UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS - ESPE-

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA
LABORATORIO DE QUIMICA II

Laboratorio Nº2

17/20
FECHA DE REALIZACION: 29 de octubre 2015

FECHA DE ENTREGA: 5 de noviembre del 2015

NRC: 1064

GRUPO N.1

INTEGRANTES DEL GRUPO:

o Omar Francisco Arias

o Gabriela Alejandra Muñoz

o Sasha Valeria Sigüenza

o Jennifer Tapia

o Mike Dávila

PERÍODO LECTIVO

OCTUBRE 15 - FEBRESO 16
 Laboratorio Nº2

1. TEMA: EQUILIBRIO QUÍMICO

2. OBJETIVOS:

 OBJETIVO GENERAL:

Estudiar reacciones en el equilibrio químico

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Observar la alteración del equilibrio cuando se cambia la concentración de

alguna de las especies en el equilibrio.
- Monitorear el desplazamiento del equilibrio, observando el cambio de color en
alguna de las especies.
- Determinar que factor produce el cambio en las especies.
- Manejar adecuadamente los materiales y reactivos respetando las normas de
seguridad.

3. MARCO TEÓRICO:

Es un estado en un sistema en el que

no se observan cambios con el
trascurso del tiempo, sin embargo la
reacción sigue.

Se establece cuando existen dos

reacciones opuestas que tienen lugar
simultáneamente a la misma velocidad,
Equilibrio Químico siendo un proceso dinámico

Reacción reversible, los reactivos

forman productos y estos a su vez
nuevos reactivos.

(Equilibrio Quimico, 2011)

Constante de Equilibrio: (Kc)
Existe una relación que permite que la
constante no varíe, pero siempre y cuando la
temperatura no sufra ninguna modificación.
Constante de Equilibrio en función de la
presión: (Kp)
Se puede expresar en componentes
gaseosos, en función de las presiones
parciales de las sustancias gaseosas que
intervienen en el equilibrio.

(Sanchez, 2004) (Atkins, 2006)

Relación entre Kp y Kc
Aplicando la ley de los gases ideales a reactivos y productos tenemos:

(Wentworth, 2001; Sanchez, 2004)

NO SE ESCRIBE NADA SOBRE EL COCIENTE DE REACCIÓN QUE PERMITE
SABER EN QUÉ MOMENTO DE LA REACCIÓN SE ENCUENTRA

4. MATERIALES Y REACTIVOS:

MATERIALES

Vaso de precipitación Gradillas con tubos de Balanza

ensayo.

(Sánchez, 2011) (López, 2010)

(Paez,2013)
 Pipeta Pera de succión Probeta

(González, 2009) (Alquimica,2003)

(Rodríguez, 2012)
Varilla de vidrio Piseta Espátula

(Robles, 2006) (Ramírez, 2002)

(Alquimica,2003)

Reactivos Estado de Apariencia Punto de Punto de Ebullición Densidad (g/cm3)

Agregación Fusión (°C) (°C)
Hidróxido de Solido incoloro 318.4 1388ºC 2.13
sodio NaOH
Ácido clorhídrico Líquido incoloro -26 48 1,12

HCl
Cloruro de bario Solido Incoloro 962 1.560 3,86
BaCl2
Cromato de Solido Amarillo 975 1000 °C 2.73
intenso
potasio K2CrO4
Cloruro férrico Solido Café obscuro 306 315 2.90

FeCl3
 Tiocianato de Solido Incoloro 175 - 1.89

Potasio
KSCN
(Giraldo, 2009)

5. PROCEDIMIENTO

 PARTE 1

EQUILIBRIO Fe+3 ↔ [Fe(SCN)6]-3

Preparar la solución
patrón En un vaso de precipitados
Mezclando 1 mL de una
disolución de cloruro férrrico 0,1 de 250 mL
M, 1 mL de sulfocianuro de
potasio 0,1 M

Mezclar con la
50 mL de agua para disminuir la varilla de vidrio
Colocar intensidad del color de la solución

Colocar la solución
patrón
Dividirá en cuatro tubos de
ensayo con 10 mL de la
disolución preparada

En el segundo En el tercero NaOH

KSCN 0,1 M 2M
En el primero El cuarto sirve de
FeCl3 0,1 M referencia

 PARTE 2

−2
EQUILIBRIO 2𝐶𝑟𝑂4(𝑎𝑐) +
+ ⤍ −2
2𝐻(𝑎𝑐) 𝐶𝑟2 𝑂7(𝑎𝑐)
⤎
 Colocar 2 mL de solución de Cromato En un tubo de ensayo
de potasio y agregar unas
gotas de ácido clorhídrico
0.1N.

