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PARLER DE SOI

CONNAITRE LES MEMBRES DE LA FAMILLE

OBJECTIFS
ƒ Identifier, nommer les membres de la famille
ƒ Donner leurs liens de parenté

CONDITIONS DE REALISATION
Durée prévue : 2 séances de 2 heures

Supports / matériel : Tableau


Fiche mémo jointe
Fiches d’exercices jointes
Niveau du public ou pré-requis éventuels :
Faux débutants, élémentaires à l’oral et à l’écrit

Modalités : en groupe à l’oral et en individuel à l’écrit

DEROULEMENT ET CONSIGNES
Séance 1 a)-Brainstorming sur les noms des membres de la famille : constituer
collectivement le répertoire et le restituer au tableau. (Fiche Mémo formateur)

b) Introduction du genre et du nombre : les articles définis et indéfinis


Présenter les articles à partir d’exemples tirés de la liste constituée en a).
Tableau récapitulatif que le formateur explicite (différence entre article défini et
indéfini et les règles s’y rapportant). Supports joints pour un travail collectif ou
individuel.

Séance 2 a) A partir d’un arbre généalogique, nommer les membres de la famille et


donner les liens de parenté. Support joint pour un travail collectif.

b) Exercice d’application :
Travail individuel ou collectif.
Correction collective.

Evaluation des acquis (indicateurs) :


Réaliser son propre arbre généalogique (attention aux situations familiales
complexes).

OBSERVATIONS

GRETA OUEST, CICEB KAWANA, KOUROU

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CONNAITRE LES MEMBRES SUPPORT(S)


DE LA FAMILLE

FICHE MEMO POUR LE FORMATEUR

beau-frère mari

beau-père mère

belle-fille neveu

belle-mère nièce

belle-sœur oncle

cousins parents

enfants père

femme petits-enfants

fille petite-fille

fils petit-fils

frère soeur

gendre tante

grand-mère bru

grand-père beau-fils

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SUPPORT ARTICLES

MASCULIN FEMININ PLURIEL


SINGUL.IER SINGULIER

ARTICLES le l’ la, l’ les


DEFINIS
ARTICLES
INDEFINIS un une des

A partir de ce tableau et en prenant des exemples dans la liste des


membres de la famille, le formateur explique la règle de l’utilisation
des articles.
En particulier l’ devant les mots qui commencent par une voyelle
(a,e,i,o,u,y) et h qu’il soit féminin ou masculin au singulier.

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CONNAITRE LES MEMBRES SUPPORT(S)


DE LA FAMILLE

EXERCICES D’APPLICATIONS

Mettre l’article défini qui convient : le, la, les, l’

1- ............ tante
2- ............. femme
3- ............. cousin
4- ............. soeur
5- ............. fille
6- ............. mari
7- ............. oncle
8- ............. cousins
9- ............. gendre
10............. belles filles
11-............ beau frère
12-............ mère
13-............ beau père
14-........... neveu
15-........... nièce
16-............ enfants
17-............ père
18-............ belle soeur
19-............ petit fils
20-............ beau fils
21-............ parents
22-............ fils
23-............ grand père
24-.............. grand-mère

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DE LA FAMILLE

Mettre l’article indéfini qui convient : un, une, des

1-............ tante
2-............. femme
3-............. cousin
4-............. soeur
5-............. fille
6-............. mari
7-............. oncle
8-............. cousins
9-............. gendre
10-............. belles filles
11-............ beau frère
12-............ mère
13-............ beau père
14-........... neveu
15-........... nièce
16-............ enfants
17-............ père
18-............ belle soeur
19-............ petit fils
20-............ beau fils
21-............ parents
22-............ fils
23-............ grand père
24.............. grand-mère

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DE LA FAMILLE

Mettre le nom féminin qui convient :

1- Un homme ......une femme....

2- Un garçon ..............................

3- Un fils ..............................

4- Un frère ..............................

5- Un père ..............................

6- Un gendre ..............................

7- Un oncle ..............................

8- Un mari ..............................

9- Un neveu ..............................

10- Un beau-frère ..............................

11- Un copain ..............................

12- Un grand-père ..............................

13- Un papa ..............................

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ARBRE GENEALOGIQUE

Victor Solange DURANT


DUPONT

Jean Maria Florent Jenny


DUPONT AUBRY ROCARD DUPONT

Gina Pierre Paul

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CONNAITRE LES MEMBRES SUPPORT(S)


DE LA FAMILLE

Regardez l’arbre généalogique ci-joint et complétez les phrases

1 – Victor et Solange sont ………………………et ……………………………

2 – Ils ont deux ……………………………, une ………………………………

qui s’appelle Jenny et un ………………………….. qui s’appelle Jean.

3 – Victor est le ………………………….. de Jean et Jenny,

et Solange est leur …………………………

4 – Victor et Solange sont les ……………………………… de Jean et de


Jenny.

5 – Maria est la …………………………………..de Victor et Solange.

6 – Solange est la …………………………………….. de Maria,

et Victor, son ……………………………………

7 – Maria est la ……………………………………….. de Jenny

et Florent est le …………………………………… de Jean.

8 – Jenny est la ……………………………….. de Jean,

et Jean, son …………………………………..

9 – Paul et Pierre sont ……………………………….

10- Jean est l’ …………………………….. de Paul,

et Maria, sa …………………………………

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11- Pierre est le ……………………………….. de Florent et Jenny,

et Gina est leur ……………………………….

12- Gina est la …………………………………………… de Victor et Solange

et Pierre, leur ……………………………………………….

13- Pierre, Gina et Paul sont les ……………………………………de Victor et

Solange.

14- Victor est le ……………………………………….. de Gina, Pierre et Paul,

et Solange est leur …………………………………

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LA FAMILLE

Compléter les phrases

Exemple : Aline est la fille de Michelle ; Michelle est la mère d’Aline

1 - Abel est le grand-père de Benoît ; Benoît est le ……………………d’Abel.

2 – Brigitte est la mère de Céline ; Céline est la …………………….de


Brigitte.

3 – Antoine est le gendre de Roland ; Roland est le ……….………d’Antoine.

4 – Louis est le neveu de Simone ; Simone est la ………………………de


Louis.

5 – David est le frère de Barbara ; Barbara est la …………………… de


David.

6 – Roger est le beau-frère de Sabine ; Sabine est la …………………de


Roger.

7 – Alice est la nièce de Paul ; Paul est l’..……………………………d’Alice.

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