicas y privadas. El programa considera la
importancia de que los trabajadores, puedan cumplir sus actividades de manera
segura y en un adecuado estado de salud. El accionar del programa se ha
centrado en acciones preventivas, educativas y participativas para implementar
hábitos y estilos de vida saludable a fin de reducir el consumo de tabaco, alcohol
y otras drogas en los espacios laborales.

1
 POLÍTICA GENERAL.

La política pública de drogas en el Ecuador es de interés nacional, de allí la

decisión de asumir la responsabilidad de liderar planes, programas y proyectos
que buscan abordar de forma integral el fenómeno socio económico de las
drogas. Los planes, programas y proyectos tienen como finalidad reducir la oferta
y la demanda de drogas. Esta reducción de oferta y demanda se la denomina
Prevención Integral, que es como el conjunto de instituciones, programas y
proyectos relacionados con la prevención, tratamiento, rehabilitación e
integración social de las personas consumidoras de drogas.

La política de drogas considera a la prevención integral desde el punto de vista

de las estrategias y acciones necesarias y oportunas, que debe llevarse a cabo
para lograr un fin; partiendo de supuestos teóricos centrados en el ser humano,
evitando la estigmatización y discriminación.

Dentro del proceso de construcción de nuevas realidades se han trazado varias

líneas de acción, entre las cuales se destaca la prevención integral en el ámbito
laboral; siendo responsabilidad de las instituciones públicas y empresas privadas
el bienestar de sus colaboradores y su entorno.1

MARCO NORMATIVO:

El artículo 3 de la Constitución de la República del Ecuador determina que: "Son

deberes primordiales del Estado: 1. Garantizar sin discriminación alguna el
efectivo goce de los derechos establecidos en la Constitución y en los
instrumentos internacionales, en particular la educación, la salud, la
alimentación, la seguridad social y el agua para sus habitantes.”

1
Programa integral de prevención y reducción del uso y consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en el ámbito
laboral

2
 El artículo 32 de la Constitución de la República del Ecuador determina que: "La
salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se vincula al
ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación, la
educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos
y otros que sustentan el buen vivir. El Estado garantizará este derecho mediante
políticas económicas, sociales, culturales, educativas y ambientales; y el acceso
permanente, oportuno y sin exclusión a programas, acciones y servicios de
promoción y atención integral de salud, salud sexual y salud reproductiva. La
prestación de los servicios de salud se regirá por los principios de equidad,
universalidad, solidaridad, interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia,
precaución y bioética, con enfoque de género y generacional."

El artículo 359 de la Constitución de la República del Ecuador determina que: "El

sistema nacional de salud comprenderá las instituciones, programas, políticas,
recursos, acciones y actores en salud; abarcará todas las dimensiones del
derecho a la salud; garantizará la promoción, prevención, recuperación y
rehabilitación en todos los niveles; y propiciará la participación ciudadana y el
control social.”

El artículo 360 de la Constitución de la República del Ecuador determina que "La

red pública integral de salud será parte del sistema nacional de salud y estará
conformada por el conjunto articulado de establecimientos estatales, de la
seguridad social y con otros proveedores que pertenecen al Estado, con vínculos
jurídicos, operativos y de complementariedad.”2

El artículo 7 de la Ley Orgánica de Prevención Integral del Fenómeno

Socioeconómico de las Drogas y de Regulación y Control del Uso de Sustancias
Catalogadas Sujetas a Fiscalización, define que “La Prevención Integral del

2
Constitución de la República del Ecuador

3
 fenómeno Socio económico de las drogas, es el conjunto de políticas y acciones
prioritarias y permanentes a ser ejecutadas por el Estado, las instituciones y
personas involucradas, encaminado a intervenir con participación intersectorial
sobre las diferentes manifestaciones del fenómeno socioeconómico de las
drogas, bajo un enfoque de derechos humanos, priorizando el desarrollo de las
capacidades y potencialidades del ser humano, su familia y su entorno, el
mejoramiento de la calidad de vida, el tejido de lazos efectivos y soportes
sociales, en el marco del buen vivir.”