Agregar a la solución
anterior hidróxido de sodio 0.1 M

Agregar a la solución
anterior ácido clorhídrico 0.1M Gota a gota

Agregar a la solución
anterior hidróxido de sodio 0.1 M

(Perez, 2015)

6. TABLA DE DATOS

 Resultados de la primera parte de la práctica sobre equilibrio químico.

Parte A
⤍
Sustancia patrón 𝑭𝒆+𝟑 −
(𝒂𝒄) + 𝟔𝑺𝑪𝑵(𝒂𝒄) ⦋𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 ⦌−𝟑
(𝒂𝒄)
⤎
𝟑−
[𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 ]
𝑲𝒄 =
[𝑭𝒆𝟑+ ][𝑺𝑪𝑵− ]𝟔
N Solución Sustancia Coloración Cambio de Precipitad Dirección de la
Agregada Inicial coloración o reacción NO ES UN
DATO
1 Patrón FeCl3 0.1M Amarilla clara Café - 𝑄𝑐 < 𝐾𝑐
marrón →
2 Patrón KSCN Amarilla clara Incoloro - 𝑄𝑐 < 𝐾𝑐
0.1M →
3 Patrón NaOH 2M Amarilla clara - - 𝑄𝑐 > 𝐾𝑐
←

4 Patrón tubo de Amarilla clara Nada -

referencia 𝑄𝑐 < 𝐾𝑐
→

Resultados de la segunda parte de la práctica sobre equilibrio químico.

Parte B

⤍
Sustancia patrón: 𝟐𝑪𝒓𝑶−𝟐 +
𝟒(𝒂𝒄) + 𝟐𝑯(𝒂𝒄) 𝑪𝒓𝟐 𝑶−𝟐
𝟕(𝒂𝒄)
⤎
N° de Tubos Compuesto Sustancia Dirección de la
Estado
que Estado final reacción NO ES
inicial
añadimos DATO
1 Solución HCl 𝑄𝑐 < 𝐾𝑐
Amarillo Anaranjado
(𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 ) (Incoloro) →
Solución 𝑄𝑐 > 𝐾𝑐
Anaranjada NaOH Amarillo Tenue
patrón ←
Solución HCl
𝑄𝑐 < 𝐾𝑐
anterior Amarillo Amarillo Tenue
→
Solución 𝑄𝑐 > 𝐾𝑐
Anaranjada NaOH Amarillo Tenue
anterior ←

2 Solución Amarillento con 𝑄𝑐 < 𝐾𝑐

Amarillo HCl
(𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 ) precipitado →
Amarillo Anaranjado 𝑄𝑐 > 𝐾𝑐
BaCl2
tenue tenue ←

7. EJEMPLO DE CALCULO
Ejemplo de cálculo
𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑀= 𝑃𝑚 𝑑𝑒 𝐹𝑒𝐶𝑙3 = 162.3 𝑔/𝑚𝑜𝑙
𝑉(𝐿)𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛

[𝐹𝑒𝐶𝑙3 ] = 0,1𝑀

𝑃𝑔 𝑃𝑔
𝑀= 𝑃𝑚 = 0.1 = 162.3
𝑉(𝐿)𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 0.05

𝑃𝑔 = 0.1 ∗ 0.05 ∗ 162.3

𝑃𝑔 = 0,8115𝑔 𝑑𝑒 𝐹𝑒𝐶𝑙3
 0 0
𝐹𝑒𝐶𝑙3(𝑎𝑐) + 3𝐾𝑆𝐶𝑁(𝑎𝑐) ↔ [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)3 ]0(𝑎𝑐) + 3𝐾𝐶𝑙

