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Según los especialistas, el desarrollo del esquema corporal tiene todo un proceso,
depende de la maduración neurológica como también de las experiencias que el niño
tenga. Alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 ó 12 años, El esquema corporal es
producto de un desarrollo progresivo ontogenético y a partir de las siguientes
sensaciones:
a)Interoceptivas,(viscerales).
A medida que el niño desarrolle destrezas motoras, sea capaz de caminar, desplazarse y
adoptar posturas más complejas irá recibiendo información de las diferentes posiciones
que adopta e irá tomando conciencia de que ese cuerpo le pertenece. A los tres años, el
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela de Educación Inicial
Maestra: Mg. Hilda Jara León
niño ya tomará conciencia de que su manos, pies, tronco y empezará a manejarse como
un todo, irá descubriendo su imagen total.
A través de la acción, la prensión se hace cada vez más precisa, asociándose una
locomoción cada vez más coordinada.
La motricidad y la cinestesia (sensación por el cual se percibe el movimiento
muscular, posición de nuestros miembros) permiten al niño el conocimiento y la
utilización cada vez más precisa de su cuerpo entero.
La relación con el adulto es siempre un factor esencial de esta evolución que
permite al niño desprenderse del mundo exterior y reconocerse como un
individuo autónomo.
Cuarta etapa: De los siete a los once-doce años (elaboración definitiva del esquema
corporal)
Gracias a que el niño toma conciencia de las diversas partes del cuerpo y el
control del movimiento se desarrolla:
o La posibilidad de relajamiento global o segmentario (de su totalidad o de
ciertas partes del cuerpo).
o La independencia de los brazos y tronco con relación al tronco.
o La independencia de la derecha con relación a la izquierda.
o La independencia funcional de diversos segmentos y elementos
corporales.
o La transposición del conocimiento de sí al conocimiento de los demás
Bibliografía
Loli y Silva (2006) PSICOMOTRICIDAD, INTELECTO Y AFECTIVIDAD