Área Ciencias Naturales

Año de estudio Octavo

Autor Alba Toledo Delgado
Experimento 3

Tema: ¿Cuánta humedad hay en el aire?

Introducción
Los científicos que estudian el tiempo se llaman meteorólogos. Ellos utilizan
diferentes instrumentos para recolectar información a cerca de la temperatura,
la presión del aire, la velocidad y la dirección del viento. También estudian la
cantidad de humedad que hay en el aire.
Los meteorólogos miden la cantidad de humedad que presenta el aire con un
higrómetro con el objetivo de pronosticar el tiempo que va a hacer.
La humedad es la cantidad de vapor de agua en aire. Cuando la luz solar calienta
los océanos, los lagos y los ríos, parte del agua se convierte en vapor de agua.
El vapor se eleva hacia el aire, se condensa y forma pequeñas gotas de agua que
flotan en él en forma de nubes. Experimento higrómetro

Objetivo Construir un higrómetro utilizando material casero para medir la cantidad de humedad que con-
tiene el aire.

Material necesario
Una tarjeta dura de 24 cm. por 30 cm.
Un lápiz Tijeras Una tarjeta delgada de 16 cm. por 4 cm.
Un bolígrafo
Cinta adhesiva Un cabello de unos 25 cm. de largo
de color con punta
Seis clavos
Una regla fina Un trozo de madera de 24 cm. de largo por 4
de pequeños
cm. de ancho y 4 cm. de espesor

Material necesario
1. Utiliza la regla para trazar una flecha de 13 cm. por
2 cm. sobre la tarjeta delgada y luego recórtala.
2. Pega un extremo del cabello en la parte superior
de la tarjeta dura.
3. Utiliza los clavos para adherir la tarjeta dura a lo
largo del trozo de madera,
4. Pega el extremo libre del cabello en la parte pos-
terior de la flecha.
5. Coloca la flecha sobre la tarjeta y muévela hasta
que el cabello esté totalmente estirado. Después
pega el otro extremo de la flecha con un clavo.
6. Coloca el higrómetro que acabas de construir en el
jardín de tu casa. Asegúrate de que no se voltee.
7. Cuando el sol esté alumbrando, señala la tarjeta ha-
cia donde está apuntando la flecha. Escribe la pala-
bra “seco” al lado de esta marca.
8. Cuando el tiempo esté húmedo la flecha apuntará
hacia abajo. Marca esta nueva posición y escribe la
palabra “húmedo” en la tarjeta.
9. Registra tus observaciones todos los días durante tres
semanas.

Resultados y conclusiones
Competencia para in- Competencia para plantear y Competencia para
terpretar situaciones argumentar hipótesis valorar el trabajo
Libre reproducción de material

• Explica cómo funciona en ciencias

tu higrómetro.
Competencia para esta-
blecer condiciones
• Analiza cuál es la fun-
ción del cabello en el
higrómetro.
• En los días secos y soleados el cabello de tu higró-
• Cuál es la impor-
metro se seca y se acorta. Explica cómo el comporta-
tancia de conocer
miento del cabello frente al clima es un indicador de
el comportamien-
la cantidad de humedad y predice que ocurrirá con el to del clima en la
cabello del higrómetro en un día húmedo. agricultura.
• ¿Puedes predecir si el tiempo estará húmedo o seco
durante la cuarta semana? Argumenta tu respuesta.