3+ −
𝐹𝑒(𝑎𝑐) + 6𝑆𝐶𝑁(𝑎𝑐) ↔ [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ]3−
(𝑎𝑐)

[(𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 )−3 ]0
𝑄𝑐 =
[𝐹𝑒 +3 ]0 [𝑆𝐶𝑁 − ]6 0

[(𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 )−3 ]𝑒𝑞

𝐾𝑐 =
[𝐹𝑒 +3 ]𝑒𝑞 [𝑆𝐶𝑁 − ]6 𝑒𝑞

8. TABLA DE RESULTADOS

PARTE 1
EQUILIBRIO Fe+3 ↔ [Fe (SCN)6]-3

Parte 1
⤍
Sustancia patrón 𝑭𝒆+𝟑 −
(𝒂𝒄) + 𝟔𝑺𝑪𝑵(𝒂𝒄) ⦋𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 ⦌−𝟑
(𝒂𝒄)
⤎
⦋𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 𝟐−𝟑 ⦌
𝑸𝒄 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 =
⦋ 𝑭𝒆+𝟑 ⦌⦋𝑺𝑪𝑵− ⦌𝟔
Cambio
Proceso Sustancia Coloración Sustancia ⦋𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 𝟐−𝟑 ⦌ de Dirección de la
𝑲𝒄 =
NO ES Agregada ⦋ 𝑭𝒆+𝟑 ⦌⦋𝑺𝑪𝑵− ⦌𝟔 coloración reacción
RESULTA ESTE ES EL NO ES
DO RESULT
RESULTADO ADO
1 Patrón Amarilla FeCl3 Qc<Kc Café De izquierda a
clara marrón derecha
2 Patrón Amarilla KSCN Incoloro De Izquierda a
clara Qc<Kc derecha
3 Patrón Amarilla NaOH Incoloro De derecha a
clara Qc>Kc izquierda

4 Patrón Amarilla Tubo de Nada

clara referencia

Análisis de resultados
 EQUILIBRIO Fe+3 ↔ [Fe (SCN)6]-3

La solución patrón está constituida por la mezcla de disoluciones de KSCN y FeCl3 dio como
resultado la formación del ion [Fe (SCN)6]3ˉ mediante la reacción:

𝐹𝑒𝐶𝑙3(𝑎𝑐) + 3𝐾𝑆𝐶𝑁(𝑎𝑐) ↔ [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)3 ](𝑎𝑐) + 3𝐾𝐶𝑙

3+ −
𝐹𝑒(𝑎𝑐) + 6𝑆𝐶𝑁(𝑎𝑐) ↔ [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ]3−
(𝑎𝑐)

La manifestación del color rojo en esta mezcla evidencia la cantidad del ion sulfocianuro férrico
en la mezcla en equilibrio. A esta mezcla de disoluciones se añadió agua y tomo un color
amarillo pálido. La distribución de esta solución base se añadió en 4 tubos de ensayo, uno de
ellos solamente contuvo la solución patrón mientras que los otros 3: PARA QUE REPITE EL
PROCEDIMIENTO

TUBO DE ENSAYO N° 1 TUBO DE ENSAYO N° 2 TUBO DE ENSAYO N° 3

Solución patrón + FeCl3 Solución patrón + KSCN Solución patrón +NaOH

Al añadir cloruro férrico se puede Cuando aumenta la concentración El hidróxido de sodio al ionizarse
predecir que el sentido de la reacción de sulfocianuro de potasio, el (catión 𝑁𝑎+ y 𝑂𝐻 − ) y formar
es de izquierda a derecha (de acuerdo sentido de la reacción fue de nuevos compuestos CUÁLES?
a la Ley de Le Chatelier) y la izquierda a derecha (de acuerdo a la hizo que el sentido de la reacción
solución obtenida la caracterizaba el Ley de Le Chatelier) y a la sea de derecha a izquierda ya que la
color café marrón que indica la solución obtenida la caracterizaba concentración de los reactivos ha
mayor concentración de Fe3+. el color incoloro que nos indica la disminuido.
mayor concentración de SCN-.