El artículo 11 de la Ley Orgánica de Prevención Integral del Fenómeno

Socioeconómico de las Drogas y de Regulación y Control del Uso de Sustancias
Catalogadas Sujetas a Fiscalización establece que “Las entidades públicas y
empresas privadas, con la participación activa de las y los empleadores,
empleados y trabajadores, desarrollarán programas de prevención integral al uso
y consumo de drogas, a ser ejecutados obligatoriamente en los lugares de
trabajo, por personal calificado, a fin de fomentar un ambiente saludable y de
bienestar laboral. La Autoridad Nacional del Trabajo regulará y controlará el
cumplimiento de estos programas”.

El artículo 9 de la Ley Orgánica de Salud, prescribe que le "Corresponde al

Estado garantizar el derecho a la salud de las personas, para lo cual tiene, entre
otras, las siguientes responsabilidades: (...) d) Adoptar las medidas necesarias
para garantizar en caso de emergencia sanitaria, el acceso y disponibilidad de
insumos y medicamentos necesarios para afrontarla, haciendo uso de los
mecanismos previstos en los convenios y tratados internacionales y la legislación
vigente.”

El artículo 4 de Ley Orgánica de Salud establece que "La autoridad sanitaria

nacional es el Ministerio de Salud Pública, entidad a la que corresponde el
ejercicio de las funciones de rectoría en salud; así como la responsabilidad de la

4
 aplicación, control y vigilancia del cumplimiento de esta Ley; y, las normas que
dicte para su plena vigencia serán obligatorias."

El artículo 4 de Ley Orgánica para la Regulación y Control del Tabaco determina

que El Estado, a través de los ministerios sectoriales de educación y salud
pública, en coordinación con otras instituciones públicas y privadas, desarrollará
actividades deportivas, de promoción de la salud, educativas y de prevención,
detección e intervención del consumo de productos de tabaco y sus efectos
nocivos. El segundo inciso del artículo 539 del Código del Trabajo, agregado por
el artículo 52 de la Ley Orgánica para la Justicia Laboral y Reconocimiento del
Trabajo en el Hogar, establece que el Ministerio del Trabajo ejercerá la rectoría
en materia de seguridad en el trabajo y en la prevención de riesgos laborales y
será competente para emitir normas y regulaciones a nivel nacional en la
materia.3

El artículo 410 del Código de Trabajo establece la obligación que tienen los
empleadores para con sus trabajadores de evitarles los peligros para su salud o
su vida.

El artículo 554 del Código de Trabajo, establece que las funciones de los
Departamentos de Seguridad e Higiene del Trabajo y son:

La vigilancia de las fábricas, talleres y más locales de trabajo, para exigir el

cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de riesgos y medidas de
seguridad e higiene.

El artículo 12 del Reglamento de la Ley Orgánica de Prevención Integral del

Fenómeno Socioeconómico de las Drogas y de Regulación y Control del Uso de
Sustancias Catalogadas Sujetas a Fiscalización, determina que “Los programas

3
Ley Orgánica de Prevención Integral del Fenómeno Socioeconómico de las Drogas y de Regulación y Control del Uso
de Sustancias Catalogadas Sujetas a Fiscalización

5
 de prevención al uso y consumo de drogas, que deben desarrollar las entidades
públicas y empresas privadas, serán elaborados por personal calificado y serán
parte o se incorporarán como anexo de su Reglamento de Seguridad y Salud, y
contendrá el detalle de las actividades que desarrollarán los empleadores para
la sensibilización, concientización y toma de decisiones sobre el uso y consumo
de drogas. La omisión de estas obligaciones será sancionada de conformidad
con el artículo 628 del Código de Trabajo”.

FUNDAMENTACIÓN

El consumo de drogas es un problema de salud que afecta, principalmente, a la

población adolescente y que mayor interés ha despertado debido a los costes
humanos, económicos y sociales que representa para la sociedad. . Durante la
edad escolar, un número significativo de alumnos se inicia en el uso de drogas,
y en demasiados casos, este inicio es el primer paso hacia una implicación más
seria en el consumo.

