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En el resultado de una medición sólo deben aparecer los números correctos (leídos directamente en
el instrumento de medición) y el primer número aproximado o dudoso. Estos números (las cifras
correctas y la primera dudosa) se llaman
  
  .

  


  :     í      .

Suponga que un instrumento de medida (graduado en cm) no tiene subdivisiones y


se obtiene la medida indicada, esta debe ser aproximadamente 14,3  entonces:
 #$
: %&
 '('#: )

Por ejemplo, en los siguientes casos se mencionan las cifras significativas

a) 23  → 2 , ,-
b) 0,05864  → 4 , ,-
c) 150,500 2 1034 C → 6 , ,-
7
d) 0,87 2 106 → 2 , ,-
8
e) 0,00010 9 → 2 , ,-

:#
$#  ; <=($' '$ ( 
 >? #  
  #
Los ceros son significativos cuando están a la derecha de un dígito significativo o entre dos
dígitos significativos, ejemplo:
), @AB $ $
( #
  
  
C@, BDAAA $ $ $ $
  
  

Suponga que quiere expresar en gramos 7,3 9, $ 


 '' $ $ '#
 
   y el 3
es dudoso, si escribiéramos: 7,3 9 = 7300 , se está dando la idea que el 3 es número
correcto y que el último cero aumentado es dudoso. Para evitar este error de interpretación, es
conveniente, escribir: F, ) G = F, ) H %A) I#

Redondeando un número: Cuando el resultado de un cálculo posee una mayor cantidad de


números del que permite la regla, se debe aproximar o redondear este resultado.

Si el número es mayor    5, se aumenta en una unidad el número anterior, por ejemplo:
1,29 = 1,3  K 6,458 = 6,46

Si el número es   5, no se aumenta y se eliminan las cifras restantes, por ejemplo:


1,24 = 1,2  K 9,342 = 9,34

Cuando se suman o restan cantidades, para que el resultado quede con cifras significativas,
debe considerarse la cantidad con el menor número decifras decimales y las otras cantidades se
redondean hasta ese decimal.

Por ejemplo, sume las cantidades: 2807,5 + 0,0648 + 83,645 + 525,35 =


Todas las cantidades se deben expresar con un decimal:
2807,5 + 0,1 + 83,6 + 525,4 = 3416,6

Cuando se multiplican o dividen cantidades, se debe considerar la que tiene menor número
decifras significativas y el resultado queda expresado con este número de cifras significativas.
Por ejemplo: 3,67 2 2,3 = 8,441,  8,4
104,7 2 6,8 = 7,1 2 106
># 
ó $ í


Manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Se utiliza para poder
expresar fácilmente números muy grandes o muy pequeños. Debes tener presente que cuando la

#I '$
I; $ I($ $ N
 ; <=($', el exponente de la potencia OPQR>SO, en cambio

( '# ;
#I '$
I; $ I($ $ N
 ; '$$
N, el exponete de la potencia TUVQU>PWR.

Por ejemplo: X&AA equivale a X. &AA, A H %AA en este caso la coma decimal la movemos a la izquierda
(entre el 2 y el 4) 3 lugares, entonces el exponente de la potencia de 10 (el cero) aumenta 3 unidades
llegando a 3, luego:

X&AA = X. &AA, A H %AA = X, &A H %A)

Otro caso, A, AAAAA%XB, equivale a A, AAAAA%XB H %AA ,  este caso la coma decimal se mueve hacia
la derecha 6 lugares (entre el 1 y el 2) y el exponente de la potencia disminuye 6 unidades
convirtiéndose en -6, es decir:

A, AAAAA%XB = A, AAAAA%XB H %AA = %, XB H %A3@

? # $Y$

# $($; #, $=($ ( '# (
;
(;'#.


0,24 = 0,24 2 10Z = 2,40 2 103[

0,00327 = 0,00327 2 10Z = 3,27 2 103\

0,0000469 = 0,0000469 2 10Z = 4,69 2 103]

1530  = 1530,0 2 10Z  = 1,530 2 10\ 

684  = 684,0 ∙ 1034  = 6,84 ∙ 103_ 

0,15 ` = 0,15 ∙ 10a  = 1,50 ∙ 10] 

2.200 2 40 = 88.000,0 = 88.000,0 2 10Z = 8,80 2 10b

0,0002 2 900 = 0,18 = 0,18 2 10Z = 1,80 2 103[

1.002 2 3 = 3006,0 = 3006,0 2 10Z = 3,01 2 10\

4 2 103a + 2 2 103]
= 0, 000000002 = 2,0 2 1034
4 2 1036

( 3 2 10a ) \ = 2,7 2 10[4


( 4 2 103\ ) 6 = 1,6 2 103]


(6000 2 3 2 103_ ) = 1,8 2 103\

7000
= 2.000.000,0 = 2,0 2 103a
3,5 2 103\