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ESTUDO DIRIGIDO

DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA Prof. ORLANDO NETO

QUESTÃO 01- Em que se baseava a Teoria da Abiogênese e por quais motivos a teoria foi aceita por
muito tempo pela comunidade científica?

QUESTÃO 02- Em relação aos pesquisadores, comente sobre a atuação de Francesco Redi e seu
experimento. Qual teoria era por ele defendida?

QUESTÃO 03- Louis Pasteur realizou em Paris uma observação a respeito da “poeira do ar”. No que
consistia a pesquisa e quais foram os resultados observados?

QUESTÃO 04- Em relação ainda aos experimentos de Pasteur, como se deu o experimento com o
frasco contendo “pescoço de cisne”?

QUESTÃO 05- Como Pasteur conseguiu justificar que a “energia vital” não ser perdida durante a
fervura dos caldos de cultura?

QUESTÃO 06- A Teoria do Germe, de Pasteur, é complementada pelos Postulados de Robert Koch.
Comente sobre os Postulados e sua contribuição para a ciência.

QUESTÃO 07- O que foi a “era de ouro” da microbiologia?

QUESTÃO 08- Edward Jenner iniciou os estudos de proteção contra doenças e batizou de “vacinação”
um método de proteger indivíduos de doenças infecciosas, como a varíola. Explique no que se
fundamentava o método.

QUESTÃO 09- Em relação à classificação dos microrganismos, em quantos domínios são divididos os
seres vivos? Quais são eles e quais reinos os compõem?

QUESTÃO 10- Diferencie seres eucarióticos de procarióticos. Em que domínios estão incluídos os seres
procarióticos?

QUESTÃO 11- Quais são as formas principais que as bactérias podem apresentar? De que dependem os
arranjos celulares bacterianos?

QUESTÃO 12- Explique a importância da membrana celular no metabolismo da célula bacteriana.

QUESTÃO 13- Qual a função e a composição química principal da parede celular bacteriana?

QUESTÃO 14- Como se diferencia a parede celular das bactérias Gram-positivas e Gram-negativas?

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QUESTÃO 15- No que se fundamenta a coloração de Gram? Como é realizada a técnica de coloração?

QUESTÃO 16- Comente sobre a membrana externa das bactérias Gram-negativas e sobre a presença e
função do LPS.

QUESTÃO 17- Sobre a cápsula bacteriana, qual sua composição química e função? Trata-se de uma
estrutura essencial?

QUESTÃO 18- Sobre os flagelos, cite sua composição e função. Como são classificadas as bactérias de
acordo com o número e disposição dos flagelos?

QUESTÃO 19- Em relação às fímbrias e pili, comente sobre sua importância.

QUESTÃO 20- Diferencie cromossomos e plasmídios bacterianos quanto às suas funções.

QUESTÃO 21- Quais gêneros bacterianos são reconhecidamente formadores de endósporos? Qual a
importância da formação dos endósporos?

QUESTÃO 22- Em relação ao crescimento bacteriano, como são divididas as fases de crescimento em
um meio de cultura? Cite as principais características de cada fase.

QUESTÃO 23- Quanto à utilização do oxigênio, como são classificadas as bactérias? Para que grupo o
oxigênio é um elemento tóxico?

QUESTÃO 24- Quanto ao pH e temperatura, como são classificadas as bactérias?

QUESTÃO 25- O que é a microbiota anfibiôntica humana e qual sua importância para a saúde? Quais
microrganismos fazem parte dela?

QUESTÃO 26- Cite locais em que a microbiota humana está presente e o órgão onde o número de
bactérias é mais expressivo (justifique o motivo). Comente sobre os sítios estéreis, onde não há
presença de microrganismos.

QUESTÃO 27- Como se dá a colonização inicial do Trato Gastrointestinal (TGI)? Explique sobre a
variável parto normal / parto cesárea.

QUESTÃO 28- Uma distribuição heterogênea marcante se dá ao longo do tubo digestivo. Quais
organismos predominam a colonização dos intestinos?

QUESTÃO 29- Quanto às especificidades do hospedeiro e a relação deste com sua microbiota, cite
fatores que podem influenciar os tipos e a quantidade de bactérias da microbiota em cada indivíduo.