El consumo de drogas supone un enfrentamiento con las normas y con las leyes
sociales; estas pueden incluirse en el amplio marco de actividades desviadas y
constituyen un síndrome que podría agruparse dentro de la llamada conducta
problema en la adolescencia.

Así pues los adolescentes, en edad escolar, pueden empezar a fumar, a beber
o a utilizar otras drogas debido a diferentes razones. Los programas de
prevención deben abordar satisfactoriamente las principales variables que
pueden llevar a un individuo a la realización de este tipo de conductas, así como
dotarlas de las habilidades necesarias para resistir las presiones sociales que le
incitan a la realización de estas.

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Determinar los efectos y causas que producen el consumo de alcohol y drogas

en la niñez y juventud ecuatoriana

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desarrollar la evidencia teórica sobre el alcohol y su relación con el

crecimiento personal de los y las jóvenes.
 Proporcionar información objetiva sobre drogas y efectos perjudiciales
que ocasionan en la salud de las personas que abusan de ellas.
 Conocer la situación actual del consumo de drogas en la población
adolescente.
 Dar a conocer las razones para no consumir drogas.
 Tomar conciencia del concepto “riesgo” y de las diferentes actividades y
situaciones que pueden ser problemáticas para la salud.
 Revisar, de modo crítico, los mitos y creencias sobre las drogas y su
consumo.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El consumo del alcohol y drogas en la niñez y juventud ecuatoriana, es

preocupante. Por tal razón nuestro interés de indagar cómo se debe prevenir el
consumo para evitar el riesgo o intervenir en situaciones en las que el problema
ya existe. El alcohol y la droga son sustancias tóxicas que producen grandes
daños en el cuerpo humano, además en el contexto social y económico.

Es importante conocer e investigar sobre el alcohol y las drogas, porque se

convierte en un problema social que puede afectar a cualquier individuo, sobre
todos los adolescentes, hoy los padres tiene una gran responsabilidad sobre sus
hijos, ya que son los más vulnerables a este problema.

7
 Este tema fue elegido por su importancia y es necesario conocer las causas y
como poder prevenir este tipo de consumo; además, el consumo del alcohol y la
droga no son un fenómeno nuevo. El alcohol y la droga en mínimas o grandes
cantidades son nocivas para la salud, puede causar hasta la muerte.

Son muchos los factores que intervienen en este tema, como por ejemplo los
amigos, la educación y en muchos casos hasta los mismos padres de familia.
Desde nuestro punto de vista, es muy difícil poder crear en la mente de los
jóvenes adolescentes un pensamiento conservador que les haga controlarse a
la hora de divertirse y salir con sus amigos, es muy difícil hacer que adolescentes
al momento de consumir un tipo de droga o alcohol piensen que les pueda llegar
hacer mucho daño, aunque con charlas y campañas se ha logrado bajar las tasas
de consumo, será muy complejo lograr tales resultados en la mayoría de jóvenes.

Los adolescentes son más vulnerables que los adultos y los ancianos frente a
las dependencias al tabaco, el alcohol y otras adicciones debido a que las
regiones del cerebro que gobiernan el impulso y la motivación no están
totalmente formadas a edades tempranas, según han descubierto científicos de
la Universidad de Yale.

La adolescencia es un momento particularmente vulnerable en la vida de un

sujeto, debido al proceso de duelo por las figuras parentales de la infancia en
que ella se inicia, y por ser un momento de “transición” entre la pérdida de éstas
figuras de identificación y la búsqueda o el encuentro de unas nuevas. A lo
anterior se suman: la actual crisis cultural y el enfrentamiento con un mundo cada
vez más complejo y vertiginoso.

Existe además un verdadero “bombardeo” de la publicidad dirigido hacia este

grupo etario, apetecible para el mercado; basta ver, por ejemplo, las
propagandas de cerveza destinadas a jóvenes, y el aludido “encuentro” entre
ellos si se las consume juntos.

