UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLINICA

PRESENTACION

Nombre:

Norman Paulino

Matricula:

14-7961

Carrera:

Psicología Clínica

Materia:

Introducción a la Psicoterapia

Trabajo:

Actividad V Y VI

Profesor/a:

Ramona Jiménez
Sección:

GV
Terapia sistémica y Diferentes
modelos
 Elabora un mapa conceptual sobre:
TERAPIA SISTEMICA

Los terapeutas sistémicos visualizan su principal tarea en apoyar y acompañar

a la familia en el proceso de comprensión de sus propios repertorios y dinámicas
conductuales y de comunicación, animando la generación conjunta de vías de
solución y de cambio que permitan el (re)establecimiento de una vida familiar
sana, y respetuosa.

ALGUNAS TÉCNICAS

La reformulación positiva es quizás la más sencilla de

todas. Consiste en formular y devolver a la familia una
hipótesis circular sobre el problema, que reformule el
tono de queja habitual en la familia por un mensaje
positivo. Se intenta contrarrestar las hipótesis lineales
que la familia plantea de entrada y que designan un
miembro de la familia como “el problema”, con la carga
emocional negativa que esa etiqueta asocia.
Las excepciones y las preguntas milagro son técnicas de
las terapias breves. En la pregunta milagro, se le pregunta a
la familia como sería el día si ocurriese un milagro y su
problema se soluciona de golpe. Por ejemplo, se busca que
sería lo primero en que lo notarían, etc. Esto nos da pistas
sobre elementos a introducir para hacer que el milagro
empiece a ocurrir en la familia.

Preguntas escala Preguntas circulares

Un tipo de pregunta que en ocasiones es útil, es pedirle
a la familia que valoren, del 1 al 10, en qué punto está
su problema. Desde aquí puedes indigar que haría falta
para subir un punto en la escala, o si la puntuación es
baja, que han hecho para conseguir que no baje más.
Si por ejemplo te dice un 5, ¿Qué haría falta para llegar
al 6? ¿Cómo habéis logrado que no fuera un cuatro o
incluso menos?
Aunque las hemos mencionado anteriormente, las
recordamos aquí porque es la técnica fundamental. Con
las preguntas circulares, le preguntamos a otro miembro
de la familia por lo que hace, siente, etc. el miembro del
que queremos saber algo. Esto evita una escalada de
discusiones, fomenta una visión cíclica e
interrelacionada del problema que afecta a todos, y
permite en muchas ocasiones que fluya información que
se desconocía o puntos de vista nuevos.

Tareas directas y paradójicas

En terapia sistémica, se utilizan muchas tareas para casa. Una vez que se formula una hipótesis sobre lo
que está sucediendo en la familia, se plantean cambios en la secuencia interaccionar que se ha detectado
para intentar producir cambios. De ahí que la terapia se haga cada quince días habitualmente, para que
haya tiempo para que noten ciertos cambios. Por ejemplo, si una familia vive demasiado desconectados
los unos de los otros, se les puede proponer que hagan una tarea juntos, aunque sea cenar juntos.

DIFERENTES MODELOS

La terapia estructural, iniciada por Minuchin, parte de que la familia
como organismo necesita de alguna forma de estructura interna que
indique como, cuando y con quién relacionarse. Es decir, son pautas
de relación relativamente estables que organizan sus componentes
de la familia y nos dicen cómo funcionan las cosas para esa familia,
quien tiene que función, etc. La jerarquía es necesaria para la familia
y los problemas surgen cuando se dan problemas en esta o en los
límites entre subcomponentes. Según el ciclo evolutivo o lo que
suceda en la familia, tanto la jerarquía como los límites pueden
cambiar.
Interaccional/MRI de Palo Alto
Esta escuela está muy basada en autores como Watzlawick, y bebe
mucho de los axiomas de la comunicación anteriormente explicados.
Para esta forma de entender la terapia sistémica, el problema a
abordar es la solución que la familia ha intentado para solucionar un
problema y no ha funcionado “La solución es el problema”. Existen
varias formas de estas “soluciones intentadas”: El intento de forzar un
acontecimiento que sólo puede ser espontáneo.
El intento de dominar un acontecimiento temido evitándolo.

Milán
Este modelo de terapia sistémica se basa en el trabajo de Boscolo,
Selvini- Palazzoli, Bateson). La terapia se centra en formular hipótesis
sistémicas que expliquen de forma circular lo que le ocurre a la familia, e
intentar contrastarlas a lo largo de las sesiones. Si la hipótesis no
funciona, se desecha para rehacerla y seguir contrastándola
Transgeneracional
La escuela transgeneracional, de influencia muy psicoanalítica, parte de la
base de que existen patrones que se repiten de una generación a la siguiente.
Trabajan mucho con el genograma, un mapa de la familia con forma de árbol
familiar en la que se representan las relaciones entre los miembros, buscando
alianzas, conflictos, etc
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLINICA

PRESENTACION

Nombre:

Norman Paulino

Matricula:

14-7961

Carrera:

