Diagrama de la Investigación

Motivacion escolar

Se sujiere una serie de preguntas a manera de Conforme pasan los meses el interes por
puntos de verificacion. el aprendizaje decrese. (Meece y
Miller,2001)

Elaborar un plan detallado que

conduszca a reunir datos con un
proposito especifico, ¡cuales son las
Los alumnos aprenden mejor cuando
fuentes donde se obtendran los datos?,
estan motivados
¡donde se localizan tales fuentes?, ¡a
traves de que medio o metodo vamos a
recolectar los datos?

Diagrama de la Investigación

Los profesores deberan capactirarse y

realizar innovaciones en los PLanes de
Encuestas, Censos, Entrevistas, Clase que despierten el interes en los
Formularios, etc. alumnos, como materiales didacticos,
actividades ludicas y utilizacion de
objjetos concretos..

-Crear en el estudiante actitudes

Es un subgrupo de la poblacion de positivas hacia la actividad escolar.
interes sobre el cual se recolectaran
-Mejorar el nivel de motivacion en los
datos y quee tiene que definirse y
alimnos.
delimitarse con precision y debe ser
representativo de la poblacion. -Apliicar estrategias que dinamicen la
motivacion en el aprendizaje.

1. Escribir primero los conceptos que se
quieren investigar.
2. Buscar conceptos especificos para sus
conceptos generales.
3. Redacta un objetivo y pregunta de
invvestigacion.
Marco Teorico: Proporciona una vision
sobre donde se situo el planteamiento de
la prroblematica dentro del campo de
conocimiento, señala como encaja la
investigacion sobre el tema o topico
estudiado.
Cap 1 Problema, propósito, competencias, justificación

Cap 2 analisis del contexto practico de intervención en el aula

Cap 3 Revision teorica y alternativa, solución

Cap 4 ejecucion del plan de acción , enfoques, metodologías y presupuestos teóricos, psicopedagógicos y técnicos

Cap 5 proceso para lograr la transformación de la practica, conclusiones y recomendaciones

Anexos, fotografía, testimonios, bitácora,etc.