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 Los adolescentes también afrontan en esta etapa la salida exogámica y el
erotismo genital que los atemoriza. En diferentes pueblos y culturas,
encontramos ceremonias y rituales de iniciación como forma de marcar en lo
simbólico este pasaje de la niñez al “mundo adulto”, en muchos casos como
marcas en lo real, y en todos poniendo en juego lo real del cuerpo expuesto al
sufrimiento y a la muerte.

Ahora bien, ¿qué sucede en una sociedad en la que se ha perdido la eficacia de

los actos simbólicos que marcan esta salida de la niñez y esta entrada en la
adultez? Es posible que en nuestra cultura actual, el alcohol y/o drogas juegue
algún papel en este sentido para los adolescentes, en tanto “se es grande” por
estar <tomando alcohol> o por <estar drogado>. Por otra parte, el alcohol como
otras drogas “sueltan la lengua” y “dan ánimos” para “encarar” a un partenaire
en el juego de la seducción inicial.

El alcohol - una droga socialmente aceptada - daría, desde la consideración de

los jóvenes, la fuerza y el valor necesario para los primeros encuentros sexuales
tan deseados y tan temidos. Entonces, se arma un escenario: la discoteca, como
subrogado del altar, el monte o el lugar de exhibición de juegos públicos, en el
cual mostrar algún emblema (por ejemplo: la lata de cerveza), permite a través
de un acto - el beber, y su consecuencia, la borrachera- sentirse grandes y
pensar que están haciendo cosas de grandes.

Desde hace años circulan discursos que categorizan las adicciones como un
problema de los jóvenes. Si bien la problemática se extiende a una franja que
abarca desde los púberes hasta los adultos mayores, variando en la frecuencia,
cantidad y tipo de sustancia, el inicio del consumo se produce mayormente en la
adolescencia. El hecho de que ésta sea la etapa de la vida de mayor riesgo en
el inicio del uso y abuso de drogas, puede explicarse por las características
propias de ella, como parte de un proceso de profundas transformaciones
biológicas, psicológicas y sociales.

9
 Los padres, a su vez, también sufren sus propias crisis. Algunas de ellas
consisten en encarar diversos duelos –desprenderse del hijo niño, dejar de
funcionar como un ídolo y aceptar una relación llena de críticas y ambivalencia,
admitir su propio envejecimiento- y revivir aspectos de su propia adolescencia y
de la relación con sus propios padres. Al mismo tiempo, deben hacer equilibrio
entre no ser demasiado sobreprotectores o invasivos, ni demasiado permisivos
y ausentes. Ahora bien, si la estructura psíquica y el sostén afectivo familiar del
joven no logran soportar y contener tales estados, el consumo de alcohol y/o
drogas que la sociedad y los grupos de pares ofertan les sirve para paliar el
malestar y encontrar algunos momentos de alivio. Hay que dilucidar para qué le
sirve la droga y por qué no puede encontrar otra manera de encarar los
obstáculos que se le presentan.

Los padres de los niños y jóvenes a menudo preguntan cómo saber si su hijo “se
droga”. La respuesta no es sencilla, pero sin duda, una de las maneras es
escuchándolo. Los adolescentes – y no sólo ellos- pueden hablar mejor del tema
con quienes “saben” escuchar. Ciertas actitudes obturan la posibilidad de
comunicación y son incompatibles con una disposición genuina de escucha.
Cuando se juzga, se aconseja o sermonea en exceso, se critica o ridiculiza, no
se toman en cuenta o se toman a la ligera sus opiniones, o bien existen grandes
contradicciones entre lo que se dice y lo que se hace, se están colocando
obstáculos en el vínculo con los hijos.

“Escuchar” no se trata sólo de interrumpir mientras el otro habla, sino de tratar

de comprender lo que nos dice y quiere decirnos. A grandes rasgos, algunas
señales que pueden estar indicando el abuso de alcohol y/o drogas son la
aparición de:

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  Fatiga

 Quejas continuas acerca de su salud

 Ojos enrojecidos

 Tos constante

 Cambios repentinos de humor y/o personalidad

 Irritabilidad

 Insomnio o somnolencia persistentes

 Conductas de riesgo

 Depresión

 Desinterés generalizado

 Falta de comunicación

 Ausencias frecuentes

 Problemas de disciplina en la escuela.

