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El objetivo es aprender a evaluar situaciones complejas usando diferentes aproximaciones, como por
ejemplo: los aspectos económicos, la calidad de vida, las repercusiones medioambientales, las políticas
locales y nacionales, internet de las cosas, condiciones de trabajo, inmigración, sociedad del
conocimiento, transparencia, diversidad, desempleo, violencia de género, inmigración, desigualdad…
Para el desarrollo de esta competencia se van a realizar las siguientes actividades formativas: Exposiciones
orales, foros y debates.
Se propondrán diferentes problemas contemporáneos relacionados con los siguientes aspectos: Calidad de
Vida, Repercusiones Medioambientales, Internet de las Cosas y Condiciones de Trabajo.
En la práctica P15 se formarán grupos de 5 alumnos y se les asignará un problema contemporáneo a cada
grupo.
En la práctica P20 cada grupo realizará una exposición oral del problema relacionándolo con la asignatura y
se realizará un posterior debate sobre dicho tema con el resto de alumnos durante la práctica.
La exposición de cada grupo durará de 10 a 15 minutos, puede constar de un powerpoint o vídeo que se
deberá entregar en formato electrónico en la práctica P20.
- Criterios de evaluación
Se evaluará el material presentado y la exposición oral mediante la Rúbrica UPV CT-10. Conocimiento de
problemas contemporáneos, con Nivel de dominio 1.
Indicadores:
1
Procesos Industriales
Referencias
http://www.upv.es/entidades/ICE/info/980113normalc.html
http://www.upv.es/contenidos/COMPTRAN/info/955168normalc.html