𝑭𝒆𝟑+ −
(𝒂𝒄) + 𝟔𝑺𝑪𝑵(𝒂𝒄) ← 𝐹𝑒 3+ (ac) + SCN − (ac)

[𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 ]𝟑−
3+
𝐹𝑒(𝑎𝑐) −
+ 6𝑆𝐶𝑁(𝑎𝑐) → [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ]3−
(𝑎𝑐) . + (OH)−
(𝒂𝒄) .
← [Fe(SCN)6 ]3− (ac)
3−
𝟑− [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ] + Fe(OH)3
[𝑭𝒆(𝑺𝑪𝑵)𝟔 ] 𝑄𝑐 = ;
𝑸𝒄 = ; [𝐹𝑒 3+ ][𝑆𝐶𝑁 − ]6
[𝑭𝒆𝟑+ ][𝑺𝑪𝑵− ]𝟔
𝑄𝑐 < 𝐾𝑐 [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ]
3−
𝑸𝒄 < 𝑲𝒄
𝑄𝑐 = ;
↓ [𝐹𝑒 3+ ][𝑆𝐶𝑁 − ]6
𝑄𝑐 > 𝐾𝑐
CÓMO JUSTIFICA QUE LA COLORACIÓN DE LA SOLUCIÓN EN EL MISMO
SENTIDO TIENE COLORACIONES DIFERENTES?

PARTE 2
EQUILIBRIO CROMATO-DICROMATO
Parte 2

⤍
Sustancia patrón: 𝟐𝑪𝒓𝑶−𝟐 +
𝟒(𝒂𝒄) + 𝟐𝑯(𝒂𝒄) 𝑪𝒓𝟐 𝑶−𝟐
𝟕(𝒂𝒄)
⤎

⦋ 𝑪𝒓𝟐 𝑶−𝟐
𝟕(𝒂𝒄) ⦌
𝑸𝒄 =
⦋ 𝑪𝒓𝑶−𝟐 𝟐 +
𝟒(𝒂𝒄) ⦌ ⦋𝑯(𝒂𝒄) ⦌
𝟐
Proceso Sustancia Coloración Sustancia Dirección de la Cambio de
NO ES Agregada reacción coloración
RESULTA ⦋ 𝑪𝒓𝟐 𝑶−𝟐
𝟕(𝒂𝒄) ⦌ NO ES
𝑲𝒄 =
DO ⦋ 𝑪𝒓𝑶𝟒(𝒂𝒄) ⦌𝟐 ⦋𝑯+
−𝟐
(𝒂𝒄) ⦌
𝟐 RESULTAD
O
De derecha a
izquierda.
1 Patrón Amarillo NaOH Qc>Kc El cromato se Anaranjada
vuelve
 dicromato.

De izquierda a
derecha.
Patrón + Amarillo HCl Qc<Kc (El dicromato Amarillento
2 NaOH regresa a ser con
cromato) precipitado.

Análisis de resultados

Este apartado se basa en el principio de Le Chatelier que según Chang (2010) permite predecir
en qué dirección se desplazará una reacción en equilibrio cuando hay un cambio de
concentración, presión, volumen o temperatura. Asimismo menciona que, si se presenta una
perturbación externa sobre un sistema en equilibrio, el sistema se ajustara de tal manera que se
cancele parcialmente dicha perturbación a la medida que el sistema alcanza una nueva posición
de equilibrio. En este caso se aplicó el cambio de concentración.
Al tener la solución de cromato de potasio, se sabe que esta está en equilibrio y que si no hay
algún agente externo que lo altere, esta no cambiará.
Así, el cromato de potasio diluido en agua presenta un color amarillo, el cual se debe, según
Aguilar (2007) a la presencia de iones cromato (𝐶𝑟𝑂4 )2−. Este equilibrio cambia al agregarle
ácido clorhídrico el cual afecta la concentración de iones y los transforma a dicromato
(𝐶𝑟2 𝑂7 )2− , este cambia a color anaranjado por la concentración de estos nuevos iones. (Aguilar,
2007). ANALICE LA RELACIÓN ENTRE LA CONCENTRACIÓN DE PRODUCTOS Y
REACTIVOS