Sin embargo, no está de más aclarar que muchas de estas manifestaciones

pueden ser indicadoras de otros problemas. Si bien los padres pueden reconocer
señales que sean expresión de dificultades, no se espera que ellos hagan el
diagnóstico. El primer paso es consultar con un médico para estar seguros de
que las señales que se perciben no sean efecto de causas orgánicas. Luego,
conviene proseguir con una evaluación realizada por un profesional de la salud
mental.

Para finalizar, es importante subrayar que, aunque no existen recetas para

prevenir que los adolescentes contraigan una adicción, generar espacios de
comunicación, dejando de silenciar cuestiones familiares, evitar comparaciones
entre sus resultados y los de los demás (hermanos, compañeros, conocidos),
facilitar su inclusión en actividades que permitan construir vínculos y
pertenencias, y promover la elaboración de proyectos de vida, despliegan

11
 mayores posibilidades de que las dificultades que se vayan presentando a lo
largo de esta etapa no sean desproporcionadas.

ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN

Sí. Al decir “basados en la investigación”, nos referimos a que estos programas

han sido diseñados racionalmente basándose en evidencia científica actual, han
sido rigurosamente probados y se ha demostrado que producen resultados
positivos. Los científicos han desarrollado una amplia gama de programas que
altera positivamente el equilibrio entre los factores de riesgo y de protección para
el abuso de drogas en familias, escuelas y comunidades. Los estudios han
demostrado que los programas basados en la investigación, como los que se
describen en Cómo Prevenir el Uso de Drogas en los Niños y los Adolescentes:
Una Guía con Base Científica para Padres, Educadores, pueden reducir
significativamente el consumo temprano de tabaco, alcohol y drogas ilícitas.

12
 Cuando las escuelas y las comunidades implementan de manera adecuada los
programas de prevención del consumo de sustancias basadas en la
investigación, el consumo de alcohol, tabaco y drogas ilegales se reduce. Estos
programas ayudan a maestros, padres y profesionales de la salud a moldear las
percepciones de los jóvenes sobre los riesgos del consumo de sustancias. Si
bien muchos factores sociales y culturales afectan las tendencias del consumo
de drogas, cuando los jóvenes perciben el consumo de drogas como perjudicial,
reducen el nivel de consumo.4

La escuela y su rol protector

Las escuelas y colegios son uno de los principales agentes de socialización,

junto con la familia y el grupo de pares, y es en estos espacios donde se continúa
este proceso iniciado en la familia, ya sea reforzando actitudes generadas en ella
o modificándolas en aquellos casos que sea necesario.

4
https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/serie-de-reportes/las-drogas-el-cerebro-y-el-
comportamiento-la-ciencia-de-la-adiccion/prevencion-del-abuso-de-drogas-la-mejor-estrategia

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 Educación y prevención

En relación al currículum nacional, los establecimientos educacionales pueden

alcanzar ciertos aprendizajes esperados, abordando desde temáticas
emergentes, como: prevención del embarazado adolescente, convivencia
escolar, cuidado del medio ambiente, seguridad escolar, autocuidado,
participación ciudadana y la prevención del consumo de drogas. Estos
aprendizajes son:

 Autoconocimiento y desarrollo personal.

 Desarrollo de imagen personal positiva y la autoestima.
 Desarrollar habilidades sociales tales como: la comunicación, el
liderazgo, la asertividad, la toma de decisiones.
 Manejar información veraz y actualizada.
 Revisar valores y actitudes que transmiten los demás.
 Mantener una actitud crítica frente al discurso social vigente sobre
temas emergentes, y revisar sus propios mitos y creencias.
 Desarrollar habilidades para la construcción de un proyecto de vida.

