Coordinación Académica

PLANIFICACIÓN ANUAL 2018

Asignatura Nivel Profesor
Biología 2° Año Medio Profesora María Alicia Bravo
Conocimiento Declarativo
ARQUITECTURA DEL CONOCIMIENTO Conceptos fundamentales del subsector

Unidad n°1 : Coordinación y regulación  SNC

1. Estructura del sistema nervioso  SNP
2. Transmisión del impulso nervioso  Neurona
3. Interpretación de estímulos nerviosos.  Células gliales
4. Estructura del sistema endocrino.  Sinapsis
5. Control y regulación hormonal  Neurotransmisores
 Arco reflejo
Unidad n° 2: Sexualidad y reproducción
 Célula secretora
1. Control hormonal del sistema reproductor femenino y
masculino  Hormona
2. Ciclo menstrual  Célula blanco
3. Fecundación, embarazo, parto y lactancia.  Glicemia
4. Maternidad y paternidad responsables  Páncreas
 Diabetes
Unidad n° 3 Genética  FSH
1. Material genético  LH
2.Procesos de división nuclear: Mitosis y meiosis.  Ovogénesis
3.Variabilidad genética: reproducción sexual, mutaciones y cáncer.  Espermiogénesis
4.Genética  Ciclo menstrual
5.Problemas de genética.  Ciclo uterino
 Ciclo ovárico
Unidad n° 4 : Manipulación genética  Métodos de control de natalidad
1. Biotecnología tradicional y moderna
 ADN
2. Transgénesis
 ARN
3. Ingeniería genética
 Proteínas
 Cariotipo
 Cariograma
 Monohibrismo
 Dihibridismo
 Biotecnología
 Transgénesis
 OGM

Aprendizajes Procedimentales Aprendizajes sociales

Destrezas intelectuales – Técnicas – Destrezas Motoras – Estrategias
de Aprendizaje
 Organizar e interpretar datos y formular explicaciones.
 Describir investigaciones científicas clásicas.
 Identificar relaciones entre contexto sociohistórico y a
investigación científica.
 Importancia de las teorías y modelos para comprender la
realidad.
Valores – Actitudes – Habilidades Sociales
1. Mantener silencio durante el desarrollo de la clase
2. Contribuir a mantener un espacio limpio y ordenado para el
desarrollo del trabajo escolar.
3. Mantener en el cuaderno, un registro ordenado de los
contenidos y actividades de cada asignatura.
4. Realizar el trabajo asignado por el profesor en el tiempo
destinado para ello.

 Identificar las limitaciones que presentan los modelos y

teorías científicas.