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Guía #1

EL Avaro.

1. Marca la opción correcta. la relación entre Harpagón y El Flecha es:


Jefe y empleado

2. Marca con X las características que corresponden a cada personaje.

personaje irónico critico tacaño Avaro condescendiente desconfiado


Harpagón X x x X
El flecha X x

3. Lee cada enunciado, luego marca con x la respuesta correcta.

 coleta es una vestidura de piel similar a una chaqueta. cuando el flecha responde le
hablo a mi coleta, quiere decir que:

Quiere hacer creer a haragán que oculta algo entre sus ropas.

 Pestorejo es sinónimo de cogote, y así si denomina la parte superior posterior del


cuello. cuando Harpagón responde a El Flecha “ pues yo hablare a tu pestorejo”, lo
que busca es:

Advertirle que lo inspeccionara cuidadosamente

4. Marca con x V, f O D, según la afirmación sea verdadera, falsa o desconocida,


de acuerdo con el texto.

Afirmación. V F D
el flecha es ladrón y desagradecido X
El Flecha r roba porque cree que es una X
manera de cobrar las injusticias y los
atropellos que comete Harpagón.
Lo que más teme Harpagón es que otros X
se enteren de que esconde sus riquezas
en casa.
Harpagón no desea que su hijo se X
relacione con el flecha
El Fecha disfruta atormentando a X
Harpagón.
5 .Marca con x la opción correcta.

Del texto se puede inferir que El Flecha:

Nunca ha robado nada, pero, consideraba justo robar a un avaro.

6. Encierre la palabra del recuadro que significa lo mismo que la destacada en cada
oración.

1 ¿cómo demontre queréis vos que yo haga para robaros?


Deliberadamente.

2 _¡Fuera de aquí mismo y sin rechistar!


Replicar.

3 _ tiemblo de pensar que se barrunte algo de ni dinero.


Pierda.
4 _ unos miserables y unos roñosos.
Dadivosos

7. Señala cuales de los siguientes parlamentos son monólogos. Escribe quien los
expresa.

Parlamento monologo personaje


Yo encierro lo que me El hace un discurso sobre Harpagón
viene en gana y vigilo su propio pensamiento
como me parece.
Tiemblo de pensar que se Lo único que hace es Harpagón
barrunte algo de mi dinero pensar solo en lo que le
favorece a él.
¡ah, como se merecía un Es una escena en el cual la El flecha
hombre así lo que tanto persona habla.
teme, y que gusto me
daría robarle!
¡Así se lleve la peste a la Inicia su monologo en el El flecha
avaricia y los avariciosos! mismo sin importar.

8_ Lee el enunciado y responde, moliere fue, además de un excelente drama turbo, un


gran defensor de los derechos humanos. ¿Considera que esta postura se refleja en el
texto que leíste? ¿Y cómo? R/: No sale nada de eso en el texto.
Guía #2

Miradores del cielo.

1_ Completa la oración:

Un selecto grupo de habitantes se reunía de forma periódica a

2_ Explica a que o a quien se refiere los términos subrayados en cada expresión:

 Elaboraron el calendario más exacto de todas las civilizaciones: Los mayas.


 Le permitía observar por el telescopio a las personas que mostraban interés:
Aníbal De León.
 Por todos los avances que esta ciencia tiene en los países más desarrollados: Los
oshonomia.
 Empezar a construir estas herramientas con un propósito más serio: Por ver las
estrellas más de cercas.

3_ escribe una razón, tomada del texto, que sustente la afirmación:

La comunidad astrónoma centroamericana ha empezado a trabajar en un proyecto que


pretende crear varios observatorios.

Me parece interesante y con una razón para poder observar más claro.

4_ La intención principal del texto es:

Promocionar el Observatorio Astronómico Centroamericano de Suyapa, Honduras.

5_ Explica porque este texto es informativo:

Porque informa y hace recalcar lo más importante de el tema de la astronomía en Centro


América.

6_ Explica a que se denomina: Miradores del cielo.

Se denomina a ver toda la astronomía y lo bello que es el cielo, así como los astrónomos.

7_ Explica porque se menciona en el texto a Galileo Galilei.

Porque en el 2009 ha sido declarado por la UNESCO como el año internacional de la


astronomía y se celebro los 400 años del nacimiento del científico Galileo Galilei.

8_ Explica porque el astrónomo Eduardo Rubio señala que poseer un observatorio formal
ha quedado relegado a un segundo plano.
Porque existen ya otros observatorios con diferentes tipos de modelos.

9_ Marca con una X en el fragmento…. Como planetas, vida fuera de la tierra, galaxias,
agujeros negros, estrellas, nebulosas, el origen de la vida, Las comas tienen la función de:

Separar una enumeración de elementos en la oración.

10_ Explica en que coincide la posición de María Pineda y Eduardo Rubio.