Para saber a qué dirección se dirige esta reacción y así mantener el equilibrio, Jaramillo (2004)
dice que al aumentar la concentración de cualquiera de las sustancias que intervienen en un
equilibrio químico, este se desplaza hacia el lado contrario del que interviene dicha sustancia,
pues el aumento de concentración se contrarresta consumiéndose dicha sustancia en la reacción.
Lo contrario ocurrirá si disminuye la concentración. Por esto la reacción de dirigiría de derecha a
izquierda consumiendo el exceso de iones dicromato. MUY GENERAL EL ANÁLISIS.

De igual manera, al agregar hidróxido de sodio al último equilibrio, este reacciona CON
QUIÉN? de tal manera se contrarresta el exceso de iones dicromato (𝐶𝑟2 𝑂7 )2− , y forma de
nuevo iones cromato (𝐶𝑟𝑂4 )2−; por lo mencionado de Jaramillo la reacción se dirigiría de
izquierda a derecha, retoma su color amarillo inicial y está listo para otro proceso.
Como consecuencia si se altera la concentración de algunas especies participantes, el nuevo
equilibrio dependerá de la abundancia relativa de los iones cromato y dicromato. (Aguilar, 2007)
Para el cloruro de bario que es una sal de un ácido fuerte (Riaño, 2007), la reacción con el
cromato resulta en un precipitado, este precipitado es el cromato de bario; otro resultado es el
cloruro de bario que al ser una sal neutra se disocia prácticamente en su totalidad.

9. CONCLUSIONES
Parte 1
Equilibrio Fe+3 ↔ [Fe (SCN)6]-3

El FeCl3 reacciona con el KSCN formando el ion sulfocianuro férrico un complejo de color rojo,
que al agregar agua a esta solución tornó de un color amarillo (solución patrón).
Se determinó que al añadir FeCl3 a la solución patrón, aumentan las concentraciones del ion
férrico Fe3+ provocando un aumento en la concentración de los reactivos el cual hizo que la
reacción se tornara de color café, la reacción se dirigirá hacia la formación de productos,
concluyendo que el Qc es menor que el Kc.

Al añadir KSCN a la solución patrón cambio su coloración amarilla a un color amarillo tenue,
debido a que el KSCN proporcionó el aumento del ion sulfocianuro SCN- , por la cual hubo un
aumento en la concentración de los reactivos, la reacción estar dirigida hacia la formación de
productos, concluyendo que el Qc es menor que el Kc

No se logró añadir NaOH 2M a la solución patrón ya que no se constaba con este reactivo.

Según el Principio de Le Chatelier un sistema siempre reaccionará en contra del cambio inducido
(Arroyo, 2011), lo cual pudimos evidenciar en la práctica ya que hubo un aumento de las
concentraciones de los iones para que la reacción esté en equilibrio.

PARTE 2
 El cromato de potasio diluido en agua presenta un color amarillo, el cual se debe a la
presencia de iones cromato. Este equilibrio cambia al agregarle ácido clorhídrico el cual
afecta la concentración de iones y los transforma a dicromato, este cambia a color
anaranjado que se debe a la concentración de estos nuevos iones. (Aguilar, 2007)
 La reacción se dirigiría de derecha a izquierda consumiendo el exceso de iones
dicromato. De igual manera, al agregar hidróxido de sodio al último equilibrio, este
reacciona de tal manera que se contrarresta el exceso de iones dicromato, y forma de
nuevo iones cromato; la reacción se dirigiría de izquierda a derecha, retoma su color
amarillo inicial, esto se debe a que al aumentar la concentración de cualquiera de las
sustancias que intervienen en un equilibrio químico, este se desplaza hacia el lado
contrario del que interviene dicha sustancia, pues el aumento de concentración se
contrarresta consumiéndose dicha sustancia en la reacción (Jaramillo, 2004)
 Como consecuencia si se altera la concentración de algunas especies participantes, el
nuevo equilibrio dependerá de la abundancia relativa de los iones cromato y dicromato.
(Aguilar, 2007)
 Para el cloruro de bario que es una sal de un ácido fuerte (Jaramillo, 2004) , la reacción
con el cromato resulta en un precipitado, este precipitado es el cromato de bario; otro
 resultado es el cloruro de bario que al ser una sal neutra se disocia prácticamente en su
totalidad.

