ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN DE LEÓN

 Presentación:

El siguiente informe tiene como finalidad el contextualizar el ambiente

vivido, durante nuestras prácticas de observación y así poder entender
de qué manera influye la escuela en la comunidad además de dar a
entender las condiciones en la que los niños viven.

Propósito:

 Conocer cómo afecta la escuela en la comunidad más allá del ámbito

educativo.
 Entender cómo influye en el estudiante la comunidad.

I. Actividad a realizar:
Se dará un informe de lo observado en la comunidad visto en distintos ámbitos
sociales.
.

II. Dimensiones:

Social: visto desde un punto social la población de Santiago Nuxaño es una

población muy pequeña, la gente es muy humilde y amable lo cual influye en
los niños de forma positiva.

Cultural: hablando culturalmente con cuenta con costumbres o tradiciones

propias, mas sin embargo en los niños impera el respeto y los valores
enseñados en el hogar.

Económicamente: los ingresos de la población provienen principalmente del

extranjero ya que la mayoría de la población masculina de la comunidad emigra
a estados unidos para poder brindarle a su familia una mejor vida los cual hace
pensar a los alumnos de la escuela que su único futuro es trabajar en otro país.
 ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN DE LEÓN

Históricamente: la población fue fundada por una familia que bajo de una
población vecina llamada san miguel Tlacotepec poco a poco más familias se
fueron sumando a esta para vivir en dicha población.

Políticamente: por lo que logramos observar las autoridades no intervienen

dentro de la escuela lo cual no supone un problema en cuanto a eso se refiere.
Pedagógicamente: hablando de educación los maestros suponen la esperanza
para los niños de un futuro mejor.