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OBJETIVO GENERAL
1.INTRODUCCION
Todos estamos implícitos en relaciones de liderazgo por que o somos lideres o estamos liderados o
vivimos en ambas situaciones.
Los primeros pasos en la vida se realizan en un contexto de liderazgo; los primeros dirigentes ,
buenos o malos son los padres. La relación mutua entre padres e hijos orienta para siempre el
sentido de las nuevas vidas: inculca valores, estilos y estrategias, impulsa a la actividad y pone limites
a la conducta. Esto lo ha demostrado la psicología moderna. Y lo que se dice de las familias, también
es cierto en las escuelas; en ellas se desarrollan por igual relaciones de liderazgo: los maestros
dirigen a sus alumnos y a la administración personal. Lo mismo en las empresas, fabricas, oficinas,
etc. También en el ejercito, en el deporte y en la política, donde no hay estado sin política ni política
sin dirección.
Además de ser universal como tema de estudio, el liderazgo es difícil y complejo. Si alguien dijera:
“a mi no me interesa este tema”, “para mi participar en un curso de liderazgo es perder el tiempo”
o “vengo solo por que me mandaron”, con eso solo manifestaría una lamentable ligereza y
superficialidad y desperdiciaría una envidiable oportunidad de superación.
Practica:
Una de cada situaciones en que se desempeña como líder y otra de situaciones en que su papel es
el de dirigido. (el facilitador deberá ayudar a examinar sentimientos y reacciones afectivas en los
diferentes casos.)
Divídanse en grupos y conversen sobre el liderazgo que vivieron por parte de sus padres. Distinga:
OBJETIVO :
QUE LOS PARTICIPANTES APRENDAN A UBICAR LA FUNCION DEL LIDER DENTRO DE LAS RELACIONES
HUMANAS.
RECOMIENDO UNA EXPERIENCIA FUERA CON LIMITADA CAPACIDAD DE RECURSOS PARA EL GOCE
Y DISFRUTE QUE GENERE ADMINISTRACION DE LOS ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO GRUPAL.
REALIZAR UNA FIGURA EN LA ARENA DONDE SUS COMPAÑEROS ESTARAN ALA INTERPERIE Y
COMPITIENDO CON LOS DEMAS EQUIPOS EL EQUIPO GANADOR TENDRA UN PREMIO
ACUMULADO POR LOS DEMAS EQUIPOS QUE NO LOGREN REALIZAR LA REPLICA EN PRIMER
LUGAR.
SOLO UN ELEMNTO PODRA VER EL MODELO TRES VECES DURANTE MEDIO MINUTO PARA
INFORMARLES A SUS COMPAÑEROS LO QUE DEBEN HACER, SIN PODER AYUDARLES DE OTRA
MANERA.
ACTIVIDA FINAL
CADA ALUMNO DEBERA EXPONER SU POSTURA DE LIDERAZGO O LIDERADO QUE REALIZARA O
PIENSE HACER Y COMO PUEDE PREDECIR LO QUE PASARA CON SU VIDA, MANEJANDO ESA
ACTITUD EN SU DESEMPEÑO PROFESIONAL Y PERSONAL.