10. CUESTIONARIO

1) Escriba la expresión de la constante de equilibrio correspondiente a las dos reacciones

realizadas en la práctica.

Constante 1:
𝐹𝑒 +3 + 6𝑆𝐶𝑁 − ⇄ [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ]−3

[(𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 )−3 ]
𝑘𝑐 =
[𝐹𝑒 +3 ][𝑆𝐶𝑁 − ]6

Constante 2:
2𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑐) + 2𝐾2 𝐶𝑟𝑂4(𝑎𝑐) ⟶ 𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7(𝑎𝑐) + 𝐾𝐶𝑙(𝑠) + 𝐻2 𝑂(𝑙)

[𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 ]
𝑘𝑐 =
[𝐻𝐶𝑙][𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 ]2

2) Explicar, en función del cociente de reacción, los cambios cualitativos que se producen en
la composición de la mezcla en equilibrio al añadir los diferentes reactivos.

Adición de FeCl3

Equilibrio Fe+3 ↔ [Fe (SCN)6]-3

Al añadir FeCl3 se forman los iones hierro, debido a esto la concentración de reactivos aumenta
y según el principio de le Chatelier el equilibrio se desplazara a donde se produzca menos
cantidad de iones hierro es decir hacia la izquierda, a los productos.

Adición de NaOH
Al añadir el Hidróxido de sodio este se ioniza completamente en ion sodio e ion hidróxido,
debido a esto reacciona con la solución preparada formando esos solidos marrones rojizos que se
observaron en la práctica (Gillespie, 1988)
Las expresión Kc y Qc va alcanzar el equilibrio, los reactivos deben transformarse en productos,
entonces la reacción avanza de reactivos a productos.

Adición de KSCN
En esta reacción, después de tener la solución se comienza a agregar ácido clorhídrico HCl e
hidróxido de sodio NaOH al agregar de poco en poco el ácido y después la base, estos se van
neutralizando e ionizando completamente (Gillespie, 1988), direccionándose de reactivos a
productos.

3) Explicar y escribir qué reacción tiene lugar al añadir la disolución de NaOH(ac) 2 M.

Fe3+(ac) + SCN-(ac) + (OH)- [Fe(SCN)6 ] 3-(ac) + Fe(OH)3

Al agregarse la base fuerte NaOH, en la mezcla previa, el equilibrio se direccionó a la reacción

de derecha a izquierda, esto debido a que el coeficiente de reacción disminuyo y la constante fue
mayor. Esto creó un precipitado de color marrón claro que pudo ser visible unos segundos
después de agitar la nueva mezcla.

11. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

11.1. Bibliografía

Atkins, P. (2006). Atkins Quimica Fisica. Panamericana.

Sanchez, J. A. (2004). Quimica. España: MAD.
Wentworth, B. (2001). Quimica General . Bogota: Revertú, S.A.
Víctor Márquez, H. M. (2011). Equilibrio Químico. Venezuela.

11.2. Web grafía REFERENCIE ADECUADAMENTE

Equilibrio Quimico. (Mayo de 2011). Obtenido de
http://www.qfa.uam.es/labqui/presentaciones/Tema6.pdf

CROMATO DE POTASIO (K 2CrO4). (S. f.). Recuperado a partir de

http://fagalab.com/Hojas%20de%20Seguridad/CROMATO%20DE%20POTASIO.pdf

Aguilar, J. (2007). Manual de prácticas: Química Inorgánica (1ra ed). Medellin.

Giraldo, R. (2009). manual de tecnicas de laboratorio quimico .
Jaramillo, J. (2004). Quimica . Sevilla.

Arroyo, P. (17 de Mayo de 2011). El Químico. Recuperado el 03 de Noviembre de 2015, de

http://www.quimicayalgomas.com/quimica-general/equilibrio-quimico/