La familia y la escuela

Como padres, madres y representante, muchas veces sentimos la preocupación

de que nuestros hijos/as se inicien en el consumo de alcohol y otras
drogas. Esta preocupación es real, dado que cotidianamente obtenemos
información de los medios de comunicación o de nuestro entorno cercano con
respecto al consumo de drogas entre niños, niñas y jóvenes. Para prevenir el
consumo de drogas entre sus hijos e hijas, las familias deben:

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  Mantener la comunicación con sus hijos e hijas, fomentando que ellos
cuenten lo que piensan y lo que les sucede.
 Saber y controlar con quiénes se reúnen sus hijos e hijas, conocer a
sus amistades.
 Controlar los horarios de llegada y salida, sin olvidar que
progresivamente deben ir adquiriendo mayor autonomía.
 Cuidar la alimentación de sus hijos e hijas, privilegiando alimentos
saludables.
 Fomentar el deporte y la recreación al aire libre de sus hijos e hijas, lo
que idealmente debería practicar toda la familia.

¿Por qué prevenir en la escuela?

Las acciones preventivas que se desarrollan en el ámbito escolar deben cumplir

los siguientes objetivos:

 Promover estilos de vida y entornos educativos saludables.

 Desarrollar actitudes, valores y habilidades en los estudiantes, de tal
forma que cuenten con herramientas y capacidades para enfrentar la
vida sin necesidad del uso de drogas.
 Fortalecer vínculos en la comunidad educativa.
 Detectar e intervenir tempranamente frente al consumo de drogas.
 Desarrollar actitudes, valores y competencias con los docentes para
asumir un rol activo en la prevención del consumo de drogas.
 Sensibilizar a la familia a asumir un rol activo en la prevención con los
hijos/as.

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 La escuela y su rol protector

Las escuelas y colegios son uno de los principales agentes de socialización,

junto con la familia y el grupo de pares, y es en estos espacios donde se continúa
este proceso iniciado en la familia, ya sea reforzando actitudes generadas en ella
o modificándolas en aquellos casos que sea necesario.

BENEFICIARIOS

EL Proyecto "El consumo de Alcohol y Drogas en la niñez y juventud

ecuatoriana”, se ejecutará en la U.E FAE N°. 2 de la ciudad de Guayaquil,
comprende a niños (as), adolescentes y jóvenes entre los 10 y 19 años. El
proyecto desarrollará capacidades técnicas y metodologías de intervención para
la prevención del uso indebido de drogas y alcohol, el establecimiento educativo
y organizaciones de la sociedad civil, para diseñar e implementar programas
preventivos contra el uso indebido de drogas. Capacitará en prevención del uso
indebido de drogas alrededor de _____ docentes que transmitirán sus
conocimientos a ______ estudiantes en las dos jornadas. También el proyecto
promoverá la movilización social contra el uso indebido de drogas, para lo cual
realizará talleres de capacitación, concienciación e información para los padres
de familia También se les dará contenidos específicos y preventivos contra el
uso indebido de drogas e información audio visual aplicando las TIC’s sobre los
derechos humanos y sobre la necesidad del cumplimiento de la Ley para la
convivencia pacífica de la sociedad.

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 PLAN DE TRABAJO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVOS ACTIVIDADES FECHA

Realizar charlas informativas sobre Charlas Informativas

cómo afecta el consumo de drogas y
alcohol en tu vida, ya sea familiar,
social y académica
Colocarse Afiches en el interior de la Colocar Afiches
Institución y en lugares estratégicos o
sea donde sea vista por la mayor
cantidad de gente, estos Afiches
tendrán potentes eslogan, con
imágenes impactantes que lleguen a lo
estudiantes y que los hagan
reflexionar sobre el consumo excesivo
de drogas y alcohol.
Consiste en la entrega de trípticos Entrega de Trípticos
informativos sobre los peligros del
consumo de drogas y alcohol. Además
de testimonios de gente de la
universidad que se vieron afectados
por este problema
y como a esto influyo en su vida.
Utilizando las TIC.s enseñar a los Documentales y Videos
estudiantes docentes y autoridades
videos impactantes sobre el uso y
consumo de drogas y alcohol.
Solicitar a la Policía Nacional y al Conferencias
grupo de estudiantes para dar charla
sobre la prevención de alcohol y
drogas en nuestra vida.

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 RESULTADOS

PRESUPUESTO

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