De María Pineda que ya está a la realidad y la de Eduardo Rubio que existen ya diferentes
métodos para la construcción de observatorios.

11_ Responde: ¿Consideras valioso que una persona que quiera estudiar astronomía
conozca la información que brinda este texto? Justifica tu respuesta.

Si considero valioso este tema ya que explica bien claro el estudio de la astronomía y sus
partes.

12_ Escribe un lema que represente el Año Internacional de la Astronomía.

El Universo para que lo descubras.

GUIA # 3

LA PALABRA ES EL HOMBRE

1. Deduce el significado de las palabras subrayadas, por el en el que se encuentran.


luego, escríbelo.
 es costumbre que el destinatario del premio presente un personal erudito
sobre la literatura R.// es un saber profundo en un tipo de conocimiento
 la literatura no se promulgo por un pálido y estéril misterio critico que
canta letanías en iglesias vacías R//que fue publicado oficialmente
 seriamos pusilánimes y tontos si abandonamos el campo de batalla en la
víspera de nuestra mas grande y potencial victoria. R// temeroso, cobarde.
2. Relaciona cada palabra con el significado que le corresponda

Mendicantes acercar o aproximar


Apologético que se refiere a la defensa o alabanza de cosa o
personas.
Ensanchar dilatar o aumentar la anchura de una cosa
Abocar que mendiga o pide limosna de puerta en puerta

3. Marca con una x el miedo universal al que se refiere steinbeck, en el miedo a;


R//. la condición de mortalidad del hombre.

4. Elabora, a partir d los datos que ofrece e texto, una descripción psicológica de
John steinbeck
R//. Era un hombre con un autoestima elevado, un excelente escritor y estudioso.

5. averigua el significado de los prefijos, luego busca palabras en el texto que los
contenga y completa el cuadro.
prefijo significado palabra
ex Privación de adentro a excepto, existe
fuera.
extra mayor relevancia extraordinario
in negación invenciones
re repetición. reconocer

6. Señale la respuesta correcta. la lectura afirma que hemos usurpado mucho de los
poderes que alguna vez atribuimos a dios porque:
R//. Adquirimos control sobre la vida y la muerte de todos los seres a través de la
ciencia y del conocimiento.

7. Marca con una x la opción correcta en la expresión Faulkner, mas que la mayoría
de los hombre, era consciente de la potencia humana, las comas tiene a función
de:

R//. Separar una enumeración de elementos.


8. Responde las preguntas.

 que ejemplos concretos ofrece el autor sobre un avance científico que el


hombre haya usado contra su propia raza.

R//una valvula de seguridad.

 de acuerdo con el discurso, podríamos decir que la literatura tiene la misión


de evidenciar la fuerza del espíritu humano frente al miedo de la
destrucción y la guerra que el mismo ha creado explica tu respuesta.

R//. si porque, es interesante conocer lo que se opina sobre la realidad del


hombre.
9. Responde las preguntas, después de leer el discurso de aceptación del premio
nobel, te interesaría conocer la obra de John steinbeck porque.
R//. Si, porque es un discurso que trata de temas relacionado con nuestro ser.

10. Completa el cuadro explicando claramente los dos puntos de vista.


tema punto de vista de tu punto de vista
steinbeck
el hombre asumió el El hombre usurpo mucho Nosotros queremos quitar
señorío sobre la vida y la de los poderes de dios y a dios de nuestro camino,
muerte atribuírselos a el mismo. usurpando lo que el a
dicho.
la palabra es el hombre El hombre ha llegado a ser El hombre crea sus
para si mismo su mayor propias herramientas y a
amenaza y su única veces lo que está creando
esperanza. son sus propias armas
para su muerte.
GUIA # 4

Dos Caras de la Misma Moneda

1. Nivel 3 Marca con una X la respuesta correcta. La distinción microscópica que


se menciona en el cuarto párrafo se refiere a:

La conexión neuronal.

2. Nivel 3 Señale con una X el referente de las palabras subrayadas en cada


enunciado.
 Por esta razón es eficiente para procesar, codificar y decodificar información
verbal, escrita u oral.
Broca.

 Cuando escriben prestan atención a la ortografía y a la puntuación.


Las personas con predominio del hemisferio izquierdo.

3. Nivel 4 Completa el esquema.

Materia Ubicación Composición


Gris Hemisferio Izquierdo Compuesta por los cuerpos
centrales de las neuronas.
Blanca Hemisferio Derecho Esta en la profundo y esta
formada por densos haces d
exones.

4. Nivel 4 Marca con una X la característica que pertenece a cada hemisferio.

Características Hemisferio Hemisferio


derecho Izquierdo
A partir de fragmentos individuales, reconstruye un X
modelo general de la realidad.
Genera el miedo y los impulsos emotivos. X
Su especialidad es el análisis. X
Toma la parte por el todo olvidándose de relativizar los X
hechos de la realidad.
Percibe la información de manera visual y especial. X
Está relacionado con los movimientos de la broca y de la X
boca y de la garganta al hablar.
Construye relaciones que no son lineales. X
Reconoce contornos y caras familiares con facilidad. X
Predomina la percepción focal y el pensamiento X
racional.