Psicología Clínica

Materia:

Introducción a la Psicoterapia

Trabajo:

Actividad V y VI

Profesor/a:

Ramona Jiménez
Sección:

GV
 1. enfoques de la terapia de grupo.
Terapiade Grupos Psicoanalítica(Psicodinámica)

La psicoterapia psicoanalítica es una terapia basada en la libre asociación tratando de

entender el significado de los síntomas y patrones de comportamiento. A través de unar
elación estructurada con el terapeuta, el paciente puede explorar las causas sub-conscientes
de sus problemas. El análisis de la dinámica de la relación terapéutica puede evidenciarlas,
y proveer cambios en el comportamiento a largo plazo

Terapia de Grupos Gestalt

El propósito del método Gestalt es traer lo inconsciente del comportamiento del cliente a la
consciencia y facilitar una interacción humana integral, que involucra mente, cuerpo y
emociones. En la terapia individual, se tiene un cliente y un terapeuta durante una hora,
centrando el proceso en que el terapeuta facilite o cree experiencias a través de las que el
cliente logre mayor consciencia y experimente ésta relación integral con el terapeuta

Terapia de Grupos Cognitivo-Conductual

Es una forma de terapia de grupo desarrollada en base a los principios de la Terapia

Cognitivo-Conductual y el trabajo de Aaron Beck . De las ideas del Dr. Beck se han
desarrollado muchas técnicas de intervención para las principales fobias, la depresión y la
ansiedad

a) psicoterapia corporal.
La psicoterapia corporal podría definirse como la interacción planificada
cargada de emoción y de confianza que se establece entre una persona que
sufre (paciente) y un sanador socialmente reconocido (terapeuta), quien lo
guiará en el conocimiento de sí mismo a través de su cuerpo.

Toda psicoterapia ayuda a la persona, por un lado, a darle mayor perspectiva

a sus problemas, observando su origen e implicaciones inconscientes.
Además reconoce que todo lo que le pasa a la persona, le pasa a su cuerpo
y esto afecta su bienestar y su manera de relacionarse con los demás.

La psicoterapia corporal se basa en que cada parte del cuerpo guarda la

historia de lo que ha sido su vida, y esto se va constituyendo en bloqueos
energéticos que pueden reflejarse en enfermedades que aparentemente
no tiene una razón física, o en contracciones musculares que al observarse
ponen de manifiesto diferentes actitudes como la idea de huir (muslos y
hombros tensos).
b) Logoterapia.
La Logoterapia es un método psicoterapéutico creado por el Dr. Viktor Emil Frankl
orientado a descubrir el sentido de la vida.

El término "Logos", acuñado por Heráclito de Efeso en el siglo VI a.c. es utilizado por
Viktor Frankl como Sentido, por lo tanto, la Logoterapia es la terapia que se enfoca en
descubrir el sentido de la vida para cada persona.

La Logoterapia es reconocida a nivel mundial como la Tercera Escuela Vienesa de

Psicoterapia, entendiendo como la primera al Psicoanálisis de Sigmund Freud y como
la segunda a la Psicología Individual de Alfred Adler.

Es un tratamiento y acompañamiento para personas que sufren problemas

existenciales, ante el cambio de costumbres, la devaluación de las tradiciones y de los
Valores así como una pérdida de sentido o crisis personal.

La Logoterapia detecta los síntomas de Vacío Existencial y despierta en el ser humano,

la responsabilidad ante sí mismo, ante los demás y ante la vida. La Logoterapia invita a
hacernos conscientes de nuestra libertad de elegir y asumirla responsablemente, por
ello es un camino hacía el crecimiento personal. El Dr. Frankl concluyó "...llegué a
comprender que lo primordial es estar siempre dirigido o apuntado hacia algo o alguien
distinto de uno mismo: hacia un sentido que cumplir u otro ser humano

c) Psicoterapia transpersonal.

La Psicoterapia Transpersonal se ocupa de atender la dimensión más

profunda del ser humano. Esta psicoterapia se basa en la necesidad de
encontrar un sentido profundo a la vida, y se ocupa de proporcionar
herramientas y una guía para encontrarlo.

La Psicoterapia Transpersonal es un viaje hacia el interior de la persona.

Podría decirse que la Psicoterapia Holística es el primer paso de
autoconocimiento y la Psicoterapia Transpersonal lo completa añadiendo el
siguiente paso en la evolución personal, aunque ambos procesos se
desarrollan simultáneamente.
La Psicoterapia Transpersonal funciona óptimamente para personas que ya han
iniciado o se plantean iniciar un camino de crecimiento y optimización personal, lo cual
implica una disposición a cuestionar las estructuras vitales (tanto internas como
externas) y una apertura a la construcción de otras nuevas.
Esta terapia apunta a personalidades maduras o en proceso de maduración
(independientemente de su edad), que intuyen que las fuentes de felicidad no son las
que la sociedad acostumbra a señalar y que están dispuestas a reforzar su mundo
interior y no tanto la búsqueda incesante de estructuras externas o materiales.