QUESTÃO 30- Comente sobre a importância dos estudos com animais “germ free” nos conhecimentos
adquiridos a respeito da microbiota anfibiôntica humana.

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QUESTÃO 31- Considerando a colite pseudomembranosa, explique a relação entre a microbiota e a
proteção contra patógenos intestinais.

QUESTÃO 32- Em relação à função do sistema imune, como a microbiota pode interferir? Cite
exemplos observados em modelos experimentais.

QUESTÃO 33- Em relação à microbiota da pele, comente sobre as barreiras presentes e as variáveis
conforme a área colonizada.

QUESTÃO 34- Diferencie microbiota residente, indígena, normal ou autóctone da microbiota


transitória, transiente ou alóctone. Cite um microrganismo presente em cada uma delas.

QUESTÃO 35- Em relação ao Trato Respiratório, explique a diferença de colonização entre o Trato
Respiratório Superior e o Trato Respiratório Inferior.

QUESTÃO 36- Dentre os microrganismos que colonizam o TRS, encontram-se microrganismos


difteróides. Por que são assim denominados?

QUESTÃO 37- Quais os principais colonizadores da cavidade oral e qual a principal bactéria associada à
formação da cárie dentária?

QUESTÃO 38- Sobre Helicobacter pylori, comente sobre sua epidemiologia, incluindo as ações
deletérias sobre a mucosa gástrica.

QUESTÃO 39- Sobre o Trato Genitourinário (TGU), como se diferencia a microbiota em homens e
mulheres?

QUESTÃO 40- Qual o papel do Lactobacillus acidophilus na manutenção da microbiota vaginal? Como
ele sofre influências do ciclo menstrual?

QUESTÃO 41- Sobre Streptococcus agalactiae, explique sobre a problemática da colonização vaginal
por esse microrganismo em gestantes.

QUESTÃO 42- Quanto aos efeitos maléficos da microbiota, em que situações um microrganismo da
microbiota pode se tornar patógeno?

QUESTÃO 43- O que são probióticos e quais funções podem desempenhar?

QUESTÃO 44- Que etapas um patógeno precisa cumprir para causar doença?

QUESTÃO 45- Patogenicidade e virulência são termos diferentes. Defina-os e exemplifique.

QUESTÃO 46- Dentre os fatores de virulência, cite um exemplo de adesina, invasina e toxina.

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QUESTÃO 47- Diferencie endoxotinas de exotoxinas. Todos as bactérias possuem endotoxinas?

QUESTÃO 48- O que caracteriza o processo de esterilização? Quando é realizado em autoclaves, como
é realizado o controle de qualidade do processo?

QUESTÃO 49- O conceito de desinfecção difere do conceito de esterilização. Explique e exemplifique.

QUESTÃO 50- Por que não se pode considerar que antissépticos e desinfetantes são livres de
microrganismos? Cite exemplos.

Questão 51- Defina Infecção Hospitalar, IRAS e cite uma Ação de Controle utilizada por essas
comissões para prevenir a aquisição de doenças ocasionadas por patógenos hospitalares.

QUESTÃO 52- Explique por que motivo a maioria dos agentes antimicrobianos é dotado de toxicidade
seletiva.

QUESTÃO 53- Em relação aos agentes inibidores da síntese da parede celular, explique seu mecanismo
de ação.

QUESTÃO 54- O que são β-lactamases? Como contornar a ação dessas enzimas?

QUESTÃO 55- Em que etapa do metabolismo bacteriano atuam os aminoglicosídeos? Por que se pode
afirmar que essa classe de antibióticos possui mecanismo de ação triplo?

QUESTÃO 56- Como atuam os inibidores da síntese do ácido fólico? Pode-se dizer que estes possuem
toxicidade seletiva? Justifique.

QUESTÃO 57- Explique sobre a importância metabólica da DNA girase bacteriana e a ação da
ciprofloxacina.

QUESTÃO 58- Como agem as polimixinas? Comente sobre um mecanismo de resistência a esse
antimicrobiano.

QUESTÃO 59- O que são bombas de efluxo? Qual o papel dessas proteínas na resistência bacteriana?

QUESTÃO 60- Em relação ao antibiograma, diferencie métodos qualitativos de quantitativos.

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