5. NIVEL 1 Completa el cuadro con los prefijos, sufijos y significados de cada


palabra.

Palabra Prefijo Sufijo Significado


Fisiológicos Fisi Logos Naturaleza
Hemisferios Hemi Ferios Medio
Microscópico Micro copico Pequeño

6. Nivel 1 Encierra el sinónimo del recuadro que remplaza adecuadamente la


palabra destacada en cada uno de los enunciados.

- Cada hemisferio del cuerpo humano tiene sus propias sensaciones,


percepciones, pensamiento e ideas, que se escinden a partir de las
experiencias.

Separan

- l entramado del hemisferio izquierdo es mucho más denso.

Entablado

- Desarrollan unos amplios conocimientos externos de la realidad.

Extienden

7. Nivel 3 Escriben el numero del párrafo en el que se responden cada una de


las siguientes preguntas.

11__¿Qué función cognitiva predomina en el hemisferio derecho


22__ ¿Que hemisferio predomina en las personas al escribir
21__ ¿Con que funciones se relaciona el área de Wernicke
7__ ¿Cuál es la función del cuerpo calloso
22__ ¿Qué hemisferio predomina en las personas que captan los detalles y procesan los
datos de manera lógica

8. Nivel 1 Señala la respuesta correcta. En la expresión la función cognitiva que


predomina en el hemisferio derecho es la síntesis ( primera parte). Busca,
integra, combina o recombina partes o información ( segunda parte) , la
segunda parte
.
Explica la primera parte.

9. Nivel 4 Explica cual crees que es tu hemisferio dominante y porque.


El hemisferio que domina mi cerebro es el derecho porque busca nuevas ideas,
capta global las cosas.

Guía #5

La Rebelión de Los Perros.

1_ Señale la respuesta correcta en el enunciado:

Crearon y maltrataron a millones de gentes paupérrimas.

La palabra subrayada significa: Desposeídas.

2_ Enumera las acciones, según el orden en que sucedieron en la narración:

2_ Marta le sirve medio vaso de aguardiente.


7_ Metieron a marta en la ambulancia y la condujeron a un centro de programación.
6_ Marta marco el número del hospital psiquiátrico santa fe y pidió que lo recogieran.
1_ Edelberto Ramírez, regreso media hora después de haber salido de su casa.
3_ Edelberto observo que a un bulldog manejando un Mercedez Benz del Ministerio de
Relaciones Exteriores.
4_ Edelberto Ramírez cuenta a Marta lo que vio, le dice que lo que está ocurriendo parece
un cuadro de novela.
5_ Un pastor alemán de modales enérgicos y gran poder persuasivo explico todo a
Edelberto.
3_ Completa el cuadro con el perfil psicológico de Edelberto y de los perros:

Edelberto Los perros


Miedo Simpático
Investigativo Respeto
Toma decisiones Soñadores
Egoísmo Oscuros irónico
Inadaptado Sagaces

4_ Identifica el personaje principal del cuento:

Edelberto Ramírez.

5_ Explica el significado de la afirmación: el afán de perfeccionar el arte de la guerra los


puso a punto de volar el planeta.

No se podía tolerar que llevara su egoísmo despiadado, sus costumbres, guerras y


estúpidas a otros planetas, se decidió detenerlas.

6_ Escribe los hechos, según los momentos de la narración.

Inicio Nudo Desenlace


Primeros indicios de la Causa de la rebelión. Consecuencia para la
rebelión. familia de Edelberto.

Los vehículos eran Se trata de una A Edelberto lo metieron en


conducidos por los perros. transformación biológica un hospital psiquiátrico
impulsada por los porque había quedado loco.
científicos.

7_ Lee nuevamente el siguiente fragmento. Luego, infiere que ideas sobre la humanidad
tenían los perros.

“Ahora”- Me dijo- nosotros dirigimos el destino de la Tierra. Ustedes perdieron el timón


porque llegaron a representar un peligro. Aparte de que se embrutecían día a día con los
cigarrillos, el alcohol y crueles. Crearon y maltrataron a millones de gentes paupérrimas.

Tenía la idea de que la humanidad era un problema de cigarrillo, alcohol y maltratan a las
personas.

8_ Responde. ¿En que difiere la reacción de Edelberto con la de Marta?


Marta nunca creyó lo que Edelberto le decía.

9_ Responde: ¿Como calificas el desenlace de la narración? Justifica tu respuesta.

Es irónico porque decía solo incoherencias.

10_ Explica en que situaciones la humanidad representa un peligro para la vida en el


planeta Tierra.

Que el hombre está creando maquinas y herramientas para su propia destrucción.